幼兒園禮儀活動方案【新版多篇】

三八節趣味活動方案 篇一

為了豐富廣大同學的業餘生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來臨之際，後勤集團學生公寓服務中心決定在雲龍、泉山、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下：

一、活動日期：

3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、雲龍)

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(賈汪)

(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

二、活動地點：

泉山校區(一食堂西塑膠籃球場)

a校區(學宿2、3#樓之間)

b校區(教4樓東場地)

三、活動內容：

泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、

小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球

雲龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、

趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、

踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

四、獎項設置：

一等獎(猜中謎底15個以上或所有遊戲均獲勝)

二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個遊戲並獲勝)

三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個遊戲並獲勝)

鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)

驚蟄養生吃什麼 篇二

1、梨

驚蟄時節，應多吃生津潤肺的食物。梨子是我們生活當中比較常見的一種水果，梨子的口味甘甜，有許多人都喜歡吃它，它還有解渴的作用呢，建議春季吃梨最好還是以冰糖煮制，這樣不僅可以避免食物冰冷，更利於和胃降逆。對咳嗽有一定的作用。

2、韭菜

春季適當食用韭菜一方面可以養護人體的陽氣，增強人體抵抗細菌病毒的能力，另一方面，還可直接抑制或殺滅致病菌，使人體遠離細菌病毒的危害，春季氣候冷暖不一，需要保養陽氣，韭菜性温，最宜人體陽氣，而且春季常吃韭菜，可增強人體脾胃之氣。

3、枸杞

杞子性平味甘，功能潤肺清肝、滋腎益氣、生精助陽、補虛勞、強筋骨，是滋補性強壯藥，為廣東民間煲湯的常用藥材，如《食療本草》説它“堅筋耐老”， “補益筋骨，能益人，去虛勞”。肝炎患者服用枸杞粥，則有保肝護肝、促使肝細胞再生的良效。

4、空心菜

春季是吃空心菜最好的季節。這個時候的空心菜，不但脆嫩多汁、味道鮮美，更是解毒的最好蔬菜。中醫認為，空心菜具有很強的解毒功效。它性涼味甘，具有解暑行水、清熱解毒、涼血止血、潤腸通便等功效，被《南方草本狀》譽為“奇蔬”；適用於痔瘡、便血、折傷、蟲蛇咬傷、淋濁、帶下及飲食中毒等症。

5、蜂蜜

在日常是中蜂蜜也是比較常見的，一般人們都會用蜂蜜沖水喝，蜂蜜水的口感香甜，而且蜂蜜水還有很棒的功效與作用呢，蜂蜜所產生的能量比牛奶高約5 倍，能夠在很短時間內補充給人體能量，消除人體疲勞和飢餓。

6、菠菜

驚蟄節氣後，陽氣生髮容易導致肝火旺盛，在蔬菜界，菠菜是赫赫有名的補血的蔬菜，菠菜中含有大量的鐵元素，這些元素進入人體後，可以及時的幫我們補血、清理腸胃等功效，對肝氣不舒併發胃病、頭痛目眩和貧血等有較佳的輔助療效。不過，菠菜應先用沸水焯後再烹調。

7、薺菜

其實薺菜一年四季都可有，只是春天的嫩芽最為好吃，營養也最豐富。薺菜含豐富的維生素C和胡蘿蔔素，有助於增強呼吸道黏膜的免疫功能，所含的登皮甙能夠消炎抗菌，可增強體內維生素C的含量，還能抗病毒，因而多吃薺菜可預防春季流感。

8、瘦豬肉

對於特別喜歡吃肉的人，以食用瘦豬肉為好，豬肉是日常生活的主要副食品，具有補虛強身，滋陰潤燥、豐肌澤膚的作用。其性味甘鹹平，含有豐富的蛋白質及脂肪、碳水化合物、鈣、磷、鐵等成分。凡病後體弱、產後血虛、面黃贏瘦者，皆可用之作營養滋補之品。

文明禮儀活動方案 篇三

一、活動意義：

為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活動目標：

1.通過開展內容豐富、形式多樣的'主題教育，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。

2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

三、組織機構：

四、活動安排：

1.宣傳學習階段

A、各班主任組織學生學習《國小文明禮儀活動方案》。

B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

C、班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

2.行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動。

(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

(2)通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課後起立，進入辦公室稱謂等)

(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報，加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作為活動資料)

(5)、召開文明禮儀主題隊會，隨機文明禮儀教育10次以上並有記錄。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)

各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止。

(7)各年級各班要充分利用各種節日，如週末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。低年級是：尋找身邊的禮儀細節，中年級是：我和爸媽比文明，高年級：我身邊的不文明行為調查和採訪。

(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

3.考核評比表彰階段

(1)對學生文明禮儀進行測評，通過同學(班幹、隊幹部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有着正確的認識。

(2)根據測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”。

(3)根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個)，文明禮儀之星每班20%。

五、總結：

1.要求各班全面總結活動開展情況，以書面形式於5月底上交。

2.在六一節期間表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。

海報設計大賽活動策劃 篇四

一．活動名稱：校園DIY海報設計大賽

二．活動時間：12月8日—12月15日

三．活動地點：一號樓307教室

四．策劃舉辦單位：大眾傳媒系組宣部

五．活動背景：

在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課餘生活和創新設計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班徵集各類海報，進行評比。

六．活動目的：

為促進班級成員交流，實踐專業知識，增強各班級之間的。相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發廣大學生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設。

七．活動流程：

1.各班組宣委員選出海報組(1組以上)，每組成員4名。各班班長於12月8日(週五)上午大課間將組員名單及小組負責人聯繫方式報到系辦（302）。

2.12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交於系辦。

3.12月15日晚6點邀請學生會主席團成員，10屆學生會成員作為評委嘉賓，於1號樓307進行評選打分。各班宣傳委員必須到場。

4.由學生會組宣部統計分數，評出名次。並在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。

5.對前三名發放系證書。

八．活動規則：

1.以四人為一組，每班最少派出一組。

2.每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。

3.形式不限，內容積極向上，新穎創新

4.作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。

5.將製作成員名字寫在作品背面右下角。

九．獎項設計：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

十、人員安排：

主持人：張穩

簽到：範文斌

迎賓：郭濛濛，柴秀傑。

作品展示：田百川，杜賓賓

分數統計：宋鑫，米玉青，雷方

會場秩序：孫世光，劉龍帥

會場佈置：全體組宣成員

十一。活動負責人及主要參與者：

負責人：組宣部孫世光及全體組宣部成員

主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓

十二。注意事項：邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。

會場佈置必須提前做好，工作人員必須落實到位。

注：以上活動如有變動，以大眾傳媒系學生會通知為準。

關於店慶活動方案 篇五

一、店慶促銷目的

1、熱烈慶祝廣州天虹商場開業五週年店慶。

2、通過一系列特惠促銷活動吸引顧客，引導他們購物，從而賺得銷量，提升銷售業績。

3、開發新顧客，培養忠實顧客。

4、提升天虹商場的良好形象和美譽度，增強競爭力，有效擴大市場佔有率。

二、店慶促銷主題

天虹商場五週年，歡樂購物high到底。

三、店慶促銷時間

xx年8月8日至8月10日。

四、店慶促銷地點

廣州天虹商場所有門店，深圳天虹商場所有門店、廈門天虹商場所有門店。

五、店慶促銷活策略

利用電視台、網絡電台、以及宣傳單來進行活動宣傳，吸引消費者，賺得人流和銷量。

六、店慶促銷內容

1、凡事在活動期間的生日的顧客朋友，可以憑藉身份證到前台免費領取一份精美小禮物。

2、全場所有商品一律最低五折起。

3、積分大兑換。會員卡積分滿300分，即可兑換面值20元的`購物券。

4、凡購物滿88元，即可憑藉購物小票參與現場抽獎活動。

5、凡是在店慶活動祝福牆上留下祝福語的朋友，只有憑藉購物小票（額度不限），就能得到精美禮品。

學校慶祝三八婦女節活動方案 篇六

在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議

各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授説：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：3月1日~3月9日

三、參加活動對象：全校學生

四、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（週一）通過陽光廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閲讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閲讀，幫助學生感受親情的温馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。

4、“今天我當家”感恩徵文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現，於3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出徵文、照片。

第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。

將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、説一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從國小會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

五、活動中的注意事項：

學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。

“今天我當家”“三八”感恩活動評價表

__年__班 學生姓名：__

學生當家活動記錄

學生活動後的體會及評價

學生待人有禮及感激父母表現情況

家長評價或建議

請家長3月1--9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以給予指導。活動當天讓孩子記錄下“當家”的情況：包括一天

的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進行自評（陽光或拼博），最後由家長評價。評價表於3月9日上午交回班主任，上交學校。

三八節趣味活動方案 篇七

1、踩氣球

遊戲規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩餘氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

2、瞎子擊鼓

遊戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛後，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

3、快樂呼啦圈

遊戲規則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始後一邊在腰部搖着呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的`勝利者，並在獎章券上蓋章。

4、趣味保齡球

遊戲規則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，遊戲開始後隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起後持球隊員採用地滾球的方式，將球滾向成三角放大眾健康網置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出並在獎券上蓋章。(注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)

5、激光打靶

遊戲規則：2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出並在獎券上蓋章。

6、搶凳子

遊戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最後搶到凳子着勝出並在獎券上蓋章。

7、小貓釣魚

遊戲規則：4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝並在獎章券上蓋章。(注：酒瓶必須放到桶內)

8、我猜我猜我猜猜猜

遊戲規則：參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)

幼兒園文明教育活動方案 篇八

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現理想的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標誌。當前在我校學生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現象仍然存在，因此，在進行理想信念教育的同時，對學生進行文明禮儀教育勢在必行。

一、指導思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學生關於文明禮儀的相關知識，培養學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的文明素養。

二、活動主題：

與文明同行，讓理想閃光！

三、實施辦法

1．宣傳學習階段（8―9周）

ａ、各班主任組織學生學習《沔渡鎮學校學生文明禮儀達標要求》和《文明禮儀活動方案》。

ｂ、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

ｃ、在學習園地黑板中開闢固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學生文明禮儀違規情況；每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示於展示欄。

2．行動實施階段（第10―11周），各班組織開展以下活動。

（1）利用課堂、活動、x對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、x禮儀”等進行強化訓練，通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課後起立，進入辦公室稱謂等）。

（2）召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機文明禮儀教育５次以上並有記錄。

（3）充分調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節晚自習課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等。

（4）各年級各班積極開展實踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細節，六七年級是：我和爸媽比文明，x年級：我身邊的不文明行為調查和採訪。由班委會形成文字報告並在班主任博客中發表。

（5）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導青少年規範使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅，政教處第十一週進行檢查。

（6）各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止。

3．考核評比階段（4月底）

（１）開展“文明禮儀知識競賽”活動。時間：4月28日第一節晚自習；地點：電腦室；要求：每班選派2名代表，學校抽選2名代表參賽，考試結果以一天納入月排名。

（２）文明禮儀手抄報大賽。時間：4月28日第一節晚自習；要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選2組（2人為一組）分別製作一份手抄報（a4紙張，單面），學生自帶文字資料及用具，評委根據手抄報內容以及形式由評委進行打分，取平均分後排名，以一天納入班級月排名。

（３）各班推薦一名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標語，附帶100字內的自我介紹，以電子文檔形式於29日前上交政教處。利用班會由全校學生進行票選評比選出前十名為學校文明禮儀之星。

4．總結表彰階段（5月初）

1．根據方案要求，各班將工作開展情況以及反思進行全面總結（如：班會課、小活動的開展以及與學生談話等情況），以文檔形式於５月６日前上交。

2．學校政教處於五月份第一週形成學校書面總結。

3．利用期中表彰x對活動開展情況進行通報及表彰。

文明禮儀活動方案 篇九

為積極響應文明禮儀全國組委會的號召，貫徹落實省、市關工委關於“開展全國青少年文明禮儀普及活動”的文件精神，結合我校青少年發展的年齡特點和身心發展規律，打算從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手開展一系列的校園文明禮儀普及活動。

一、活動主題

文明禮儀伴我成長

二、活動時間

20xx年1月—20xx年12月

三、參加對象

學校1-5年級全體學生

四、活動內容

(一)觀看文明禮儀錄像。

每個中隊深入學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，認真閲讀課外讀物《青少年文明禮儀知識教育讀本》，在每學期初將按年段舉行一次全校性的觀看“文明禮儀”錄像活動，三至五年級的同學寫觀後感。

(二)開展“校園不文明行為”調查活動

每個中隊自行組織一支調查小組，班主任指導，在學校調查為期一個月的“校園不文明行為”，並填好表格，根據調查情況，由學校總結校園“不文明行為”，並告示於全體師生需要改進的地方，然後再由學校領導小組、值周教師、值周生開展不定期的為期一週的檢查、抽查，並從中評選出優秀調查員及文明待人的學生。

(三)、文明禮儀宣傳標語徵集

每班推薦5條“文明禮儀標語”參加學校文明禮儀宣傳標語徵集活動，由學校評審團評出優秀的校園文明用語並在全校掛牌推廣

(四)、校園“文明禮儀之星”的評比

每班在班主任組織下開展一節班隊活動課，在班隊活動課上讓學生明白“校園文明禮儀之星”的評比條件，然後推選出“班級文明之星”，每班分別推選2名學生參加學校評選。學校活動領導小組根據推選材料，結合主題活動及平時的表現初評出20位“校園文明之星”，並進行總結表彰。同時學校要宣傳推廣被定為候選人的“文明禮儀之星”的個人風採。

附：中心國小“文明禮儀之星”評比的條件

(一)形象禮儀

1、穿戴整潔，平時衣服應穿的乾淨、整潔，並能按要求繫好紅領巾(不能歪歪斜斜，不要掛皺皺巴巴的紅領巾。)

2、不留長指甲，不塗指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。

3、經常整理儀表。頭髮適時梳洗，髮型大方得體，不染髮，不燙髮。

4、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

(二)課堂禮儀

1、預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。平時起坐做到桌椅無聲響。

2、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題並舉手發言。別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

3、課堂小組活動時(如討論問題等)，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。

4、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

5、下課時，應做好下節課課前準備後再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

(三)活動禮儀

1、課間活動時，不大聲喧譁，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守遊戲規則，愛護遊戲夥伴。

2、集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意願，遵守時間，不單獨行動。

3、參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。

4、觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失敗者。真誠地為賽場上的。每一位選手喝彩。

5、積極參加學校組織的各項活動，在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

6、積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，説話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

7、出入教室、電腦房、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠。

8、各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

(四)集會禮儀

1、舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，並提前進入會場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。

2、靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧譁。

3、在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衞生。

4、頒獎典禮中，應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。

(五)交往禮儀

1、進校門時，見了老師面帶微笑，主動問好，;見到同學互相問好。

2、放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學説“再見”。

3、進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，説話要輕聲細語，儘量不影響別人。

4、不隨便翻閲老師辦公室、辦公桌的東西。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。

5、上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。

6、要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裏非議他人。

7、禮貌待人，尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學。

8、不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不説讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。

9、向別人借東西，先徵得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，並且信守諾言，按時歸還。

10、任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

(六)放學禮儀

1、放學站隊時做到快、靜、齊，不大聲喧譁，不打打鬧鬧。

2、必須背誦經典誦讀的內容，到校門口方可解散。

(七)午休禮儀

1、午休時，遵守紀律不大聲喧譁，不打鬧，不交頭接耳。

2、服從值班老師的教導，不頂撞老師。

國小婦女節活動方案 篇十

一、活動目的：

滴水之恩，湧泉相報。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他祕愛，實施感恩教育，全力營造感恩文化，能讓孩子們在知恩、感恩、報恩的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：感恩親情，感謝母親

三、活動時間：3月7日---3月9日

四、活動具體安排

1.利用週一國旗下講話對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2.組織召開主題班會(3月8日)

各年級或各班依據學生實際情況圍繞我讓媽媽露笑臉開展主題班會。交流與分享個人活動的`體會感想。

3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展感恩教育活動中徵集到的優秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉，激發他們的感激、孝敬之情。

4.佈置感恩作業：要求全校同學在一週的時間內完成一察、二聽、三想、四做、五寫的任務：

一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭髮、皺紋是不是多了？

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，瞭解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什麼？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？

四做：

一、二年級：1.保護生雞蛋或背書包(書包重量要適當)。讓每個學生上學時帶一個生雞蛋或背書包，全天隨身攜帶(除體育課等活動課外)，放學前交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦；2.説一句感恩的話，給她們一個緊緊的擁抱。活動時間：3月7日3月8日

三、四年級：給媽媽驚喜。請每個隊員親手製作賀卡或者手工製品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福。活動時間：3月5日3月6日

五、六年級：我讓媽媽露笑臉。每個隊員媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。活動時間：3月5日3月7日

五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收穫和體會，都可以把它寫下來。

4.開展感恩之星評選活動

各班利用班隊會對一週的`感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟；並展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作為本月感恩之星評比的主要依據。

5.本次活動結束後，各班上交2份學生體驗作文及相關的照片到隊部郵箱xjsyxxddb@，學校將在以後的紅領巾廣播中陸續播出。。

五、活動要求

1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。

2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。

3.隊員認真完成活動，並能在主題班會上與同學貌同分享和交流真實感受與心得。