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專題組織生活會個人檢視剖析材料大綱

專題組織生活會個人檢視剖析材料大綱

根據上級專題組織生活會的通知要求,結合工作實際,我圍繞四個方面進行檢視剖析。不足之處,請組織批評指正。

專題組織生活會個人檢視剖析材料大綱

一、參加學習教育情況。黨史學習教育開展以來,我認真學習了上級下發的必讀書目,積極參加鎮黨委組織的專題輔導授課,研讀了習主席在黨史學習教育動員和慶祝建黨100週年大會上的講話,通過學習深切感受到我們黨豐厚的精神滋養,接受了一次思想的洗禮和初心的叩問,讓我更加感悟到作為一名共產黨員的責任和分量,但對照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的指示要求,感到仍然有很大差距:一是主動學習的勁頭不足,學習的願望是強烈的,但學習的行為卻是被動的,大多是跟着集體學、上級要求學、任務推着學,沒有養成每天學、主動學的好習慣,學習浮在面上的多,形式大於實質。二是補短強弱的指向不明,學習還是零敲碎打,沒有系統的學習計劃,對於黨史學習不深入,對於重大的歷史事件和人物,還做不到耳熟能詳,理論學習抄抄寫寫的多,思考感悟的少,對於黨的歷史更多的是感歎其波瀾壯闊,卻很少挖掘背後的歷史規律,沒有做到帶着問題學、對照工作學。

二、講政治。參加工作以來,能夠堅定政治立場,旗幟鮮明講政治,始終堅持聽黨話,跟黨走。凡事從政治上分析考量,才能把準方向、幹好工作、取得實效。反觀自身,對照內在主動講政治的要求還有一定差距:一是思想認識不夠高,認為只要自己不違反原則,不出政治性問題就行了,沒有始終做到用政治眼光看問題,對政治方向、政治責任、政治影響考慮不夠,缺少大局觀念。二是政治能力不過硬,理論功底還比較薄弱,對黨的大政方針、基本理論學習不夠深入,在大是大非面前,只有樸素的情感而缺少理論的武裝。三是政治約束不自覺。雖然能夠對政治紀律心存敬畏,認為只要幹好自己的事就不會觸碰政治紅線,對政治違紀的案例感到離自己比較遙遠,缺少主動的剖析反省、舉一反三,在向組織彙報思想,落實組織生活制度等方面存在重形式、走過場的現象。

三、積極擔當盡責。自來到單位以來,無論黨委安排在任何崗位,我都始終把工作放在首位,始終保持負責的態度和高昂的熱情,敢於吃苦,甘於奉獻,盡心幹好各項工作,工作中自己在各方面得到很多鍛鍊,想在前面、幹在實處、嚴在細節,對照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的指示要求還有一定差距:一是求穩思想較重,缺乏工作中的創新,還停留在提高基礎設施,便民措施等,對如何提高政務服務水平有待深入思考。二是綜合能力還有欠缺,工作中跟其他科室的協調能力較弱,工作不夠深入,缺乏主動性,存在一定的畏難情緒,不注重工作經驗的積累,尤其是在時間緊,任務重的情況下,缺乏理性思考,不分輕重緩急,習慣於已有的工作經驗和熟悉的工作套路,工作方法簡單,只求過得去,不求過得硬。

四、維護黨內團結統一和內部關係。注重平時為人處事,談吐文明,交往謹慎,團結同志,遇到矛盾從他人角度出發,考慮別人感受,不斷反思自己不足,努力保持寬容大度,愉快接受別人的批評。同時自己也存在一定的缺陷,一是自己性格問題,在為人處事方面有時候缺乏耐心。二是表率作用發揮不明顯,工作中等靠思想嚴重,發揮黨員模範帶頭作用不夠。

針對上述存在的問題,在今後的日子裏汲取經驗教訓,自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求,持續抓好黨史,制定學習計劃,不斷改造思想、提升境界、堅定信念,提高自己學習的積極性和主動性,充分利用理論知識武裝頭腦,堅持把思想入黨作為終身課題,加強政治鍛鍊,提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,樹牢黨紀嚴於法紀的思想,時刻用黨員標準檢視自身,規範言行,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

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