國小一年級下冊語文期中試卷及答案【新版多篇】
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一年級下冊語文期中試卷 篇一
一、我會連
mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn
睛 棉 晴 蓮 遠 運 灑 散
二、選擇正確的讀音畫上“—”
音樂(yuè lè) 望着 (zháo zhe) 長長的(zhǎnɡ chánɡ)
聰明(mínɡ mín)活潑(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ)
三、我會寫。
Chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu
( ) ( ) ( ) ( )
mǔ qīn dǎ sǎo mínɡ liànɡ ɡānjìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
sònɡ hua huánɡ yè fànɡ xīn zǒnɡ fēn
( ) ( ) ( ) ( )
四、把下面的字用直線連起來組成一個新字,並寫在()裏。
立 禾 日 走 女 木 日
日 月 裏 也 千 馬 幾
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )
五、連一連,組成詞。
柔 空 改 顧
睛 展 事 目
朝 軟 照 情
愛 陽 題 變
六、比一比,再組詞。
看( ) 全( ) 意( ) 秀( )
着( ) 會( ) 童( ) 李( )
七、給字加偏旁組字,再組詞。
主_______( ) 元_______( ) 可______( )
人_______( ) 才_______( ) 早______( )
八、給下面的字寫出意思相反的詞。
少—( ) 哭—( ) 後—( )
九、用直線把下面的詞語連起來。
雪白的 楊樹 朝霞 水秀
快樂的 節目 和風 藍天
綠色的 頭髮 碧水 晚霞
高高的 葉子 山清 細雨
十、寫出帶有下列部首的字。
口—( )( )( )
辶—( )( )( )
攵—( )( )( )
訁—( )( )( )
十一、選詞填空。
呀 嗎 吧 呢
1、你吃飯了( )?
2、下雨了,你快回家( )!
3、今天,你怎麼有空出來( )?
4、媽媽正忙着做飯( )!
十二、把下面詩句補充完整。
①牧( )騎( )( ),歌( )振( ) 樾。
②小荷才露尖尖( ),( )( )蜻蜓( )( )頭。
十三、用下面的詞語組成一個通順的句子。(注意加上標點)
1、我的 荷葉涼傘 是
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2、專心 老師 同學們 聽 講課
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一年級下冊語文期會考試試卷分析和反思 篇二
在緊張忙碌中半學期已轉眼即逝,學校統一出卷對學生所學知識進行測查。下面就將本次測試進行如下分析:
一、總體分析
題目分三部分,第一部分拼音,第二部分字詞,第三部分句子與閲讀。本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養、試題活、
二、試卷分析
第一部分是拼音,包括“看拼音寫詞、多音字選音”此題考察學生的拼音的掌握情況,這個內容從學生的答案上看,大部分學生對所學的拼音及看拼音寫詞的掌握是比較好的,但部分學生對多音字“只”的音還不太清楚。導致了這一題失分。在以後的教學中我們要進一步加強這方面的訓練。
第二部分字詞,包括“形近字組詞、我會照樣子寫、我會連、寫反義詞、查字典。”這一部分,大部分同學均沒有錯誤,但有一部分同學不會用“像”寫句子,不會寫“放”“還”兩個字的反義詞,這説明老師對知識的拓展還不夠,學生們沒有掌握,今後要加強練習。第三部分句子與閲讀。這一部分包括“選詞填空、根據課文內容填空、短文作業、小作文”。“按課文內容填空”這題完成的較好,但還是有少部分同學因為一些字寫錯失分。如:“看見”寫成了“看貝”了。對“呀”“嗎”“吧”“嗎”的用法不夠好,個別同學混淆了,所以在以後的教學中要注意這些細節的問題。“閲讀”題失分最多的是第四小題,很多同學寫不出“一同、快樂”的近義詞,導致失分較多。出現嚴重失分是老師沒有訓練此類題目所致。
“快樂寫話園”這一題的分值佔總分的百分之十,平時有些學生喜愛看書和寫話,這部分有大部分學生都能拿到8、9分,有那麼極個別的學生思想有惰性,不願動腦筋,不肯動手寫。針對這一問題,在以後的教學中我一定要想方設法激勵學生的學習積極性,使得在期末測試中有所提高。
三、存在的主要問題:
1、部分學生學習方法較死板,對所學知識不能舉一反三,靈活運用。
2、有的學生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。
3、部分學生不會審題,不理解題意。
4、有些題型訓練不到位,學生失誤多。如第五題填空,部分同學不會寫“奶”字的筆順,以後要加強筆順方面的教學工作。
5、閲讀題是一年級的障礙題,他們沒好好讀題,對題意理解不到位,因而失分較多,影響整體的成績。
6、寫話題也存在很多問題,比如錯別字,無話可寫,不會用標點符號,沒寫完整都造成失分的原因。
三、改進措施:
1、注重學生識字能力的培養,引導學生用喜歡的方法識字。
2、繼續加大聽説讀寫教學的力度,使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養,必須進行強化訓練。
3、加強閲讀及寫話訓練,培養學生審題和語言表達能力
4、多與家長聯繫,密切配合,抓好中下學生的學習。
5、加強對學生的分析判斷能力的訓練,貫徹在教學的各個環節中。
6、把好單元檢測關,及時彌補不足,以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,使不同的學生得到不同的發展;
7、狠抓後進生,採用多種方法幫輔,給予更多的關注。
一年級下冊語文期會考試試卷分析和反思 篇三
4月,我們一年級如期舉行了期中測試,現將有關情況分析如下:
一、出題情況:
本次檢測共有十四道大題,試卷內容涵蓋豐富,字詞句段都有涉獵,試卷出題注重識字、寫字、詞句積累,很好地體現了學段特點,試卷題型多樣,題量和難度較為適中。
二、試卷分析:
本次成績雖然較為理想,但仍然存在很多問題,為了能夠及時總結這半學期語文教學方面的經驗教訓,做好下半學期的語文教學工作,特將本次試卷分析如下:
第二題大小寫字母手拉手;第三題請你用“——”畫出加點字正確的讀音;
第四題看拼音,寫詞語;第五題我會做加減法,變新字;第六題我會選字填空;
第九題請你把詞語寶寶送回家;
第十題我會連詞成句;
第十一題我會給句子加上標點;
第十二題我會積累;這幾道題正確率很高,大部分同學做的很好,能聽明白題的要求,並能按要求正確工整的書寫到卷面上。但還有個別同學在此處失分,但失分不多。
第七題生字開花,看誰組的詞多。這道題重點考察學生詞語的掌握情況。“春”、“紅”這兩個字錯的較少,但“皮”的組詞。學生錯的較多。因此,這個小題丟分較多。
第八題我會選,我會填。這道題主要了解學生對量詞的掌握。比如:
“鏡子”、“耳朵”、“問題”這些詞語的量詞平時比較少練,所以錯的比較多。
第十三題閲讀短文,回答問題。這道題中難點在第一小題,畫出小動物,只有十個同學畫對。失分較多。因為文中的火狐、綠鴨這些小動物學生比較少見,所以不會畫。還有,就是太粗心。還是訓練太少。一年級孩子,理解能力太差。只有反覆強調,才會少出現這樣的錯誤。
第十四題看圖寫話。這是一個難點。不過,我對孩子們的答案還比較滿意。因為同學們平時練得比較多,所以學生寫得還不錯。
三、整改措施
通過這次質量測試,不僅全面瞭解學生語文知識、語文能力的基本情況,而且對今後的教學有所啟迪。
1、針對一年級學生的語文學習特點,字詞教學應以積累為主。更要為學生提供更為廣闊的學習空間,引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句,養成自覺積累的習慣。同時,在教學中要加強詞句的訓練,提高學生在語言環境中應用詞句的能力。
2、學生閲讀能力的培養應立足於課堂。教學中,教師應給予學生自主學習的時空,重視閲讀方法的培養和良好閲讀習慣的養成,同時,要將閲讀延伸於課外,鼓勵學生在課外多閲讀一些有益的書籍,豐富積累,提高自身的閲讀水平。
3、加強學生學習習慣的養成,教師應有意識地培養學生認真書寫,做事細心的習慣,認真審題的習慣,“不動筆墨不讀書”的習慣。
4、要督促學生熟讀、熟背課文。
5、要培養學生認真讀題,仔細答題,反覆檢查的好習慣。
本次測試,讓每個孩子都嚐到了成功的快樂,也給教師教學指明瞭方向,能及時調整自己的教學結構,抓住識字、寫字的教學重點,在練好基本功的同時,引導學生從繁瑣的作業中,大量的題海中解脱出來,給足學生自主支配的時間和空間,讓學生讀自己喜歡的書,做自己喜歡的事,溝通課堂內外,充分利用學校、家庭和社區等教育資源,開展綜合性學習,拓寬學生的學習空間,增加學生語文實踐的機會,全面地提高學生的語文素養。
一年級下冊語文期中試卷 篇四
一、在正確的讀音下面畫“—”。
説(shuō suō) 朋(pónɡ pénɡ) 春(chūn cūn)
童(tónɡ tón) 詩(shī sī ) 借(jèi jiè)
二、拼一拼,寫詞語。
pénɡ yǒu rèn zhēn yǐ hu gāo xìng zhǔ yì
dīnɡ dōnɡ qí fànɡ
泉 水 ( ) 百 花 ( )
三、比一比,再組詞。
千( ) 級( ) 草( ) 木( ) 會( )
午( ) 奶( ) 早( ) 禾( ) 全( )
四、選詞填空。
只 條 朵 羣 頭 棵
一( )孩子 一( )牛 一( )花
一( )魚 一( )小鳥 一( )大樹
五、我會對對子。
例:冬 對 夏, 春 對 秋 , 晴 對 雨。
前 對( )- 左 對( ) ( )對 壞
多 對( ) 黑 對( ) ( )對 下
六、我會連。
長長的 楊樹 山清 燕舞
高高的 小路 鳥語 水秀
綠綠的 陽光 和風 花香
温暖的 草坪 萬紫 細雨
好看的 節目 鶯歌 千紅
七、補充句子,不會寫的字用拼音代替。
1、我在 ,小明也在 。
2、老師正在改作業呢! 正在 呢!
3、胖乎乎的'小手幫媽媽 。
4、田野裏有綠綠的 ,還有紅紅的 。
5、在樹枝上高興的唱歌。
八、按課文內容填空。
( )( )散學歸來( ), 小荷才露( )( )( ),
( )趁( )( )放紙鳶。 早有蜻蜓( )( )( )。
九、讀讀古詩,連一連。 (4分)
tónɡ jū chánɡ ɡān lǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén
同 居 長 幹 裏, 手 可 摘 星 辰。
xiào rù hé huā qù liǎnɡ xiǎo wú xián cāi
笑 入 荷 花 去 , 兩 小 無 嫌 猜。
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ yánɡ xiū bù chū lái
危 樓 高 百 尺, 佯 羞 不 出 來。
xī yánɡ wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huánɡ hūn
夕 陽 無 限 好 , 只 是近黃 昏。
十、閲讀短文,回答問題
小兔過生日
六月二日是小兔的生日,很多小動物前來向它祝(zhù)賀(hè)。小山羊送青草,小猴子送桃子,雞媽媽送雞蛋,小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心裏真快樂。
短文共有( )句話。小兔的生日是( )月( )日。( )送青草,( )送桃子,( )送雞蛋,( )送魚,一起來為小兔過生日。過生日時,小兔的心裏真( )。(填序號) a.傷心 b.生氣 c.快樂
十一、看圖寫話。
圖中的小朋友在幹什麼?用幾句話寫下來。
最新國小一年級下冊語文期中測試卷 篇五
一、讀拼音,寫詞語。(16分)
péngyǒu
fùmǔ
quánjiā
gānjìng
mǎyǐ
huāduǒ
lǜyè
shuōhuà
二、按偏旁填漢字。(11分)
辶(過)()()
氵()()()
門()()()
艹()()()
三、展筆順。(4分)
畫:共()筆
忙:共()筆
女:共()筆
奶:共()筆
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
()紫()紅
()()拂面
()來()去
()顏()色
()語()香
山()水()
五、寫一寫反義詞。(6分)
後---()
晚---()
低---()
來---()
少---()
近---()
最新國小一年級下冊語文期中測試卷 篇六
一、看拼音寫字詞。(12分)
jiědòngyěcàishìjièwēiruò
( ) ( ) ( ) ( )
qīngcuìhàndīnínìngyǐnyuē
()()( )()
xià tuō jiàn shèng
()天()衣()築茂()
()雨委()逐()()利
二、字詞部分。
㈠、形近字組詞。(12分)
燒( ) 拐( ) 股( )
繞( ) 別() 脆()
末( ) 需() 密()
未( ) 雷() 蜜()
㈡、把詞語補充完整。(12分)
蘇教版國小一年級下冊語文期會考試題()的春光 ()的枝條 ()的陽光
粗重的() 晶瑩的() 濃密的()
()()好客 ()()撲鼻 ()()相間
羣山()() 名()古()樹木()()
㈢、照樣子寫詞語。(9分)
(1)多、呂、昌、( )、( )、( )
(2)冷冷清清、( )、( )、( )
(3)靜悄悄、( )、( )、( )
㈣、在( )裏填上恰當的量詞。(6分)
一( )田野一( )玫瑰 一( )微風
一( )葡萄一( )小溪 一( )清泉
㈤、想一想,填一填。(2分)
用部首查字法查“鋒”字,應先查部首( ),再查( )畫;用音序查字法應先查音序( ),再查音節( )。
三、句子部分。
一年級下冊語文期會考試題㈠、背一背,填一填。(8分)
1、楊柳,春風。
2、誠心能叫,實意能叫。
3、野火,春風。
4、蘺落疏疏一徑深,。
㈡、把句子補充完整,並在□里加上標點符號。(6分)
1、漸漸地
2、靜靜地
3、像
㈢、照樣子把句子寫具體。(3分)
例:我(非常)喜歡那隻(可愛的)花貓。
1、()春風吹過了()田野。
2、()泉水穿過()山谷。
3、孩子們()喊着:“我們成功了!”
四、閲讀短文,完成後面的練習(10分)
池中佈滿了荷葉,有的荷葉浮在水面上,像個碧綠的盤子;有的荷葉伸出水面,像把張開的大傘;有的荷葉半卷半開,也有的全卷着,像個織布的梭子。荷花盛開着。有粉紅的,有白的;還有許多蓓蕾,像桃子,綠身子,紅尖嘴;有的花謝了,留下了一個大蓮蓬,也十分惹人喜愛。
1、這篇短文共有()句話,主要寫()和()。
2、池中佈滿了荷葉,有的荷葉浮在水面上,像個;有的荷葉伸出水面,像把;有的荷葉半卷半開,也有的全卷着,像個。這部分是説荷葉的。
3、荷花盛開着,有,有。這是説荷花的。
五、寫話。(15分)
孩子們春天美嗎?把你在春天裏的發現寫一寫。
六、課外拓展。(3分)
默寫一首課外蒐集的描寫春天的古詩。
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