學習經驗座談會策劃書(精選多篇)

第一篇：學習經驗座談會策劃書

第三屆科技文化藝術節

學

習

方

法

論

壇

策

劃

書

一、活動目的：

為迎接學院即將到來的“第三屆科技文化藝術節”，豐富我們的大學生活，並響應學院關於“加強學院學風建設”的號召，使全學院擁有良好的學習風貌和氛圍，使學院的學風建設上一個新台階,特舉辦此次“優秀學子談經驗”學習方法論壇。

本次學習方法論壇為大一年級同學和高年級學習成績優異、學習經驗豐富的同學創建一個相互交流的平台，通過這個平台讓大三的同學分享他們各自好的學習方法和經驗，引導大一同學跨越迷茫的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，並解決他們在學習中的困惑，使他們藉助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今後的學習生活進行規劃，以良好的姿態適應大學的學習生活。

二、活動主題：

互助互愛、集結智慧、暢享經驗

三(更多內容請訪問好範 文網)、活動時間：2014年4月15日

四、活動地點：3110階梯教室

五、活動對象：2014級全體學生

六、活動流程：

（一）、前期工作：

1、聯繫活動場地及相關設備；

2、製作學習方法論壇宣傳板；

3、由學習部幹部到各班級進行進一步的宣傳；

（二）、中期準備：

1、嘉賓邀請：邀請大三年級各專業中品學兼優的學生代表；

2、主持人準備訪談具體過程（主持人：**）。

（三）、活動舉行：

1、會場佈置：在座談會開始前兩小時，由學習部成員在大學生活動中心配合相關負責人佈置會場和規劃場地區域。活動以訪談的形式進行佈置；

2、觀眾進場：在座談會開始前半小時，由學習部成員和素質拓展部成員共同組織並引導觀眾有序進入大學生活動中心，在指定區域就坐。

3、活動流程細節：主持人宣佈活動開始→介紹到場領導→邀請嘉賓入場→介紹嘉賓→嘉賓談學習經驗→訪談→主持人總結→活動結束；

4、觀眾退場：相關人員組織有序退場。

七、活動相關支持：

1、大學生活動中心相關設施及人員、學習部幹部、素質拓展部幹部等；

2、座談會所需要的桌椅、水、鮮花等；

3、現場照片採集；

4、場地服務人員做好會場秩序的維護工作；

5、活動經費預算：一包糖（3元）、紙杯（3元）、無線話筒電池兩塊（10元）

八、活動情況：

1、活動指導：

2、活動策劃、組織：學生會學習部

3、場地服務：學習部幹部、素質拓展部幹部

策劃部門：學習部

2014年*月*日

第二篇：學習經驗座談會策劃書

學習經驗座談會策劃書

一、 活動背景：

隨着學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯繫，促進相互之間的瞭解，增進兄弟學院之間的情誼，創建一個相互學習與交流的平台，為此我們舉辦此次座談會。

二、 活動主題：集結智慧，暢享情誼

三、 活動宗旨：

讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經驗，藉助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今後的學習生活進行規劃，更好、更充實地渡過大學生活；在瞭解借鑑中增加工作經驗以便更好的服務學生會。

活動內容：學習經驗介紹、自由交流、互動環節

四、活動安排:

a．邀請三個學院的學生會主席團及學習部全體成員和各部門的部長及所屬成員1—2位出席座談會；

b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；

c．.現場攝影：覃x

d．採 購： 林x、蔣x、孔x、劉x；

座位安排：蘇x、李x、房x、左x、王x

f．分別在座談會上講述自己的學習經驗和方法以及在學生會日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發言人發言完畢後提出，以供大家共同探討。

h．.各學院學生會主席作總結（張x、謝x、餘x）

五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部

六、活動對象：文旅學院成教團總支學生會、數學學院成教團總支學生會、外國語學院成教團總支學生會

七、活動目的：

a. 通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋樑，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。

b. 學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。

八、活動具體情況

1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室

3、活動指導：張x、 孔x、劉x

4、活動策劃：蔣x、左x、房x、王x

5、活動流程：

a． 座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。

b．整個活動採用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最後由三個學院的成員代表發言。

九、活動經費：100—150元

文旅學院成教團總支學生會學習部

2014年11月16號

第三篇：學習部學習經驗座談會策劃書

一、 活動背景：

隨着學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯繫，促進相互之間的瞭解，增進兄弟學院之間的情誼，創建一個相互學習與交流的平台，為此我們舉辦此次座談會。

二、 活動主題：集結智慧，暢享情誼

三、 活動宗旨：

讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經驗，藉助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今後的學習生活進行規劃，更好、更充實地渡過大學生活；在瞭解借鑑中增加工作經驗以便更好的服務學生會。

活動內容：學習經驗介紹、自由交流、互動環節

四、活動安排:

a．邀請三個學院的學生會主席團及學習部全體成員和各部門的部長及所屬成員1—2位出席座談會；

b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；

c．.現場攝影：覃勇進

d．採 購： 林雲志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；

座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻

f．分別在座談會上講述自己的學習經驗和方法以及在學生會日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發言人發言完畢後提出，以供大家共同探討。

h．.各學院學生會主席作總結（張新梅、謝麗珍、餘曉華）

五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部

六、活動對象：文旅學院成教團總支學生會、數學學院成教團總支學生會、外國語學院成教團總支學生會

七、活動目的：

a. 通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋樑，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。

b. 學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。

八、活動具體情況

1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室

3、活動指導：張新梅、 孔德福、劉美玲

4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻

5、活動流程：

a． 座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。

b．整個活動採用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最後由三個學院的成員代表發言。

九、活動經費：100—150元

文旅學院成教團總支學生會學習部

xx年11月16號

第四篇：大學學習經驗座談會策劃書

學習經驗交流會策劃書

一.活動背景：

豐富多彩的大學生活已經拉開了帷幕，由於新生對新的環境有所感觸，對新的學習生活充滿着朦朧的希望，同時也面對着未知的困惑，如何儘早衝出環境的跨越給他們帶來的種種障礙，成為擺在我們面前最為重要的一個環節。為了幫助2014級計算機科學系暨軟件學院新生儘快的適應大學的生活，明確學習目標，提高學習和社會實踐的主動性，儘早規劃自己的人生，少走彎路。計算機科學系暨軟件學院學生會學習部特地籌劃舉辦這次學習經驗交流會。

二．活動目的：

讓大一新生分享一下優秀學生的學習方法和學習經驗，聽取一下學長學姐們對大學生活的認識和見解，同時對自己的大學進行規劃，使能夠更好、更快的融入大學精彩的生活。

三．活動可行性調查 ：

由於剛剛開始大學的生活，這是一種全新的生活，一種和高中完全不同的生活，同學們由於不適應，或多或少的對現在的狀況感到迷茫，學習部詢問了解到幾乎所有的計科系暨軟件學院2014級的同學都有意參加此次經驗交流會，因此舉辦此次大學學習經驗交流會是完全有必要的。

四．活動主題：

舉引航之燈，照成才之路。

五、活動主要內容：

活動時間：2014年 11 月日晚上7：00點

活動地點：d3多媒體

活動對象：計算機科學系暨軟件學院2014級全體新生

活動規模：現場可容納人左右

主辦單位：主席團 學習部

協助單位：科技部 組織部 宣傳部

活動時長：90分鐘

六．特邀嘉賓：

輔導員 、學生會主席團及各部部長08級與09級獎學金獲得者

七．活動準備：

1.由學習部部長將學習經驗交流會策劃書上交於系領導，獲得系領導的同意與支持。

2..確定嘉賓和主持人，聯繫嘉賓，收集嘉賓個人資料，學習部負責發出邀請函，邀請相關嘉賓。

3．由宣傳部做出宣傳海報，做好活動前後的宣傳工作，各班班長及宣傳委員在班上做好宣傳工作。

4．組織部負責維持現場紀律，同時主持人注意控制節奏。

5．科技部負責人負責會場幻燈片的製作與播放。

6．做好與嘉賓的溝通工作，蒐集相關資料製作宣傳ppt。

八．活動流程：

1.學習部提前開展會場佈置，科技部負責人確定會場麥克風等設備運作正常。

2.6：40特邀嘉賓及相關人員到會場； （1）7：00點由主持人宣佈會議開始，本次經驗交流會主題，並介紹到在座的輔導員、嘉賓。

（2）學長學姐做自我介紹並做心得介紹。

（3）進入互動環節，學生現場發問。

（4）預計結束，特邀嘉賓致結束詞，對交流會的效果進行總結。

（5）交流會結束，相關人員留下清理會場。

九．注意事項：

1. 嘉賓可將自己的聯繫方式，qq號，電子郵箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流。

2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛。

3. 邀請宣傳部合作，對交流會現場進行拍攝。同時，在校園網上發佈關於計科系暨軟件學院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

4..讓同學們從第二排起往後坐，第一排留給嘉賓。

5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行。

6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

7.各負責人要做好應急預案，防止冷場，努力創造一個良好的會場氛圍。

8. 活動開始前提醒到場的所有人員手機調成振動或靜音。

9.活動結束後，合理安排退場。

計科系暨軟件學院學習部2014年11月日

第五篇：學習經驗交流座談會

學習經驗交流座談會

初冬的寒冷冷卻不了同學們高漲的學習熱情。2014年11月6日晚蘭州交通大學交通運輸學院的學長學姐們特意在繁忙的學習時間中抽空為大一新生開展了一次有意義的學習經驗交流座談會。

活動中，不少同學就自己的疑問詢問了各位學長，例如對大學生活的態度，大學學習方法，對未來生活的規劃等。學長們都一一給予了詳細的解答，並不斷鼓勵新生要充分相信自己，給自己定一個切實可行的目標，併為此努力奮鬥，讓大學時光過的有意義。

活動持續了兩個小時左右，雖然時間不長，但同學們都覺得收穫頗多，不僅對專業知識有了更深的瞭解，也增進了各年級同學的感情。此次座談會為交通運輸學院傳統的交流活動，對座談會開展大家都進行了充分的準備，以致此次活動取得了圓滿成功。

在以後的學習過程中，交通運輸學院將繼續堅持舉辦類似活動，使大家今後能在融洽的同學關係中有目標的學習，真正融合為“運輸一家人”。