安全文化是提高員工安全意思和安全素質的重要途徑(精選多篇)

第一篇：安全文化是提高員工安全意思和安全素質的重要途徑

安全文化是提高員工安全意思和安全素質的重要途徑

? 作者:愛博仁 更新時間:2014-12-12 20:38:49 來源:愛博人力資源信息中心

只有良好的安全生產環境和秩序才是我石油化工企業發展的前題，才是企業獲得更大的經濟效益的重要保障。一個企業要生存、要發展、要效益，就必須加強安全管理和安全生產的投入，國家安監總局局長李毅中曾説加強安全生產工作必須重視五個要素：即安全文化、安全法規、安全責任、安全科技和安全投入。其中最主要的環節是安全文化，那麼，什麼是安全文化？為什麼要把安全文化放到五要素之首呢？因為，安全文化，就是安全價值觀、信念、道德、理想、最高目標、傳統、風氣、行為準則的複合體。安全文化是安全生產的靈魂，是促進企業安全生產的重要途徑，安全文化的核心是人的安全素質，尤其是經營管理者的安全素質。因此，要做好企業的安全工作，必須堅持以人為本的安全管理理念，構築和諧的企業安全文化氛圍，從企業的基礎工作抓起，從提高經營管理者和員工的安全意識和安全文化素質抓起。

2．1堅持以人為本是創建安全文化的全部內涵。

樹立以人為本，促進社會和人的全面發展，安全生產管理首先要求充分發揮每個人的主觀能動性，使他們自身的潛能得到充分的發揮。我們都知道，安全管理的根本目的是為了人的安全。因而在安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。安全文化的建設，重要的是轉變讓“要我安全”轉變為“我要安全”，要使“我要安全”的意識深入到每個人心中，充分體現“我要安全”的自覺性、主動性，逐步使每個人時時處處事事都把安全記在心上，落實在行動上，做到人人都能“自主管理”，“不傷害別人”，“不傷害自己”，“不被別人傷害”。在社會和企業內創造一個充分體現“安全第一”的思想氛圍，使其深入每個成員心中，形成一個互相監督，互相制約，互相指導的安全管理體系。

2．2依法從嚴管理是創建安全文化的制度保證。

依法治國、依法從業、依法保安是現代社會、現代企業確保安全的“法寶”。《安全生產法》的頒發實施為我們安全生產工作提供了法律保障，並在全社會營造了“關愛生命、關注安全”的安全氛圍。規章制度是企業內部法定的行為規範，具有外加的強制性和獎優罰劣的職能，這對於形成安全文化的濃厚氛圍有着重要的作用。依法從嚴管理，要轉變觀念，要從人治轉變為法治，要習慣於在各項管理制度下進行規範的工作。安全問題是人命關天的大事，要有完善的安全規程，獨立的執行機制，同時要進行第三方監督。要引進國外現代企業的規範管理和安全保障制度，推行與國際接軌的職業安全健康管理體系（oshms），提升企業的安全生產管理水平。要加強現代管理和安全保障的培訓，其中包括理念、知識、實際操作等諸多方面的培訓，要持證上崗，應建立定期的安全考核制度。

2。3構築和諧的安全文化氛圍，增強員工的安全意識，提高員工的自身安全文化素質

安全文化就是提高員工的安全意識，規範員工的安全行為，增強員工的安全素質的形式和手段。安全文化就是利用寓教於樂的多種形式，來提高員工的安全意識和安全素質。就拿我廠來説，安全文化就搞得很好。如每天，當我們邁進廠大門的時候，就會感覺到撲面而來的安全文化氣息，龍門架上、路邊的路燈柱子上那一句句的安全警示句，“幸福是棵樹，安全是沃土”、“嚴是愛、鬆是害，出現事故害幾代”、“安全生產的大敵，思想麻痺和大意”等等，是那麼的和仄押韻和朗朗上口。還有我廠舉辦的“消防運動會”、“安全在我心中”安全演講、安全知識問答等等，都是通過通俗易懂的形式和手段，潛移默化的來強化員工的安全意思。要營造安全文化的整體氛圍，認真地做好安全宣傳教育乃是必要的基礎和前提。正因為這樣，才

使我廠員工的安全意識和安全素質有了很大的提高，才使我廠的安全工作始終走在前頭，在成立五年來，實現五年安全生產，五年事故為零。

3．結論

企業員工安全文化素質的提高，是不斷推動安全文明生產，保護職工在勞動中的安全和健康的關鍵。因此，和諧的安全文化氛圍是企業安全生產的需要，是企業生存和發展的保障。只有這樣，才能搞好企業的安全管理，才能保證企業的安全生產順利進行，才能使企業獲得較高的經濟效益和較強的生命力。安全，是社會發展和經濟建設的永恆主題，也是企業發展和生存的永恆主題。特別是我們石油化工企業，安全更是永恆的主題，只有良好的安全生產環境和秩序才是我石油化工企業發展的前題，是企業獲得更大的經濟效益的重要保障。我們的企業要想持續穩定高速發展，就必須重視安全工作，重視安全文化建設，使安全工作真正成為企業生存發展和建設而保駕護航的重要力量。

第二篇：如何提高員工安全文化素質

如何提高職工安全文化素質

一個企業的安全狀況如何，取決於安全生產管理在企業生產過程中的實際控制程度， 全管理就是要控制和消除生產過程中環境、設備設施和人的不安全因素，使這三者關係協調統一。事故的發生往往是這三者關係不協調所致 ，在這三要素中人是第一要素，是最重要、起着決定性作用的因素。設備設施不安全狀態依賴人去改善，良好的作業環境需要人去創造。所以企業安全狀況的好壞和安全生產管理水平的高低，取決於企業從業人員安全文化素質的高低。如何提高廣大幹部員工安全文化素質，主要從以下幾方面努力。

一、各級領導的素質是提高廣大員工安全文化素質的決定因素。企業安全生產管理狀況如何， 與各級領導安全生產重視程度密切相關。領導幹部安全意識淡簿，自身安全文化素質較低，就不能正確處理好安全生產與企業效益的關係；各級領導幹部不懂安全生產管理知識、安全生產技術知識就不可能領導好本單位的安全生產工作，也無法提高安全生產管理水平。員工的安全意識和素質高低也與領導幹部安全素質有很大關聯。如果各級領導不重視安全生產工作，不化力氣抓安全生產基層和基礎工作，特別對員工的教育和培訓工作，而以罰代管、以包代管，則很難扭轉員工中“要我安全”局面。相反，各級領導能高度重視安全生產工作。狠抓“雙基”和員工的教培工作，且堅持不懈的努力，在廣大員工中會逐漸形成一種“人人、事事、時時、處處”

講安全的良好氛圍，員工的安全文化素質會潛移默化，逐步提高，最終形成“我要安全”和“我會安全”良好局面。為此各級領導要不斷加強學習． 提升自身安全文化素養和水平，倡導企業安全文化，提高企業整體安全素質， 確保企業安全生產， 為企業的發展保駕護航。

二、着力提高廣大員工安全文化素質，夯實企業安全生產工作基礎。首先要十分重視安全生產思想教育，提高員工安全意識 通過對員丁安全生產方針政策、法律法規教育， 使員工知道自己在安全生產工作中的權利、義務和責任， 在思想上牢固樹立起安全生產法制觀念。通過對員工的責任感教育， 要使員工深感自己同樣也肩負着重大的安全生產責任．安全生產不僅對企業負責、對杜會負責，更主要的是對自己負責，對家庭負責。培養員工的職業道德情感， 員工在生產勞動中不僅要努力做到“不傷害自己．不傷害別人，不被他人傷害”，而且還應該及時提醒周圍員工注意安全生產和制止他人違章作業。其次要加強對員工的安全生產知識和技術培訓。對員工安全生產知識教育培訓主要從3方面着手。

(1)堅持做好新員工入路三級教育、特種作業人員安全培訓、全員安全教育、班組長安全教育等。

(2)安全知識教育培訓不能流與形式，必須培訓到位。通過培訓要使企業的各項安全生產規章制度，各工種、設備、工藝流程、安全操作規程、消防安全知識以及勞保用品正確穿戴等員工都能熟練掌握和正確操作。

(3)有計劃地組織開辦專業安全知識培訓班．不斷提升員工安全生

產專業知識。

三．高度重視安全生產管理隊伍的建設和培育選拔聘用足夠數量的優秀員工到安全管理崗位， 要求既有高度的責任感和事業心， 又要具備較為全面的安全生產專業知識和一定的組織、協調、管理能力。重點進行現代安全生產管理理念，管理方法和系統理論培訓， 提升管理隊伍的安全文化素質。

職工安全文化素質的提高是一個循序漸進的過程，是一個安全管理的系統性工程，不是一蹴而就的事情，需要廣大幹部職工的共同努力，希望在不久的將來，讓我們共同營造一個平安、和諧、快速發展的鐵路公司。

第三篇：如何提高員工安全素質

如何提高員工安全素質

提高員工安全素質是落實科學發展觀，堅持以人為本的體現，也是搞好安全生產的重點，更是實現安全質量標準化的關鍵。為此，結合公司實際就如何提高公司員工安全素質方面進行探討。

安全生產是關係到公司全系統、經營全過程的大事。因此，必須把“安全生產，人人有責”從制度上固定下來，從而增強各級人員的責任心，使安全管理縱向到底、橫向到邊，責任明確、協調配合，共同努力把安全工作真正落到實處。據有關資料表明，企業工傷事故中有90%以上是由於人的“三違”所致。因此提高公司員工的安全素質，包括公司管理人員的管理素質，班組長在工作現場管理素質，操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防範能力非常重要。

一、安全教育培訓工作

1、加強安全宣傳教育

安全教育工作是貫徹公司方針、目標，實現安全生產和文明生產，提高員工安全意識和安全素質，防止產生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。進行安全生產宣傳教育，首先要提高公司各項目部及員工安全生產責任感和自感性，認真學習有關安全生產的法律、法規和安全生產基本知識；其次是普及和增強員工的安全技術知識和安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康。

公司要充分利用班組安全活動、班前班後會、一月一訓、每日一題、安全會議、張貼安全生產宣傳畫、宣傳標語及標誌等形式，宣傳學習安全知識，結合事故案例，讓員工吸取教訓。

2、安全生產教育培訓

安全教育培訓主要分公司級、項目部級、班組級三級。公司培訓對象有主要負責人、管理人員、特殊工種和其他員工的教育培訓。

安全教育培訓的方法多種多樣，各有特色。在實際應用中，根據培訓內容和培訓對象進行靈活選擇，採用講授法、實際操作演練法、案例研討法等，將新法律法規制度及時傳達給員工。對新員工和調換工種、崗位員工要認真進行崗前的培訓，強調三級安全教育。

3、抓好班組長的培訓，提高他們的安全素質

班組生產是搞好安全生產工作的關鍵，班組長全面負責本班組的安全生產，是安全生產法律、法規和規章制度的直接執行者。他們和職工朝夕相處，作用舉足輕重，對提高員工素質有很大影響。抓好他們的培訓，提高他們的思想和管理素質，對安全生產將起到“牽一髮而動全身”的效果。

二、提高公司員工整體素質

員工隊伍的素質，包括兩個方面，即思想素質和業務素質。可以採取如下對策：

１、首先抓好思想素質提高

員工隊伍的思想素質，是值得我們高度重視的問題。現在我們公司不少員工的主人翁責任感較差。要解決好這個矛盾，必須要加強對員工的理想教育和職業道德教育，使員工愛崗敬業，努力提高自身思想素質和技術業務素質。

２、抓好提高員工業務素質的強化工作

根據員工技術參差不齊的特點，在班組中開展“一帶一”活動和羣眾性學習活動，樹立各工種技術標兵，提倡一職多能，全面提高員工隊伍的素質。

總之，提高員工隊伍素質的任務迫在眉睫，只有一支過硬的員工隊伍才能創造出一流的公司形象。所以我們要從管理者做起，從根源做起，從小處做起，爭取用最短的時間培養一支技術過硬、政治立場堅定的隊伍。

三、提高員工個人安全意識

1、心理素質

心理素質是員工對安全生產的一種心理狀態。在接受一項工作後，心理素質高的人，考慮較多，有利於工作有條不紊、井然有序地開展。而心理素質較低的人，往往對工作考慮不周全，最終的結果是工作質量沒有保證、工作組織混亂、工作安全性差，給安全生產留下隱患。

2、思想素質

思想素質是員工工作責任心的集中體現，反映出員工對安全生產的重視程度，在安全生產全過程中起着至關重要的作用。現在，大多數員工對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害也有充分的認識，能夠自覺遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但也有部分員工在工作中存在僥倖心理，認為工作中執行這樣那樣的措施太麻煩，從而不履行必要的安全程序。思想上放鬆了警惕，工作中就會違章。這一點上，本人覺得廣大黨員幹部要率先垂範，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，體現黨員的先進性，在思想上提高認識，在行動上嚴格要求自己，遵章守紀，用自己的實際行動為周圍的職工羣眾做出表率。

3、業務素質

員工的業務素質，決定了工作過程中的安全程度。業務素質不高，就很可能出現各種違反規程的偶然性違章及工作標準不高的問題，一旦發生，人身安全會受到威脅，設備的安全穩定運行就得不到保障。因此，如何提高的員工業務素質呢，方法只有一個，就是抓培訓。

四、牢固確立五種安全觀念

一是預防觀。安全工作必須堅持“安全第一，預防為主”的方針。安全工作要未雨綢繆、

防患於未然，平時就要加大安全管理、安全監督的力度，把事故消滅在萌芽狀態中。只有做到超前預防，才能少出事故，甚至是不出事故。

二是基礎觀。安全無小事，安全工作開展得好，離不開基礎工作，安全的基礎工作包括安全的基礎設施、基本制度、基本規程、安全投入、教育培訓等方面。

三是基層觀，也即羣眾觀。基層是實現安全生產的關鍵，職工羣眾是安全生產的主體。只有基層單位切實執行安全生產的各項制度，職工羣眾才能更嚴格地遵守安全生產各項規定。

四是責任觀。安全責任重於泰山。各級領導幹部及安監人員，要本着對職工羣眾高度負責的精神，確實把安全生產責任制落到實處。

五是落實觀。為確保安全生產，公司制定了相應的規章制度，必須在嚴格管理、狠抓落實方面下功夫。對安全工作要思想上落實、領導上落實、工作中落實，特別是安全隱患的整改要抓實、安全基礎工作要夯實，力戒形式主義。

人的生命是最寶貴的，讓我們善待生命、珍愛自我，不斷提高安全素質，牢固樹立安全觀念，為企業、為集體、為家庭、為自己，遵章作業、杜絕“三違”，實現安全生產，創造美好家園。

第四篇：淺談如何提高基層員工的安全素質

淺談如何提高基層員工的安全素質

安全生產在21世紀的今天，越來越受到許多國家及各個行業的重視，人本管理的安全理念已深入到每一個生產環節當中，在我所工作的石油企業中，安全生產更是重中之重。然而，安全生產中，我們不能忽略一個非常現實的問題，就是員工的安全素質問題，因為員工安全素質的高低直接決定着企業安全管理的成敗，也影響着企業的形象與發展。本文就以一個在基層工作多年管理者的眼光淺談如何提高基層員工的安全素質。

一、影響員工安全素質主要因素

1、思想上的偏差，表現為員工自認為在崗位上發生事故得報工傷，得賠償，不管是違章、還是違紀造成的；

2、認識上的錯誤，表現在很多員工對以人為本的安全管理理念在概念上很模糊；

3、細節上的忽視，最為常見的如女工在值班室不盤發戴帽、單井員工井場內吸煙等；

4、制度上的褻瀆，表現為員工乘坐非本單位內部車輛屢禁不止，竄崗、脱崗現象依然存在；

5、習慣性的行為，如高空作業不繫安全帶，不勞保上崗，乘車不繫安全帶等。

二、造成上述問題的主要原因

1、對員工宣傳教育、組織學習力度不夠；

2、員工安全技能培訓不徹底；

3、員工實際操作中報有僥倖心理；

4、員工工作週期長，思想上容易麻痺大意；

5、基層管理人員安全培訓少，認識淺。

三、提高基層員工安全素質的有效方法

1、宣傳教育是提高基層員工安全素質的必要手段。宣傳教育就像人的喉舌，在提高基層員工安全素質中起着舉足輕重的作用。目前，我們對員工宣傳教育的難點在於，工作場所分散，人員難以集中，集中組織宣傳學習教育困難很大。基於這些實際情況，企業在對員工的安全宣傳教育中，一是集中宣傳教育週期長，二是以文件形式宣傳教育的多，所以起到的效果難如人意。筆者認為，在員工的安全宣傳教育上，一是要採取多形式、多渠道，機動靈活的宣傳、教育的方式，時時説，事事説；二是在宣傳教育內容上要宣傳好安全產的法律法規、安全生產的基本常識，基本要求，也要宣傳好安全與石油事業、與單位發展、與個人利益的關係，既要宣傳安全生產的好人、好事、好做法，也要曝光安全生產的違章行為、失職行為、事故案例等反面典型。通過宣傳教育真正達到提高安全意識、自覺遵章守紀、掌握安全知識、增強防範能力、消滅習慣性的行為的目的。

2、安全操作技能培訓是提高基層員工安全素質的重要保證。隨着企業用工制度的改革，目前臨時工和輪換工，已成為採油三廠主要勞動力之一。這些參加工作時間短、工作經驗不足的員工羣體，對於企業來説是最大的安全隱患，所以要紮紮實實的對這一羣體進行安全操作技能培訓，要制定詳實的教育培訓計劃，保證培訓時間和培訓內容。特別是在新工藝、新技術、新設備上的使用，要通過編制教育培訓教材，對從事工作的員工進行專門的安全操作技能培訓，必須使他們詳細瞭解和掌握這些新工藝、新技術、新材料或者新設備的技術特性，確保其掌握這些新工藝、新技術、新材料、新設備後，才允許上崗。同時，在今後的工作中，要對其不斷的進行培訓。

3、開展活動提高員工安全素質的促進劑。重點組織開展好 “安全警示月”、“安康杯”和“安全生產百日賽”等活動，要結合基層單位的具體情況，制定切實可行的活動方案，成立相應

的活動督導組織，拿出可靠的保證措施，進行廣泛的思想發動，使活動內容和主題人人皆知，使廣大幹部員工人人蔘與，使活動扎扎實、卓有成效地開展好。通過這些活動，倡導安全的生產、工作、生活方式，引起員工對安全工作的重視，燃起參與安全工作的熱情，掀起關注安全的熱潮，促進員工安全素質的提高。

4、隱患查糾是提高員工安全素質的有效途徑。任何生產和工作都或多或少、或輕或重、或明或暗地存在着不安全因素，這些因素滋長到一定程度，就形成隱患和苗頭，這些隱患和苗頭如不及時發現和消除，就會造成事故。因此加強隱患查糾，是去弊除害、糾偏扶正、消災滅難、避免事故發生的重要途徑。檢查要做到嚴、細、實、準、快：嚴格檢查，不流於形式，細緻查找，不放過任何疑點，務求實效，檢查切合實情，注重實際(推薦打開本站：)效果，準確定位；找準隱患的危害程度和產生根源，快速整改，訂出措施，徹底消除隱患的存在。要合理確定檢查的方式、密度和範圍，做好檢查記錄、意見反饋、整改責任認定和整改以後的複查驗收，防止原隱患的死灰復燃和新隱患的滋生蔓延。此項工作不僅能及時的消除員工身邊的安全隱患，同時在檢查—整改的過程中，使員工增長了認識，增加了防範的意識。

5、提高基層幹部安全素質是提高員工安全素質的前提。俗話説：上樑不正下樑歪。基層幹部作為直接與員工接觸的羣體，他們的言行舉止都是員工模仿的對象，如果基層幹部帶頭違章操作、違章指揮，勢必導致員工的安全意識淡薄，所以提高基層幹部的安全素質是前提，這樣才能保證員工工作過程中不受錯誤的引導和傾向，員工的安全意識和素質才能有所提高。提高基層幹部的安全素質主要有兩個途徑，一是在選拔聘用幹部時，要選聘業務熟練、有敬業精神、有相應工作能力和水平，具有一定安全管理知識、法律法規，善於鑽研、思路清晰、敢抓敢管、敢於堅持原則的人來擔當；二是企業應該定期組織基層幹部培訓和學習，積極創造學習教育的機會，這樣才能大大提高基層幹部的安全素質。

6、制度的落實是提高基層員工安全素質的有力保障。一是獎懲兑現到位。要按照《中華人民共和國安全生產法》和上級的有關規定，建立健全安全工作的責任追究機制和獎懲機制。要拿出專門的獎勵資金，對安全工作成績突出的基層單位、幹部和員工大張旗鼓的表彰和獎勵，讓這些在安全方面付出努力的單位和個人在政治上獲榮譽、在經濟上得實惠、在職務上受重用。二是對違章指揮、違章操作，幹部失職、員工違規違紀要嚴肅處理，從重處罰，絕不能講資歷、論關係，顧情面，大事化小，小事化了、不了了之。要做到責任分清、功過分明、獎罰嚴明，充分發揮好制度的激勵和鞭策作用，讓其成為提高基層員工安全素質的有力保障。

四、結束語

提升基層員工的安全素質是一項系統、艱鉅、長期、複雜的工作，需要各級領導幹部員工齊抓共管、共同努力，任何人、任何時間、任何環境都不能有任何麻痺思想，願通過我們的努力，使採油三廠員工安全素質有一個質的提高，安全管理工作再上新台階。

第五篇：如何提高員工安全意識和素質

如何提高員工安全意識和素質

摘要：“凡事預則立，不預則廢”，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識和素質是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和安全素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，才能將“安全第一，預防為主”落實到位，才能有效遏制和減少事故，確保安全生產。

關鍵詞：提高安全意識安全素質鮮活安全教育

眾所周知，安全生產事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度後，出現的飛躍性質變的表現形式，採取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話説：“凡事預則立，不預則廢”，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識和素質是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，真正將“安全第一，預防為主”落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業安全生產。

一、安全培訓教育的作用

安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動，其作用主要體現在以下幾個方面：

1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。

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根據統計學中“關鍵的少數，次要的多數”的原理，在造成某種 結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關鍵項目，就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質，可以杜絕違章作業，減少操作失誤，從而降低事故發生率。

2、安全教育是企業安全工作的治本措施。

安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質，增強職工安全工作的責任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工，還能及時發現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。

安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準則，為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。

4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。

企業的生產經營是以經濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等，不像設備的更新改造、安全設施

的配備，投入費用相對較少，從經濟學的角度看，具有較高的“投入 產出比”。

二、“鮮活”的安全培訓教育方式

安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作，由於戰線長，加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創新，就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒，使教育培訓流於形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。

1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。

2、答題式。經常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學習理論的積極性，並起到相互督促的作用。

3、競賽式。在每年的“安全生產月”、“安康杯”“安全生產警示日”等活動中開展有獎論文徵集活動，評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書，並給予一定的經濟獎勵。通過個人賽、施工隊（班組）團體賽等多種形式，可以增強教育培訓的趣味性，調動職工的學習進取心。

4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。 同時，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產生共鳴，有利於教學，共同進步。

5、觀看式。影像教育直觀，視聽效果好，職工一般都比較樂於接受。要經常組織大家收看一些安全教育音像片，通過反面典型警醒、正面典型教育，從中吸取營養。

6、見縫插針式。企業連續性生產的特點，決定了不可能用大量的整塊時間來開展安全教育培訓活動，必須充分利用冬雨季閒歇、職工倒班、輪休、班前班後會時間，見縫插針進行，做到長流水不斷線，保持教育培訓的經常化。

三、安全培訓教育應注意的問題。

1、安全教育要注重實施。安全教育應不拘形式，但要注重實效，避免形式主義。

2、要堅持教育和獎懲相結合的原則。要引入激勵機制，對安全工作中的好人好事，要給予表彰和獎勵，對違章違紀行為要進行暴光，對一些屢教不改者要給予處罰。

3、要重視身教作用。俗話説：“身教重於言傳”，領導幹部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響，如果領導幹部平時對安全工作不關心，對事故不是堅持“四不放過”原則，而是大事化小、小事化了，就難以讓職工真正重視安全工作。

4、要加強員工的思想政治工作。員工很容易因崗位變動、家庭生活等問題而影響工作情緒，造成思想波動、分散精力，發生事故。因

此，企業領導和有關部門要時刻注意職工的思想動態，及時加以正確引導，同時要關心職工羣眾的生活，注意解決實際問題，消除他們的後顧之憂。

四、結束語

安全是我們生活的主旋律，是永恆的主題，安全培訓教育是一項需要常抓不懈、持之以恆的工作。因此，要想從根本上防止和減少安全事故的發生，就要高度重視安全培訓教育工作，經常開展安全培訓教育，做好廣大職工的安全培訓教育，使安全培訓教育工作真正做到規範化、制度化、經常化。