導師帶徒活動實施方案

導師帶徒活動實施方案

為深入貫徹落實****首次人才工作會精神及****首屆黨代會工作精神，弘揚****師帶徒文化、傳承中華傳統美德，增強文化自信，加快青年崗位成才，特制定本方案：

一、活動目的和意義

通過開展新員工導師帶徒及老員工拜師學藝活動，發揮師傅的綜合優勢，引導青年員工在崗位上學習，在公司形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，幫助青年員工在崗位上早日成才，提高青年員工的整體素質，培養和造就一大批具有良好職業道德，嫻熟職業技能，能創造出一流工作業績的業務骨幹，為公司的跨越式發展和可持續發展提供強有力的人才保障。

二、成立活動領導小組

組長：

副組長：

成 員：

活動領導小組辦公室設在人力資源部，負責活動日常工作。各支部要在活動領導小組的統一安排佈署下，細化操作方案，認真組織開展。

三、參加對象

1、新員工徒弟人選為**年公司統一招聘的應屆畢業生，新員工師傅人選由各黨支部指定。

2、老員工徒弟人選原則是35週歲及以下的青年員工，並且要求專科及以上學歷，助理級及以上職稱，本崗位上至少有一年及以上工作經歷。老員工師傅人選為：

*****

四、活動形式

（一）活動形式。

新員工導師帶徒的師傅人選由各支部指定結成師徒對子, 結對時間一般為一年。

老員工拜師學藝按照雙向選擇的方式確定師徒對子，先由徒弟報名選擇師傅，再由師傅挑選徒弟，每名徒弟可以挑選1-2名師傅，每名師傅可以帶2-3名徒弟，結對時間一般為兩年。

（二）學藝方法：每位師傅根據徒弟的意願和具體情況，幫助徒弟制定學習計劃，傳授工作經驗，理清學習思路，落實具體措施。要通過業務指導、學習交流、現場講評等多種形式，將“拜師學藝”活動落到實處。

（三）學習內容：學習內容包括政治理論、法律法規、業務知識、工作技能等。學習中注重理論與實踐相結合，工作實際與創新相互結合，形成學習與工作的融合。

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段：各支部要充分認識開展“拜師學藝，崗位成才”活動的重要意義，真正把“拜師學藝，崗位成才”活動作為服務企業改革發展、服務青年成才的一項重要工作，作為推進青年學技能練功夫的一項重要內容，認真抓好，抓出成效。要利用各種宣傳工具，廣泛宣傳活動的意義，營造出“拜師學藝，崗位成才”活動的良好氛圍，形成青年員工人人主動拜師學藝，師傅個個無私傳幫帶的新局面。

（二）組織報名階段：各支部要在**年*月*日前對本支部的崗位能手及35歲以下青年進行摸底調查，然後組織報名,具體時間安排如下：

****日為老員工報名選擇師傅階段；

****日為師傅挑選徒弟階段；

****日公佈新員工導師帶徒、老員工拜師學藝師徒對子名單；

****日舉行****道德講堂暨新員工導師帶徒、老員工拜師學藝活動儀式。

（三）活動實施階段：本活動自**年****6日起全面實施，各基層黨支部負責做好活動的日常組織、協調、管理等工作，並幫助師傅填好“拜師學藝，崗位成才”培養計劃表和實施過程表。

（四）及時總結經驗：各基層黨支部負責建立“拜師學藝”活動師徒管理檔案，及時記錄有關帶教情況及相關經驗以及存在的問題，同時人力資源部、團委將通過座談及經驗交流會等形式，及時總結經驗，並進行推廣。

五、考核管理

活動領導小組將每半年對“拜師學藝”活動情況進行檢查指導並對徒弟專業理論學習和實踐操作情況考核一次，考核從政治素質、工作績效、工作能力、改革創新、團結協作、廉潔自律等幾個方面進行考核，以師傅及部門負責人（或部門分管領導）的評價為優先。

六、表彰獎勵

1、對於考核優秀的師徒對子，公司將授予優秀師徒對子稱號，並給予一定的獎勵，並推薦申報****優秀師徒對子稱號。

2、對活動開展卓有成效的支部，將授予“先進單位”稱號。

七、活動要求

1、提高認識，加強領導。“拜師學藝，崗位成才”活動是公司服務青年員工成長、成才的有效方式，各基層支部要從本單位實際出發，從公司發展的高度來重視這項工作，做好青年員工的導師帶徒檔案管理，建立青年人才庫，加強“拜師學藝，崗位成才”活動的考核與督導，努力使此項活動收到實效。

2、積極主動，真教實學。活動中“師傅”不僅要傳給“徒弟”技能與經驗，而且還要帶思想，教給徒弟做人的道理，做到真教、實練。“徒弟”要充分抓住機遇，虛心請教、刻苦學習，做到真學、實幹，達到互學、互促，共同提高的目的。

3、加強宣傳，促進交流。各支部要做好“拜師學藝，崗位成才”活動的宣傳工作，充分利用網絡信息平台，廣發宣傳“拜師學藝，崗位成才”活動進展情況及成效，營造出良好的學習氛圍，樹立先進典型，形成“拜師學藝”活動的“特色”和“亮點”。