節能低碳綠色活動方案多篇

節能低碳綠色活動方案篇1

一、指導思想

深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節約反對浪費的有關規定》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳週活動通知要求，充分發揮學校的育人功能，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為重點的宣傳活動，增強師生的節能意識，為我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”助力。

二、活動主題

攜手節能低碳，共建碧水藍天。

三、活動時間

20____年6月12日至18日

四、活動內容

1.集中開展一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生髮出“低碳生活，節能減排”倡議書，號召全體師生節能減排，低碳生活。

2.利用學校電子屏宣傳節能宣傳週和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環保知識，引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。

3.加強節能環保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學科中滲透“低碳生活，節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容納入學校課堂教學。3—6年級出一期環保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關低碳生活的資料。圖文並茂，色彩鮮豔，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。

4.開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

5.開展“小手拉大手，節能一起走”活動。向家長髮出“低碳生活，節能減排”的倡議，號召學生積極向家長宣傳節能減排的意義。倡議學生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。

節能低碳綠色活動方案篇2

活動目的：

使廣大中國小生及其家長樹立環保理念，使廣大市民瞭解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心繫環保，大手拉小手，共創綠色家園。

活動方案：

各校進行“廢物利用，巧手創美麗”“環保伴我行”快樂徵文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉行“環保知識大普及”，“環保知識競答”活動從中選出環保小衞士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。

參與人員：環保小衞士、優秀作品作者。

活動流程：

一、各校將活動下達至各少先隊員。

二、由少先隊員回家進行準備、製作。

三、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主公正的評選。並舉行知識問答賽。

四.在老師的帶領下，各校學生統一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

五、由學生代表進行演講。

六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，並給他們宣傳有關環保的知識，請他們在“綠色協議書”上籤下名字，與大家一起，為環保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數進行彙總，大家一起約定成為“環保我當先，綠色出行”小榜樣。

八、主持人宣佈活動結束。

九、各校學生帶回。

節能低碳綠色活動方案篇3

活動主題：

“低碳環保，健康出行，綠色交通”宣傳活動

活動背景：

21世紀，在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。因此，在“世博”來臨之際，倡導低碳環保，學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。

活動目的：

本次活動以騎自行車出行的形式，利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環保活動的決心和行動。為環保知識的普及作些許貢獻，使環保觀念深入人心，讓環保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護地球。

主辦單位：

山西交通職業技術學院車輛工程系

參與人員：

車輛工程系學生

活動時間：

4月16—17日

活動內容：

1、宣傳“低碳環保”。為了達到宣傳的廣泛性，在系領導的支持下，由學生會組織，於16日早上5：30從學校出發，環太原市騎行，然後到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環保萬人簽名活動”並散發傳單。於17日中午返回學校繼續開展活動宣傳。

2、同學們自制衣服，將環保漫畫畫在胸前並加相應的標語，即能體現出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

注意事項：

1、在騎車出行時必須一字排開並保持隊形，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。

3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發事件發生。

活動前期準備策劃：

一、在活動前兩週向領導請示，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓。

二、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。

三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。

四、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作，保證活動既具有吸引力，又有意義。

五、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。

活動的收尾工作：

活動結束後，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處彙總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上交學院相關部門。

項目評估：

1、通過此次活動，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保的目的。

2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、增強同學們熱愛校園的激情，達到創建低碳校園的目的。

節能低碳綠色活動方案篇4

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號：

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

三、活動目標：

1、幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從國小會愛護植物，熱愛大自然的情感。

2、培養學生的`勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育着生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裏的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“312”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪裏》，在歌聲中結束本次活動。

節能低碳綠色活動方案篇5

6月11日至__日為全國節能宣傳週，6月1日為全國低碳日。根據《關於20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業大學全國節能宣傳週和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。

一、活動時間

20__年6月11日—6月__日

二、活動主題

節能宣傳週活動主題：節能有我綠色共享

全國低碳日活動主題：工業低碳發展

三、活動安排

(一)在學校網站發佈《關於開展20__年節能宣傳週和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節能宣傳教育

1、依託學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發佈節能宣傳週、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發佈節能宣傳週、全國低碳日相關信息。在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳氛圍。

2、以宣傳節能減排相關法規為主線，依託學校各單位“雙微”平台，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。

3、組織師生觀看節能環保主題視頻宣傳資料。

(三)開展“愛心超市”、設立畢業生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節約意識。

(四)邀請校內節能技術專家、節能工作取得突出業績校外單位的節能技術專家對師生、能管理運行人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

(五)留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫徵集，並在步行街、幼兒園進行展出。

(六)學校節能改造項目參觀活動。組織相關專業學生參觀學生公共浴池廢水餘熱回收系統等節能效果突出的技術改造項目。

(七)舉辦節能減排綠色環保攝影作品徵集活動。面向全校師生徵集節能減排綠色環保攝影作品，並進行展示。

(八)全國低碳日能緊缺體驗日專題

1、學校網站發佈能緊缺體驗倡議書，並在校廣播台進行播出，並在“雙微”體系發佈。

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。

(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

四、相關要求

(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位範圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

(二)認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附《20__年節能宣傳週全國低碳日宣傳情況表》。

節能低碳綠色活動方案篇6

為切實做好遂寧市交通運輸節能宣傳週活動根據____省交通運輸廳《20____年交通運輸節能宣傳週活動宣傳工作方案》(x交函〔20____〕239號)，結合工作實際，特制定本實施方案。

一、活動主題

今年全國節能宣傳週的主題是“節能降碳、綠色發展”;全國低碳日的主題是“低碳生活、綠建未來”。

二、指導思想

緊緊圍繞“深化交通綠色發展、助力碳達峯碳中和”主題，結合行業特色，充分利用交通運輸行業各種媒介、載體，採用“政府倡導、社會參與、媒體報道”的組織形式、線上線下相結合的宣傳方式，深入開展交通運輸行業節能低碳實踐活動和有關宣傳。進一步提升全市交通運輸系統節能低碳和綠色發展意識，大力倡導綠色低碳出行、綠色低碳生活，努力形成全社會共同參與支持綠色交通發展的良好氛圍。

三、活動時間

20____年8月23日至29日為全國節能宣傳週，8月25日為全國低碳日。

四、活動內容

(一)組織線上線下宣傳活動。各地各單位結合各自工作實際，並根據疫情防控要求，以“深化交通綠色發展、助力碳達峯碳中和”為節能宣傳週活動主題，開展“線上+線下”宣傳活動。充分發揮交通宣傳主流媒體、官方網站、微信微博等平台優勢，多層級、多維度宣傳綠色交通發展理念、節能低碳系列研究成果，宣傳交通運輸行業節能降碳的經驗和做法，展示交通運輸行業綠色發展成效;在辦公區以及汽車客運站、港口碼頭等運輸場所，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫、播放宣傳片，組織開展主題簽名活動，進一步提高幹部職工對節能減排、綠色發展的認識，增強責任感、使命感和緊迫感。(市本級由局辦公室會同局運輸管理科、市道路運輸和港航海事事務中心負責，其餘由各地交通運輸主管部門分別負責組織開展)

(二)組織節能低碳體驗活動。各地各單位結合各自工作實際，在不影響疫情防控工作的前提下，組織開展節能低碳日體驗活動，組織開展節能低碳辦公和健步走等活動。在辦公區、汽車客運站、港口碼頭等運輸場所，開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，除機房外的空調和照明設備停開半天，辦公樓電梯6層(含6樓)以下停開半天。工作人員乘坐公交車、共享單車以及步行綠色出行方式上下班，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。(局機關由局辦公室負責組織開展，其餘由局屬各單位、各地交通運輸主管部門分別負責組織開展)

(三)組織綠色出行活動。有條件的地區和單位(企業)要積極組織開展“低碳出行、綠色出行”共享單車騎行、健步走等活動，用實際行動向全社會傳播綠色、健康、自然的生活方式，向全社會呼籲人們關注環保、低碳出行，共同攜手建設我們共同生活的美好家園。(局屬各單位、各地交通運輸主管部門、相關企業分別負責組織開展)

五、工作要求

(一)加強組織、科學部署。節能宣傳週和低碳日活動對宣傳推廣綠色發展理念、促進綠色交通加快發展具有重要作用。各級各單位要高度重視、精心組織、統籌安排，切實營造良好宣傳氛圍。

(二)創新形式、廣泛宣傳。各級各單位要結合自身實際，組織有特色有吸引力的宣傳活動，努力在創新形式、豐富內容、增強效果上下足功夫，紮實做好節能宣傳週和低碳日活動，確保取得實效。

(三)及時總結、按時報送。各級各單位要及時總結節能宣傳週的好做法、好經驗，並將書面總結材料和相關圖片於8月31日前報送市交通運輸局。