星級教研組複評彙報(精選多篇)

第一篇：星級教研組複評彙報

我們湖州十一中體育教研組是一個相對年輕的教研組、35週歲以下的青年教師佔了87.5%，但年輕並不僅僅代表着經驗的缺乏，相反因為年輕我們更加有追求、更加有幹勁、更加有朝氣、更加虛心學習。近兩學年來在校領導的關心、幫助與大力支持下，在組內名師與教研組長的帶領下，我組9位體育老師在團結協作中取得了優異的成績。

一、積極、認真貫徹、落實有關體育政策

在校領導的大力支持、指導下，我們體育教研組積極、認真貫徹落實各項有關學校體育政策。

從《學校體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共浙江省人民政府關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》、《全日制義務教育體育與健康課程標準》到《湖州市中國小體育活動實施規範與要求》，《有關冬季長跑活動指導意見》等，都在第一時間積極響應、落實。在學校體育工作中，牢固樹立“健康第一、以人為本”的指導思想，全面推進素質教育，促進學生德、智、體全面發展。在抓好體育教學、提高體育師資隊伍與教學質量的同時，大力提升體育校園文化建設，開展豐富多彩的體育活動。不僅有效增強了學生的體質、豐富了學生的課餘生活，也使整個校園生機勃勃。

幾年來，不僅在中國小體育專項督導檢查工作中取得良好成績；而且，在學校體育文化建設、學生體質健康方面有計劃、有設想、有實施。

二、科學組織、認真管理

1.領導重視，認真組織

校領導高度重視學校的各項體育活動。成立專門的“體育活動領導小組”。每學年有一名副校長專門負責、指導體育工作。成立了以校長為組長，分管校長為副組長、年級組長、體育教研組長為委員的領導體系，形成了

一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組、政教處、教導處與各年級聯合，確保活動高效、有序、安全。

2.營造氛圍，加大宣傳

為了搞好學校各項體育活動，學校在一些大型集會、年級組會議中加大宣傳，擴大影響，要求全體師生“參與管理、參與活動”，營造校園體育氛圍，讓“健康第一”，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

3.加強體育教研組建設

學校重視教研組文化建設，體育組9位教師，不僅有專門的校領導負責指導，還形成了“師徒結對模式”，組內團結協作，教研氛圍濃厚。組內區級名師2名、還有是體育先進工作者、市學科中心組成員、區青改組成員。組內成員多名、多次代表吳興區參加田徑、籃球、乒乓球等比賽。

三、抓好常規，促課堂實效

教學工作中，保質保量完成學校學校規定的教學任務。教研組活動有計劃、有實效，教研組獨立開展且有主題的教研活動，每學期不少於5次，總時間不少於10課時；各備課組集體備課每學期不少於6次，紮實而有成效。學生競賽活動每學年達到3--4次。教研組成員每人每學期聽課不少於20節，各項活動都有詳細記錄。在學校組織下，新老教師結對幫教，教齡三年以下新教師都有明確的指導教師，指導過程有記錄，指導成效明顯；中老年教師發展有措施，效果較好；教研組、備課組成員團結協作，教研氣氛濃厚，分工合作，資源共享；學科教學質量優良，體育會考中兩學年平均分都處於全區同系列學校中上水平；積極參與聯盟內學科教研組結對幫扶活動，兩學年聯盟學科主題教研活動達到5次。

四、積極開展各級各類體育活動、加強校園體育文化建設

多年來，我校堅持一年一屆的秋季田徑運動會，為了鼓勵學生積極參與，我們合理設置了競賽項目，獎勵辦法，使學生田徑運動會的參與率多年來都超過了50%，也就是説我校每2名學生中就有一名參加了田徑運動會；在開幕式上我們開展了全校的廣播操比賽，真正達到了全員參與，不使每一個學生作為旁觀者。

籃球是我校的傳統優勢項目，我校籃球隊多次在區、市比賽中獲得前兩名。我校利用這種良好的籃球氛圍，根據各年級學生的籃球水平特點，開展了“三人制”籃球賽、運球比賽、投籃比賽等活動，極大地培養、調動了學生的運動興趣。另外利用大活動課堂、社團活動時間在年級組織跳繩、拔河等趣味比賽。還聯合校工會組織豐富多彩的教職工趣味比賽。

五、積極承辦、參加各級各類教研活動

教研活動開展中，近兩學年承辦聯盟或賽區及以上教科研或比賽活動4次，分別於2014年9月承擔了區優質課評比、2014年10月承擔了聯盟展示課、2014年10月，聯盟內承擔了《如何發掘教研文章的寫作素材》的講座發言、2014年9月，承擔了區體育教學設計現場評比活動，服務

效果好；近兩學年在聯盟及以上教研活動中我組教師積極參與、發揮了積極作用，張萬永老師2014年9月，參加了“浙江省新生代教學課堂展示”；朱燕老師分別參加了2014年3月區、市優質課評比上課；王益民老師2014年9月、2014年9月，分別參加了區、市優質課評比上課；張萬永2014年10月，聯盟內做了《如何發掘教研文章的寫作素材》的講座發言、李家君老師2014年4月參加了區青改組《蹲踞式跳遠》展示課一次、2014年10月韓曉萍在聯盟上了《足球腳內側踢球》展示課。

六、教師業務能力強、學科競賽成績優異

教師業務競賽中，通過教研活動的開展有力地促進了教師隊伍建設與專業成長，近兩學年中在各級各類教師業務競賽中全組教師取得了優異的成績。李家君老師分獲體育教師基本功比武區兩個第一名、市第三名；韓曉萍老師分別獲體育教師基本功比武區第二名、市第一名、張萬永老師分獲區體育教師基本功比武教學設計、評課、綜合三個一等獎、市三等獎；陳杰老師獲區體育教師基本功比武兩個三等獎；朱燕老師的《排球正面雙手墊球》分獲優質課評比區一等獎、市二等獎；王益民老師的《排球上手傳球》分獲優質課評比區一等獎、市二等獎、《接力跑》一課獲區優質課評比二等獎；董偉奇老師的ppt課件製作獲全區教師比賽三等獎。另外，張萬永老師被聘為“十一中聯盟（十一中、八里店一中、八里店二中）”體育兼職研訓員與區“體育學科命題人員”、市中心大組成員；李家君為區青改組成員。

體育學科競賽中，近2學年來成績也很突出。2014年4月、7月校籃球隊分別獲得中學生籃球賽國中組區第二名、市第二名；2014年10月、2014年10月校田徑隊分獲區田徑比賽國中組團體2個第二名、另外還有多人被抽調代表區參加湖州市中學生田徑比賽，多人次獲得單項第一、二、三名。另外在乒乓球、棋類健美操等項目中也獲得優異成績，不一一贅述。

七、教科研成果顯著

在校教科室的帶領下，組內教師立足課堂、教研氛圍濃厚，及時反思課堂、提煉教學經驗。不僅在吳興《有效教學行動簡報》中發表過多篇文章，還有多篇文章在國家級、省級刊物上發表。近2學年來，張萬永老師在《中國學校體育》雜誌發表10篇、《體育教學》雜誌發表5篇、《中國體育報》發表14篇、朱燕老師在《學校體育與健康科學》發表一篇、王益民在《體育師友》、《田徑》各發表一篇。論文評比方面，張萬永老師的論文《影響體育教學高效的非課堂因素探究》獲區統一論文一等獎、全國二等獎（牆報交流）、市2014年度教學論文評比一等獎；張萬永、王益民老師的論文《吳興區中國小課餘運動訓練現狀與改進策略》獲統一學科論文評比二等獎；朱燕老師的論文《體育教學中學生創新思維的激發與培養》、《對國中女生體育課中惰性問題的對策研究》分獲區三、二等獎、張萬永老師的案例《體育課堂的生命在於實踐---談教學理論設想與教學實踐的結合》獲市三等獎、張萬永老師的論文《對<學生體質健康測試標準>中體能項目(國中)評價標準的科學性研究》獲市一等獎；課題方面，2014年度體育組負責的課題《影響體育課堂教學高效的非課堂因素探究》通過鑑定並獲“區教科研優秀成果”評比三等獎；

市教育學會2014年度教科研優秀成果一等獎；2014年體育組申報課題《中國小技能教學“學習金字塔”高效模式的構建研究》市教研課題立項

另外，2014年9月張萬永老師還代表湖州市參加了“浙江省新生代體育課堂教學展示”；朱燕老師獲“湖州市體育先進個人”稱號；張萬永老師獲“區教科研先進個人”、“區教壇新秀”稱號

學校教研具有很強的課堂實踐特色、從現實出發、着眼細微，“從課堂中反思，為提高課堂教學實效服務”，為全區體育課堂研討起到了很好的示範指導意義。在“輕負高質，有成效“方面，全組教師結合體育學科特點，從培養學生興趣出發，合理組織教學、加強學法指導，課外作業不僅符合“減負”要求，還具有開放性、體驗性、探究性。

近2學年來，我們體育教研組在學校的大力支持、指導下，取得了優異的成績，但這並不是我們拿出來炫耀的資本，我們知道我們還有許多方面還做的不夠，我們將藉此“星級教研組”評比的機會，更加愛崗敬業、更加努力奮鬥，再接再厲，為取得更優異的成績努力。

第二篇：星級學校複評

南董國小星級學校複查自評報告

一、學校概況

南董國小始建於1987年，有20多年的歷史，近年來學校不斷深化課程改革，全面推進素質教育。目前，我校有6個教學班，198名學生，14位教師。經過幾年的不懈努力，學校老師先後在國家、省、市、區各級教學專業刊物上發表論文12篇，教師中6人次先後獲國家、省、市各級獎勵，學生參加文藝、繪畫等各種競賽活動共有10人次獲獎。

二、辦學方向

學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，樹立科學的教育發展觀和正確的教育質量觀，宏觀上有遠景發展規劃，微觀上有近期目標和學期計劃，注重實施方案及過程操作，實施人本管理——“教育以人為本”，尊重人格，張揚和發揮個性，注重培養全面發展，傾注温暖的人文情懷，全面實施素質教育，“教師以學生為本”，因材施教，注重培養學生的創新精神和創造能力，張揚個性特長，“校長以教師為本”，尊重知識，尊重教師，關心教師，積極營造民主和諧，人和政通的管理氛圍。

三、自評過程與結果

2014年我校通過了藁城市星級學校建設評比，掛牌“八星級學校”。自那以後，我校積極研究整改措施，以人為本，務實求真，追求卓越，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，加強教育思想建設、課程建設、隊伍建設以及學校基本建設，促進了學校內涵發展、優質發展、規模發展、特色發展，切實規範辦學行為，努力提升教育質量，使學校進入良性循環的發展階段。

星級學校複評工作是客觀公正評價學校自評定以來辦學水平的重要工作，也是促進學校優質發展的難得機遇，我校高度重視複評工作，積極行動，迎接複評工作。

研究標準，確定目標。領導小組對照《評估方案》，結合我校2014年以來的學校變化發展情況，認真總結經驗，認真反思存在的問題，對存在的且能解決的問題採取了相應的整改措施，明確了今後發展方向，確定了本此複評要達到的目標：要以優異的成績繼續保持“八星學校”稱號，促進學校更好發展的目標。

認真整改，精心準備。對存在的問題進行認真的整改；對複評必須提供的資料進行認真準備。

總結反思，公正自評。學校認真總結了近年發展變化情況，反思學校發展中存在的問題，在總結經驗、分析形勢和問題，明確發展要求的基礎上，制定了新的工作目標，對照《評估方案》進行了實事求是、客觀、公

正的自我評估。學校經過認真自評自查，南董國小能夠繼續達到“八星級學校”的等次。

四、主要做法與經驗

1、加強隊伍建設，培養和造就一支具有先進教育理念、良好職業道德、堅實業務基礎的高素質專業化教師隊伍，落實隊伍建設星。

領導班子帶頭講政治、講正氣、講學習，不斷提高思想理論水平和服務質量，他們具有豐富的管理工作經驗，既是管理行家，又是教學能手。我校實行中層領導幹部帶班制，深入教學一線更深刻的掌握教學動態。

2、民主管理。工會組織、制度健全，活動正常；堅持每年召開教師大會，重大決策讓全體教師討論，原始資料齊全；學校堅持民主監督與制度管理相結合，重要工作、重大活動集體討論，有決議，有記錄。教職工主人翁意識強，積極參與學校管理。依法治校。重視學習、宣傳、貫徹國家法律法規，每學年至少進行一次集中法制教育活動。建立健全了各項規章制度並注重落實，校務公開透明，依法治校已使全校師生形成了照章辦事的好風氣。校園有固定黑板，宣傳欄，專人負責，定期辦刊，進行評比。全力打造淨化、綠化、美化育人環境，充分發揮環境育人之功能。達到“規範辦學星”。

3、以德治校一直是我校保持不變的辦學理念。學校遵循德育工作法規，根據學生年齡特點、成長規律、社區情況、家庭差異等，制定既面向全體又顧及個性差異、既符合普通規律又適合校情，既有總體目標又有遞進層次的德育工作目標。學校把德育工作覆蓋到學校工作的方方面面，整體策劃，整體作戰；覆蓋全體教師，倡導“人人都是德育工作者，人人都是學生楷模”；覆蓋全體學生，崇尚江蘇洋思中學“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的理念。德育工作要建立一個“中心”，營造“三個環境”，建成“四支隊伍”；形成五條“主線”。我校德育工作呈現出“時時有人管、處處有人管、事事有人管”的良好局面。

4、教育教學管理與教育質量

教育教學是學校工作的重頭戲，學校常抓不懈，以“與時俱進，求實創新”為校訓；以“誠信友愛，奮發進取，共建和諧，文明一流”為校風；以“厚德載物，敬業奉獻，潛心育人，靜心教書”為教風；以“好學深思，厚積廣發，德才兼備”為學風。積極營造民主和諧，人和政通的管理氛圍。

建立健全教學過程管理制度。有計劃、有總結、有檢查、有落實、有記載、有考核及獎勵措施；對備課、講課、輔導、作業批改、測評等教學工作有明確、具體的規範要求；建立集體備課制度以及備課本上有課後反思等，且認真組織講課、聽課、評課、説課活動及公開課、示範課、引領課、觀摩課等活動，錘鍊教師教學基本功。積極推廣成功的教學經驗。有教改、教研、科研工作計劃和實施措施。在市、省級發表教育教學、教改教研論文5篇。學校充分發揮教研組功能，以教研促教改。全面實施新課

程改革，全體教師是新課改的執行者、實施者、建設者和開發者，深鑽細研新教材的編寫思路、結構、內容和要求等方面的新特點、新亮點、詳實記錄平時教學中的成功與失敗的心得體會（及課後反思）。在教育教學中實現四個轉變，即教學過程由灌輸轉變為引導；教學內容由傳授轉變為啟迪；學習過程由組織轉變為參與；學習質量由檢測轉變為診斷。及時在本教研組反饋交流、集思廣益、不斷改進教育教學工作方法，逐步提高駕馭教材的能力，使新課改工作得以穩步進展。堅持面向全體學生，因材施教，培養學生良好的學習習慣。優化課堂教學模式，運用現代化教育技術、手段、方法進行教學，注重強化課堂教學效果，努力“減負增質”。堅持兩操活動，建立學生體質健康卡和體育鍛煉達標記錄，學生品德評定合格率100%，優秀率百分之三十以上，學生違紀嚴格控制在1%以下，學生能自覺遵守守則和行為規範，全科合格率達98%以上，畢業率100%，絕大多數學生具有自尊、自信、團結、堅強的個性品質，具有基本的自我管理能力和積極向上的人生觀、價值觀，吃苦耐勞，全面發展。周思雨同學2014年參加全國國小生英語競賽並獲三等獎。學校尤其重視學困生的轉化，善於捕捉其閃光點進行追蹤獎勵，增強學習的信心，享受我也能行的成功感。畢業班學生畢業率為100%。舉行不定期活動和定期活動，六一兒童節文藝匯演活動、小型體運會、體操比賽等活動。有組織、有計劃、有實施方案、有表彰獎勵。並且配合教研組、少先隊開展豐富多彩的藝術活動，使學生的才能得以盡情展示；抒發其對祖國、對家鄉、對親人和朋友的衷愛之感，對未來美好憧憬的無限嚮往，對大自然的無限熱愛之情，對生存環境的親賴以及獻計獻策、美化淨化周圍環境的無限希望，感受祖國文化深奧的豐富底藴，弘揚祖國文化的傳統美德，張揚個性特長、感受成長的快樂，領悟人生的樂趣，在和諧愉悦、團結奮進、民主輕鬆地育人環境中不斷完善自我，自尊自愛、自信自強、團結互助、積極向上、健康茁壯成長，學校的教育教學質量不斷提高。

遵循環境育人的宗旨，學校一直以來注重對校園環境的整體建設。學校門窗玻璃齊全，校園乾淨整潔，綠樹紅花相輝映。每週星期五的衞生大掃除，實行環境衞生承包到班制度，責任到人，總務處天天檢查，週週公佈，評比結果與教師考核掛鈎。校園建設既注意了佈局、功能搭配合理，又注重體現人文和諧。為師生學習創造了良好的環境，更好地陶冶了師生的情操。

5、我校的校園建設，除了注重人文、和諧，同樣也強調文明。校園多處地方都張貼或懸掛有文明行為規範標語，堅持培養學生的文明行為、良好生活習慣，教育學生愛護校園的一草一木。今年又對校園進行了綠化和粉刷，使學生在更加優美的環境中學習。

6、書是人類進步的階梯，我校嚴格執行教育部制定的《中國小生圖書館規定》，隔週一節閲讀指導課，有課時計劃和教案。每學年組織一次讀書

節和讀書演講比賽。圖書室向師生開架借閲，對教師的素質和學生的視野有很大的幫助。並且學生和教師在各級各類讀書徵文活動中都獲得不錯的成績。

7、“安全重於泰山”我校歷來把安全放在首位，在以校長為組長，安全副校長為主管的安全領導小組機制下，進一步完善各項安全管理制度、應急預案，力求完善實用。有計劃的對全體師生進行安全教育和安全逃生演練，師生安全意識強，能掌握基本自救逃生常識。安全基礎設施齊全，值班人員嚴格按照管理制度辦事，堅持安全月報，及時消除安全隱患，自辦學以來，沒有發生任何安全責任事故。

學校雖然在各項工作中取得了一定成效，並得到鞏固提高，但是還存在一些問題和困難，急需解決和努力奮鬥。

通過複評自評我們認為我校在隊伍建設、教育教學管理、德育管理、辦學條件和教育教學質量等方面，鞏固了“八星級學校”的創建成果，學校正朝着更高更遠的目標健康發展。

2014.11

第三篇：索菲特星級複評總結報告

索菲特星級複評過程情況彙報

今年初，省旅遊局下發通知，國家旅遊局將對滿五年期的五星級酒店進行重新評定，索菲特銀座大飯店上下高度重視，立即成立由中心總經理任組長、飯店總經理、副總經理任副組長的大飯店星級複評工作領導小組進行佈署和準備，全體員工經過近五個月的努力，於6月23日、24日接受了國家星評委特派國家級星評員對大飯店的複評，並以優異的成績通過了複評檢查。

此次複評檢查團成員由五人組成：上海國際會展中心董事長兼總經理王濟明先生、新疆旅遊局飯店管理處葛家瑄處長、省旅遊局飯店管理處馬尚英處長、田延營科長、市旅遊局飯店管理處閆險峯處長。

整個檢查過程分為以下幾個階段：

一、 暗訪階段

檢查團暗訪從電話預定酒店開始，成員提前以其它姓名電話預定了酒店，分別於6月23日晚7：00和11：00左右到達機場，通過酒店機場接待處抵達酒店辦理入住手續。暗訪中，他們以普通客人的身份，檢查了酒店的電話預定、前台接待、送餐服務，康樂中心、美術館、以及酒店各個營業區域。6月24日下午暗訪結束。

二、明查階段

6月24日下午4：40左右，檢查團成員在中心總經理先生和酒店各相關部門負責人陪同下，開始對酒店進行巡查。他們先檢查了3樓廚房、2樓廚房、6樓宴會廳、會議室、燕鮑翅餐廳等部位，對這些區域的清潔衞生和維修保養狀況表示了肯定，並對新改造裝修後的整體情況表示滿意；隨後又檢查了4樓員工餐廳、b2層員工更衣室、洗衣房等部位，認為員工生活區域與營業區域相比較，略有差距，我們就下一步的整體改造方案向檢查團做了詳細的解釋，使他們理解目 1

前的狀況，並瞭解將來員工區域將會有一個很大的改觀。

三、彙報和反饋

檢查團在明查暗訪結束以後，進入緊張的評估打分階段。6月25日上午11：40左右，評分結束，複評工作彙報會開始。

會議首先由世貿中心副總經理總經理先生作了工作彙報，彙報主要分為三部分：

1、上星五年來的主要工作情況。包括經營業績概況、不斷改進軟硬件設施、搞好細微服務、強化培訓，提高員工隊伍素質、創新經營模式、近年來所獲得的主要社會榮譽等。

2、星級複評工作準備情況。成立了複評工作小組，準備工作落到實處，並加強對員工進行有關新標準的培訓。

3、存在的問題及下一步的工作安排。介紹了我們的不足，以及今後在軟、硬件方面的發展規劃。

國家級星評員葛家瑄處長公佈評分結果如下：

1、根據《星級飯店評定報告書》要求，達標是420分，酒店自查打分504分，檢查團複核451分，已達標。

2、依據《星級飯店訪查規範》，滿分610分，達標率要求為90%，即549分；酒店得分580分，達標率95%，已達標。

3、員工應變能力評價共20個評分點，抽查15點，合格率80%。已合格。

國家級星評員王濟明總經理詳細介紹了反饋意見：

1、肯定意見

經過大約36小時的明查暗訪，可以看出大飯店是與時俱進的，在全省旅遊行業中堪稱典範，有許多值得學習的地方。從電話預定到前台接待到客房送餐服務等，都做得很好。員工有很強的敬業精神，很高的職業化水平，語言表達精煉，服務到位。

2、不足之處及建議

（1）酒店整體豪華度有待進一步提高，設施設備整體比較陳舊、老化，設施舒適度、用材和佈局有不太合理的地方。

（2）現有的酒吧不能算是封閉式酒吧。但酒店有菲律賓樂隊，可以算有獨立的演唱會。

（3）中餐冷廚房二次更衣設施需完善。

（4）客房地毯、傢俱需要更換，應該有熨衣板。

（5）沒有訪客等待器。

（6）前台電話機應該更換為與酒店其它部位一樣的米黃色的。

（7）酒店小商場有一些電線和插頭用膠帶粘貼在一邊。

（8）電梯口下緣木裝修有損壞。

（9）小商場專賣化不高，貨品顯得凌亂。

（10）自助餐廳坐墊、椅子較陳舊，應該更換。整體裝修、環境檔次應提高，注意色彩搭配、菜品的照明等。

（11）走廊狹小。

（12）康樂游泳池水深沒有明顯的標記，如“嚴禁跳水”字樣等。

（13）游泳池更衣室悶熱，佈局不合理。

（14）冷菜間洗手液、消毒液必須是滅菌的、專用的。

（15）承租商場員工儀容儀表不好，穿白襯衫，有的員工工牌脱落。

（16）少數女員工頭髮不合規範。

（17）酒店外花園不能稱之為花園。

（18）建議逐步整修客房，現有整體色彩偏素淡。梯口缺少綠植裝飾。

總經理對檢查團提出的寶貴意見和建議表示了誠摯的感謝。並向他們展示了我們下一步即將改造的客房和部分公共區域效果圖和具

體的行動計劃，該行動計劃將於今年下半年選擇淡季動工，我們將在下一個階段加大工作力度，更上一層樓。

會議最後由馬尚英處長進行總結。她指出，檢查團在此次的星級複評中，嚴格執行新的五星級標準，並對大飯店的工作給予了充分的肯定，也客觀公正、實事求是的提出了意見和建議。大飯店方面也對這次複評高度重視並作了充分的準備，取得了良好的成績。希望通過此次複評工作，大飯店能夠根據反饋意見，有計劃有步驟的在軟件、硬件方面迅速有一個很大的提升。

綜合分析檢查團的反饋意見，我們雖然在硬件設施設備、整體用才佈局方面存在不足，但在員工職業化水平、服務親情化、人性化、細微服務等軟件方面獨樹一幟，取得了高度的評價。據馬處長介紹，星評取得451分、合格率達到95%，這樣的成績在全國範圍內來説也是名列前茅的。

四、培訓講座

會上，總經理熱情邀請星評員王濟明先生為所屬的索菲特、泉城兩家酒店的管理人員做一個講座，王先生欣然接受邀請。王濟明總經理有着幾十年的從業經驗，曾在著名的瑞士酒店管理學院學習，並長期擔任上海和平飯店總經理，在酒店業有着很深的造詣，並且多次接待國外重大會議及元首和近期剛剛結束的八國首腦會議。講座於下午2：00在大飯店六樓大接見廳舉行，包括酒店副總、各總監在內60名酒店管理人員仔細聆聽了王總的報告。王總以酒店營銷為題，在酒店營銷策略、餐飲銷售、服務品質等方面，理論與實踐相結合，給酒店管理人員上了生動的一課。

講座結束後，總經理同志作了簡短的總結。王總帶領的上海國際會展中心收入由五年前的6000萬元增長到現在的2億元，gop由600多萬元增長到8000多萬元。其中“會展2014萬，客房7000萬，餐

飲收入一個億”，提出“以餐飲促進客房”、“挖掘特色餐飲文化”的先進管理經營理念。因此總經理要求大家深刻領會王總的講座精神，好好消化王總所帶來的先進的理念，逐步結合到今後的實際工作中，以取得更好的工作業績。並對下一步工作提出了具體要求，兩個酒店要搞好自己的市場定位，發揮自身特點，創出經營特色。與會員工紛紛表示將以此次複評和講座為契機，把所學到的先進的理念和知識運用到今後實際工作中，為集團酒店產業的跨越式發展做出自己應有的貢獻。

大飯店五星級複評工作取得了圓滿成功。在充分肯定前一階段工作的同時，我們將把工作重點放在下一步的飯店整體改造和更新上，努力提高飯店硬件設施條件，同時在軟件方面下大力氣再上一個台階，加大管理力度，使員工整體素質、服務意識、服務水平，進而在飯店運營、經濟效益等方面取得長足的發展，成為業內獨樹一幟的典範企業。

第四篇：文明單位複評彙報材料

自局黨組明確提出在市級文明單位的基礎上，再上新的台階，爭創省級文明單位的奮鬥目標以來，注重企業三個文明建設，全局（公司）從領導到廣大幹部職工，同心同德，擰成一股繩，以xx大精神為指導，努力學習貫徹“xxxx”重要思想，堅持與時俱進，強力推進各項創建工作，共同打造新時期企業的新形象，出現了經濟效益顯著提升，幹部職工開拓進取、求實創新、團結奉獻的敬業精神得到發揚光大，企業的思想建設、組織建設、作風建設得到加強，客户服務意識有明顯進步的可喜局面。近兩年來，先後榮獲浙江省納税信用等級aaa級企業、省綜治安全示範單位、省**行業三星級企業，2014年被縣委、縣政府評為考核先進集體。現將我局（公司）的創建活動彙報如下：

一、**基本情況。

**縣**專賣局（公司）成立於1991年，在省、市局（公司）和縣委、縣政府的正確領導下，經過15年的發展，在業務經營、專賣管理、精神文明建設上都取得了很大進步。年銷售捲煙8000餘箱，年銷售額超億元，在2014年實現利潤1856萬元。真正形成了以本島為中心，輻射全縣，具有海島特色的捲煙銷售體系。

二、主要創建工作

（一）加強領導，完善創建工作機制

我局黨組高度重視創建活動，將其作為領導班子的重要議事日程，緊緊圍繞規範，加強企業文化建設，致力於從完善細節着手，推進整個創建活動。

一是“四到位”加強對創建工作的領導。我局（公司）思想到位、組織領導到位、制度到位、投入到位，切實加強對整個創建工作的領導。成立創建領導小組，數次召開不同類型的創建活動動員部署會議，明確各科室（部門）負責人在創建工作中的責任，並將其列為幹部考核的重要內容。設立專項獎勵基金，用以獎勵創建活動中做出突出貢獻的部門和個人，以此保證創建省級文明單位活動的順利開展。形成了局黨組統一領導，黨政工團婦齊抓共管，各個方面分工負責的創建領導體制和運行機制。使創建工作做到了年初有計劃，活動有記錄，年終有總結。

二是積極適應新形勢，企業黨建有新的成效。我們堅持“三會一課”制度，開展經常性的思想教育、黨員、羣眾交心活動，制定計劃把活動的具體時間、內容固定下來，堅持下去。結合企業中心工作，採取了請專家教授講大課、到愛國主義基地、與黨建先進支部相互走動學習交流、組織宣講、進行座談、徵求意見等，使得支部工作形式靈活，更具有吸引力。增加組織生活內容的廣泛性。把學習文件、瞭解上級政策與學業務、學法律、學市場經濟知識、計算機知識等結合起來，組織各種專題的研究座談，將上級政策與****行業的實際情況相結合，在實踐中落實上級政策，提高廣大黨員幹部的動手能力，豐富組織生活的內容，充分發揮支部戰鬥堡壘的黨員先鋒模範作用。

三是完善各項規章制度，注重黨風廉政建設。我局（公司）一貫重視班子作風建設，建立健全各項決策制度，堅持兩個議事規則，落實中心組理論學習會制度，每季度組織參與中心組理論學習。嚴格執行領導班子決策程序。堅持以職工大會為基本形式的企業民主管理體制，維護職工合法權益。今年以來，我們通過職工大會的形式，對涉及企業的重大事項，如接待經費、企業的發展目標、行業改革的信息等及時向職工進行通報，使廣大職工的管理權、知情權和監督權得到很好的維護。層層落實黨風廉政建設責任制，年初就將各部門的黨風建設

目標進行的分解落實，並層層簽訂了責任書，明確了各自的建設目標。結合企業實際，制訂《*廉潔從業若干規定》，從制度上完善黨風廉政建設。

四是以人為本，建立健全工會組織。我局（公司）不斷健全工會組織，專門成立**直屬工會，組建聘用員工大家庭，將廣大聘用員工納入到*工會的組織中。堅持以維護職工權利、擴大職工權利、提高職工素質、建立健全了一系列工會工作制度和人員管理制度，舉行了一系列有益身心的活動。我們先後組織員工開展健康體檢、知識競賽、讀書月、雙能競賽等活動，在開闊員工視野、陶冶員工情操、保障員工身心健康方面發揮了積極作用，受到員工好評。同時積極做好員工的保險工作，解除員工的後顧之憂，五大保險參保率達100%，企業內部勞資關係融洽。

二）堅持物質文明建設，深入推行服務營銷，不斷提升企業經濟效益。

我局（公司）通過深化服務營銷，深入推進企業的捲煙銷售工作，使企業的經濟效益連年提高。今年1至10月份，實現利潤1843萬元，比去年同期增加23%，上繳地方税收751萬元。

一是堅持網建方針不動搖，網絡功能不斷完善。今年以來，我們按照“實現三個統一、推行六項標準、完成七項指標”的網建目標，緊緊抓住“精細化”，突出“三線互動”，對現有網絡建設進行調整充實。在捲煙統一營銷、統一配送服務、統一訂單服務、統一訪銷服務的基礎上，把提高服務功能放在重點位置，使得********的網絡建設職責更加明確，流程更加簡便，進一步提高了岱煙網絡的執行效率，為企業的持續、健康、發展打下了良好基礎。

二是狠抓服務營銷不鬆懈，客户關係進一步改善。********通過細分客户，設立虛擬情感帳户，較為準確地掌握了零售户之間需求的差異性，為有針對性地開展個性化、親情化、差異化營銷服務奠定良好的基礎。同時我們制定了詳細的服務規則和服務標準，實行服務承諾制，嚴格按照《浙煙形象手冊》的要求對員工進行規範教育，實行了訪銷員、配送員及專賣管理員定期走訪客户制度，企業信譽不斷得到提升，2014年，我局（公司）被浙江省****專賣局（公司）評為三星級企業，2014年通過複評。

三是優化配送流程不放鬆，物流效率進一步提高。以分公司統一配送為改革重點，通過注重內部管理、提升管理水平，調整配送線路、提高配送服務效率，實施標準化管理，強化物流管理規範流程等手段，使捲煙從****庫房到零售客户的時間段進一步縮短，有效地提高了現有配送設備的使用效率，降低了配送風險，提高了資金週轉率。

（三）強化專賣執法服務功能，切實維護客户合法權限益。

我局一貫重視專賣執法的服務功能，強調專賣要以維護客户合法利益為已任，不斷提高文明執法能力。

一是實施****與客户的雙誠信建設。將雙誠信建設作為今年的效能建設項目抓好抓實，制定了專門的實施方案，利用各種載體宣傳雙誠信建設。為提高零售户對雙誠建設的信心，我們還聘請政府機關作為中立監督者。到目前為止，已與770户零售户簽訂雙誠信建設協議。 二是積極開展無證經營專項治理工作。藉助縣公安局、工商局、技監局等力量，組成聯合行動小組，並廣泛動員各社區、行風監督員的力量，按照取締、教育、勸轉的方針，大力開展清無行動，提倡誠信經營、合法經營，使廣大有證經營的零售户的利益得到切實維護。 三是開展卷煙打假打私專項行動。以温、臨籍製售私假煙團伙為打擊對象，注重情報網絡建設，通過深挖線索、廣佈線人，下大功夫來抓大案要案。今年以來，我們先後查處了流竄舟山的捲煙調包案及案值達5萬元的無證運輸案等，進一步淨化了市場。

四是加強隊伍建設，文明執法，提高辦案能力。以認真貫徹《行政訴訟法》為契機，加強法律法規和辦案能力的培訓，嚴格辦案程序和辦案質量，嚴格文明執法。在省市組織的有關歷次業務測試中****各項成績名列前序，多年來無一起行政複議和行政訴訟案件。

（四）突出思想教育，提高幹部員工隊伍素質。

重視思想理論建設，堅持用先進理論武裝黨員、教育幹部職工，是我們黨的優良傳統和優勢所在，也是創建活動的核心內容。

是積極開展對廣大幹部員工的培訓。年初我們就制定了員工培訓計劃，以貼近****實際、注重實用性、適當超前的原則，對員工進行了培訓。今年以來，我們先後組織幹部員工參加了營銷知識、法律法規、文明禮儀知識、廉政知識、安全知識、ppt製作等講座培訓活動，使廣大員工進行了很好的教育提高。同時，專賣、業務的職能部門，還結合崗位需求，從嚴治兵，廣泛開展了消防演練、流程操作、體能測試、真假煙鑑別、案例分析等多種形式的崗位培訓、技能比武、崗位競賽等活動，將整個員工培訓活動不斷推向深入。

二是大力開展“維護國家利益、維護消費者利益”的主題教育。我局（公司）深刻認識到****行業除了國家利益和消費者利益外，沒有自身的特殊利益，充分利用現有的岱煙內部網絡平台，組織開展了“維護國家利益、維護消費者利益”為主題的教育活動。在歷時5個月的教育活動中，廣大員工積極參與，以主題教育演講、我為企業發展獻計獻策、選登學習體會文章、參與徵文、知識競賽、研訂整改措施等形式，使主題教育取得較好成果。

三是加強員工思想道德建設。思想道德建設是精神文明建設的中心內容。通過加強對《公民道德建設實施綱要》、《浙江省公民道德建設規範》及《舟山市民十不行為規範》的學習宣

傳，使《綱要》進一步深入人心和融入道德實踐中。同時，我們還結合《浙江****形象手冊》的出台，督促全體員工結合崗位實際進行深入學習，有效提高了廣大幹部員工的社會公德、職業道德和工作禮儀。積極開展思想道德實踐活動，組織員工開展義務獻血、與****中學希望工程結對、與革命功臣結對扶貧、對衢山島19户貧困户扶貧幫困、慰問貧困經煙户、積極參與社區共建等活動，使全體員工的思想道德進一步得到昇華。做到單位風氣良好，員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發生。

四是深入開展保持共產黨員先進性教育。我局（公司）利用網絡平台，開設了“保持共產黨員先進性、踐行xxxx”的教育專欄，分“學習資料”、“教育動態”、“建言獻策”、“體會交流”、“他山之石”五個版面對整個教育活動進行全程記錄。局黨組和黨支部不斷總結，專題討論、佈置保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，將教育活動引向深入。堅持聯繫實際，相互促進，組織黨員結對貧困經煙户、獻計獻策、批評和自我批評等形式，做到理論與實踐相結合。在教育活動中，我局（公司）建立健全了相關配套措施。做好“兩本一冊”制度的建立，抓好落實。召開專門座談會，徵求羣眾意見，接受羣眾監督。通過教育，使黨員的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加樹立為企業發展服務的信心，得到了市、縣先進辦的高度肯定。

五是積極開展學先進、比先進、爭創先進活動。在企業文化建設方面，我們以大連****的“春天服務”為學習對象，突出服務理念，理解其內涵,健全各項服務細則，明確服務標準，全面提高********的服務質量。進一步強化窗口服務、深化服務內涵，更好地樹立先進典型的形象。2014-2014年衢山專賣所、經營部被省局（公司）評為行業文明窗口。

第五篇：示範學校複評彙報材料

提高辦學水平、創新教學模式、推進課程改革、實施素質教育，是基礎教育改革和發展的迫切需要同時也是學校自身發展的需要。我校自1997年被評為孝感市“示範學校”以來，於xx年和xx年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導室複評驗收。5年來，我們時時刻刻把“示範學校”這一崇高的榮譽作為對我校工作的鞭策和鼓勵，從來沒有停止發展的步伐。在各級政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關懷下，與時俱進、求真務實、開拓創新，奮發圖強，不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規範辦學行為，提高辦學水平，改善辦學條件，抓住發展良好機遇，努力實現跨越式和內涵式發展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學校面貌有了歷史性的變化。現就學校各項工作自查報告如下。

一、基本情況

應城市東馬坊中學始建於1979年，迄今己經30個春秋。近幾年來，學校校委會一班人按照“三個代表”重要思想的要求，根據科學發展觀，團結帶領全校師生與時俱進，搶抓機遇，着眼可持續發展，構建和諧校園，現己走上了健康、和諧、科學發展的軌道。學校積極推進課程改革，始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，推進素質教育，提高教育教學質量”的辦學指導思想，促進學校可持續發展。始終堅持重教學態度、重教學過程、重教學方法、比教學效果的教學管理模式，逐步形成了“求真務實、立德立志”的良好校風，教育教學質量逐年提高，贏得了社會的廣泛讚譽。

學校現有教職工128人，其中大學本科98人，中學高級職稱18人，中級職稱108人。湖北省優秀教師一人，孝感市優秀教師8人，省級優質課教師8人。現有教學班25個，學生1650人。我校佔地近60畝，校園佈局合理。其中教學樓兩棟，綜合樓一棟，將實驗室、圖書室和多功能教室、信息技術教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現代化氣息的建築。學生公寓裏內部設施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內四季常青，休閒自如。剛剛建成的學生食堂，可供我校700名師生高標準就餐。運動區，球場和田徑場分開設置。教工宿舍樓4棟，教師居住環境幽雅。校內道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風貌，是一所功能齊全、環境優美、校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現代化的學校。

二、辦學宗旨和辦學效果（96分）

我們的辦學宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質量強校。把學校建成學習型組織，合作型團隊，競爭型集體，創新型基地，和諧型家園。讓每個學生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。

1、辦學思想

學校全面落實黨的教育方針，積極推進素質教育。堅持面向全體學生，全面提高教育教學質量，促進學生全面發展，堅持“德育為主，五育並舉”。積極推進教育教學改革，以培養學生創新精神和實踐能力為重點。形成了“教書育人，管理育人，環境育人，服務育人，活動育人”辦學思路。

學校與時俱進，開拓創新。不斷更新教育觀念，遵循學生身心發展規律和認知規律，以學生髮展為本，關注每個學生的需要，注重因材施教，着眼於學生的終身發展，着力使各類學生在原有基礎上得到不同程度的提高，使學生生動活潑，主動積極，富有個性地發展。

2、辦學目標

學校努力實現“校風正，教風嚴，學風濃，質量高，科研強，手段新”的辦學特色，力爭培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，使學校教育教學既為高一級學校輸送優質人才，又為農村輸送合格勞動者。為此，學校確立了適應經濟發展和社會進步需要、加快現代化進程的發展目標，制訂了相應的長遠規劃和階段性計劃，能適應農村產業結構調整和農業現代化的需要，為培養農村需要的各類人才打下了初步基礎。

3、辦學行為

學校不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規範辦學行為，提高辦學水平，認真貫徹執行國家和省市政府關於“糾正片面追求升學率傾向的規定，認真執行關於減輕中國小過重課業負擔的意見，嚴格執行國家和省關於加強基礎教育辦學管理的意見，自覺規範辦學行為，依法辦學，學校不辦重點班，不分快慢班，不招復讀生，不濫發資料，嚴格執行部頒《課程標準》，杜絕不規範教學行為。多年來，義務教育普及程度達標，輟學率始終控制在3％以內，畢業率高於97％。

學校在上級個部門的正確領導下，經過學校全體師生的共同努力，辦學效果成績顯著。

1、學生思想品德素質。我校學生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨和國家的方針政策，學習目的明確，有理想、有追求、有進取精神、有良好的思想品德和行為習慣、有較強的法制觀念和自律能力，關心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀守法，愛護公物，熱愛勞動。，

2、學生文化科學素質。學生熱愛學習，有較強的求知慾望，有較好的學習習慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持説普通話，堅持用規範字，近幾年來，學校各班各學科成績合格率95％以上，優秀率30％以上。

3、學生身體心理素質。學校重視學生身體素質的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養學生身體心理素質，每年進行一次學生身體素質、形態、技能等主要指標的測試，結果顯示：學生各主要指標在入學基礎上均有較大提高，學生心理素質較好，眼近視率低於20％，無傳染病發生。

4、學生藝術素質。學校開設有書畫、微機、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學生的課餘文化生活，也挖掘了學生的潛能，使學生的興趣特長得到了進一步的發展，藝術素質得到了培養和提高。絕大數學生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學生實踐能力和創新素質。學校十分注意學生實踐能力和創新素質的培養。不斷加強活動課的改革與研究，倡導社會實踐，致力於學生創新意識的培養，個性特長的發揮和動手能力的提高，學校開設有勞技課、微機課、社會實踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵學生參與小製作、小發明、小論文，促進學生素質全面發展。目前，學生對社會比較瞭解，一般能解決社會生活中的實際問題，能進行實驗操作，微機操作，勞技製作，能參加簡單的生產勞動，一般能動手，愛科學，知識面較廣，思維較活躍。

6、辦學成果及特色。近幾年來，我校先後承擔了國級、省市級課題，並取得成果。學校精神文明建設也成績突出，辦學特色基本形成，教育教學質量在同類學校中名列前茅，先後被授予“省教改試驗學校”、“湖北省農村課程改革實驗先進單位”，“應城市文明單位”。

7、社會效益。我校學生能較好地適應升學和就業的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學生對母校的思念，清華園內、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉着東馬坊學子的身影。東馬(內容來源好 範文網)坊轄區內的幾家大型民營企業，其業主也都是從東馬坊中學走出的。社會對學校的總體評價好，滿意率高。

8、學校可持續發展。學校以人為本，不斷優化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質量強校，全面興校的發展之路，科學規範有序地管理學校，學校步入可持續發展的良性運行軌道。

三、隊伍建設與學校管理（94分）

（一）幹部隊伍建設

1、幹部素質方面

（1）學校現有校長1人，副校長及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長崗位培訓”並獲取了“合格證書”，且年齡結構和專業結構合理，中層幹部職數也都符合有關規定，也都符合所承擔工作的要求。

（2）所有行政幹部都能忠於人民的教育事業，有強烈的責任感和開拓創新的精神，把“辦人民滿意的學校”當作第一要務，自覺執行黨的路線、方針、政策和國家的法律和法令、法規，執行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領導教職工創造性地實施素質教育。

（3）全體校委會人員都能辦事公道，認真行政，作風紮實，廉潔自律，身先士卒，率先垂範。

2、幹部隊伍建設方面

（1）為了強化幹部隊伍建設，學校要求全體行政人員不斷加強政治學習和業務學習，並形成制度，學校每月對學習筆記進行檢查，對校委會人員更加嚴格要求，並作好記載，搞好總結。

（2）學校還十分重視領導班子建設和學校黨組織建設，認真執行民主集中制，學校領導班子凝聚力強，戰鬥力強，屢創輝煌佳績。

(3)學校還十分重視青年幹部的選拔、培養和使用，增強領導班子的活力。

（4）學校建立和健全了幹部的選拔、任用和管理制度，符合《國務院辦公廳關於完善農村義務教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊伍建設

1、教師的配置與素質

(1)學校現有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學歷達標率98%，同時，現有高級職稱18人，中學一級教師96人，年齡結構形成老、中、青梯隊，學科配套，能承擔與學校規模相當的、課程計劃規定的各類課程的教學任務，教師的羣體素質較高。

(2)全體教職員工都能忠於教育事業，敬業愛生，德學雙優，政治思想素質好，師德優良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衞性，教學理念能跟上時代的步伐，觀念不斷創新，業務知識寬厚，自覺實施素質教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。

(3)學校一貫號召教師堅持普通話教學，積極鼓勵和支持教師參加普通話學習的培訓，具有二級乙等以上的教師達80%, 85%以上的教師計算機初級考核合格10%的教師計算機高級考核合格。並有大量的中青年教師能掌握並運用基本的計算機技術和網絡技術，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網絡資源為教學服務的能力，還有一部分教師能製作課件並獲獎。

2、教職工素質

(1)學校職工的配備按“一人多崗，專兼結合”的原則進行，力求精幹，非教學人員控制在8％以內。

(2)全體職工思想好，懂業務，敬業愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅持管理育人和服務育人，有一人被評為省級優秀教師，有4人被評為孝感市骨幹教師。有12人．被先後評為市級骨幹教師（百名教壇新秀），還有80人被評為市級“課堂教學達標創模活動”合格教師。

3、教職工隊伍建設

（1）學校嚴格執行市級教育行政部門管理的規定，實行全員聘用制度，學校與全體教職員工簽發責任書，簽訂合同書，加強教師隊伍管理，深化人事制度改革，實行聘用制，健全考核制度，完善激勵機制，建立了“能出能進，能上能下”的教師任用新機制，對新進校的教師實行面向社會公開招聘制度，學校教導處協同學區對新來校教師實行聽、評、聘、用。近幾年，教師隊伍基本穩定，教師權益得到了保護，待遇落實情況良好。

(2)重視隊伍建設。尤其重視中青年教師的提高和骨幹教師隊伍建設，關注每個教師的執教能力的提高，學校建有長期的和學年的全面提高教師整體素質的繼續教育計劃，並有專人監督管理，同時，學校還開展校本研訓工作和校本課程開發，並認真實施，完成繼教工程學時和學分，以此促進教師隊伍建設工作。為此，近幾年學校先後派出學習人員108人次，取得豐富經驗，學校還自行組織了徵文活動、演講比賽，英語交際活動，各類競賽，多媒體教學示範活動，課堂創模達標活動等，增強了教師的“內功”，學校還通過對骨幹教師和學科牽頭人的培養，發揮他們的輻射作用。學校通過鼓勵教師自修，不斷提高學歷水平，引導教師自我反思，自我成長。近幾年來，學校在各級名類新聞媒體上發表論文、經驗近200篇。

（三）管理運行體系

1、領導體制與權力制衡

（1）學校實行校長負責制，校長、黨組織、教代會職能明確，校長對學校全面工作負總責，遵循“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，同時，近三年實行的年級領導承包連帶責任制，收效顯著，各年級領導能正確有效地行使決策和指揮能力學校宏觀控制，年級微觀調節相結合。

（2）黨組織充分發揮了政治核心與作用和監督保證作用，教代會每年召開一次，教職工參與學校民主管理，推行校務公開，接受行風評議，重大問題能按規定程序決策，增大重大決策和執行情況的力度，堅持民主評議幹部並健全舉報制度，如中晚餐食堂、學校小賣部、學校門店以及學生飲水等承包問題，均實行招標或舉行聽證會，確保安全、正常運轉。

2、機構設置與管理運行

學校現在校長1名，副校長5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會主席1人，教導處主任5人，教務員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務處主任3人，總務人員2人，教研組長6人·實驗、微機員“人·圖書檔案管理人員2人，年級主任3人，機構的設置原則：精減增效，符合規定。各職能部門職責明確，分工合理，協調配合，政令暢通，管理有序，運轉靈活，調控及時，優質高效。

（四）管理內容、方法、體系

1、計劃管理與制度管理

（1）學校、處室、年級組、教研組，班級均有年度（學期）工作計劃，目標和內容符合“三全”方針，結合工作實際，措施得力，開拓創新，同時，學校實行目標管理責任制，注重檢查落實，反饋調整，考核評價工作。

（2）各項工作，各個崗位，各個部門均有規範的責任制度，學校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學體系，且執行嚴格，有檢查，有記載，反饋及時，督辦有力，獎懲分明，不打無準備之仗，不算糊塗帳。

2、教務管理

(1)學校遵守國務院、省政府的政令和教育行政部門的有關規定，制定好校歷表、課程表和作息時間表。

(2)建立並健全了學籍管理制度，嚴格按照上級規定招收新生和辦理學生的休、轉手續，班學額和留級面得以很好的控制，防流堵輟工作實行“班級捆綁責任制”，成績受到上級表彰，普及程度達“普九”標準。

（3）德育工作常規和教學工作常規有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實處，秩序正常。

（4）學校體、衞工作符合兩個《條例》，每學期有計劃，有措施，有新的成效。

（5）實驗室、圖書室、醫務室、多媒體教室、微機室、打印室、語音室等一應俱全，學校採取措施，提高它們的使用率，開出率和開放率，人員配備符合上級要求。學生體質、體能、常見病、傳染病發病情況有檢查、有記載、統計、分析，還有措施。

（6）對學生的考勤獎懲制度健全，處理嚴肅認真、恰當及時，效果良好。

3、總務管理

（1）學校對校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用有健全的管理制度，定人定責，台帳清楚，定時檢查，及時維修，保證了學校工作的正常運轉。

（2）嚴格執行財務管理制度，透明度高，堅持收支兩條線，無亂收費現象，經費使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衞生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴謹有序，設施齊全、文明、衞生、安全。

（4）學校經常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識強，保衞措施有力，無安全事故發生。

（5）學校勤工儉學效益高，既為學校提供了辦學經費，又為學生提供了勞動實踐場所。

4、信息管理

學校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規範，借閲、使用手續齊全。同時，學校還初步建立起了計算機智能管理體系，增加了學校管理工作的亮點，逐步朝教務、總務、政務等管理的信息化目標發展。

四、辦學條件方面（95分）

我校始建於1979年，佔地面積60畝，建築面積28673平方米，教學樓兩棟，可容納xx名學生學習，宿舍樓一棟，按國家一類標準配有物理、化學、生物實驗室和電子備課室、微機室、多功能室教室；圖書、閲覽室各一個，藏書近40000冊，電子圖書庫一個，電子圖書一萬多冊；學校還建有100m直跑道、250m環行跑道的田徑運動場一個，籃球場三個、乒乓球枱6個，標準化的羽毛球場一個、廁所東、西兩邊各一個；同時，學校還有教工宿舍四棟，學生公寓和學生食堂一棟，可供700師生同時進餐。學校道路全部硬化，並且主道已經刷黑。校園內四季常青、花草繁茂，先後被授予“綠化合格學校”、“花園式學校”和“綠色合格學校”等榮譽稱號。主要工作措施以及取得的成績如下

（一）抓辦學經費的落實

xx年以來，我校在揹負嚴重債務的情況下，除努力爭取長效機制款項外，還能夠確保公用經費按規定比例投入，並自籌資金盡力改善辦學條件。

1、爭取長效機制款項。xx年，我們爭取地方轉移資金18萬元，建學生宿舍一棟，2014年，我們爭取資金45萬元，建學生食堂一棟。

2、確保公用經費按規定比例投入。如xx年年，公用經費預算投入3萬元，我校實際投入換西教學樓北窗約2萬元，南牆貼瓷磚粉刷約2萬元，增添實驗儀器6萬多元，僅此三項計10多萬元；2014年，公用經費預算投入8萬元，我校實際的投入是：年初用於冰雪災害造成的水管破裂、圍牆倒塌維修計約3萬元，新建學生食堂（除上級撥款45萬元外）投入3.6萬餘元；還投入7萬元建閲覽室，修教學樓防護網及綜合樓欄杆計約1.2萬元，累計投入約14.8萬元。07、08兩年，我們的實際投入已經超過預算15萬元。這一是確保公用經費按規定比例投入改善辦學條件，二是我校近兩年自籌資金15萬元努力改善辦學條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。2014年，我們有加大資金投入，改善辦學條件：翻修操場，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，並實行了電改。

（二）抓校舍建設

在應城市教育局等有關部門的大力支持下，xx年，我們爭取地方轉移資金18萬元，建起400平方米的標準學生公寓一棟，解決部分遠道學生上學難的問題；2014年。我們又爭取長效機制款項45萬元，基本解決學生就餐難的問題。

（三）抓技裝現代化建設

xx年，學校初配64座微機室，xx年底，隨着綜合樓的落成，學校重建了一流的可供80名學生同時使用的理、化、生實驗室、語音室，初建了多媒體教室，學校電教設施得到了較大的改善。xx年，學校安裝了遠程教育系統b模式，更換微機19台，升級33台,又給各處室及多位骨幹教師配備了電腦，初步建立了學校電子讀書庫、電教資源庫，初步實現了學校管理網絡化。xx年，建起了東馬坊中學網站（），近80台電腦全部聯網。xx年年，b模式改換成c模式,學校新添電腦32台，自配12台，增建了一個多媒體教室，另新增教學實驗儀器6萬多元。2014年再次投資近7萬，建成一個標準化閲覽室，更新遠程教育設備並改造了校園網，實現了“校園網”、“計算機教室局域網”、“閉路電視網”、“廣播網”的四網合一，實現了教學資源的共享。進一步規範了電教資源管理，各學科分類建立了優質教案、優秀論文庫、優質課件庫、優秀習題庫，遠程教育學習資料庫等，現建立的電教資源庫的容量是達一百多g大硬盤。2014年，學校建起了電子備課室，基本上做到了“硬件是品牌，資源有保證，終端進教室，教師會應用”，為學校教育現代化創造了條件。

（四）抓活動場地的落實

我校除建有100m直跑道、250m環行跑道的田徑運動場一個以外，還建有籃球場兩個、乒乓球枱6個，另外，在xx年年投資約2.3萬元，建起標準化的羽毛球場地一個，深受師生歡迎。

（五）抓環境綠化美化

我校是應城市“綠化合格學校”、“綠色合格學校”，還是孝感市“花園式學校”。我們在2014年一年就投資約5000元，栽種樟樹、李樹等常青樹40餘棵，成活綠100%。學校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹成蔭；2014年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個，投資2.5萬元用於道路硬化近500平方米（其中鋪設彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊國中，校園景色宜人，成為師生教學的好場所，也成為社區居民良好的休閒場所。

五、教育教學工作（97分）

近幾年來，我校堅持學生思想品德教育與日常行為習慣養成教育相結合的方針，積極探索新時期學生思想品德教育的新途徑。學校始終將德育放在學校工作全局的首位，寓德育於教學，寓德育於體育，寓德育於生活管理體制之中，堅持用濃厚的人文素養，優良的傳統美德，健康的現代時尚和嚴謹的科學精神教育學生，薰陶學生，感化學生。我們有計劃、有步驟的開展了系列化的德育教育活動：做好留守生監管工作，給他們留下親情電話；抓好“三題”德育工作；作好法制宣傳教育，使學生的思想素質和行為品格得以健康發展；通過校紀校風教育，法制講座和禮儀規範教育，學生的法制觀念較強，自覺遵守校紀國法，學生中講正氣樹新風，敢於同不良傾向作鬥爭的現象越來越多。絕大多數學生具有良好的品行習慣，能做到誠實正直、友愛待人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約；配合學期學年操行評定工作，我校加大了對優秀學生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動羣體上進。

學校教育教學工作注重面向全體學生，現有25個教學班，各年級為平行班，無快慢班和重點班之分。各年級補差與培優並舉，因材施教，努力發展學生的個性、培養學生的實踐能力和創新能力，取得了顯著的成績。通過教師的精心教學和學生的刻苦努力，學校教育教學質量穩步提高；體、美、勞等教學工作也得到了加強，學生全面發展的效果顯著。我校堅持開齊開足課程，常規教學秩序井然。學校按照國家課程標準開齊開足課時，沒有增減節次，尤其對於地方課程、校本課程的開設落到了實處，總表、班級用表與教師用表一致，教導處隨時進行教學行為督查；嚴格作息時間，按照規定時間按時到校離校，接受社會的監督；科技文體活動以體育、藝術以及科技製作、科學探究等活動為主。

教務處每學期初制訂常規教學管理制度，每月進行一次常規教學檢查，並寫好通報，及時反饋，限期整改，同時考核量化，與獎懲掛鈎；同時我們還深入開展教學研究活動，學區主任、校長親自參與聽課與評課活動。對於兩次大型考試我們都要進行精心組織，寫好質量分析報告；對各實驗室和遠程教育也有加強，學校檔案室、圖書室及實驗室配有專門管理人員，各室都能有效使用，定期做好衞生，而且對實驗室的管理形成制度，按照各課實驗要求嚴格實施，開出率100％，並作好記載。暑期還專門派人外出學習，對遠程工作也格外重視，按照上級要求進行安裝、調試、下載和刻錄和收藏。2014年年底，全市電化教學及現代遠程教育現場會在我校成功召開。

學校堅守“文明守紀，勤奮好學”的學風，注重“雙基”的落實和提高，積極向學生號召：發憤讀書，報效祖國，為人民幸福、社會進步而讀書，因而，學生基礎知識紮實、能力過硬，能正確面對學習生活中的各種矛盾和困難，心理狀態日趨成熟、穩定。

我校始終注重對畢業年級的教育教學管理，特別重視畢業年級的教學管理，使得學校在激烈的會考競爭中一直立於不敗之地。我們已經連續10年會考成績受到上級教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績更加喜人，2014年會考過一中線人數87人，位居全市鄉鎮第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校會考喜人記錄。

學校還十分注重對學生的身體素質、體育運動能力和水平進行嚴格的考核和科學的評定。我校學生在今年市中運會上取得了女子團體第三、男子團體第四的優異成績。xx年在應城市中運會上奪得總成績亞軍；xx年參加全市中學生籃球比賽並取得佳績；xx年獲國中生田徑運動會男子團體總分第四名；10年中國小體育藝術節國中生田徑運動會女子團體第五名的好成績。10年中國小生體育藝術節校園集體舞比賽（國中組）二等獎等。2014年，學校組織男子籃球隊參加全市比賽，又獲得第三名的好成績。 2014年12月21日，學校成功舉辦第12屆運動會，從而拉下了為時一個月的校園文化體育藝術節的帷幕。

學校按照新的課程標準要求，開設了美術欣賞課，音樂欣賞課等，增強學生美學觀念，提高學生審美情趣和欣賞水平，激發了學生學習藝術的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術節上，不少的學生展示了他們的才華。不少同學在各級書畫競賽及文藝活動中獲獎，勞技教育成效顯著，合格率100%；學生除能正確使用勞動工具進行勞動外，還初步學會了微機操作等實用技術。此外，學校還經常組織學生參加多種形式的社會實踐活動，如利用假期展開社會調查，到校外參加公益活動等。學校有專職勞技課教師3人，教學目標明確，教學要求具體，教學效果突出。

通過校內外公益活動、社會實踐活動以及校內的衞生大掃除等，學生樹立起勞動光榮的觀念，已養成自覺勞動的良好習慣。通過加強學生文明寢室的督查卜評比等活動，住校生大多已養成愛整潔、講衞生的習慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護的意識。

我們積極承擔湖北省學業減負課題研究和學生厭學問題研究，注重了教法的研究、學法的指導和能力的培養，我校學生分析問題、解決問題的能力明顯提高，通過理論與實踐相結合，多給學生動手的機會，引導學生思考問題，來培養學生的創造能力和審美能力。此外，學校還經常組織學生開展社會調查和社會實踐活動，培養學生的社會適應能力和生活自理能力。

六、今後努力的方向

在我們的自查自評活動中，雖然我們的自評總平均分是95.5分，但是我們還覺得要在以下方面進一步努力：

一是要加強學校黨建工作，發揮黨組織在素質教育中的主導作用，從思想上，組織上保證素質教育的實施，為全面貫徹教育方針保駕護航。

二是構造學校德育工作體系，完善學校德育工作規範化，德育活動系列化的新秩序。

三是加強常規教學的督導管理，通過完善學校教學督導專班的建設，落實教學各環節的督查和指導，配以科學的考核和評估，使教學的管理更加趨於科學健口規範化。

四是開展校本研究，以話題教研為突破口，發揮教科研機構的輻射功能。

五是進一步加強師德建設，構建和諧校園，做快樂師生。

總之，我們將以這次“孝感市中國小示範學校”複評為契機，在今後的工作中，進一步加強辦學經驗的總結和資料的積累，加大校園建設和教育教學改革的力度，進一步加強隊伍建設，進一步改善辦學條件，促進我校向全優的方向邁進，使學校的各項管理工作更加規範化、科學化，為把我校建設成為“楚天名校”而奮鬥！