國際愛牙日主題活動方案精品多篇

全國“愛牙日”活動主題 篇一

6、出現口腔問題，及早就醫是關鍵

常見的口腔疾病，如齲病、牙周病的發生都比較隱蔽，早期幾乎沒有明顯症狀，一般不易察覺，等到出現疼痛等不適症狀時可能已經到了疾病的中晚期，治療起來很複雜，患者也會遭受更大的痛苦，花費更多的費用，治療效果還不一定十分滿意。因此，出現口腔不適，及早就醫是關鍵。

牙菌斑、食物殘渣、軟垢在牙面上附着沉積，與唾液中的礦物質結合，逐漸鈣化形成牙石。牙石表面粗糙，對牙齦造成不良刺激，又有利於新的牙菌斑粘附，是引起牙周疾病的一種促進因素。自我口腔保健方法只能清除牙菌斑，不能去除牙石。因此需定期到醫院由口腔醫生進行潔牙，最好每年一次。潔牙是由口腔醫生使用潔牙器械，清除齦緣周圍齦上和齦下部位沉積的牙石以及牙菌斑。潔牙過程中可能會有輕微的出血，潔牙之後也可能會出現短暫的牙齒敏感，但一般不會傷及牙齦和牙齒，更不會造成牙縫稀疏和牙齒鬆動。定期潔牙能夠保持牙齒堅固和牙周健康。

失牙是老年人常見的口腔問題。牙齒缺失易發生咀嚼困難、食物嵌塞、對頜牙伸長、鄰牙傾斜等。因此，不論失牙多少，都應及時進行義齒修復，修復一般在拔牙2~3個月後進行。修復前應治療餘留牙的疾病，必要時對牙槽骨和軟組織進行修整，保證修復質量。

全國愛牙日主題方案 篇二

一、活動主題：

健康口腔 從齒開始。

二、活動目的：

口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響着人一生的健康。據調查，我國人民羣眾，尤其是學生羣體的齲齒與牙周疾病情況嚴重，並且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動，廣泛動員大學生的力量，進一步強化大學生羣體對口腔問題的關注，在大學生羣體中進行牙病預治知識的普及，增強大學生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻。

三、活動時間：

20xx年x月x日。

四、活動地點：

杭師二期。

五、活動對象：

杭州師範大學全體同學。

六、主辦單位：

杭州師範大學青春健康志願者協會。

七、活動準備：

（1）辦公室要先統計好活動當天沒課的人數。

（2）負責一牙日照片及漫畫徵集的宣傳單（設獎項），另外還有宣傳海報，做好後，大家幫忙在各寢室樓貼宣傳單。

（3）聯部負責海報張貼、活動場地的使用申請，另外要借好帳篷等活動用品。

（4）聯部儘量拉到日用品公司的贊助，為活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品。

（5）正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進行評比。

（6）公室提前準備好絲帶、夾照片的小夾子。

（7）傳部還要準備正式活動時現場用的宣傳小海報。

（8）取大學生愛牙的注意點等愛牙小貼士，用A4紙打印200份。

（9）愛牙日及愛牙的相關知識並打印兩份，準備相關知識競答。

（10）愛牙日的書籤100張。

八、活動安排：

（1）協會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好。

（2）把照片等作品夾到綁好的綵帶上進行展示。

（3）11點半左右開始向路過的同學發放愛牙貼士並做宣傳。

（4）開始知識競答，每人可現場抽三道題目，答對三題、答對五題就可獲得相應的禮品，參與的得到活動小書籤。

（5）結束時間可視情況而定。

愛牙日主題活動方案 篇三

一、活動主題：口腔健康 全身健康。

二、活動時間：9月20日

三、活動對象：1-6年級學生

四、活動內容：

1.""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上台向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。

2.""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的`口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3. "健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衞生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

4.""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

五、活動要求：

1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。

2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關於口腔健康的牆報。(推薦：全國愛牙日手抄報圖文資料)

3.認真收看愛牙健齒活動動畫片。

全國愛牙日活動方案 篇四

9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔衞生保健知識，推動全社會關注兒童口腔健康。為了做好今年的“愛牙日”活動，制定此宣傳活動計劃。

一、提高認識，加強領導，溝通協調，培訓到位。我院領導高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動，親自此項工作，指定科室具體負責活動的組織和落實，對村醫生進行培訓和安排“愛牙日”當天的宣傳活動，下發了20全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。

二、活動要求：

(一)充分利用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。兒童正處於乳牙替換、恆牙萌出的特殊時期，是口腔疾病的敏感和高發人羣。這一階段也是獲得口腔衞生知識，建立正確行為方式的

(二)、一體化衞生室醫生等共同參與，落實本項工作。

成立了金城衞生院愛牙日宣傳活動領導小組，由路院長任小組組長，負責本次活動全面工作；副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任，協助開展本次工作；成員為口腔科王奎生、孫曉傑醫生、防保全體人員、各村衞生室醫生、辦公室人員，財務人員。其中，口腔科人員負責諮詢台設立，接受羣眾諮詢，進行義診；防保人員負責牽頭居民健康檔案小組，深入各村進行宣傳，舉行健康講座；辦公室負責協調各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經費支持。

1、加強了人員培訓：19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對羣眾進行了廣泛的宣傳。

2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人羣開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衞生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業人員，進入轄區學校、托幼機構，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉傑等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養成良好的口腔衞生習慣和就醫行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

4、9月20日在醫院門口設立了諮詢台，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，印製了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業醫師負責對羣眾進行愛牙知識宣傳，散發傳單近150餘份，接受諮詢150餘人，並進行免費義診。

二、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料，專人進行整理和分析，總結經驗與不足，及時彙總上報。

本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農村，村醫有效利用廣播、標語、口頭，向羣眾進行愛牙知識宣傳；居民健康檔案服務小組利用隨訪，向中老年人羣進行了保護牙周知識宣傳，受到了良好的評價；對兒童及青少年則採取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識，保護牙齒宣傳基本上覆蓋全鄉。

全國愛牙日活動方案 篇五

全國愛牙日活動方案

每年9月20曰是全國愛牙日。為認真貫徹落實區教育局衞生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題：口腔健康全身健康

二、活動時間：9月14日—9月24日

三、活動對象：全校學生

四、活動內容：

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐後和零食後及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“口腔健康全身健康”活動，各班利用班會時間藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上台向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。

2、“口腔健康全身健康”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、“口腔健康全身健康”手抄小報創作活動。以口腔衞生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利於隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

學校將把部分優秀作品分期佈置於宣傳櫥窗。

手抄報作品的規格為a3紙大小，請務必在作品上註明班級、姓名。(三至六年級，每班三至五份)

（推薦：口腔健康全身健康手抄報內容資料大全）

4、開展“小小牙博士”評選活動。

通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的'普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步瞭解護齒的重要性。口腔健康知識講座之後，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家裏的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，並請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對於隊員教授水平的評價並簽上名。最後看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出8名“小小牙博士”，同時上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。註明所在班級、姓名，於9月末前上交衞生室。

5、面向全體學生進行一次口腔檢查。

愛牙日主題活動方案 篇六

一、幼兒園活動主題：

“健康口腔，幸福家庭。”

副主題：“關愛自我，保護牙周。”，牙齒健康要自我做主。

二、幼兒園活動時間：

20xx年9月17日——20xx年9月20日

三、幼兒園活動地點：

岱下明珠365幼兒園

四、幼兒園活動目的：

1、9月20日將是我國第xx個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和本事。

2、班級教師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的`構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、幼兒園活動準備：

1、條幅

主題：9、20全國愛牙日主題幼兒園活動

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

3、幼兒牙齒健康檢查表

六、幼兒園活動流程：

1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境

負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）———、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班教師）

2、9月19日7：30——9：00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設諮詢台，

負責人：賀桂雲（拍照）助手：徐珊珊（護士服）

3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查並填寫記錄表。拍照：宋文超

4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

（1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫

（2）、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，並做調查表，豐富幼兒認知。

（3）、小班：一齊做《刷牙》律動

5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長。（各班班主任）

七、幼兒園活動收尾

由各級部長協調本級部教師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。