年教育工作報告多篇

【第1篇】教育局局長綜治工作述職報告

學校是教書育人的地方，是人員密集的場所。廣大中國小師生的安全關係到社會的和諧穩定，關係到經濟的發展，關係到千家萬户的幸福。做好學校安全工作，是教育主管部門義不容辭的責任。在縣綜治委的正確領導下，全縣各學校牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把強化學校安全責任放在首位，狠抓安全措施的落實，確保學校師生的安全和正常的教育教學秩序。

一、校園安全管理工作情況

(一)建章立制保障校園安全。教育局局長綜治工作述職報告為了進一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發了《關於開展“城管進學校”活動的實施方案》(x教[]x號)、《關於全面加強校園安全大排查大整改的通知》、《xx教育系統安全生產月活動實施方案》(x教[]x號)。通過這些進一步明確責任，強化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據。

【第2篇】教育局保密工作自查報告

近年來，我局把保密工作與教育工作緊密結合，加強領導，明確責任，堅持安全規範，強化保密教育和保密基礎工作，建立了良好的教育秩序。為了切實貫徹落實保密工作要求，進一步強化管理工作，確保國家祕密安全，按照中共昌樂縣委保密委員會《關於印發<昌樂縣黨政機關保密檢查工作實施方案>的通知》(樂密發【XX】1號)要求，現將我局開展保密工作及自查情況報告如下：

一、自查情況

(一)涉密文件信息資料管理情況：涉密文件信息資料起草、印發和傳輸、閲讀管理、清退銷燬等環節的保密管理均能按照規定程序予以辦理。

(二)計算機信息系統的保密管理情況：我局共有辦公計算機67台，其中涉密計算機4台(財務科1台、招生辦1台、辦公室1台、人事科1台)，互聯網的計算機與局域網物理隔離，上互聯網的計算機無涉密信息資料。對於涉密計算機，專人專用，設有保密措施。經檢查均未出現泄密情況。

(三)教育網站管理和使用情況：指定專人負責網站的技術維護和信息發佈，所有上傳材料均經過嚴格的審查後方可發佈，到目前為止未發現有涉密文件在網上發佈的情況。

(四)財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的科室均嚴格遵守保密規定，所有兼職保密人員均為正式工作人員，經檢查均未出現泄密情況。

二、採取的措施

(一)完善了保密機構，加強了對保密工作的領導

我局嚴格按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和《山東省人民政府辦公廳關於政府信息公開保密審查的暫行規定》要求，依據“誰公開、誰審查”，“誰公開、誰負責”的原則。成立了以局長為組長、副局長和紀檢組長為副組長，有關科室負責人為成員的教育系統保密工作領導小組，領導小組下設辦公室，由局辦公室具體負責日常工作。

(二)健全了保密工作制度

搞好保密工作必須有嚴格的保密制度。我們按照保密規定，健全了各項制度。一是建立了文件資料的收、發、傳閲制度;二是健全了文件資料保密、借閲、銷燬制度;三是健全了檔案管理、查閲制度;四是健全了計算機管理制度。

(三)制定了切合單位實際的保密工作紀律

一是要求機關全體人員必須嚴格執行保密工作有關規定，保密工作領導小組辦公室負責進行定期保密檢查;二是機關保密文件收、發實行“密來密去”原則，外來文件、信件、資料只能由收發員拆封和送傳，其他人員不得擅自拆看;三是審計工作中未經正式決定的事項不得向任何人暗示或透露;四是審計業務等保密資料不得擅自帶到非工作場所或家裏。

(四)加強要害部門、部位的保密管理

為防止泄密，我局加強了對涉密計算機的防護，除設置必要的開機密碼之外，嚴禁涉密計算機上網、嚴禁移動介質複製、對外傳遞等，確保涉密計算機存儲的信息安全。

加強了教育局局域網的管理，安排專業人員負責局域網的網絡安全和管理，採取了各種有效的措施，防止了病毒侵入以及人為的破壞。此外，我局還加強了幹部人事檔案的管理，嚴格檔案查閲制度，確保了人事檔案的安全。

公文、財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的有關科室人員全部簽訂保密承諾書。

(五)加強業務學習，增強保密意識

一是以“轉變作風”主題活動為契機，結合教育業務實際，我們對局機關各科室有關人員進行了業務培訓，學習並熟悉公文特別是“三密”(絕密、機密、祕密)文件處理保管規定等工作要求，組織學習了新《保密法》、《基層單位內勤崗位職責》，進一步規範了職責。二是堅持定期和不定期的保密工作檢查。通過學習和實踐，全體職工的保密意識大有增強。

開展保密工作，在縣業務主管部門的指導下，我們雖然做了大量的工作，但對於保密守則等規定執行的還不夠全面，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機，堅持不懈地抓好對涉密幹部特別是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，為我縣的發展創造良好的條件。

【第3篇】教育工作督導評估自檢自查報告

為貫徹落實國家教育法律法規，推動司法行政部門充分履行法制宣傳教育的職責，推進全縣法制教育、依法治理工作進程，促進全縣教育事業健康、長足發展，根據你辦《關於認真做好××縣教育督導評估自評報告和備查資料準備工作的通知》(富政教督〔〕3號)和《××縣人民政府教育法律工作督導評估實施方案》(富政發〔〕118號)的

要求，結合我局到教育工作開展情況，認真進行了自評，現將自評情況彙報如下：

一、主要工作措施

(一)提高認識，加強領導。

我局一直高度重視法制教育工作，把做好青少年的法制宣傳教育工作作為發揮司法行政職能、推進全縣普法依法治理進程、維護社會穩定和促進經濟全面發展的重要舉措，切實抓緊抓好、抓出成效。在開展“三五”、“四五”乃至現在的“五五”普法中，都在普法規劃裏把青少年列為法制宣傳教育的重點對象，通過開展形式多樣、行之有效的法制宣傳教育活動，提高廣大青少年學生的法律意識和依法維權、利用法律武器保護自己的能力。成立了由縣委、政府分管領導擔任組長和副組長，縣司法局、公安局、法院、檢察院、教育局、勞動等部分領導為成員的××縣普法依法治理領導小組。領導小組下設辦公室在司法局，組織全縣的法制教育教育工作。依法治縣辦明確專人負責聯繫各單位，並做好法制宣傳教育工作的信息彙總和反饋。縣法律援助中心，把作為社會弱勢羣體之一的青少年列為提供法律援助的對象。具體負責宣傳、貫徹、執行有關法律、法規和《雲南省法律援助條例》關於為青少年提供法律援助的相關規定;負責受理審查向單位遞交的法律援助申請，對需要走訴訟程序的，經中心審核符合援助條件後，指派律師或者法律服務工作者具體辦理，以來，共為青少年學生辦理法律援助案件21件。

(二)切實抓好青少年法律法規教育，提高學生法律意識。

2、以“法律六進”活動為載體，大力開展“法律進學校”活動。一是開展法制講座活動。從政法各部分聘請業務骨幹作為法制副校長在每個學期開學期間分赴各鄉(鎮)、各學校上法制課，重點講授了《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》《未成年人保護法》、《教育法》、《雲南省禁毒條例》、《艾滋病防治條例》等法律、法規，學生受到良好的法制教育。二是教育引導學校、家長密切配合，齊抓共管，共同抓好青少年法制教育。6月，縣依法治縣辦、團縣委邀請州關心下一代工作委員會委員、州財校原副校長何文忠老師在縣委禮堂舉行了《中華人民共和國未成年人保護法》專題教育講座，300餘名青少年監護人聆聽了講座，進一步增強了青少年保護和預防未成年人走向違法犯罪的法律意識，為未成年人的健康發展營造了良好的法治環境。三是開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。各學校在抓好課堂教育主渠道的同時，還積極創新教育手段，豐富青少年法制教育內容。如舉辦法律知識競賽、法制作文比賽、法制黑板報評選等，將課堂教育和課外教育有效地結合起來。

4、對青少年開展聲勢浩大的禁毒宣傳教育活動。以“6.26”國際禁毒日契機，圍繞“拒盡毒品 珍愛生命”為主旋律，採取靈活多樣的形式，廣

泛深進地針對青少年開展禁毒宣傳教育工作。同時，在“6.26”期間，組織全縣各鄉鎮司法所，在各鄉鎮利用羣眾趕集的“街天”，對禁毒知識進行宣傳。三年來，共開展相關法律法規宣傳30餘場(次)，受教育學生達8萬餘人(次)。

二、存在的問題和不足

經過幾年的普法教育，我縣青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，很多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作鬥爭，維護國家、集體及自身的正當權益。但我們的青少年法制教育工作仍然存在一些問題。

1、教學內容缺乏規範化。具體表現在時間上，沒有確定統一的法制課時。在教材上，目前尚缺乏成套，統一的教材，除了國中開設的《思想政治》(內含少量法律知識)外，國小無法制教育正式教材，因而使國小的法制教育流於形式。

2、普法質量不高，教師隊伍

缺乏專業化。目前盡大多數學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本把握一些理論知識，碰到實際題目，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中碰到的題目，教學質量大打折扣，學校固然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要。

3、職責不清，對法制宣傳教育重視不夠。學校的法制教育由於沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的責職和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

4、法制副校長的作用沒能充分發揮。沒能形成一個長效機制，到學校上法制課不正常。

三、要解決上述問題，有以下建議

1、要把法制教育課納入教學大綱，規定具體的課時安排，爭取在升學考試中加入法律知識的內容。

2、要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核，並逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學上要與主科同等對待，並列入考試範疇。

3、，要積極探索實行校外法制輔導員和聘請律師擔任常年法律顧問等制度，使學校對青少年的法制宣傳教育能走上一個新的台階。

4、職責要明確。法制教育是一項社會系統工程，需要社會各方面的配合參與，家庭及全社會都要共同關心青少年的健康成長，發揮各自的優勢，努力營造一個學法、守法、護法的社會環境。

【第4篇】全縣教育工作述職報告

尊敬的各位領導：

大家上午好！

嚴寒的冬季抵不住各位領導對家鄉教育的熱切關愛，凜冽的寒風阻不住各位領導對家鄉教育的温馨關懷，這對教育工作者來説是一種莫大的鞭策和激勵，藉此機會，我代表聯校把近年來的工作向大家進行簡要彙報，不當之處敬請批評指正！

近年來，我們在教育局黨委、xx鎮黨委政府的正確領導下，聯校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發展，帶領教職工紮實工作、埋頭苦幹、拼搏進取、勇創一流，譜寫出xx鎮國小教育的新篇章。

1、辦學條件有了大改善。近幾年，累計投資1850餘萬元分別為中心國小、xx國小、xx國小、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資xx餘萬元的xx國小項目正在建設中，各校校容校貌發生了翻天覆地的變化；中心國小、xx國小操場全部硬化，xx國小操場鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現了xx鎮教育歷史上的新跨越；投資xx餘萬元為各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、心理諮詢室、留守兒童關愛室等建設，讓農村的孩子在家門口也能享受到優質的教育。

2、師資隊伍有了大優化。幾年來，我鎮國小教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風範。自以來，我鎮新分配青年教師xx人，春節前還將分配18人，農村國小教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、鬥志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。

3、家校共建有了大突破。家校共建是提高教育教學質量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯校帶領全鎮教職工認真履責，配製出“家校共建”的“靈丹妙藥”。

每逢寒暑假來臨，聯校都要印發《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以國小為單位，分別召開1-2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悦，積極暢言對學校的建議和指導。一千個學生代表着一千個家庭的希望。假期中，聯校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關愛與温暖。聯校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮學生家長通訊錄中抽取10-20名家長，進行電話調查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發展癥結，真正做到了聽羣眾之所想，解羣眾之所憂，做羣眾之所盼。

4、教育質量有了大提升。國小六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，中國小生運動會取得全縣國小組第二名（縣直和鄉鎮通排），中國小生音樂大賽取得全縣國小鎮街組第一名，綜合評估取得全縣鎮街第二名。

我的彙報完畢，謝謝大家!

【第5篇】教育局民族教育工作報告

我局對全市民族教育情況進行了調研，現將調研情況總結如下：

一、民族教育基本情況

我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級教育部門和民族事務部門的大力支持下，各項工作開展的井然有序，取得了較好的成績，主要表現在族學校和族幼兒園的發展上。

市族學校，

二、民族教育工作開展情況

（一）組織領導和工作機構。

根據自治區人民政府辦公廳《關於印發內自治區民族教育工作實施方案的通知》和錫盟行署《關於進一步加強民族教育工作的實施意見》發文件精神，我局制定了《市民族教育發展工程實施方案（徵求意見稿）》，成立了由副市長任組長，教育局局長任副組長，教育局各科室負責人為組員的民族教育發展工程領導小組。目前，市教育局未設民族教育工作機構，暫由教育科負責開展民族教育工作。

【第6篇】教育工作目標完成情況自查報告

縣教育局目標考核領導小組：

一、綜合目標工作（目標分15分，自查得分15分）

1、政務信息報送及調研工作（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：本年度，學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調研工作。

2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發展的成效及先進典型（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：本年度，學校積極進行教育宣傳，超額完成了上級下達的宣傳任務，學校獲得了先進宣傳集體，陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。

3、重視信訪維穩工作（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：本年度學校及時處理上報信訪投訴，通過學校班子的努力，未發生羣體性事件，信訪維穩工作做得紮實。重點時段都安排人員值班。

4、完成教育報刊徵訂任務（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：本年度，學校按教育局下達的標準，全面完成了教育報刊的徵訂工作，並結合學校實際，徵訂了與教育教學有關的雜誌，供教師學習。

5、教育目標管理（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校按要求及時報送半年總結、年終總結和目標考核資料。

6、檔案工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校按要求建立了檔案室，有規範的檔案櫃，有兼職的檔案管理員，有完善的檔案管理制度，檔案資料收集齊全，分類合理。

7、臨時交辦的工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務。

二、人事工作（目標分15分，自查得分15分）

完成情況：經查，學校有計劃地組織教師開展師德師風建設，師德師風建設有計劃、學習有記錄、有總結，且上報信息及時。

2、教師繼續教育、骨幹教師培養、學校幹部培訓（目標分1.5分，自查得分1.5分）

完成情況：經查，學校每期開展了不少於50學時的繼續教育培訓，培訓有計劃、有筆記、有總結。按要求完成上級下達的各類培訓；有學科帶頭人、學術帶頭人知名校長、後備幹部組成的'名師工程'隊伍，有培養措施，開展了培訓活動；積極組織教師參加省、市、縣的骨幹教師培訓；按上級下達的培訓目標和任務，選送幹部參加各類培訓，併為培訓教師解決培訓中存在的問題。

3、開展'研讀名著'活動（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校積極組織教師參加'第七屆讀書活動',計劃已報教師進修學校批准並組織教師研讀，研讀中要求教師作好記錄，活動有總結，教師讀書活動心得獲縣等次獎。

4、教職工考核和（用）工作（目標分1.5分，自查得分1.5分）

完成情況：學校成立了師德考核領導小組和年度考核領導小組，考核聘任工程序規範，制度健全，建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。

5、黨建工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校積極組織教師開展黨的羣眾路線教育實踐活動，有活動安排、有記錄及工作總結，在活動中積極上報各類活動信息；對新黨員積極培訓、發展新黨員；及時完成黨建工作信息報送和網評任務。

6、評職晉級工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：按上級要求，做好評職晉級工作，評職程序民主、合法，公正、公開，無任何反映。

7、績效工資與考核分配（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配，考核和分配方案科學、民主、公開，程序符合規定，較有利於調動教職工積極性；在分配和考核中無重大失誤。

8、人事資料、表冊的上報工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫卹等材料和表冊。

9、老齡工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：按要求做好了老齡工作，學校工會不定期地慰問退休教職工。

三、計財工作（目標分15分，自查得分15分）

1、財務工作（目標分4分，自查得分4分）

完成情況：學校嚴格按財務制度辦事，未設小金庫；下撥經費要政策開支。

2、收費管理（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校嚴格執行國家收費政策，沒有超標準收費和亂收費現象。

3、基本建設及校舍維修改造工作（目標分4分，自查得分4分）

完成情況：學校嚴格執行基建管理程序，所有項目工程按程序辦理相關審批及建設手續；排危及時；建設檔案資料完善。

4、貫徹落實'兩免一補'工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校宣傳到位，並在學校醒目位置進行了公示，無截留。

5、學校資產管理（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校本年度共添置了教學設備共計1萬餘元，都按相關程序進行。

6、化解學校債務（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校無債務。

四、教育管理工作（目標分16 分，自查得分14分，無高中招生）

1、學校管理工作（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：學校行政、教師、教育教學、學生及財務後勤等工作制度健全、規範、適用並且成冊；依法，按制度進行人性化管理，效果好，並且有相關檔案資料。

2、德育工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：德育管理資料齊整；堅持好了升旗及班、團、隊課，團隊組織建設及活動開展好；堅持對學生進行了舉措科學落實的'三大教育';積極參與縣級及以上組織的活動，上交資料及時齊整。本年度，學校開展了'愛三節'以及向國旗敬禮活動。

3、生源鞏固工作（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：幼兒、'三殘'入學89%;國小年鞏固率99.5%;控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統計上報及時；學籍管理工作不落實，'籍隨人走'.

4、素質教育工作（目標分4分，自查得分4分）

完成情況：嚴格按部頒課程計劃設置課程並行課，違反《資陽市教育局關於實施素質教育十條規定》和《省教廳規範辦學行為25條規定》；素質教育工作開展良好，今年組織學生參加了縣運動會，取得較好成績。

5、高中招生（目標分2分，本校無高中招生）

6、體、衞、藝、國防、科技教育工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校組織機構與管理制度健全；器械、場地與經費達萬餘元；建立了專兼職的世體隊伍；按要求認真完成體質健康數據測試與上報；各項訓練、競賽等活動任務完成較好；認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌，學校成立了合唱團。

7、民辦、幼兒教育（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園；年審培訓面達100%;學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得；分管人員明確並深入學校指導工作；學校遵循幼兒身心發展規律，合理組織幼兒一日活動；建立了合理的常規培養幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制；教育教學中做到了以遊戲為基本活動，寓教育於各種活動之中。

五、教研工作（目標分50分，自查得分49.5分）

1、指導全面貫徹方針，嚴格執行課程計劃（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校各類教學計劃齊全，5-6年級試行導學案，推行課堂結構改革。

2、教學常規制度執行及檢查（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校每期定期檢查2次，隨機檢查每週一次。

3、教學質量監測、評估（目標分4分，自查得分4分）

完成情況：學校有計劃，有制度，每次考試有質量分析。

4、畢業班及效果（目標分20分，自查得分19.5分）

完成情況：畢業班綜合評估獲縣綜合質量評估二等獎。

5、教研工作的指導思想（目標分1分，自查得分1分）：完成情況：學校教研思想明確，方法得當。

6、教研網絡建設（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：建立了完善的教研網絡。

7、指導和培訓教師學習課標、教材（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：積極組織教師參加各類培訓，把課標學習拿入校本教研中，認真組織教師學習並作好筆記，寫好心得。

8、課堂教學過程的指導研究（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校落實了聽評課制度，學校領導和全體教師按要求聽評課。

9、組織開展各類各學科教研活動（5分，自查得分5分）

完成情況：學校按要求組織教師參加各類教研活動，認真組織教師開展了教學大比武活動。

10、教育理論的學習、研究（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校組織了全體教師學習教育教學理論（本學年主要以課堂結構改革及導學案的理論學習為主）。

1、課題項目的組織、指導及效果（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：本年度學校共有5 個市級微型課題，現正在結題準備中。

完成情況：教師論文有5獲縣及以上等效獎。

完成情況：學校制訂了教必和課題等各項制度，題題研究有具體的措施。

4、教研聯組一班人團結協調、作風深入、研究意識強（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校開展了深入的聽評課。聽課節數達教育局要求。

5、教學業務檔案資料齊全規範（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：按時上交培訓材料，學校培訓材料齊全。

6、完成縣以上教研機構交辦的任務（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校按要求完成了上級交辦的任務。

六、職成教工作（目標分13分，自查得分1分）

1、成人教育工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校成立了家長委員會，定期開展家長培訓。

2、中職招生工作（目標分11分，自查得分0分）

完成情況：學校無中職招生任務。

七、監察審計工作（目標分10分，自查得分10分）

1、黨風廉政建設（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：學校和教師簽訂黨風廉政建設責任書，分解明確責任；對黨員幹部開展了廉潔自律教育，有制度、會議記載；校園廉政文化教育氣氛濃厚，師生開展了廉政文化活動；加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究；學校行政監督制度落實、透明，教職工滿意，無舉報；⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規定，羣眾無舉。

2、教育行風建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）

完成情況：學校規範辦學行為，認真落實規定；學校行風評議制度健全，方案、評議整改落實，社會評價好；教育收費規範，學校加強教輔資料、有償補課、違規招生監管，無違紀違規行為。

3、內部審計監督（目標分1.5分，自查得分1.5分）

完成情況：學校內部財務管理規範，內審、內控制度健全，賬目按時公佈；積極配合內部審計監督，內審查出問題及時整改，並按審計程序及時回覆整改問題；③上級補助、專項資金開支透明、公開，羣眾無舉報。

4、法律法規知識普及（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：領導、教職工按時分別開展了法律法規學習，有記錄本；學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次，有專題講稿，參加了上級法制培訓；法制教育融入相關教學中，學校有法制氛圍，師生法制觀念強。

八、督導工作（目標分5分，自查得分3.5分）

1、關於素質教育示範校（目標分1分，自查得分0.5分）

完成情況：學校獲縣級校風示範校。

2、關於近三年來辦學水平綜合督導評估（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：近三年來，我校教育教學質量綜合評估都獲二等獎。

3、關於專項督導評估（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校師德師風建設好；教育教學質量效果好得；學校大力發展學前教育，入學率達86.5%以上；常規管理規範有序，幹部到崗履職好，按編制調配師資，教師隊伍穩定且考核逗硬；無重大責任事故。

4、關於督導教研（目標分1分，自查得分0分）

1、強化安全維穩工作領導體制、工作機制和責任追究制（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：學校建立有'一把手'任組長的安全穩定工作領導小組並下設辦公室專人負責1分，安全穩定工作實行'目標管理、責任落實'和'一崗雙責、首知責任制'的工作機制，有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案；有嚴格的獎懲制度。

2、把安全穩定工作拿入單位重要議事日程（目標分2.5分，自查得分2.5分）

完成情況：單位領導班子重視安全穩定工作，確保安全穩定工作機構、人員、經費'三落實';學校定期或不定期地分析和研究安全穩定工作，及時調集人力、財力和物力整改學校安全穩定工作方面存在的各種隱患和問題。

3、隱患排查整改（目標分2.5分，自查得分2.5分）

完成情況：學校制定了檢查方案、整改方案，落實整改措施；落實了整改責任，並認真整改，徹底排除了各類安全隱患 .

4、抓好學校安全教育和應急演練活動（目標分2.5分，自查得分2.5分）

完成情況：學校利用週會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力；每學期開展不2次應急演練，一次是消防安全演練，一次是應急疏散演練；開足、開齊了'生命。生命與安全'課。

5、建立健全學校安全檔案（目標分1.5分，自查得分1.5分）

完成情況：學校建立健全了學校安全工作檔案，各項安全資料收集齊全、整理規範。

十、工會工作（目標分5分，自查得分5分）

1、組織建設（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校按規定進行了工會換屆選舉，建立健全了工會組織及教代會，各成員職責明確；相關資料收集齊備；職工滿意度高。

2、經費管理（目標分0.7分，自查得分0.7分）

完成情況：學校每學期有工會經費開支計劃；審批制度健全；學校行政能夠補助工會經費不足；關心關愛職工；經費管理的檔案資料規範；職工滿意度高。

3、民主管理（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校每學期按規範的程序召開了教代會兩次；學校重大事項經過教代會討論；教代會通過的各事項得到落實；相關資料齊全；職工滿意度高。

4、校務公開（目標分0.8分，自查得分0.8分）

完成情況：學校建立了校務公開領導小組；領導小組職責分工明確；有公開欄；公開內容規範；公開內容詳盡；相關資料齊全；職工滿意度高。

5、工會活動（目標分1.5分，自查得分1.5分）

完成情況：學校認真開展了校內工會活動，相關資料齊全。

十

一、招生工作（目標分4分，自查得分0分）

1、大學聯考工作（目標分4分，自查得分0分 本校無大學聯考）

2、高中階段教育學校招生工作（目標分6分，自查得分0分，本校無）

十

二、學校後勤管理工作（目標分15分，自查得分15分）

1、學校後勤管理工作（目標分4分，自查得分4分）

完成情況：學校有後勤專門管理人員；有後勤管理工作計劃，各種後勤管理記錄齊全；有健全的食堂管理制度；按時上報學校後勤相關信息。

2、食品安全工作（目標分6分，自查得分6分）

完成情況：學校食堂條件設施基本符合要求；配備專職食品安全監管員；有食品安全制度及應急預案，和相關人員簽訂《食品安全責任書》；開展了食品安全教育專項活動；嚴格實行了學校食品市場準入制度；學校食堂自主經營；食堂飯菜質量和服務態度明顯提高，積極組織管理和從業人員參加食品安全培訓。

3、教育風險管理（目標分2分，自查得分2分）

完成情況： 100%學生參加了校方責任險；參加了校園食品安全保險；配合做好了新農合、城鎮學生基本醫療保險；規範了學生平安保險。

4、環境綜合治理'進學校'工作（目標分3分，自查得分3分）

完成情況：學校環境綜合治理有領導機構，有工作方案；認真組織了師生開展各種活動（有記錄）。

十

三、教儀電教工作（目標分10分，自查得分10分）

1、經費投入（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：按上級要求投入。

2、參加縣、市、省級培訓（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：按上級要求完成了各種培訓。

3、完成規定的課件、論文、教具等數量（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：按規定完成任務。

4、完成規定的電教、實驗賽課活動數量（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：按規定完成任務。

5、裝備管理工作（目標分1分，自查得分1分）

完成情況：學校機構健全，各功能室制度表冊規範，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。

6、教育信息化工作（目標分2分，自查得分2分）

完成情況：學校按照'三通兩平台'要求作好了信息化工作。

十

四、學生資助工作（目標分10分，自查得分10分）

1、組織領導與機構建設（目標分1分，自查得分1分）

完成情況；學校成立了領導小組，由校長任組長；學校定期召開資助工作會議，研究解決學生資助工作中的問題和困難；成立了學生資助辦公室，辦公室設在大隊部。

2、制度建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）

完成情況：學校制訂了助學工作管理辦法，年初有資助工作計劃，年末有工作總結；學生資助工作檔案科學、規範。嚴格按照規定界定資助對象。

3、實施效果（目標分5.5分，自查得分5.5分）

完成情況：各類資助申請規範，評審過程公正公開公平；發放程序規範，無虛報、冒領、挪用國家助學資金的行為；主學校認真完成上級交辦的工作，認真做好各項資助信息統計，數據準確，上報及時；充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育，社會反響好。

【第7篇】上半年教育工作者述職報告範文

各位領導、同志們：

時間如白駒過隙，眨眼功夫，xxxx年將與我們揮手作別。今天我們歡聚一堂，就是為了總結過去，展望未來，審時度勢，把握規律，揚長避短，再創佳績。下面，我向大家報告一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況，不妥之處請予批評指正。

一年來，在局黨組和市紀委雙重領導下，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，切實加強自身建設，工作不偷懶，學習不做作，自律不放鬆，共事不推諉，各方面取得了新的成績。

一、關於工作

按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監察、協管內部審計以外，依然協管辦公室文祕，負責全局的主要文字材料把關工作。同時無條件參與全局中心工作和大型活動。

一是組織召開了全市教育紀檢監察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設責任制分解、民主評議機關作風(教育行風)、“三重一大”“三項監督”制度、治理商業賄賂、治理“小金庫”、落實“擴內需保增長”的監督檢查制度、“服務經濟保增長、改善民生保穩定”主題活動等10餘個工作方案或實施細則，並逐個參與組織實施，加強監督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查，查處學校亂收費案件21個，處分相關責任人16人，清退違規收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求，處理教育紀檢監察信訪..件(次)，件件有迴音，辦結率100%，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動，郴州《教育廉政建設》網頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設的經驗在全省交流;六是全程參與了國考、會考、畢業會考、教師招聘、職稱評審、評先評優以及涉及“三重一大”事項的監督檢查。

。xxxx年，組織、指導局審計科完成16個內審項目。其中財務收支審計2項，基建修繕審計7項，經濟責任審計4項，審計調查3項。審計總金額..億元，查處有問題資金1863萬元，其中賬務處理不當1303萬元，違紀違規資金560萬元，促進增收節支571萬元。同時加強了對縣(市、區)教育內審的業務指導和隊伍建設，全市教育系統共完成審計項目237個，審計總金額達15.9億元。教育內審防範了風險，堵塞了漏洞，強化了管理，完善了內控，提高了資金使用效益，促進了黨風廉政建設。

xxxx年，我們國家大事多、喜事多、活動多、慶典多，教育部門也一樣。因此會議多、講話多、方案多、總結多。檢索我的《記事本》，今年我起草、修改、審閲的材料達116個。僅教師節前夕的一個星期，就修改了13個材料。尤其是機關作風建設，四個階段都要有方案、有總結，環環相扣，材料先行。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事，甚至連標點符號都不敢馬虎。

大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行，我是逢考必到，立足一線，定點巡視，既當監督員，又是工作人員。還有每期的開學檢查、七部門聯合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務教育合格學校驗收、中職(中國小)科學發展觀活動巡迴指導、會考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位，履職而不卸責。

二、關於學習

我始終認為，學習是一種責任，責任就是分內應該做的事。現在我們黨正大興“勸學”之風，開展各類“讀書活動”，倡導各級領導幹部多讀書、讀好書，旨在建設學習型社會、學習型政黨。但依我看，讀書學習完全在於自覺自願，完全在於內心的覺悟覺醒。學習好才能工作好，學習好才能生活好，學習好才能修養好，學習好才能把內心世界調適好，這些道理再簡單不過。所以，學習於我無需“逼迫”， 讀書於我無需“勸導”。儘管一年到頭比較忙亂，但只要有空，我便會靜下心來學習。xxxx年也讀了三十多本書，作了10多萬字的筆記，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章。但這比往年是呈下降趨勢的。

三、關於自律

清正為德，廉潔是福。本月11日下午，全局幹部職工觀看了警示教育片《蜕變的權力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長，回顧自己的昨天，感受自己的今天，思考自己的明天，既不想腐敗，也不願腐敗，更不敢腐敗。事實上，每一個人，尤其是掌握大大小小權力的領導幹部，只要他不是心存僥倖，只要他明白“伸手必被捉”的規律，他必然會計算違紀的成本，測量違法的風險，從而做到“常懷律已之心，常思貪慾之害”。古人説，勝人者力，自勝者強。我認為，反腐倡廉建設，需要他律，需要紀律，需要法律，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界，一種能力，一種品德。為此，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以敬畏之心對待“權”，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨。

知人者智，自知者明。人貴有自知之明。反思我一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美，無疵無瑕。作為一名黨員領導幹部，按高標準嚴要求，也還存在很多不足之處，如學習熱情減退，創新精神不足，工作方法簡單，做事急於求成，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等。以上不足要在新的一年裏逐步改進，並誠懇接受大家對我的監督。

【第8篇】教育工作者辭職報告範文

尊敬的領導：

您好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。但同時，我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶着這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我採取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

【第9篇】教育工作調研報告

一、深化農村人防宣傳教育內容，解決好農村羣眾對人民防空地位作用的認識問題。《中華人民共和國人民防空法》第一條規定，“為了有效的組織人民防空，保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，制定本法”。開宗明義地闡明瞭我國人民防空的根本目的和任務，就是保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設的順利進行；第四十一條規定，“縣級以上地方各級人民政府應當根據人民防空的需要，組織有關部門建立羣眾防空組織，戰時擔負空襲後的搶險搶修、醫療救護等任務，平時參加搶險救災等”。也清楚的告訴我們，有效地組織人民防空，是保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設順利進行的前提和手段，也是人民防空的根本目的和主要任務。但是，在調研中我們發現，不少羣眾不知道人防是什麼；有的只知道有人防這項工作，但對人防工作具體是幹什麼的不甚清楚；有的甚至認為，和平時期搞人防建設沒有必要，人防與我不搭界，等等。之所以出現這種情況，究其原因，我認為，主要是人防宣傳的社會覆蓋面還不夠廣，公眾知曉率還不夠高。尤其是在人防宣傳教育中缺乏對人民防空法律法規的宣傳，缺乏對有關人民防空工作根本目的和主要任務的宣傳，缺乏對人民防空為誰服務的內容的宣傳。因此，在今後農村人防宣傳教育工作中，除了要繼續堅持宣傳國際政治和軍事形勢、人防常識、人民防空的發展戰略、我縣人防建設成就以外，應當着重突出人民防空工作根本目的和主要任務的宣傳，把有關這方面的內容向農村羣眾講清楚。通過宣傳教育，不僅使他們瞭解什麼是人民防空、人民防空的地位和作用、基本方針、原則和任務等基本知識和一些簡單的防護方法，而且更重要的是要幫助他們進一步深化對人民防空根本目的和主要任務以及重要性的認識，解決好他們對人民防空為人民的認識問題。從而使他們真正認識到，人防是國防的重要組成部分，是國家經濟建設的重要內容，是全社會的公益事業。更是一項政府落實“三個代表”重要思想、生動體現“羣眾利益無小事”、實實在在為人民羣眾自己服務的利民工作、民生工作。通過宣傳教育，增強廣大農村羣眾對人防工作的認知度和參與搞好農村人防工作的積極性和主動性，為城鄉一體化人防建設奠定堅實的羣眾基礎。

二、搞好農村人防宣傳教育與農村工作的結合，解決好農村人防宣傳教育工作的平台問題。“村”是村民的自治組織，在新的形勢下，隨着經濟社會的發展，城鄉一體化進程的不斷推進，村級組織在城市建設、社會管理和公共服務中的基礎地位和作用日益凸顯，已日益成為各類經濟社會組織活動的新舞台。同時，在現行領導體制下，村級組織承擔着政府進行社會管理與公共服務的職能。毫無疑問，也承擔着農村人防的宣傳教育工作。但是，目前農村的基本情況是，一個村通常只有3-5個村幹部，而要服務的村民一般在上千人。人少事多、經費不足的問題比較普遍。在這種情況下，如果僅僅依靠村幹部直接去搞人防宣傳教育工作，不僅勉為其難，而且也落實不了。因此，農村人防宣傳教育工作必須從村的實際出發，揚其牽頭社會管理與公共服務工作之長，避其人少事多、經費不足之短，努力做好各項工作結合的文章，解決好農村人防宣傳教育工作的平台問題。在調研中，村幹部們認為，在正常情況下，農村人防宣傳教育可結合農村中心工作開展，通常有：平安村建設、在職黨員義務勞動、普法宣傳、年度徵兵和重大節慶活動等。在宣傳教育的形式上也可以百花齊放，如電影進村、“三防”常識講座、宣傳欄、編印小報、資料和教材，向報社、廣播電台、電視台提供人防宣傳稿等。如果農村人防宣傳教育工作同中心工作結合很好，宣傳教育的內容和形式也結合得好，不僅有利於人員的組織，而且宣傳教育的效果也會比較好。除此以外，還可以通過業務培訓、輔導講座、參觀學習等途徑為農村培養人防宣傳教育工作的骨幹，以不斷增強村農村自身開展人防宣傳教育工作的力量，並經常向農村提供有關人防宣傳教育的資料，以供宣傳教育之用。對一些經費特別困難的村，在政策允許之下也可以視情給予一定的經費補助，解決因經費緊張而致人防宣傳教育不落實的問題。如果解決了農村人防宣傳教育的平台問題，又解決了有人宣傳、有錢宣傳的問題，那麼，農村人防宣傳教育工作就一定會出現新的局面。

老年教育工作調研報告

*縣堅持以人為本，適應離退休幹部學習教育的需要，積極探索新形勢下老年教育工作的新思路、新措施，使廣大離退休幹部老有所學，老有所教，老有所為。

一、強化組織領導，夯實老年教育工作基礎

一是組織領導到位。適時調整充實老年大學校務委員會，由縣委、縣政府分管領導任名譽校長，部分離退休縣級老領導任校長、副校長，組織、老幹、人事、勞動和社會保障、財政、教育等部門的主要負責人任成員。校務委員會定期研究老年教育新情況，及時解決老年教育工作新問題，為老年教育事業的深入開展提供強有力的組織保證。

二是經費落實到位。縣財政把老年大學3萬元辦學經費納入預算，按期撥付，臨時性大型活動所需經費隨報隨，不斷加大老年教育事業的投入，積極幫助解決辦學場所、辦學設施等問題。目前學校有一個100多平方米的固定教室，安裝有2台3匹櫃式空調，配備了影碟機、錄像機、電視機、卡拉ok等教學設施，設有保健室、閲覽室、接待室、活動室等輔助設施。

三是師資配備到位。以學員接受不接受、滿意不滿意作為唯一標準，採取“專兼結合、以兼為主”的方式，不斷擴展教師的選聘渠道，加強後備師資隊伍建設。近年來，先後從縣委黨校、縣司法局、縣中醫院、縣一中、縣文體局、縣農業局、縣林業局等單位聘請26名有專業特長、熱心老年教育、懂老年教學的同志擔任老年大學教師，逐步建立起了一支教學水平高、專業結構合理、“老、中、青”相結合的老年大學教師隊伍。

二、強化工作措施，滿足老年學員的精神文化需求

以科學發展觀統領老年教育工作，在教學內容、課程設置、教學方式上做到“三個突出”，不斷滿足老年人日益增長的精神文化需求。

一是教學內容突出多樣性。一方面，堅持將政治理論作為老年大學的必修課，通過形勢報告會、理論專題輔導等形式對學員進行思想政治教育，突出老年教育的思想性、政治性。另一方面，根據老年學員的實際需求和興趣愛好，不斷拓展文化知識、保健常識、娛樂活動等教學內容，突出老年教育的知識性、趣味性、娛樂性，最大限度地滿足老年人學習知識、開闊眼界、豐富精神生活的需求。近年來，學校還通過在教室設立模擬法庭，用真實案例引導學員學法用法，效果甚佳。

二是課程設置突出合理性。堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，先後開設了時事政治、英語、老年保健、老年體育、書畫、盆景、音樂等八個專業課程。其中，保健、書畫、盆景等深受老年學員喜愛的專業，開設“提高班”課程，同時增設英語專修班、電腦專修班、文藝專修班，既滿足了老年學員學習新知識的需要，又滿足了老年學員“提升自我”的願望。

三是教學方式突出靈活性。在抓好課堂教學的同時，積極拓展“第二課堂”。先後組建了盆景、攝影、繪畫等學習興趣小組，定期開展豐富多彩的學習成果展示活動，以教學推進活動，以活動促進教學，激發老年學員的學習熱情，促進老年教育由課堂教學向課外教學、社會教學的延伸，不斷增強老年教育的吸引力和凝聚力。學校每學期組織學員外出參觀學習1至2次。近年來，先後參觀了縣內重點工程白水峪電站、廟子頭電站、北河農業科技示範園、石花鎮參觀了重點企業、五山鎮參觀小康村建設、承恩寺、襄陽古隆中、棗陽白水寺、二汽襄樊基地、河南內鄉等20多處。

三、強化創新意識，促進老年教育健康、和諧、全面發展

堅持以改革創新為動力，把創新貫穿於老年教育的全過程。工作中，堅持做到“三個結合”。

一是與思想政治教育緊密結合。定期舉辦各種培訓班、形勢報告會、理論輔導班，對離退休幹部進行正規、系統和經常性的教育培訓，引導廣大老同志做到政治堅定、思想常新、理想永存。黨的*召開後，及時邀請理論專家進行輔導，發放*報告單行本和學習資料。

二是與老年社團建設緊密結合。注重發揮老年社團組織的帶動作用，聘請各老年團體的負責人為老年大學兼職教師。積極發揮老年社團的組織網絡優勢，定期開展老年門球賽、老年書畫展、歌詠賽等文體賽事，不斷豐富老年人的精神文化生活，擴大老年教育的社會影響力。縣老年書協、老年門協、老幹部藝術團等老年文體組織的領導班子及骨幹成員中，老年大學畢業生佔2/3。

三是與發揮餘熱緊密結合。定期組織開展各種社會實踐活動，為老年人展示自我、體現自身價值搭建舞台，引導老同志走出課堂走入社會、服務社會，以不同的方式，發揮自已的作用，奉獻自已的餘熱，為建設“生態、誠信、和諧”*作貢獻。近年來，先後參與全縣文藝、書畫、歌詠、體育表演等活動100多次，獲團體名次獎18個，個人名次獎54個。在去年全縣首屆文藝精品展演中獲二等獎1個，三等獎2個。有250多名老年大學畢業生參加了各級關工委組織。

市人大常委會關於對我市民族教育工作情況的調研報告

為促進我市民族教育事業的發展，根據市人大常委會xx年工作安排，市人大常委會組成由白同倫副主任為組長，部分市人大常委會委員、民僑外委委員和市人大代表為成員的調研組，從9月26日至29日對我市民族教育工作情況進行了調研。調研組聽取了市人民政府的工作彙報，實地查看了市蒙古族中學和回民中學。分別深入到昆區、土右旗和達茂旗聽取工作彙報，實地查看了昆區蒙小和蒙幼、土右旗民一中、回民國小和蒙古族國小、達茂旗蒙古族學校和民族幼兒園，每到一處都與其負責人座談認真瞭解情況。現將調研情況報告如下：

一、民族教育發展基本情況

目前，包頭市人口總數為257.21萬，其中少數民族人口為14.76萬，蒙古族人口7.63萬。全市中國小幼兒園(包括職業高中)在校生37.1萬人，少數民族在校生21021人，佔全市中國小在校生總數的5.67%。其中蒙古族在校生12274人。

全市共有民族中國小、幼兒園16所，分佈於9個旗縣區，其中國小7所(蒙語授課2所);九年一貫制學校2所(蒙語授課1所)、國中校2所;完全中學2所(蒙語授課1所);幼兒園3所。在全市16所民族中國小、幼兒園就讀的學生總數為15359人，其中少數民族學生3947人，佔在校生總數的25.7%;其中蒙古語授課中國小生有1517人(幼兒園190人、國小632人、國中307人、高中388人)，佔全市蒙古族學生的12.36%。此外，昆區蒙古族國小有7名蒙古國小留學生在校就讀。

全市民族中國小、幼兒園共有教職工1562人，其中蒙古族429人，回族46人，其他少數民族16人。有專任教師1167人，其中，正高級教師(教授)3人，特級教師4人，高級教師586人，中級教師444人，初級教師332人。

二、民族教育發展的主要成效?

近年來，市、旗縣區兩級人民政府及教育主管部門以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的民族教育政策和國家的法律法規，堅持優先重點，堅持改革創新，探索出了一套適合本地區特點又兼顧普遍性與特殊性的教育模式，形成了與本地區普通教育相協調，以蒙古族、回族為主的從幼兒教育到高中教育，層次結構合理，具有地方特色的完整辦學體系，走上了質量、效益、特色相統一的發展之路，為包頭市的民族教育工作和民族團結進步事業做出了積極的貢獻。

(一)加強領導，為民族教育事業的發展提供有力保障。

近年來，市政府高度重視民族教育工作，把發展民族教育列入重要議事日程，成立了以分管副市長任組長、市政府分管副祕書長和市教育局局長任副組長、相關部門負責人為成員的市民族教育發展工程領導小組，多次召開會議就民族教育工作進行專題研究部署，深入民族學校進行檢查指導和調查研究，切實解決學校存在的實際困難和突出問題，為我市民族教育事業的健康發展提供了有力保障。

(二)統籌規劃，認真落實民族教育“優先重點”發展的方針。

市人民政府為加快民族教育改革與發展，認真貫徹落實《包頭市民族教育條例》。按照自治區《民族教育發展工程實施方案》的目標、任務、要求，先後出台了《關於進一步加強民族工作，加快我市經濟社會發展的決定》、《包頭市民族教育發展工程實施方案》、《包頭市中國小校關於深入開展民族團結教育活動的實施方案》，確定了民族教育改革發展的目標任務和政策措施，進一步推動了我市民族教育工作的可持續發展。

(三)加大投入，完善民族學校各項資助政策。

加大民族教育投入是體現政府重視民族教育的重要舉措，也是保障少數民族羣眾平等接受教育的基礎。近年來，市和旗縣區兩級政府把民族教育作為財政支出重點領域予以優先保障，保證教師工資和學生生均公用經費足額撥付並逐年增加，均高於當地同級同類學校，切實保障了民族學校的正常運轉。

一是民族義務教育高水平、高質量發展。義務教育經費保障機制不斷完善，對義務教育階段蒙語授課學生全部實行免費教育;對蒙語授課高中學生實行免費教育，即免學費、免書費、免住宿費;民族幼兒教育穩步發展，基本滿足了城鎮普及學前三年教育、農牧區普及學前一年教育的要求，近年來，蒙語授課幼兒明顯增加，九原區政府對蒙語授課學前幼兒實行了免費教育;昆區政府從xx年在蒙古族幼兒園第一次辦起了純蒙語授課班，30多名城市幼兒實現了學習蒙語的願望。

二是民族中國小全面實現了“兩主一公”辦學模式(“兩主一公”即以寄宿製為主，以助學金為主的公辦民族學校)。近年來，通過撤點並校、集中辦學，使需要寄宿的少數民族學生全部寄宿。與此同時，不斷提高少數民族學生助學金標準，至xx年第四次提高了少數民族學生的助學金標準，將國小提高到120元/月、國中150元/月、高中190元/月。

三是改善辦學條件，提高辦學層次。xx年市委、市政府為民辦的好事實事項目中，多方籌措資金投入5000萬元新建土右旗蒙古族國小;投入800萬元用於達茂旗蒙古族學校校園塑膠操場建設;投入290萬元用於白雲區蒙古族國小教學樓地面改造和塑膠操場建設，現已全部完工並投入使用。總投資1.23億元新建昆區蒙古族學校也即將投入使用。其中，土右旗蒙古族國小已成為我市佔地面積最大、教學功能最全、硬件設施最好、設計最現代化的一所民族國小。

在今年年初計劃校安工程建設中，加固8所民族學校，面積為56623平米，大約投入資金2265萬元;改擴建民族學校5所，面積為115043平米，投入資金22156萬元。

市政府設立100萬元民族教育專項補助資金，專門用於解決蒙古語言文教材及教學課件的開發建設、民族學校教師隊伍和校長隊伍的培養培訓，以及學校圖書資料、實驗儀器、計算機、多媒體等電教設備的補充和更新。

(四)抓好根本，加強民族學校師資隊伍建設。

近年來，重點加強了民族中國小名校、名校長、名教師“三名工程”的建設。我市一批民族學校已跨入自治區民族學校先進行列。回民中學、蒙中、土右蒙一小、九原區蒙古族國小獲得國家、自治區以及包頭市授予的多項榮譽稱號。

基本建立了一支適應教育改革發展需求，具有創新意識、敬業奉獻、綜合素質較高的“管理型”校長隊伍。目前已有市級名校長3人，佔民族學校校長的18%。按照全市繼續教育發展規劃，通過校本培訓、崗位學歷教育、外培等形式，培養了一批自治區級、市級學科帶頭人和教學能手，同時吸引高層次、高素質的優秀畢業生充實到了民族教育教學崗位，使民族學校教師隊伍的整體素質有了明顯提高。目前，全市民族學校專任教師學歷合格率國小為99.6%、專科以上為87.7%;國中為99.6%、本科以上為93.9%;高中為95.5%。其中有自治區學科帶頭人3人、教學能手14人;市級名教師10人、學科帶頭人21人、教學能手47人;蒙語授課中國小教師在自治區各類講課比賽中獲獎的有45人。

(五)深化民族教育改革，全面推進民族學校素質教育。

一是堅持民族教育均衡、持續、協調發展。近年來，各級政府在推進城鄉一體化建設步伐中，合理調整了民族教育佈局，進一步優化了教育資源。從xx年開始分步實施撤點並校工作，到xx年底將原有30所民族學校調整為現在的16所，合理整合了區域辦學資源，滿足了少數民族羣眾接受優質教育的需求。

二是進一步深化民族教育教學改革，加強民族中國小“三語”教學，以全面落實新課程計劃為切入點，以課堂教學改革為突破口，組織開展校本培訓、教學研討、教學質量分析等多種形式的教育教學活動，促進了教育質量的不斷提高。包頭回中的會考成績自1996年以來一直在全市名列前茅，xx年大學聯考，回中本科升學率達到97%;蒙中本科升學率達到73.8%。

三是不斷加強民族特色教育。堅持把德育放在素質教育首位，把德育與民族團結教育、愛國主義教育相結合，針對學生年齡和認知特點，積極開展具有民族特色的文化、藝術和體育活動，如土右旗蒙古族國小開設了音樂、舞蹈、體育、美術、手工製作等多項特色課程，而且加授了蒙語課。通過一系列的民族特色教育活動，使學生的民族觀念不斷得到增強，綜合素質不斷提高。

三、民族教育發展中存在的問題

近年來，我市的民族教育工作取得了長足的進步，但仍然存在着一些問題：

(一)民族教育法律法規和政策規定還有落實不到位的地方。

《包頭市民族教育條例》第六條第二款規定：“各級教育行政主管部門應當設置民族教育工作機構或者配備專(兼)職人員，具體負責民族教育工作。”在各旗縣區中除了達茂旗有一個民教股，其他旗縣區均沒有民族教育工作機構或專(兼)職人員。條例第十三條規定：“各級人民政府徵收的教育費附加每年用於民族教育的比例不得低於實際徵收總額的10%。”近幾年市本級教育費附加用於民族教育專項投入比例xx年為9.48%(含中央附加40萬)、xx年為6.66%、xx年為7.99%、xx年為6.35%，還沒有達到條例規定的10%的比例。為加快民族教育的改革與發展，xx年市人民政府制定了《民族教育發展工程實施方案》，要求各有關旗縣區政府制定實施方案設立民族教育專項資金，也沒有一個旗縣區做到。這些民族教育法律法規和政策的落實不到位，影響了民族教育工作的順利開展和民族教育事業的發展。

(二)民族學校的辦學條件有待進一步改善。

近年來，雖然各級政府對民族教育的投入逐年增加，民族學校辦學條件縱向比得到了明顯的改善，但由於民族學校多數實行寄宿制，項目多，經常性開支大，再加上各地區推進城鄉一體化建設，實施佈局調整撤點並校，學校辦學規模擴大，學生增加，部分學校出現了校舍、場地、教學設備等辦學基礎設施的不足，尤其是包頭市回民中學，人稠地窄，生均面積嚴重不足，不僅影響着教育教學工作，而且存在諸多安全隱患。昆區蒙古族幼兒園教學樓建造年久，1996年“5?3”地震後有明顯內傷，是d級危樓，而且設計不合理，樓道、樓梯過於狹窄，遇緊急事件疏散時會帶來很大安全問題。辦學條件的落後制約了民族學校的進一步發展。

(三)師資力量相對薄弱。

一是民族學校教師專業知識結構不盡合理，個別科目教師緊缺，很多課程不能及時開設，一些已開設的課程，也都是由本校教師兼任，影響教學質量的提高。二是學校教師編制短缺，教師編制一般都是幾年以前制定的，已不能適應學校目前的發展，為了保證教學的順利開展，聘用了很多臨時教師，不但增加了學校的經濟負擔，而且臨聘教師很不穩定，給學校的正常教學造成影響。

(四)民族學校教師浮動一檔工資存在問題。

《包頭市民族教育條例》第二十二條規定：“在民族學校工作的教師和職工向上浮動一檔工資;自本條例施行之日起，經每年年度考核勝任本職工作的，城鎮的每滿6年，農村牧區的每滿3年將浮動工資固定，並再向上浮動一檔工資。”達茂旗、白雲區、固陽縣、東河區、土右旗至今沒有落實。部分享受到一檔浮動工資的民族學校包頭蒙中、包頭回中、昆區蒙小、昆區蒙幼、石枴五當召蒙校現已起過6年，按規定應固定再上浮一檔工資，至今也沒有落實。而xx年工資制度改革後，教師工資變為績效工資，工資的構成發生了變化，與條例的規定失去銜接點，陷入無法繼續執行條例的困境。

四、進一步做好民族教育工作的幾點建議

(一)提高認識，認真落實民族教育法律法規和政策規定。

各級政府和領導應充分認識到發展民族教育對促進全市各民族共同繁榮與發展、構建和諧社會的基礎性、先導性、全局性的地位和作用。始終堅持“優先、重點”的發展方針，積極推行“兩主一公”辦學模式，全面貫徹落實民族教育法律法規和政策規定。

(二)繼續加大對民族教育的扶持力度。

加大對民族教育的投入，進一步完善義務教育階段民族學校的經費保障機制，保證民族學校公用經費的按時足額拔付，保障對民族教育的投入要高於全市平均水平。在政策上對民族教育予以傾斜，適當調整和增加民族學校教師編制，有計劃地、逐步地改善民族學校的辦學條件，擴大辦學規模，提高辦學效益，適時提高少數民族寄宿制學生的助學金標準。

(三)進一步加強民族學校教師隊伍建設。

以構建“現代、開放、靈活、高效”的教師教育體系為主線，以教師終身學習為目標，積極開展以實施素質教育和提高創新能力為重點的多種形式的教師全員培訓，拓寬校長、教師培養渠道和途徑，滿足不同層次教師專業化發展和提高的需求，努力提高不同學段教師的學歷層次和專業化水平。

(四)積極發展民族幼兒教育，對蒙語授課學前三年實現免費教育。

民族教育重點是面向義務教育，而義務教育未覆蓋民族幼兒教育，民族幼兒教育作為教育體系中的最初階段、基礎教育的有機組成部分，是民族教育發展的根基，擔負着發展民族文化的重任。xx年自治區人民政府下發的《關於進一步加強民族教育工作的意見》中規定：“對蒙古語授課的幼兒教育實行公辦體制，辦園經費納入當地財政預算全額拔付”。目前，我市九原區已實現蒙語授課學前三年免費教育，在此基礎上，要逐步實現全市蒙語授課學前三年的免費教育。

(五)研究解決民族學校教師浮動一檔工資問題的途徑。

《包頭市民族教育條例》第二十二條規定的初衷是為了激勵優秀人才到民族學校工作和任教，發展和壯大我市的民族教育事業，條例自xx年頒佈實施，至今已歷時9年，隨着經濟社會的發展和教師工資水平的不斷提高，條例第二十二條已失去了原有的激勵作用，而且與教師當前實行的績效工資發生矛盾，所以有必要對條例進行修訂。又由於目前我市各旗縣區對條例二十二條規定的執行參差不齊，所以在條例修訂前必須儘快研究出解決這一問題的恰當辦法。

藥監局教育工作的調研報告

食品藥品與人民羣眾的切身利益密切相連，讓老百姓在飲食、用藥方面踏實放心，是我們食品藥品監管部門的重要使命，也是應盡職責，更是實踐“三個代表”重要思想的具體行動。要保障食品藥品安全，一是加強市場整治的力度，二是提高人民羣眾食品藥品的安全意識，但相對而言，提高人民羣眾的安全意識難度較大，難就難在與每個人知識結構和知識水平有關，也難在政府對食品藥品安全的投入嚴重不足，與政府的宣傳、引導不力有着直接的聯繫，而事實上預防比事後處理更為重要，這由於最終受害的始終是消費者，人民羣眾的自我保護能力就成為了食品藥品安全的最後防線，怎樣構築食品藥品安全防線到千家萬户，進賢縣食品藥品監管局貫徹落實全國食品藥品監管新聞宣傳工作會議精神，從這方面進行了有益的探索。

一、基本現狀

進賢縣局組織專人對轄區內的食品藥品情況進行了一次較為全面調查，通過調查瞭解，70%的人民羣眾對食品藥品知識匱乏，老百姓對食品的信任度相當低，像買肉，即使肉品上加蓋了檢測合格章，老百姓也同樣擔心這個肉有問題；比如農藥菜，菜農看見自己種的菜裏有很多蟲，就巴不得一下子把這些蟲消滅乾淨，挽回自己的勞動成果，但是在利益驅使下帶來了農藥殘留量超標的問題，菜農從不吃自己要賣的菜，自己要吃的菜不打農藥；加上國家報道的阜陽劣質奶粉、廣州散裝假灑、龍口粉絲、四川泡菜、湖南有毒黃花菜、南昌煌上煌滷品的金黃色葡萄球菌中毒、毒蘑菇中毒、蘇丹紅、問題多寶魚、魚腥草注射液、齊二藥假藥、假雞蛋、廣東佰易藥業違法生產、預防諾沃克病毒感染、蝦虎魚中毒等一系列事件，老百姓如今對食品可謂是膽戰心驚，煮飯怕碰上“毒大米”，吃肉怕遇上“瘦肉精”，買菜怕拎回“農殘菜”，發出明天到底還能吃些什麼的感歎。藥品方面，藥品零售經營企業的質量負責人和藥學技術人員經常不在崗，特別是藥品超市（非處方藥自選）的相繼出現，60%的病人在醫院開處方，在藥店自行購買抗生素及合成抗菌藥物口服制劑的現象相當普遍，在崗的藥師大都也未憑處方銷售處方藥，尤其在農村，80%的農民一旦生病一般都是用身體硬扛，實在扛不住了再去就醫用藥，要不就是用藥就恨不得馬上就好，鄉醫出於一次或一針治不好病而患者下次就不會再找他看病的心理和經濟上的考慮，抓住老百姓生病想馬上就好投入到農業生產的心裏，出現濫用抗生素和過度處方現象，選用2種以上抗菌藥物不在少數，對診斷不清的病大都使用廣譜抗生素，很少針對性地使用窄譜抗生素，達到了一次或一針治好病的目標，增加了患者發生藥物不良反應和細菌耐藥性的機會；而且有些人不按醫師開藥的要求吃藥，遇到有事上午、中午沒吃，晚上就多吃一點，給自身造成了損害；還有人在家中備有一些藥品，因缺乏常識備用藥放置太久超過有效期，服用後對身體有害無益，延誤病情；甚至有些人沒病也吃藥，因藥品的某些副作用和不良反應，吃出不少毛病來。再有，5歲以下兒童的食源性腹瀉和藥物引起種種不良反應在醫療機構屢見不鮮。這些都引起了社會各界對食品藥品監管的廣泛關注。

二、具體措施

隨着形勢發展，運用不同的宣傳形式，不同的宣傳內容，不斷提高羣眾對食品藥品安全的認識，才能有效。為此，進賢縣局採取瞭如下措施：

1、加強食品藥品方面的科普宣傳。一是張貼招貼畫，進賢縣局自組建以來一直把宣傳教育工作作為藥監工作的先導工程來抓，通過宣傳車、服務諮詢以及媒體等各種方式向社會廣泛宣傳，專門製作了藥品不良反應宣傳展板和食品中毒反應及假劣藥危害性的宣傳招貼畫，在我局工作人員下基層調研和檢查工作的時候，向人民羣眾發放宣傳招貼畫，使人民羣眾能大致瞭解食品藥品方面的一些常識；二是利用媒體宣傳，對人民羣眾關心的“注水肉”、“病死肉”、“瘦肉精”、“甲醛”、“氯丙醇”、“氯黴素”、“吊白塊”、“水產品的生物毒素”、“雙氧水”、“敵敵畏”、“獸藥殘留”、“有機磷農藥”、“有害重金屬”、“毒蘑菇”、“工業鹽”等熱點問題進行了正面的知識性宣傳；三是散發傳單，圖文並茂地宣傳合理用藥、怎樣避免食品中毒，如對用藥必須保持在一定的血藥濃度才能有效地治病、使用窄譜抗生素不容易使病原菌產生抗藥性而減少耐性、藥品的特殊性和危害性及轉基因食品安全性等進行了宣傳，宣傳濫用抗生素不但對自身有害，而且因病毒的傳染性而感染大多數人，影響大多數人成為濫用抗生素的受害者。通過對消費者宣傳，引導和鼓勵全社會參與食品安全監督，增加了消費者的自我防範、安全消費和參與監督的責任和能力。

2、開展為民服務活動。通過宣傳食品藥品監管部門的職能職責，哪些是我們不該做的，哪些是我們該做的，讓廣大羣眾更瞭解、理解和支持我們的工作，使之逐漸認識到保證食品藥品安全僅靠政府部門監管和企業自律是不夠的，關鍵還應提高自我保護意識，增強自己鑑別食品藥品真偽的能力。我局組織專門的為民服務隊，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的工作原則，走上街頭，下到鄉村，開展融宣傳、諮詢、監督、打擊“四位一體”的服務活動，充分利用“食品藥品安全宣傳週（日）”、“藥法頒佈週年”、農村趕集等有利時機，採取人民羣眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳食品藥品安全知識，運用各種宣傳工具把《藥品管理法》、《實施條例》、《醫療器械監督管理條例》及相關法律法規進行大面積、大範圍、大聲勢地宣傳，在繁華地區張貼安全用藥知識展板，設立了食品藥品安全投訴“綠色通道”公示牌、公佈了舉報電話、郵箱地址，對舉報有功人員進行獎勵，使之家喻户曉，尤其在農村，力爭做到眾人皆知，讓老百姓儘早瞭解食品藥品監管部門，接受食品藥品監管部門，支持食品藥品監管部門，懂得通過食品藥品監管部門來維護自身的合法權益，至今，共組織為人民服務隊活動8次，發放食品藥品知識宣傳單2萬餘張，接受羣眾現場諮詢7000餘人次，引導教育羣眾依法維權和安全消費，積極宣傳黨和國家食品藥品監管的方針政策，把食品藥品安全意識引向深入。

3、提高媒體報道質量。依託新聞媒體，在加大對食品藥品安全方面法律法規及科普知識的宣傳，增強食品藥品生產、加工、流通等企業的自律意識和人民羣眾的消費信心的基礎上，又在縣電視台開闢了局長訪談、專家訪談、文明行風熱線等欄目，針對人民羣眾普遍關心的難點、熱點、焦點問題進行詳細解答，至今接受縣電視台專訪6次，宣傳我局食品藥品安全方面所取的成就，報道名優企業，介紹如何識別假劣藥品和食品以及處方藥與非處方藥的知識，對人民羣眾反映強烈、嚴重影響身體健康的製售假冒偽劣食品藥品，濫用農藥、獸藥、飼料添加劑、食品添加劑等方面污染引發的食源性疾病等嚴重問題，加大了披露報道的力度，對人民羣眾起到了警示作用；同時，完善宣傳網絡，藉助進賢縣人民政府網、報刊、雜誌等媒體工具，宣傳有關食品藥品方面的相關常識，及時、權威、深入地曝光一些案例，形成強大的社會輿論氛圍。

4、突出涉藥人員培訓。在食品藥品監管工作和其他相關監管部門工作相結合上做文章，將“兩網”建設與“新農合”相結合，實現互動共融，共同促進，針對鄉醫大部分法制淡薄、用藥不合理的情況，提倡合理用藥，推進農村用藥管理環境的改善，我局對全縣89家藥品經營企業從業人員和735名鄉醫進行了專題培訓，邀請專業人員從最基本的《藥品管理法》講起，普及藥品監管法律法規和藥品採購、儲存、合理用藥等基本常識，有部分六七十年代的“赤腳醫生”至今還是背個藥箱行走鄉間，連基本設施不具備，但通過我們的宣傳教育工作，讓鄉醫知道了農村藥品“兩網”建設的意義，提高了鄉村醫生藥械法律知識水平和管理能力，在健全基本設施的基礎上，動員他們建立村級藥品服務點，構築了農民用藥安全屏障，讓農民足不出村就能享受到質優價廉的用藥服務。

5、重視弱視羣體的宣教。由於農村的羣眾受教育程度有限，文化素質普遍偏低，食品藥品安全意識比較淡薄，所以廣大農民是最容易受到問題食品藥品的危害。我縣農村90%的青壯年都外出打工，留守在家的基本上是婦孺兒童和老人，對於大不識、思想陳舊的老年人、正在成長的青少年兒童、目不識丁的農村婦女，我們對不同時期的不同思想，採取不同的宣傳教育引導羣眾，針對人們長期形成的傳統食品藥品觀念，習慣於醫生開藥、病人拿藥，不可能一下子就完全可以改變，而且有些時候還可能出現反覆的情況，我們注重耐心細緻地宣傳教育工作常抓不懈，根據現狀大部分醫生懂醫不十分懂藥的實際，宣傳中強調這些特殊羣體要憑醫院醫師處方而後藥房拿藥方可用藥，並按要求定時服藥，或者到零售藥店在藥師指導下用藥，再有就是把藥品拿回家讓有知識的家人看藥品説明書和有效期服藥；對於青少年兒童，我們採取開展食品藥品安全宣傳進農村、進社區、進學校活動的辦法，加大學生食品藥品安全知識的培訓教育力度，並通過發放食品藥品安全手冊、突發食品藥品安全事件現場模擬等形式，提高學生自身應對食品藥品安全突發事件的能力，邀請專業人員給學生上食品藥品方面的知識課，增長學生對食品藥品的見識，這些相對安全的方法一定程度上保障了這部分人飲食用藥的安全。

食品藥品安全，關係到人民羣眾的身體健康和生命安全，關係到社會穩定和經濟發展。由於我縣城鄉居民收入的差距較大，南北經濟發展不平衡，羣眾消費水平參差不齊，要想徹底消除本縣食品藥品安全的問題任重道遠。實踐證明，在廣大羣眾中建立食品藥品安全防線，只有加強宣傳教育工作，動員全社會的力量，努力營造人人關心食品藥品安全、人人重視食品藥品安全的良好氛圍，才是徹底解決食品藥品安全問題，確保人民羣眾身體健康，確保正常的市場秩序，確保社會穩定局面的根本所在。

【第10篇】xxxx年教育工作者述職報告範文

述職報告範文

在校黨委、行政正確的領導下，在院領導和同志們的關心、支持和幫助下，一年來，我認真學習，幹事創業，立足三個面向，面向大數據，面向畢業生就業，面向團學工作實際，圓滿地完成了自己分管各項工作任務。

一、理論學習方面

一年來,我重視加強政治理論學習,不斷提高自身的理論素養、思想政治素質和業務水平。一是重點學習了十八屆三中、四中和五中全會精神，努力踐行三嚴三實，積極履行黨的羣眾路線教育活動。二是訂閲了大學生就業雜誌，努力探索大學生就業、創業的規律，正確引導大學生就業、創業，並做到有所創新。三是積極學習團中央、團省委有關如何加強團組織建設的相關政策、經驗，增強黨對青年的凝聚力、青年對黨的向心力和團組織的影響力。

二、輔導員常規工作

我始終堅持在學生工作的第一線，以大學生就業和引領青年學生健康成長為目標，建立了完善的班級管理制度和xxxx年級獎助學金評定細則。從班級管理、黨務管理到團支部民主生活會。我走進學生，走進班級、走進活動，通過素質拓展、談心聊天引導班委做表率，做有品質的人，奉獻的人，勤奮的人和堅持的人。我的20個班幹中有7個是校級組織骨幹，4個通過司法資格考試，5個通過研究生。5個獲得國家獎學金。正是團隊的帶動，xxxx年級獎助學金、評優評先，公開、公平、公正，沒有一個學生因為不公平找到我。因為愛，因為堅持，因為制度，更因為努力11級思政班的陳梅才能夠從重大疾病中走出來，充滿樂觀、感恩。我深入宿舍，深入活動，深入課堂，跟他們打成一片，做他們真心喜愛、畢生愛戴的知心朋友。

通過模擬法庭、豫東監獄幫教、國家憲法日，學法、知法、懂法、用法。通過感謝身邊的您週末文化廣場，團結、友愛、和諧，凝聚青春正能量。通過“躍動夏夢湖，重走長征路”主題團日活動，引導大學生愛國、愛校、愛家，注重文明習慣養成。通過職業生涯規劃，引導大學生考研、就業和創業，201*屆畢業生中有43名考上研究生，13名通過司法資格考試，6名通過公務員考試。xxxx年級思政班班長魏xx創立公司年收入70多萬元。因為愛，因為堅持，才有我的別了，我的蟋蟀們，給全體畢業生的一封信。畢業前夕各班主動整理好宿舍、檔案相關材料，真正做到宿舍不缺一件東西，畢業資料發放及時沒有一處錯誤。正如我的學生侯xx説：因為愛，因為堅持，因為我們，才有如此完美的送別畢業生晚會。

三、團學常規、品牌、重點和中心工作

(一)、思想政治教育建設工作

引領青年學生思想。積極開展團員思想教育主題活動，搭建引領團員青年工作平台。穩步紮實推進有針對性、教育性、分層次的專題學習活動。以增強團員意識教育為主導，以引領青年學生的思想為主線，加強培訓指導，提高整體素質。用黨的十八大四中及十八屆五中全會精神構建當代大學生的精神支柱。

服務青年學生成長成才。以服務青年學生成長成才為目標，搭建服務青年學生工作平台。以法學院科技、文化活動為載體，提高學生的就業能力。在工作中，我們發揮團組織的優勢，將學生活動與學生的專業學習、就業技能緊密的聯繫在一起，在活動中豐富學生的專業知識，提高就業技能。

有針對性地開展了主題團日教育活動。紅軍長征勝利80週年之際，我們舉辦了“耀動夏夢湖，重走長征路”主題團日活動，我們志願徵集了160個水桶和160盞枱燈，創新活動形式，更新活動內容，引導廣大團員青年愛國愛校愛家情懷。微博、微信新媒體把線上和線下活動結合起來曬出團的活動，傳遞團的聲音，弘揚青春正能量。

(二)、品牌工作有亮點

今年我院圍繞“模擬法庭”展開了一系列活動。通過“踐行核心價值觀，攜手共築法治夢”主題辯論賽。豐富了大學生的課餘生活，活躍了校園文化，培養了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，鍛鍊了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感。通過法律大講堂，進一步增強我校學生的法制意識，在全校形成“知法、懂法、守法、用法”的良好氛圍。通過 “巡回法庭”真實審判。促進我院法學專業學生由法律理論向法律實務的思維形式轉變，增強同學們走向社會從事法律工作的能力，同時通過觀看此次案件的審理，使同學們真實的感受到了法律的神聖不可侵犯，也明白了“莫伸手，伸手必被抓”的道理，也極大的促進我院法學專業學生的學習。

(三)、重點工作有突破

暑期三下鄉有突破。我院在總結歷年社會實踐經驗的基礎上，結合各專業學生特點，緊密圍繞活動主題，制定了“按需組隊、點面結合、小型多樣、突出重點、重在實效”的活動原則，在相關老師的支持和指導下，由學院不同專業、年級組成的的十二支隊伍進行了暑期“三下鄉”社會實踐活動(其中有四支隊伍屬於校級團隊其餘八支屬於院級團隊)。同學們充分發揮自身優勢，結合專業特色，於6月30日至7月20日在xx市市區八個社區和周邊虞城縣、寧陵縣開展暑期實踐活動。

與司法局協作建立大學生社區普法工作站，活動覆蓋周邊10個社區。跟隨學校參加虞城杜集鎮和寧陵柳河送法下鄉，發放1800份小冊子。我院“仰恩歷史，關愛老兵”暑期社會實踐團隊在全校數百團隊之中脱穎而出成為典型彙報團隊，其事蹟材料被推送團中央。

(四)中心工作有成效

為適應學校轉型發展新常態，培養學生的創新創業意識，提高學生的創新實踐能力，更好的服務於青年學生成長成才，配合全校開展首屆“移動杯”創新創業活動月主題系列活動，展現我校學生的創新創業風貌和熱情，我院特舉辦辦了“創青春”模擬產品發佈會。

選手們經過了初賽、複賽層層選拔，最終共有來自五個不同院系的七名選手參加了最終的決賽。豐富了大學生的課餘生活，活躍了校園文化，培養了當代大學生的團創新、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，鍛鍊了同學們的口才和創新思維，增強了同學們的創新意識。

總之，我把創業教育和團學活動結合起來，把教師培養和學生努力結合起來。我院11級思政班班長魏xx，創業起步的先行者，其創辦的xx“自媒星”網絡公司蒸蒸日上，其本人作為青年企業家也因此多次獲市級、省級獎項。12級團總是學生會副主席張佑，學有所成，回報家鄉，利用暑假，實習等時間，回到雲南老家，開創生態養殖廠。11法學的馬一鳴在寧陵縣創辦了自己的童裝連鎖店。

四、成績和收穫

1、魏xx獲得“國家資助，勵志成才”全國優秀學生典型

2、201*年法學院團總支被評為最具創新力團總支

3、法學院“仰恩歷史，關愛老兵”暑期社會實踐團隊成為典型彙報團隊

4、xx師範學院201*年大學生創新創業大賽中我院13級學生李苑榮獲二等獎

5、法學院張xx榮獲xx師範學院“魅力團支書”

6、法律援助社團獲得xx省百強社團提名獎

7、xx師範學院第八屆排球運動男子一等獎

8、xx師範學院“踐行社會主義價值觀，攜手共築法治夢”辯論賽一等團體銀獎

9、xx師範學院誠信校園行話劇比賽“優秀組織獎”

10、xx師範學院201*年考研先進單位

11、侯xx代表我院於大禮堂做考研經驗交流

12、在201*年上半年團委五四表彰中，法學院摘得五項大獎中的四項

13、盧xx參與xx省青年教師基金項目一項，指導大學生創新創業項目一項，獲得xxxx年-15年度xx師範學院優秀輔導員

三、廉潔自律方面

認真學習中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議精神和習總書記的重要講話，學習《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等有關文件，學習清正廉潔先進人物事蹟與做法，嚴格要求自己，不謀取私利，堅持求真務實，保持共產黨員先進性。在工作中堅決貫徹黨的路線方針政策，一切從實際出發，任勞任怨。

四、不足

理論學習有待進一步提高;理論聯繫實際不夠。在今後的工作和學習中要不斷的完善。

感謝領導，感謝我的那幫學生，感謝和他們做知心朋友的日子，展望新的xxxx年，我將一如既往，腳踏實地，明確目標，履職盡責，奔向美好前程。

述職報告範文

201*年，我認真履行法學院副院長和一名一線教師的職責，圓滿完成各項工作任務。現從五個方面將履行職責彙報如下：

一、自覺踐行“三嚴三實”情況

在深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的大背景下，習近平總書記對廣大黨員幹部提出“三嚴三實”， 要求各級領導幹部實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。經過學習我力爭做到：嚴以用權，用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私;嚴以律己，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉;謀事要實，從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際;創業要實，腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。

二、履職盡責情況

我能立足本職工作，圓滿完成領導交給的各項任務，具體如下：

在過去的一年裏，積極配合書記、院長和領導班子的其他成員開展院裏的各項工作，一切從大局出發，從法學院的發展出發，努力搞好團結、協作，營造良好工作氛圍，確保院裏的各項工作正常運轉，自覺維護法學院的良好聲譽。根據院領導班子的分工，我主要做了以下幾個方面的工作：

行政辦公方面的工作

1 作為一名行政副院長，其主要職責就是為領導和教職工們搞好服務，協調其他職能部門為我院的各項工作的順利開展做好後勤保障，確保教學、科研和學生管理工作無障礙開展。

2雙學位工作，今年是第五年雙學位招生，在院領導和班主任共同努力下，法學院雙學位201*年招生工作一如既往取得良好成績。從宣傳、招生到上課，雙學位工作有序進行。

3實驗室工作，我法學實驗室經歷了從無到有的過程，今年的實驗室建設無論硬件或軟件在學校的大力支持下，五個實驗室(模擬法庭、政務實驗室、法律人家、速錄技術實驗室、經濟法與法人類學研究所)已經投入使用，並正常運作。

4當好學校計劃生育工作的聯絡員，安排和及時通知我院的育齡女教工參加孕檢並及時上報我院這方面的情況。

5 協助院長書記定期召開黨政聯席會議、彙報財務支出情況，做到廉潔奉公，自覺接受領導和老師監督。

6在教學工作中，能做到為人師表，教書育人，兢兢業業上好每一節課， 圓滿地完成了副教授應完成的教學工作量。

三、作風建設和反腐倡廉情況

我在平時工作和生活中，注重從羣眾中來到羣眾中去，想老師所想，傾聽一線聲音。特別是經過全校開展民主生活會之後，對自己工作和生活作風有一個質的提高。

對國家反腐倡廉的大政方針堅決擁護並以身作則，遵守《中國共產黨廉潔自律準則》。

四、理論學習情況

平時工作和生活中，時刻關心國家大事，與時俱進。注重加強政治理論方面的學習，以提高自己的政治思想水平和理論水平。關心國家大事，認真學習十八屆五中全會精神和習近平總書記系列講話，認真研讀《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，並落實到自己工作生活中。

五、存在問題和不足

在這緊張而又充實的一年裏，經過“三嚴三實”“四風教育”等活動，我雖然有很大提高，但是，缺點和不足仍然在所難免，如對工作激情有餘，經驗積累不夠，處理事情比較簡單化，説話方式缺乏藝術等。

在以後的工作中，繼續加強學習，立足本職崗位，發揮自身優勢，認真履行職責，為促進學校發展和構建和諧法學院做出積極貢獻。

【第11篇】老年教育工作調研報告

*縣堅持以人為本，適應離退休幹部學習教育的需要，積極探索新形勢下老年教育工作的新思路、新措施，使廣大離退休幹部老有所學，老有所教，老有所為。

一、強化組織領導，夯實老年教育工作基礎

一是組織領導到位。適時調整充實老年大學校務委員會，由縣委、縣政府分管領導任名譽校長，部分離退休縣級老領導任校長、副校長，組織、老幹、人事、勞動和社會保障、財政、教育等部門的主要負責人任成員。校務委員會定期研究老年教育新情況，及時解決老年教育工作新問題，為老年教育事業的深入開展提供強有力的組織保證。

二是經費落實到位。縣財政把老年大學3萬元辦學經費納入預算，按期撥付，臨時性大型活動所需經費隨報隨，不斷加大老年教育事業的投入，積極幫助解決辦學場所、辦學設施等問題。目前學校有一個100多平方米的固定教室，安裝有2台3匹櫃式空調，配備了影碟機、錄像機、電視機、卡拉ok等教學設施，設有保健室、閲覽室、接待室、活動室等輔助設施。

三是師資配備到位。以學員接受不接受、滿意不滿意作為唯一標準，採取“專兼結合、以兼為主”的方式，不斷擴展教師的選聘渠道，加強後備師資隊伍建設。近年來，先後從縣委黨校、縣司法局、縣中醫院、縣一中、縣文體局、縣農業局、縣林業局等單位聘請26名有專業特長、熱心老年教育、懂老年教學的同志擔任老年大學教師，逐步建立起了一支教學水平高、專業結構合理、“老、中、青”相結合的老年大學教師隊伍。

二、強化工作措施，滿足老年學員的精神文化需求

以科學發展觀統領老年教育工作，在教學內容、課程設置、教學方式上做到“三個突出”，不斷滿足老年人日益增長的精神文化需求。

一是教學內容突出多樣性。一方面，堅持將政治理論作為老年大學的必修課，通過形勢報告會、理論專題輔導等形式對學員進行思想政治教育，突出老年教育的思想性、政治性。另一方面，根據老年學員的實際需求和興趣愛好，不斷拓展文化知識、保健常識、娛樂活動等教學內容，突出老年教育的知識性、趣味性、娛樂性，最大限度地滿足老年人學習知識、開闊眼界、豐富精神生活的需求。近年來，學校還通過在教室設立模擬法庭，用真實案例引導學員學法用法，效果甚佳。

二是課程設置突出合理性。堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，先後開設了時事政治、英語、老年保健、老年體育、書畫、盆景、音樂等八個專業課程。其中，保健、書畫、盆景等深受老年學員喜愛的專業，開設“提高班”課程，同時增設英語專修班、電腦專修班、文藝專修班，既滿足了老年學員學習新知識的需要，又滿足了老年學員“提升自我”的願望。

三是教學方式突出靈活性。在抓好課堂教學的同時，積極拓展“第二課堂”。先後組建了盆景、攝影、繪畫等學習興趣小組，定期開展豐富多彩的學習成果展示活動，以教學推進活動，以活動促進教學，激發老年學員的學習熱情，促進老年教育由課堂教學向課外教學、社會教學的延伸，不斷增強老年教育的吸引力和凝聚力。學校每學期組織學員外出參觀學習1至2次。近年來，先後參觀了縣內重點工程白水峪電站、廟子頭電站、北河農業科技示範園、石花鎮參觀了重點企業、五山鎮參觀小康村建設、承恩寺、襄陽古隆中、棗陽白水寺、二汽襄樊基地、河南內鄉等20多處。

三、強化創新意識，促進老年教育健康、和諧、全面發展

堅持以改革創新為動力，把創新貫穿於老年教育的全過程。工作中，堅持做到“三個結合”。

一是與思想政治教育緊密結合。定期舉辦各種培訓班、形勢報告會、理論輔導班，對離退休幹部進行正規、系統和經常性的教育培訓，引導廣大老同志做到政治堅定、思想常新、理想永存。黨的*召開後，及時邀請理論專家進行輔導，發放*報告單行本和學習資料。

二是與老年社團建設緊密結合。注重發揮老年社團組織的帶動作用，聘請各老年團體的負責人為老年大學兼職教師。積極發揮老年社團的組織網絡優勢，定期開展老年門球賽、老年書畫展、歌詠賽等文體賽事，不斷豐富老年人的精神文化生活，擴大老年教育的社會影響力。縣老年書協、老年門協、老幹部藝術團等老年文體組織的領導班子及骨幹成員中，老年大學畢業生佔2/3。

三是與發揮餘熱緊密結合。定期組織開展各種社會實踐活動，為老年人展示自我、體現自身價值搭建舞台，引導老同志走出課堂走入社會、服務社會，以不同的方式，發揮自已的作用，奉獻自已的餘熱，為建設“生態、誠信、和諧”*作貢獻。近年來，先後參與全縣文藝、書畫、歌詠、體育表演等活動100多次，獲團體名次獎18個，個人名次獎54個。在去年全縣首屆文藝精品展演中獲二等獎1個，三等獎2個。有250多名老年大學畢業生參加了各級關工委組織。

【第12篇】教育工作者述職報告

一、從不奢求職務，只想幹好分管工作

作為一名教育工作者，做好工作是最重要的，職務僅僅是一種分工，不同的職務只是分工的不同。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作，使學生快樂成長，使教師有所提高，使學校有所發展。

（一）加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

1.加強政教管理人員（包括門衞、寢管員、衞生專幹、政教員）的管理。每週一中午第一節我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發揚三種精神：奉獻精神、協作精神、創新精神，通過學習、討論，總結安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創設良好工作、學習、生活氛圍。

２.多種措施抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日誌、定期細節反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮級優秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

4.加強學生會建設，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養學生自主、自律、自管能力。

【第13篇】xxxx年教育工作者個人述職報告範文

述職報告1

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態文明建設、教學管理等具體工作，併兼任文多國小校長工作。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績。現綜合彙報如下：

一、加強學習，提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習十六大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空餘時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省教育會議精神，學習中國小教師道德行為規範。以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容，認真組織教師學習和鑽研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業務學習，從而提高自己的文化業務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。以良好的道德修養，規範自己的行為，廉潔奉公的態度，勤奮敬業的精神，靈活機動的藝術，真抓實幹的工作作風。妥善的方法協調好方方面面的關係，而鋭意進取。

二、工作業績。

1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材，瞭解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創新教育和素質教育。深入學校瞭解情況，參加聽課、評課的教研活動。並與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創新教育的教學方法，提高教育教學質量。

2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發點。以堅持公正、公開、公平把好質量關，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發現問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。

3、積極協助許主任工作。服從工作安排，抓好生態文明校建設。一年來，深入各國小檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態度協助校長，檢查學校危房和提出改危意見。並如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規劃實施，搞好文明校建設。

4、按學區工作安排，分三片管理。我的工作範圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來，我積極帶領組員深入各國小，經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學區的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業心。積極組織教師學習政治和業務提高教師的政治思想和業務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會幹部聯繫。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多國小在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞國小教師宿舍建成交付使用。文來國小的教師宿舍。晨光國小教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閲覽室正在啟動使用。總共投入70萬元，解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事。

5、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標，結合我學區各校的實際。制了五年的工作計劃和工作任務。積極完成市局佈置的任務。在鞏固去年的成績上繼續發展校辦產業，擴大營業範圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸國小食堂的管理。認真做到為學生教師服務，為學校後勤服務積極工作，積極發展校園經濟，鞏固校辦產業。積極推行高樹中果低草坪的做法和經驗。綠化校園，提高校園經濟收入，解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規模的學校，在原有的基礎上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區在開展勤工儉學活動中，純收入21萬多元，均生收入64元。總之我學區的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6、積極協助學區其他領導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。

7、教研工作。

(1)積極組織教師學習瓊山區中國小教學常規管理若干的規定，與中國小教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質教育的要求，教師要更創新、完善教學常規管理。充分發揮創新教育和常規管理，保障創新教育和素質教育運行和管理育人工作，提高教學質量。(2)認真組織和參與教學常規管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節，並進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，並講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。

8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經常深入學校檢查過問，要求學校發現問題及時上報，並建議學校採取有效措施，防止事故發生。

9、隨着鄉鎮合併學區合併，積極配合鎮委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發展新黨員工作，2002至2003年度本人被評為鎮優秀共產黨員。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。

三、存在問題。

1、我鎮的普九教育工作已達標，但鞏固和發展工作因經費有限，素質教育尚缺乏經驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、生態文明校建設發展不平衡，由於資金缺乏，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難。

3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難於發展。

四、今後設想。

1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質教育的信息，認真吸取各地的先進經驗。儘快發展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經營項目，發展自我，服務於教師和學生。

2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作。

3、堅持努力學習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信於羣眾和支持，繼續做好本職工作。

4、進一步協調好各方面的關係，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷髮展我鎮的教育事業，向新的一個台階邁進。

以上是我的述職彙報，請審議。

述職報告2

自2000年任職以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在局黨總支及局班子成員的積極配合、團結協作下，在全局幹部職工的積極支持下，我始終堅持求真務實的作風、積極努力的態度、開拓進取的精神，認真貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神以及州委四屆四次全會精神和縣第九次黨代會精神，緊緊圍繞發展這個執政興國的第一要務，創造性地開展工作，認真貫徹民主集中制原則，維護班子團結，深入調查研究，理清交通工作思路，以“一班之長”的身份團結和帶領全局廣大幹部職工，為盈江的公路建設、公路養護、路政管理、行業管理、隊伍建設、制度建設等方面做了一些工作並取得了一定成績。現將3年多來個人思想和工作情況總結述職如下：

加強學習

不斷提高自身素質和業務能力

我國正處於世紀交替、新舊體制轉換和各種改革全面推進的重要時期，知識經濟、信息時代的熱浪迎面而來，各種新情況、新問題層出不窮。如何應對新形勢下的機遇與挑戰?最重要的是要加強學習。學習是一個永恆的主題，學習是我們提高思想素質，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，提高領導水平和工作能力，吸收新知識，解放思想，更新觀念，用新的理論指導工作實踐的前提和基礎。基於以上認識，3年多來，我始終沒有放鬆自己對理論學習的自覺性，不斷提高自身的理論素質。一是積極參加局裏長期形成的每星期一上午的集中學習會;二是積極參加縣上安排的各種理論培訓學習和考察調研;三是合理安排學習時間，養成工作之餘儘量擠出時間讀文看報的習慣。

在學習上，首先是認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大精神、州委四屆四次全會精神和縣第九次黨代會精神。通過學習，進一步地堅定了我的理想信念。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，它同馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，是我們開展各項工作的強大思想理論武器，是一切工作的指針。它使我們清醒地看到，我們進入新世紀，面對激烈的國際競爭。在“三個代表”的指導下，全國人民與時俱進，緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，抓住機遇，加快發展，特別是要抓住21世紀初這個重要的戰略機遇期。只要我們把握好機遇，真抓實幹，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態，認真貫徹落實“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，就能夠實現州委四屆四次全會提出的“一年一個新氣象、三年大變樣、十年躍上新台階”和“與全國同步實現小康社會”的奮鬥目標。

通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀和權力觀。每個共產黨人都要認真貫徹“三個代表”重要思想，身體力行，忠實實踐“三個代表”要求。

我認為，領導幹部在牢記全心全意為人民服務，做人民公僕的同時，在思想上要解決好“參加革命為什麼，現在當幹部應做什麼，將來身後留什麼的問題”，歸根到底就是要為人民羣眾掌好權、用好權，把黨和人民交給的權力用來為廣大人民服務。真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。人的一生很短暫，要用有限的人生多為人民做好事，做了對人民有益的事，才能充分體現自身的價值。

其次是注重業務學習，在新形勢下，交通工作面臨新情況新問題很多，如果不加強學習，就難以開創工作新局面。交通工作技術性、可操作性強，要求也很嚴，如果不注意學習有關交通業務知識，工作就處於被動局面，更不可能把交通工作做好。結合交通工作的實際，於2003年提出了開展創“五好”活動，即班子建設好，職工隊伍建設好，制度規範好，工作業績好，形象樹立好。

通過“五好”活動的開展，全局幹部職工工作熱情高漲，心往一處想，勁往一處使，形成了積極向上、樂於奉獻的良好工作氛圍，我也從中受到了很大的教育，受益匪淺。

三年多來，為了提高自身的業務能力，掌握好有關交通工作的技術、政策和法規，我注重加強業務學習，堅持向書本學習、向同事學習、向羣眾學習，在公路建設技術方面虛心向工程技術人員請教，在充分聽取他們的意見基礎上做決策，利用業餘時間向書本學習技術方面的知識、交通方面的政策和法規知識，通過學習努力提高自己的業務水平，使自己在決策和處理日常工作事務中基本做到得心應手，三年多來還未出現過任何工作失誤，從而理清了盈江交通工作新思路，為下一步搞好交通工作奠定了堅實基礎。

堅持民主集中制原則，維護班子團結，增強廉潔自律意識，轉變思想和工作作風團結是馬克思主義政黨的基本原則，也是黨的事業不斷取得勝利的決定性環節。團結問題是領導班子及其成員思想、組織、作風狀況的集中反映，也是領導班子凝聚力和戰鬥力的具體體現。一個地區、一個部門，只有班子搞好團結，才能統一思想，統一行動，才能形成堅強的領導核心，才能集中精力搞建設。我作為交通局的法人代表，堅持民主集中制原則，維護班子團結更應起到“班長”的作用。三年多來，為充分發揮班子成員的集體智慧，發揚民主，我始終堅持每月召開1至2次局務會議，並做到會議有記錄，有參會人員簽名。堅持重大決策、項目論證、施工單位選擇、工程單價、施工合同、工程結算、資金使用、人事安排等重大事情由局務會議討論決定;堅持有話講在當面，不搞會後亂説;堅持日常事務加強溝通聯繫，不搞“一言堂”和個人説了算，對局務會研究決定的事情能堅決貫徹執行。並利用工作之餘找職工交心談心，廣泛聽取職工對局班子及交通工作的意見和建議。平時工作中信任局內其他同志，敢於和善於大膽放手，支持他們的工作，努力維護局班子團結。工作中做到以身作則，率先垂範，要求別人做到的，自己首先做到，其他同志提出的不同意見和合理化建議，自己能虛心採納和接受。

在廉潔自律方面，三年多來，無論在工作還是生活上都按照“八個堅持、八個反對”的要求和雲南省公務員“八條”禁令和德宏州國家機關工作人員“十條”禁令以及上級有關黨風廉政建設的規定嚴格要求自己。作為交通局“一把手”，我始終嚴格要求自己，認認真真工作，認認真真做人，踏踏實實辦事，始終把國家、人民的利益放在第一位，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把好政治關、權力關、金錢關、享樂觀、人情關，多為人民羣眾辦實事，做好事。在工作中，根據與縣紀委簽訂的《黨風廉政建設目標責任書》，結合交通工作的實際，為加強我局黨風廉政建設工作力度，採取了一些相應的辦法和措施。規定製定後，自己嚴格要求自己，認真帶頭執行，這些工作的開展取得了良好效果，三年多來，我從來不以工作之便給自己的家人和親屬安排一名臨時工或一項工程，沒有一起違紀違法現象發生。

黨的十六大報告指出：“堅持反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務，不堅持懲治腐敗，黨同人民羣眾的血肉聯繫就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就會有可能走向自我毀滅。”我認為，廉潔從政和為人民服務是相輔相承的，一名領導幹部，只有時常將羣眾冷暖記在心上，才能自覺抵制一切不正之風，才能想羣眾之所想、急羣眾之所急，幫羣眾之所需。交通工作的特點是大量工作在外施工和向上爭取項目資金。三年多來，我堅持深入基層，深入工地，放棄很多休息日和節假日。在工程施工期間，隨時深入工地指導施工，認真把好工程投資控制，視質量為生命，寧當惡人，把好質量關。在抓好工程質量建設的同時，我還利用工作之餘向上級爭取項目和資金，積極協調各方面的關係，講求策略;還為有的山區鄉(鎮)村寨解決了一些修路的實際問題。

三年多來的工作回顧

交通是國民經濟發展的基礎性、先導性產業，是一個國家或地區文明進步的標誌，一個國家和地區的交通狀況如何，直接影響着其經濟的發展、社會及文明程度的提高。縣交通局作為政府的交通行業主管部門，肩負着全縣公路建設、養護、路政和行業管理，為全縣經濟發展、社會進步、民族團結、邊疆繁榮提供良好公路基礎和良好服務水平的重任。三年多來，在縣委、政府的正確領導下，我絲毫不敢懈怠，爭項目、籌資金、抓質量、強管理，與全局幹部職工放棄很多的休息日和節假日，同甘苦，共奉獻，主要做了以下工作。

(一)理清工作思路、明確目標。

我自被任命為交通局局長開始履職的第一天起就感到責任重大。我先後從事過企業、公路養護、運政管理等方面的工作，情況有所熟悉，但站在一局之長的位置上，要使工作不亂而有序進行，必須理清工作思路，明確目標。因此，每年年初做的第一件事就是與局班子共同研究，認真總結一年來我局交通工作取得的成績和經驗，找準存在的問題，結合新的政策和交通工作的實際，從政治思想學習、公路建設計劃、公路養護、路政管理、行業管理、制度建設、班子和職工隊伍建設、質量管理、內部建設、安全工作、扶貧工作等方面提出了本年內的奮鬥目標，從而理清了工作思路，明確了目標。三年多來，對提出的指導思想和工作目標，積極創造條件，創造性地開展工作，逐項加以落實，感覺到工作在有條不紊地進行，也感到很輕鬆，為今後的工作奠定了堅實的基礎。

(二)加強制度建設，發揚民主管理、制度管人，促進兩個文明建設。

為了規範全局今後的工作和生活，使之形成“管理民主、制度管人、人人有事做、事事有人理”的工作格局，以“內強素質、外樹形象”為目標，在總結多年來我局制定的各種規章制度的基礎上，注意加強對制度的貫徹和監督執行力度，確保各項工作的正常開展。在執行過程中我始終以身作則帶頭遵守，並堅持原則按制度辦事。為加強辦公自動化水平，在原有的基礎上今年又新增購了幾台電腦，達到每個辦公室一台，普及了電腦設備，提高了辦公現代化和工程設計現代化水平。通過以上各項工作的開展和加強，全局幹部職工思想穩定，工作熱情高漲，工作積極性和主動性得到進一步發揮。

三年多來，從局領導到一般職工無一人有違法亂紀的事發生，促進了全局各項工作的順利開展。

(三)公路建設自2000年以來，分別完成了盞西公路第三期工程芒璋—支那28公里彈石改造工程，投資500萬元;蘇典公路改造鋪彈石25.5公里，投資480萬元;

昔馬公路改造鋪彈石24公里，投資370萬元;協助武警德宏邊防支隊完成了支蘇邊防巡邏路83.27公里的測設、監理工作，投資780萬元;協助州通縣油路指揮部完成33公里的盈章路徵地、拆遷協調工作，縣共拼配資金380萬元;新修蘇典至帕蚌公路10公里，投資174萬元。完成蓮花山允哏中橋、勐弄盤龍山石拱橋、銅壁關上壩石拱橋、支那永項硝塘、南渡河、南撇河、南柏河、木籠河、卡牙河9座中小橋樑建設，投資239.75萬元。在完成以上工程建設的同時，還完成了芒允街道水泥路面建設，勐弄鬆園、水槽河、木果寨、長坡嶺4個鄉村公路鋪彈石路建設以及一些小橋、涵洞的建設。

我縣去冬今春新開工的在建項目共10項，投資總額24180.56萬元。分別是：

1. 實施平原至那邦94公里的縣際油路二、四級公路建設，其中65公里為二級路面，總投資2.2億元。

2. 實施油松嶺公路23.5公里的彈石路面改造，總投資255萬元。

3. 實施蘇典至8號界樁(大丫口)公路改造全長14.8 公里，總投資250萬元。

4. 實施卡場至草壩寨5.2公里的彈石路鋪築，總投資75.56萬元。

5. 實施蘇典邊境貧困鄉工程項目——帕蚌公路第二期工程建設，全長18.6公里，總投資186萬元。

6. 實施銅壁關邊境貧困鄉項目——銅壁關至棠梨壩公路建設，全長12公里，總投資169萬元。

7. 實施盈昔線7公里的油路鋪築工程，總投資350萬元。

8. 實施盈江大橋的續建工程，總投資800萬元。

9. 實施太平沙壩河橋建設，總投資60萬元。

10. 實施卡場公路水毀修復工程，總投資35萬元。

在做好以上工程建設的同時還籌集10多萬元積極支持“先鋒工程”用於鄉村公路的小橋、涵洞建設和路面維修。

去冬今春公路建設項目完成以後，全縣實現了縣鄉公路彈石化的奮鬥目標，對於改善城市基礎設施建設，提高路網結構，改善口岸公路狀況，提高縣鄉公路好路率以及落實我縣“十五”交通規劃具有十分重要的作用。同時對於推動和促進我縣經濟和社會發展及邊防鞏固，山區各族人民羣眾脱貧致富和解決“三農”問題也具有極其重要的作用。

在今年的公路建設中，始終把工程質量作為一件頭等大事抓緊抓好，每個工程項目的實施都實行工程項目法人負責制，統一由縣重點公路工程指揮部來進行管理實施，並同時制定一系列管理辦法和措施，確保工程的順利實施。在質量上始終確定的目標就是“只要優良工程、不要合格工程”，“寧當惡人，不當歷史罪人”。進一步加大工作管理力度，建立起了“施工單位自檢、現場技術人員複檢、總工總監終檢、指揮部領導巡迴檢查”的四級質量保證體系，繼續執行凡工程投資在5萬元以上，從施工單位的選擇、施工單價的確定、施工合同的內容、到最後工程結算都必須由領導集體和技術人員參加共同研究確定，並簽訂《工程廉政合同》，堅決杜絕豆腐渣工程和腐敗工程的出現。

(四)公路養護和路政管理水平穩步提高。

修養並重是交通建設的原則。2000年以來，認真貫徹落實上級主管部門有關公路養護的指示精神，按照“雨季抓水毀、冬季抓修復、平時抓保養、季度抓檢查、年終抓查評”的原則，結合我縣的縣鄉公路途經鄉鎮多、車流量大、點多線長且分散的特點，加大了我縣公路養護和路政管理力度，主要做了五個方面的工作，一是在總結多年來地方公路養護管理辦法取得經驗和存在問題的基礎上，推行了分路段承包到個人或班集體，並簽訂《公路養護協議書》，分階段下達養護生產任務，養護管理人員掛鈎到路，責任到人的管理辦法，做到合理安排養護生產任務，加強現場檢查和監督力度，取得了明顯效果;二是積極爭取省、州交通主管部門的支持，投入14.5萬元，購置了一台裝載機，加強機械化養護進程，提高了養護工效。三是大力改善道班和局內基礎設施建設，先後投入100多萬元，建設了那邦、勐弄、新城、蘇典、朗外河磚混結構道班房，道班房正向永久性目標邁進，又投入50萬元，建設局綜合辦公樓和局大院綠化美化工程，工程預計6月底全面完工。四是加強了各道班的制度建設和第三產業的發展;五是加強了路政執法隊伍的自身建設，加大上路巡迴檢查和案件查處力度。那邦公路建設，路政管理提前介入，為保證工程質量，確保工程按期完工，那邦公路還臨時設立了超限運輸檢查站。路政管理工作逐步向法制化、規範化、標準化方向發展。通過以上工作的開展，我縣公路養護管理工作和路政管理工作日臻完善和規範，養護質量和好路率逐年有所上升，為養好公路，確保我縣地方公路暢通做出了應有的貢獻。

(五)交通行業管理工作進一步得到加強。

交通行業管理承擔着客運、貨運、水運、維修、規費徵收、安全等七大任務。多年來，在上級交通主管部門的正確領導下和行業管理部門的具體指導下，結合我縣的行業管理實際創造性地開展工作，加強管理和指導，建立健全制度，各項工作進一步得到加強，樹立了良好的交通形象。主要做的工作有：一是加強管理和制度建設，職工政治思想和業務素質進一步得到提高，形成民主管理，制度管人，人人有事做的工作格局;二是加強和規範了水運事業的管理，做好雨季來臨前的各項準備工作;三是整頓和規範了客運市場，形成了“車進站、站管車、人歸點，服務好”的良好客運市場;四是加強了對汽車維修、檢測、安全例保的強行管理和規範，確保道路運輸安全各項措施的落實;五是嚴格控制了客運新增車輛的審批，運力大於運量的狀況得到明顯控制;六是加大上路稽查力度，從源頭上控制各種違章違規經營行為，不斷加強規費徵收力度。在抓好以上主要工作的同時，也對扶貧工作、老年工作、收費站管理工作、安全工作等方面的其他工作高度重視，加大工作力度，採取了相應的辦法和措施，取得了明顯效果。

存在的主要問題

總之，以上各項工作的順利開展和成績的取得，並非是我個人所能，我只是在其中做了一些應做的工作。主要取決於以下四個方面，一是縣委、縣政府正確領導和各部門配合支持的結果;二是省、州交通主管部門的具體指導和大力支持幫助的結果;三是局黨總支和行政領導班子共同團結通力合作的結果;四是全局廣大幹部職工的信任、幫助、密切配合、共同努力的結果。就我自身來講，我離黨組織的要求和廣大職工的願望還有一定的差距，存在許多方面的問題和不足，主要有：一是政治理論水平和業務素質還有待於進一步提高和加強;二是自己對分管的工作技術方面掌握不夠全面，發揮工程技術人員的主動性和能動性不夠;三是事務寵雜，抓住大的、主要的，有時會顧此失彼，忽略某些小的方面;四是在協調各方面關係時，工作方法不夠靈活;五是工作量大，深入調查研究少，與職工交流思想較少，解決職工實際困難少;六是班子內部相互諒解的力度不夠;七是由於去冬今春我縣實施的那邦公路等一批在建工程投資較大，地方拼配不足，給我縣的交通工作進一步發展造成很大的壓力，也給我們的工作帶來很大的困難。這是我個人看到，還有許多方面看不到的，敬請組織和各位領導給予提出，我樂意接受，以便在今後的工作中加以克服和糾正。

今後的努力方向在總結三年多來所做的工作和找準存在問題的同時，在今後的實際工作中，我有決心、有信心，以黨的十六大精神為指導，加強理論學習，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，認真堅持黨的民主集中制的原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確堅定的政治方向，樹立全心全意為人民服務的思想，繼承和發揚老一代領導人在長期革命鬥爭和工作實踐中積累的寶貴經驗，並善於聯繫十一屆三中全會以來我國政治經濟發展的新形勢和新情況，黨的十六大確定的全面建設小康社會的奮鬥目標，州委四屆四次全會奮鬥目標，縣第九次黨代會和縣第十四屆人民代表大會第一次全體會議確定的今後五年我縣的奮鬥目標和任務，聯繫我縣交通工作的實際和自己的思想實際，以“一班之長”的身份團結局班子其他成員和全局廣大幹部職工，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，克服各種困難，積極想辦法，注意研究我縣交通工作的預見性、針對性和科學性，在充分調查研究的基礎上，廣泛徵求各方面的意見，羣策羣力，制定符合我縣實際的交通發展思路，以去冬今春工程建設為契機，促進我縣其他公路建設項目的爭取和實施，以高度的政治責任感和責任心，與時俱進、開拓創新，確保工程按期完工，為開創我縣交通工作跨越式發展而努力奮鬥。

【第14篇】教育局副局長綜治、維穩工作述職報告

本人現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩工作，努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告

一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩工作

要做好綜治、維穩工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作，完成綜治、維穩工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全台帳資料建設工作；2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作；3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及彙報工作；4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作；5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育工作；6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪；7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作；8、做好綜治及安全的月報工作；9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作；10、做好和諧平安校園創建工作。

二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩工作措施

制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效並已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定製度的制訂及完善等。如：對原xx練習者和早期民辦代課教師，下發了關於做好維穩工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤（尤為重要時段）和做耐心細緻的説服教育工作，確保了教育系統的安全穩定。

三、狠抓文明校園創建，構建和諧平安校園

為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關於印發尋烏縣中國小創建“和諧校園”活動方案的通知》要求，全縣各中國小繼續開展了和諧平安校園創建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。

四、狠抓安全工作管理，確保學校穩定

今年，我們繼續進行了以安全隱患台帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患台帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等；繼續堅持校級每週一次，鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等；落實了安全隱患整改、報告制度，對於排查出的安全隱患，學校能整改的要採取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。

五、狠抓週邊環境整治，淨化學校周邊環境

【第15篇】xxxx年教育事業工作人員述職報告範文

xxxx年是我專業發展較快的一年，總結這一年的工作，有收穫，也有困惑。肯定成績，改進不足，以利於今後更好的工作。

一、師德

熱愛教育事業，從教26年來，時時處處注意為人師表。遵紀守法，遵守學校一切規章制度。關心愛護學生，經常為生病的學生和學習困難的學生補習功課。從來不做有償家教。

二、讀書

讀書、教書、寫作，是我的生活方式。作為教師，讀書至關重要。一個教師不讀書是走不了多遠的。讀書是增加底氣，有了底氣才談得上靈氣，才有豪氣。這一年我主要讀了《詩意語文課譜》《中國新教育》《第56號教室的奇蹟》《劉心武揭祕紅樓夢》《王崧舟講語文》《此生未完成》《活着》《活着已值得慶祝》《于丹趣品人生》《書生傻氣》《中國智慧》以及教育報刊雜誌。讀名人傳記，激發自己走向成功的慾望，同時在名人傳記中體悟到“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀教育名著，走進教育家的心靈，領悟教育的真諦。讀文學名著，使自己的精神境界豐富起來，使自己的底藴豐厚起來。讀教育報刊雜誌，掌握最新消息，知道同行在研究些什麼，研究得如何。

三、教書

我喜愛語文教學，精心準備每一節語文課。我的語文課深受學生喜愛，家長也對我的語文教學給予很高的評價。我給家長寫了四封信，談孩子的語文學習問題，深受家長的好評。我樂意傳播自己的教學經驗，經常應邀外出講學：3月，在鄭州作報告《中國傳統文化課程的開發》。4月，在浙江大學作報告《追求高效的語文課堂》。5月，在無錫市蘆莊第二實驗國小作報告《語文課致力於語言文字的運用》。7月，在上海作報告。9月，在四川大學作報告。11月，應邀赴廣州講學，老師們反饋：“諸老師是一位擁有深厚文學和教學功底，富有愛心、童心和耐心，風趣但不失嚴謹，能走進孩子們心中的好老師”。

四、寫作

作為教師，既要活得精彩，也要寫得精彩。勇於探索、勤於筆耕。今年在省級以上刊物發表6篇文章：《在徐州上課》發表於《國小語文教師》第4期;《一路尋夢》發表於《江蘇教育》第5期;《月光啟蒙教學辯課》發表於《國小語文教師》第6期;《小露珠教學實錄》發表於《國小教學》第8期;《讓童年與魯迅結緣》發表於《新語文學習》第5期;《讓語文課充滿智力挑戰》發表於《語文教學通訊》第10期。

五、管理

身為副校長，謹記二十一字方針：“定位、到位、不越位;跟從、聽從、不盲從;建功、立功、不居功”，配合校長創造性地做好分管工作。做好省級課題《激勵教育背景下國小學習共同體研究》開題工作。“着眼校本，着力課程”，抓好校本課題、校本教研、校本培訓、校本課程。與“現代與經典”組委會合作，成功承辦第15屆“現代與經典”名師觀摩會語文、數學專場，鍛鍊了青年骨幹教師，全員培訓語文、數學教師，展現學生風采。鼓勵教師發表論文，為教師修改、推薦論文，魏峯老師的論文在我的推薦下發表於《國小語文教師》第12期，張效傑老師的論文發表於《通俗歌曲》第11期。為浙江大學校長研修班作報告《校長的“三導”修煉》，受到一致好評。

六、帶徒

諸向陽名師工作室於xxxx年9月成立，在認真開展“五個一工程”的基礎上，xxxx年工作室繼續踏實前行。今年，諸向陽名師工作室搭建平台，讓工作室每一位成員共同成長。5位學員上區級以上展示課，多位學員的論文在省級以上刊物發表。

今年我還擔任了全國名師班導師，帶教了山東省的六位學員，與他們一起聽隨堂課，一起研討，如切如琢兩個星期。受到學員的一致好評。一位學員在《印象諸向陽》一文中寫道：

現今的許多語文課是熱鬧的花樣百出的。很多老師把大量的精力用在了形式、花樣的翻新上：精選音樂美圖，精心製作flash課件，課上的表演成分很大。這樣的課堂，也許看起來悦目，卻往往達不到良好的效果。再看諸老師的課，有時間的話，會用上一個簡單的課件，裏面的內容，多是課上的重點;若是沒有時間，幻燈片也是會省掉，諸老師會一支粉筆一本書站在講台侃侃而談——當然，課上他的話不是很多，往往是拋出問題，引導學生深入文本，通過細緻的讀促進感悟……線條如此簡單的課，卻最能考驗一個老師的功力。同行的牛春梅老師感歎道：“美味佳餚固誘人，家常小菜最見功啊!”是的，我們最常吃的，是家常小菜，家常菜做好了才是最重要的。我們的課也是這樣，我們最常面對的、學生最常接觸的，就是一節節家常課，只有下工夫將這一堂堂家常課打磨清楚，將教學要解決的核心目標落實，才能讓我們的學生真正學有所思學有所得。大道至簡，通過最簡單的方法、步驟，達到最佳的效果，這是頂尖高手才具備的能力，而諸老師，正是一位具備此等超羣能力的“武林高手”。