“兩學一做”本單位本系統主要做法

“兩學一做”本單位本系統主要做法。

1.個人自學與集中組織學相結合搞好學習。

4月召開“兩學一做”動員會後，黨組中心組、各支部進行集中學習，並要求每個黨員進行自學。一是在單位統一購買定製的電視網絡中通過電視參加學習；二是通過機關內網和市殘聯微網及共產黨員微信網上學習；三是個人做筆記自我學習。通過一個月學習，黨員反映普遍較好。

2專家輔導與領導帶頭講黨課相結合搞好學習。

動員會後，邀請了市直機關紀工委書記蒲艦為全體黨員幹部就

《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》的學習理解授了專題課，黨組書記在黨員幹部大會上上了一次黨課，同時黨組成員還分別參加各支部學習，並輪流在所在支部上黨課。通過這種方式，促進了學風，增強了學習氛圍的形成，提高了學習效果。

3.紀檢督導與羣眾監督相結合督促學習。

學習之前，市殘聯黨組為了更好的達到學習人員、時間、內容、效果落實，專門安排了機關紀委書記、宣文部主任、辦公室副主任為“

兩學一做“學習教育工作檢查監督員，同時對參學人員時間、內容進行考勤公示，接受羣眾監督，通過這種方式有效促進了參學率和學習效果的提高。

4.“學”“做”結合推動工作。

在學習中，黨組書記、理事長親自帶頭要求“做”合格黨員，就是要提振精氣神，在實際工作中出效果、上質量、解決問題。針對去年市委巡視組指出的對殘疾人信息摸得不準和當前政治任務羣團改革摸底調研不夠的實際，分工合作並親自帶隊對全市40個區縣單位進行了調研，有效推動了工作任務的高質量完成。

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