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防止和糾正幼兒園“國小化”調查問卷

防止和糾正幼兒園“國小化”調查問卷

防止和糾正幼兒園“國小化”調查問卷

防止和糾正幼兒園“國小化”調查問卷

Q1:幼兒園性質:

○ 公辦                                    ○ 民辦

Q2:您孩子的年齡:

○ 3歲      ○ 4歲       ○ 5歲         ○ 6歲

Q3:您孩子在哪所幼兒園哪個班級?

Q4:您瞭解幼兒園“國小化”教育傾向嗎?

○ 瞭解                                    ○ 不瞭解

Q5:幼兒園是否有亂收費現象?

○ 有                                     ○ 無

Q6:幼兒園教師是否有體罰和變相體罰幼兒現象發生?

○ 有                                     ○ 無

Q7:幼兒園教師是否存在吃、拿、卡、要現象?

○ 有                                     ○ 無

Q8:您是否支持幼兒園開設幼小銜接班?

○ 支持                                    ○ 不支持

Q9:對於幼兒園教育中游戲與學習的關係,您的觀點是:

○ 遊戲為主                                ○ 差不多比例

○ 學習為主

Q10:您認為幼兒園應該教授拼音、英語、漢字、數學等內容嗎?

○ 應該                             ○ 不應該         

Q11:您的孩子有沒有寫字、算術、拼音等類型的家庭作業?

○ 經常有                           ○ 偶爾有

○ 幾乎沒有                         ○ 沒有

Q12:您感覺孩子在幼兒園上課的內容大部分來源於?(可多選)

□ 幼兒園教材                       □ 孩子的生活

□ 幼兒園的自由體系                 □ 政府文件

□ 家長的要求

Q13:您認為以下哪些可以算是幼兒園國小化?(可多選)

□ 教拼音、算術、英語              □ 分科教

□ 完全按照教材上課                □ 佈置書面作業

□ 平時有考試而且要按分數排名次    □ 教師講孩子聽,缺乏互動

□ 只學習不遊戲                    □ 幼兒園環境有唐詩、大段文字、拼音等

Q14:您覺得孩子在幼兒園應該學到什麼?(可多選)

□ 學會適合幼兒的簡單知識□ 書寫漢字、拼音、加減法

□ 從遊戲中學習綜合體能和智能□ 認識漢字、數字、

□ 養成良好的行為習慣,形成良好的個性品質

□ 培養與人交往的能力

Q15:您理想中的幼兒園教育是什麼樣子的?

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