幼兒園壯族三月三活動方案（新版多篇）

幼兒園三月三活動方案 篇一

活動主題

弘揚民族文化，展示xx風采。

活動時間

20xx年4月1日——4月30日。

重點活動內容安排

（一）開展“民族團結進步宣傳月”活動。（由市民宗局牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合）

一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規和民族基本知識，提高各級領導幹部民族政策水平，加強各族羣眾對“三月三”活動的瞭解。二是進一步加強各族羣眾的交往交流交融，深入少數民族聚居村、社區，密切與少數民族羣眾的聯繫。三是大力宣傳我市和少數民族聚居村經濟社會發展成就，宣傳幫助少數民族脱貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族羣眾幹事創業的自信心。四是大力開展民族團結進步模範事蹟的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大幹部羣眾，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。

（二）組織“壯族三月三”進校園活動。（由市教育局牽頭協調，縣區政府配合）

組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結合本地和本校實際，集中開展為期一週的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展。

（三）開展“壯族三月三”文化活動。（由市文新廣局牽頭協調，縣區政府和各有關單位配合）

重點打造一批體現“壯族三月三”文化特色的原創文藝節目。組織我市文藝團體與羣眾業餘團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依託xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統體育活動、民族歌舞表演和廣場聯歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現各族羣眾良好的精神風貌。

（四）開展“民族文化旅遊節”活動。（由市旅發委牽頭協調，縣區政府和各有關單位配合）

為拓展我市“壯族三月三”旅遊市場，激發各族羣眾出遊熱情，吸引更多遊客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發動各旅遊景區、旅遊企業積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅遊節為主題的各種旅遊優惠活動，活躍節日旅遊市場。在“壯族三月三”期間，各有關部門通過媒體、網絡、微博、微信等平台，發佈旅遊活動信息，營造良好的節日旅遊氛圍。

（五）開展廣泛的宣傳活動。（由市委宣傳部牽頭協調，縣區黨委、政府和各有關單位配合）

各有關單位要開闢更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯繫，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛，提高社會關注度，擴大各族羣眾的參與度，讓各族羣眾和社會各界人士共同分享節日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。

活動的主要形式

各有關單位結合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結進步宣傳教育與各族羣眾喜聞樂見的活動結合起來，通過現場會、圖片展示、發放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族羣眾交往交流交融。具體安排如下：

（一）開展文化演出進廣場、進社區、進學校、進鄉村等活動，集中展示少數民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族羣眾認識並參與到“壯族三月三”活動中。

（二）開展傳統民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。

（三）開展民族團結進步創建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、牆報板報和少數民族傳統體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結進步宣傳教育。

（四）播放一組宣傳資料。利用機關單位和廣場的LED屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規和民族基本知識，積極營造民族團結的濃厚氛圍。

（五）編髮一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市羣眾發送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

（六）編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或牆（板）報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導廣大羣眾瞭解“壯族三月三”的基礎知識。

（七）印製一批民族政策知識宣傳單。集中印製一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的'宣傳單，在活動期間向廣大幹部、羣眾發放。

（八）懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

工作要求

（一）加強領導，統籌協調。按照全市統籌、部門策劃、縣區主辦、羣眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利於傳承發展民族文化，豐富各族羣眾文化生活，更有利於弘揚民族精神，維護促進民族團結進步及社會和諧穩定。各級政府和有關部門要高度重視、做好統籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。

（二）落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創新，齊心協力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造高質量的品牌。

三月三活動方案_- 篇二

2015年“三月三歌圩”活動方案

活動目的：

1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

2、激發同學們對傳統民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。活動時間：2015年4月17日（星期五）下午 活動對象：全班同學及老師 活動主題：“三月三歌圩”

活動背景：農曆“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家户户做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。而在這節日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的薰陶弘揚優秀的民族傳統文化。活動流程：

一、進行風俗知識搶答

由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）二、三月三歌圩擂台賽

由主持人宣佈開始，評委上場。評委是樑倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節目表依次上台比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的分數。最後記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂台賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分為民歌和流行歌）

活動人員安排：

班會負責管紀律的同學： 沈傑鑫、李欣怡

班會負責畫板報的同學： 段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡 班會負責收集同學們音樂伴奏的同學： 蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、樑倩

策劃人：趙晨伊 秀田國小五（3）班

2014年4月13日

“壯族三月三”民族文化旅遊節 活動方案 篇三

根據自治區旅遊發展委員會《關於組織舉辦2016年“壯族三月三”民族文化旅遊節相關活動的通知》（桂旅辦[2016]35號）精神，為弘揚北海傳統民族文化，拓展“三月三”假日旅遊市場，激發公眾的出遊熱情，釋放旅遊消費潛力，推動民族文化旅遊產業繁榮發展，北海市旅遊發展委員會定於“壯族三月三”假期，舉辦2016年北海市“壯族三月三”民族文化旅遊節，開展豐富多彩旅遊宣傳推廣活動。為做好各項工作，特制定如下方案：