“黨史學習教育”專題組織生活會檢視剖析材料

（2022年2月18日）

通過近一年的黨史學習教育，我在思想認識上有了較大提高，按照黨史學習教育組織生活會相關要求，聯繫自身思想和工作實際，對自身在理論武裝、宗旨意識和責任擔當等方面問題進行了查擺，深入剖析問題產生的根源和癥結，現將主要情況彙報如下：

一、 盤點收穫

按照要求，通過集中學習、個人自學的形式，我先後學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等學習材料，學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，加深了對中國共產黨走過的100年不平凡歷史的認識， 進一步堅定了自己的理想信念。

二、查找出的問題

(一)理論學習方面。一是學習不全面、不深入。上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點。在實際工作中只是習慣於瀏覽一下時政新聞，沒有靜下心來系統地研讀理論書籍，沒有靜下心來結合工作實際去研究分析。二是意識形態工作做的還不到位。把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想”的傾向，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對身邊同志的一些不當言行，缺乏鬥爭精神，認為無礙大局，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。

（二）宗旨意識方面。一是羣眾觀念有所淡薄，受享樂主義和個人主義的影響，到一線、下基層，深入羣眾體察民情不夠積極。二是方法和能力不足，真正遇到羣眾的困難和問題自己往往束手無策，站穩羣眾立場謀劃對策、爭取實效方面還有差距。

（三）幹事創業方面。一是擔當精神不足。總覺着“槍打出頭鳥”，工作中缺少激情和雷厲風行的果敢和魄力,有 “遇到困難繞着走”的思想；面對新形勢、新任務，有 “本領恐慌”心理，雖然也下了不少功夫學習，但因為恆心毅力不夠，深鑽細研勁頭時冷時熱，導致素質能力與所承擔的工作有一定的差距。二是求穩心態有餘，鬥爭精神不足。安於現狀，進取意識不足，滿足於“不求無功，但求無過”。三是工作急躁。對於領導交辦的工作，存在交差思想，急於去完成，重視了速度，忽略了質量。

三、產生問題的原因剖析

（一）弘揚黨的優良傳統有所弱化。對自己要求還不夠嚴格，認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。實際工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，做老好人。沒有幹部自覺的自我淨化，自我完善、自我提高。

(二)為民服務的宗旨意識有所淡化。沒有真正把保障羣眾根本利益作為工作出發點，為人民服務的使命感和責任感還不是太強，認為管好自己，幹好工作，羣眾對自己沒有意見就可以了，積極主動、真心實意解決羣眾所盼、所想、所訴的主觀能動性減弱，實質是在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，沒有真正踐行一名共產黨員的初心和使命。

（三）勇於擔當的進取精神有所懈怠。總認為自己工作多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成業績考核指標和領導交辦的工作任務就行了，想問題、幹工作習慣於用老方法、老套路，創新意識不強，只求過得去，不求過得硬，面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣和魄力。

四、下步整改措施

(一)強化理論學習，努力提升黨性修養。牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統地學習黨史、習近平總書記系列重要講話精神，真正做到學而信、學而用、學而行。

(二)轉變工作作風，不斷提高服務水平。堅持把羣眾呼聲作為第一信號，把羣眾需要作為第一選擇，把羣眾滿意作為第一追求，密切聯繫羣眾、服務羣眾；正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，保持振奮的精神狀態，迎難而上，勇於創新，腳踏實地，不斷提高工作能力和服務水平。

(三)嚴格執行黨規黨紀，做廉潔自律的表率。在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化於心、外化於行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠乾淨擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。