户外主題活動方案新版多篇
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户外主題活動方案 篇一
一、遊戲設計
幼兒園健康教育是要根據幼兒身心發展特點,綜合運用多種遊戲形式,提高幼兒遊戲鍛鍊的興趣。《幼兒園教育指導綱要》指出:"用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。""要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育遊戲,吸引幼兒主動參與"。球是幼兒最喜愛的遊戲器械之一,具有會滾動、能彈跳等特性,不僅能發展幼兒走、跑、跳、平衡等動作,對其非智力因素的發展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限於對皮球的認識及玩法,但大班幼兒隨着運動經驗的積累,常會把皮球當作足球踢着玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一,具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。如果把足球設置成適合幼兒玩樂的足球遊戲,幼兒便會對其感興趣,並在足球運動中身心健康發展。因而,針對大班幼兒對球類遊戲的興趣點和需要,特設計此遊戲以進行足球技能遊戲的練習為主,提高其運動能力,使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。
二、遊戲名稱與內容:體育--快樂小足球
三、遊戲目標
1、喜愛足球運動,對足球遊戲有興趣。
2、學習左右腳交替運球。
重點:學習左右腳交替運球的動作要領。
難點:能左右腳交替運球。
四、遊戲準備
1、知識準備:在上一節教學遊戲中,幼兒已玩過足球遊戲,學會了傳接球和定點射門。
2、物質準備:足球人手一個、足球門、背景音樂。
五、遊戲過程
(一)開始部分
1、教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什麼?(足球)。教師用腳將球踢出去,激發幼兒興趣。
2、教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。
3、聽音樂做足球操。
(二)基本部分
1、複習傳接球和定點射門。
(1)教師:"小隊員們,上節課我們一起玩了足球遊戲,傳接球和定點射門,現在我們就來複習一下這兩個本領"。
(2)幼兒與同伴合作練習傳接球。
(3)集體練習定點射門。
2、學習左右腳交替運球。
(1)教師:"你們會用兩隻腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。
(2)教師示範用左右腳交替向前運球,注意腳部用力要適中,並控制好球的方向。
(3)幼兒跟着教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球:"小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領大"。教師進行個別指導。
(4)幼兒集體用左右腳交替運球至目的地並運回。
3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合,幼兒自由練習,教師巡迴指導。
4、遊戲:運球射門對抗賽
(1)幼兒分成紅藍兩隊,每隊10人。明確各隊球門後遊戲開始,各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球,到達球門前射門,然後跑回起點,第二個小隊員依次出發,進球多的隊獲勝。
(2)小結比賽情況,總結經驗,再次進行比賽。
(三)結束部分放鬆運動:親親小足球。幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,並和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達到放鬆的目的。
六、遊戲延伸
在日常體育遊戲中繼續增設足球遊戲,為幼兒提供練習,遊戲的機會,開發新的玩法,豐富足球遊戲的內容,提高幼兒對足球運動的認識和喜愛。
大學户外活動策劃書 篇二
一、活動主題:
户外拓展,彰顯風采
二、活動目的:
(1)促進各部門之間的相互瞭解(2)增強組織凝聚力(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
三、活動時間:XX年12月5日(週日)14:00——16:30
四、活動地點:北區燒烤場
五、面向對象:職師院分團委學生會全體成員
六、主持:學生會主席和分團委副書記
七、主辦方:分團委實踐部、文體部
八、活動流程:
1、提前聯繫好燒烤地點與用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,並在出發當天清晨去購物(由後勤組負責)
2、出發的預訂時間在早上9:00,請同學們在8:45之前在校門口集合
3、各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,到達目的地後由班長負責點名,確保無誤。
4、到達目的地之後自由活動一小時,參觀活動景點,後勤組利用空閒時間佈置場地。
5、自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始
6、視當時的氣氛。條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的遊戲
7、大約在15:30-16:00返校
九、經費預算:
精肉。(大學生植樹節策劃書)火腿腸。蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個,調料若干,油一瓶
十、可行性分析:
本次活動整體預算900元,在我們的承受範圍之內,集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確保活動的安全進行。
十一、活動注意:
1、所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合
2、各成員必須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮
3、各班幹部要以身做責,起到帶頭作用
4、注意安全
5、班內活動,請勿帶家屬
6、各成員以集體為單位,勿個人行動
7、各負責人認真負責的做好本職工作
8、活動過程中注意衞生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水
9、保護環境,所有垃圾全部帶回學校處理
户外主題活動方案 篇三
活動對象:幼兒園大班
活動時間:30分鐘(户外活動20分鐘)
活動地點:幼兒園草地
活動目的:讓幼兒瞭解世界地球日的有關知識,並懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一箇舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘後,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯繫及各自獨特的作用。
⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
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