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講認真專題組織生活會個人對照檢查材料

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根據市建投公司《關於召開講認真專題組織生活會的實施方案》要求,緊緊圍繞十八屆六中全會和省第十一次黨代會精神,結合“兩學一做”學習教育活動,對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,在深入學習李樂成書記在襄陽市委辦公室“支部主題黨日”活動講話內容的基礎上,深挖自己在學習、謀事、調研、落實等方面存在的不認真問題,分析問題產生根源並制定整改措施。現將情況報告如下:

一、個人在講認真方面存在的突出問題

1.在學習不認真方面:一是學習不夠全面。能夠按照黨內組織生活要求,積極參加各項學習活動,認真學習政治理論知識,但對業務知識學習不夠全面,不夠系統,導致有些工作不夠熟練,工作成效不夠理想。二是學習時間不能保證。因為工作比較多,任務比較繁重,導致八小時以外的很多時間也在處理工作,沒有充足、固定的時間學習。

2.在謀事不認真方面:在推進工作中,有時存在依賴現象,主動性、積極性有待進一步提高。如在項目徵遷工作中,涉及羣眾的一些訴求積極主動解決不夠,有時存在依賴、等靠想法,責任擔當不夠。

3.在調研不認真方面:工作中基層調查研究不夠深入,沒有全面掌握第一手資料。與羣眾見面,解決具體問題多,溝通思想、交心談心不夠,對於羣眾的呼聲和訴求,特別難以解決的人和事,沒能時刻站在羣眾的利益上想問題。

4.在落實不認真方面:工作中,各項工作任務都能按時完成,但有時缺少亮點,主動性和創造性有待進一步提高,面對新形勢新任務,有時習慣於憑經驗考慮問題,習慣於用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,大膽探索的方式方法比較少。

本人不存在違紀違規等方面的問題。

二、問題產生的思想根源

1.“不願認真”的根源:沒能時刻以一名優秀共產黨員的高標準嚴格要求自己,認為能夠時刻嚴守黨的各項紀律規定,不逾越紅線就可以了。在認真學習了李樂成書記的黨課內容後,發現一名優秀的共產黨員應該通過不斷學習來提升政治站位,以“認真”的思想自覺和行動自覺,把“四個意識”具體體現到工作實踐中。

2.“不敢認真”的根源:雖然一直用共產黨員的標準嚴格要求自己,但有時沒有真正把該擔當的責任擔起來,把該管的事情管到位,缺乏克服困難的勇氣和韌勁;有時會把自己等同於普通羣眾,缺乏發揮作用的勇氣和動力,逐漸滋生了求穩怕亂的思想,對某些不容易完成的或者自認為不太重要的工作有所懈怠。

3.“不會認真”的根源:一是學習缺乏計劃性、系統性,把精力主要放在業務工作方面,不能靜下心來潛心學習政治理論知識,拓展業務知識,缺乏對理論知識的系統研究和深刻理解。二是忽視了理論與實踐的辨證唯物關係,沒有把工作中分析問題、認識問題和解決問題的方法和能力上升到政治的高度來認識,不能有效地運用理論知識指導實際工作,沒有真正做到學以致用、學用結合。

三、今後努力的方向

    針對查找出來的問題,在今後的學習、工作和生活中,我將嚴格對照《準則》、《條例》,堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改,使各項措施落到實處,做一名積極學習、認真履職的共產黨員。

1、進一步加強學習,努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑,作為做好一切工作的前提,着力在工作團隊中營造熱愛學習、勤奮學習、認真學習的濃厚氛圍,從而增強學習的主動性、自覺性和系統性。堅持學以致用,着力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脱節問題,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把學習的成效轉化為能力的提升,尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力,提高駕馭全局、應對複雜局面的能力。

2、不斷解放思想,積極轉變工作作風。堅持解放思想、與時俱進,堅決摒棄守舊意識,勇於克服“條條框框”的束縛,使作出的決策和制定的措施更加符合實際。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神,積極轉變工作作風,創新工作方式,克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態,潛心研究新情況、解決新問題、探索新路子,着力圍繞保障性住房建設管理工作中的全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究,努力探索更加符合實際、針對性和操作性強的工作舉措。

3、強化宗旨意識,做到心中有民不忘本。要清醒認識到“權力就是責任、幹部就是公僕、領導就是服務”。思想上尊重羣眾,始終牢記自己的第一身份是羣眾,堅持立身不忘做人之本,牢固樹立羣眾觀點,增進羣眾感情。感情上貼近羣眾,組織並親自帶領黨員幹部深入基層開展調研,準確掌握羣眾的實際困難,全面瞭解羣眾的所思所想,做到從羣眾來,到羣眾中去。行動上深入羣眾,結合棚户區改造工作,繼續採取有力措施,幫助排憂解難,使棚改居民的住房問題得到有效保障,提升羣眾的幸福指數。

以上是我圍繞“講認真”進行的分析檢查,一些不夠深刻、不夠具體的地方,懇請各位同志給予批評、指正,我一定虛心接受,認真整改,今後努力把工作做好,不辜負組織和同志們的信任與期望。

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