國小一年級語文下冊期末試題【精品多篇】

國小一年級下冊語文期末試卷 篇一

一、把拼音和相對應的。詞語連線。

péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ

聽寫 帽子 一定 朋友 小孩

二、照例子組字並組詞。

例：日+月（明)(明白）

女+子（)（）門+口（）(）

弓+長（)（）白+勺（）(）

口+十（)（）禾+日（）(）

三、辨字組詞。

現（)問（）季（）萬(）

見（)間（）香（）方(）

石（)禾（）玩（）各(）

右（)木（）完（）個(）

四、寫出下面字的反義詞。

近——（)高——（）長——(）

前——（)快——（）弱——(）

多——（)大——（）粗——(）

五、用線連字，再寫下來。

吃會——()

學飯——()

過去——()

朋一——()

萬友——()

六、造句。

1、可愛：________________________()

2、朋友：________________________()

3、説話：________________________()

七、用詞組成句子。

1、是朋友的樹林小鳥

________________________()

2、媽媽馬路過我牽着

________________________()

八、按課文內容填空。

1、（)（）二月天，（）（）醉春煙。兒童散學（）早，（）東風放(）。

2、（)無聲（）細流，（）照水（）。小荷（）尖尖角，（）蜻蜓(）上頭。

3、有（)的稻子，（）的棉花，還有一大片一大片（）的菜地。屋前有雞、鴨，屋後有(）。

一年級下冊語文期末試題 篇二

一、讀拼音寫詞語。

huā duǒ fēi jī guò qù kě kǒu dōu shì

（） （） （） （） （）

nánhái lǎo shī shēng huó zhōng jiān gòng tóng

（） （） （） （） （）

rén xuǎn qì chē dì qiú chū míng zuò wèi

（） （） （） （） （）

二、形近字組詞。

樹（） 姐（） 恨（） 術（）

村（） 好（） 很（） 木（）

水（） 鳥（） 課（） 力（）

小（） 烏（） 顆（） 辦（）

三、寫出下列詞語的反義詞。

長——（） 去——（） 好——（） 早——（）

動——（） 東——（） 美——（） 對——（）

四、組新字並組詞。

女（好）（好人） 可（）（） 口（）（）

禾（）（） 門（）（） 完（）（）

五、在（ ）裏填上合適的詞。

一（）鱷魚 一（）眼睛 一（）衣服 一（）桃花

（）的鱷魚 （）的眼睛 （）的衣服 （）的桃花

六、連一連。

説（） yǒng（） 衣（） 出

相（） huà（） 進（） 服

行（） xìn（） 任（） 何

遊（） zǒu（） 語（） 文

七、補充完整下列句子。

1、這條________，我________________。（）

2、今天有雨，____________________________。（）

3、________一起________________。（）

4、________有________。（）

八、把下列詞語排成句子。

1、彩虹 的 掛着 天邊 一道 雨後

________________________________（）

2、的 勤勞 工作者 是 蝴蝶 蜜蜂 和

________________________________（）

3、首都 中國 是 的 北京

________________________________（）

九、讀下面的詞語，並選兩個造句。

親自 可愛 非常 快樂 馬上 非常 辦法

（ ）________________________________

（ ）________________________________

十、按課文內容填空。

1、春天的手撫摸着（ ），大地（ ）綠。春天的手掠過（ ），（ ）唱起了（ ）。春天的手拂過（ ），枝頭傳來（ ）。（ ）春天的手，春天就在（ ）。

2、（ ）之計（ ） 春，（ ）之計（ ）晨。

十一、看圖寫一兩句話。

國小一年級語文下冊期末試題 篇三

一、卷面分析

從題型設計看，體現了新課程新理念，準確考察了學生應掌握的知識點和能力點，更貼近了學生本身的具體實際。

從學生答卷情況來看，大部分學生字跡工整，書寫規範，卷面整潔，這是較以前一個很大的進步。今後在教學中繼續注意引導學生養成良好的學習習慣。

二、具體答題分析：

第一:把拼音和詞語連起來，主要是考察學生對會認字的掌握情況，學生完成得很好。

第二：讀拼音寫詞語。學生答題時，有個別學生把生字寫錯，這就説明在平時的教學中要紮實過好生字，特別是差生。

第三、四、五：按要求填空、用下面的字擴詞、選合適的量詞主要考察學生的筆順、生字的掌握以及運用情況。個別孩子在字的筆順方面存在問題！

第六：補充句子主要考察孩子們的觀察能力和語言表達能力！

第七：補充詩句，主要是考查學生的背誦情況，只有張浩然填錯2個字。

第八：閲讀短文，由於短文篇幅較長，問題零碎，識字量有限，學生們答得五花八門，只有少數的學生答對，今後在閲讀上還需多下功夫。

第九：看圖寫話，孩子們能寫上幾句完整話，但是有個別孩子由於看不懂圖意而導致出現笑話。學生年齡小出錯在所難免，以後應加強練習寫話。

三、考試反思

在對本套試卷和學生答題情況進行分析之後，我們認為需要在改進教學方法，培養學生良好的學習習慣方面下功夫，在教學中有以下幾方面需要重視：

1、繼續培養學生良好的學習習慣是當務之急。

從某種意義上學習態度決定學習效果。習慣所起的作用絕對大於一時一地所取得的考試成績，而且習慣和學習成績是聯繫在一起的。當學生有了良好的學習習慣、生活習慣，必定促進學習成績的提高，在今後的教學中，應該紮紮實實幫助學生養成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習慣，養成良好的語文學習習慣，肯定會讓學生在語文學習方面受益匪淺。

2、積累——語文課不可關閉的窗口

積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有教豐富的積累，擴大知識面，增加閲讀量。“讀書破萬卷，下筆如有神”學生在讀“萬卷書”的時候可以積累，許多體式、結構、佳篇，似蜜蜂採蜜，廣收博取。因此，作為教師，應清楚的認識積累和創新的關係，大膽引導學生在課堂上進行知識積累。

3、在平時教學中，要加強學生口頭表達能力的訓練，同時要創設口語交際和寫話的情境，提高學生學習語文的興趣和學好語文的自信心，並能在生活中學習語文，把語文運用於生活。

一年級下冊語文期末試題 篇四

一、讀拼音寫漢字，我能寫得漂亮。（16分）

gé mìng

zhī dào

guā pí

nóng mín

kē xué

péng yǒu

yǒng yuǎn

yǐ jīng

二、我會填：我知道該用哪個字，不信，你瞧。（10分）

進近圓 園

1．我家離學校很（ ）。

2．上課了，同學們走（ ）教室。

3．氣球是（ ）的。

4．花（ ）裏的花都開了。

三、我會認：我會幫他們找朋友！ （8分）

再（ ）

在（ ）

根（ ）

跟（ ）

處（ ）

外（ ）

以（ ）

已（ ）

四、我能連。我能為下面的詞語找朋友！ （8分）

晴朗的 海灘 靜靜地 説笑

鮮豔的 蝴蝶 快樂地 哨兵

金色的 夜空 勇敢地 玩耍

彩色的 花朵 大聲地 注視

五、我能記要求會背的古詩我都會背了，不信，你瞧。（ 10分）

春 曉

________眠________曉 ，

________聞________啼 。

夜________________聲 ，

________落________。

六、我會讀：我能讀懂下面的短文，並回答出下面的問題。（ 27分）

小白兔有三盆花：牽（qiān）牛花，午時花和夜（yè）來香。

早晨（chén），太陽出來了小白兔還在睡覺（shuì jiào）。牽牛花開了，舉（jǚ）起了小喇

叭（lǎ bā）大聲吹着：“嗚啦哇（wū lā wā）、嗚啦哇，小白兔起牀啦！”

中午，太陽升（shēng）到頭頂（dǐng）。小白兔還在跳舞（tiào wǔ），午飯也忘（wàng）了吃。午時花開了笑嘻嘻（xiào xī xī）地叫：“小白兔，該吃飯了！”

晚上，天黑了。小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴（zuǐ），輕輕唱着：“小白兔，八點了，快快睡覺吧！”

小白兔有了這三種花，起牀、吃午飯、睡覺再也不會忘記了。

1、小白兔的三盆花是_______ 、_______、________。 （4分）

2、我知道這些花什麼時候開：牽牛花______ 開，午時花_____ 開，夜來香______ 開 。

3、我還知道______花________開。

4、小白兔______點睡覺。

七、我會寫：我是個愛觀察生活的孩子，我能把生活中有趣的發現寫下來，我還能把字寫工整。把句子寫通順呢！（18分〉

國小一年級語文下冊期末試題 篇五

一

1、請大聲讀出下列聲母，發音標準

bpgk

2、請大聲讀出下列韻母，注意聲調

ǎiiūánɡǔn

3、請大聲拼讀下列詞語，注意語音聲調

rénliúrúcháoshānchuān

zǒngshìfùráo

二

1、讀出下列詞語

活潑富饒重新覺得回憶語重心長情不自禁坐井觀天

2、讀出下列部首

礻冂匚門

3、説出反義詞

厚（)深(）

三

正確朗讀下列句子，讀準字音，不加字、漏字，按標點停頓。

1、(1)布萊恩難過極了，他整天躲在家裏，連最要好的朋友也不見。

（2）我是主人的一雙腳，本領可大啦！

2、請正確背誦古詩《春曉》。

國小一年級語文下冊期末試題 篇六

一、我是小小書法家。（16分）

rèn zhēn zhǔ yì yīn wèi xiǎnɡ niàn

pénɡ yǒu bānɡ mánɡ kuài lè rè qínɡ

二、我是組詞小高手。（10分）

為（ ) 坐（ ） 童（ ） 跳（ ） 請( ）

辦（ ) 座（ ） 量（ ） 桃（ ） 情( ）

三、調音室。（給帶點的字選擇正確的讀音再打“√”）（6分）

1、我只（zhī zhǐ）看見了一隻（zhī zhǐ）小貓。

2、小麗長(cháng zhǎng)着一頭長(cháng zhǎng)長的頭髮。

3、聽音樂（lè yuè）是一件快樂（lè yuè）的事。

四、漢字大變身。（6分）

1、加一加，例：禾+(口)=和

+義=蟻 木+喬=

2、減一減。例：查-(木)=旦

奶一乃= 盼- =分

3、換一換。例：完 →(園)

嗎 → 認 →

五、反義語對對碰。 （8分）

是---- 閒---- 短---- 熱情----

醜---- 暗---- 前---- 傷心----

六、我的詞語收藏夾。（7分）

和 風細雨 顏六色 萬里 雲 鳥語花

暖花開 百花齊 山清水 萬紫千

七、詞語模仿秀。（4分）

1、游來游去

___ _來___ _去 __ __來___ _去

2、把菜吃完

把_____ ___ 把____ ____

八、智慧巧連線。（8分）

一面 海鷗 碧綠的 花朵

一片 沙灘 雪白的 雲朵

一隻 小溪 美麗的 太陽

一道 紅旗 火紅的 葉子

九、我給字詞排排隊。(4分)

1、學習的 孩子 小明 是 愛 個 好。

2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜。

十、句子訓練場。（8分）

例：我們正忙着搬東西呢！

1、正忙着 ！

例：他畫的海那麼藍，那麼寬。

2、那麼 ，那麼 。

例：水漸漸升高了。

3、漸漸 。

例：官員們一邊看一邊議論。

4、一邊 一邊 。

十一、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（10分）

快樂的兒童節

“六一”兒童節到了，我們把教室打扮得多麼漂亮啊！看，牆壁和窗户上掛滿了氣球，有紅的，黃的，綠的，紫的，藍的，粉紅的……五顏六色，美麗極了。

我們穿着整齊的校服，臉上掛着甜甜的笑容，眼裏閃着動人的光芒，邁着輕快的步子走出教室，去參加豐富多彩的“六一”遊園活動。

今天，我們過了一個特別快樂的兒童節。

1、短文一共有 個自然段。（1分）

2、用“ ”畫出文中表示顏色的詞。（3分）

3、按短文內容連一連。（4分）

整齊的 笑容 動人的 步子

甜甜的 校服 輕快的 光芒

4、你的“六一”兒童節是怎樣過的？請用一兩句話寫下來。（2分）

十二、我是小作家。（10分）

圖上有誰？在什麼地方？他們分別在

做什麼？想一想他們會説些什麼 ？用幾句

通順的話把它寫下來，然後再讀一讀。

一年級下冊語文期末試題 篇七

一、我會寫。（16分）

jīng cǎi lìng wài huó po kě kǒu

yǐn rén zhù mù huān gē xiào yǔ

二、我會照樣子寫字組詞（8分）

底——低（低頭）完——元（元旦）直——值（值日）

線——________漂——________斤——________

話——________晴——________方——________

三、我會背，也會填。（14分）

夜來，花落

父母教，做錯事，即改

泉水百花

四、我會連。（24分）

滿意的笑容彎小

綠油油的風景哭直

美麗的小柏樹大丑

精彩的鳥蛋美笑

長長的球賽滿立

涼涼的小路坐空

五、我會寫。（9分）

月，扌，訁，氵

六、我會選（8分）

一個一朵一隻一片一棵一條一頭一座

_____小山，_____荷花

_____螞蟻，_____小牛

_____大樹，_____葉子

_____小溪，_____人

七、我會讀，也會做。

春天，春天的太陽該畫什麼顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。

（一）上面這段（duàn）_____話有句話。（2分）

（二）為什麼要畫個彩色的？（3分）

（三）把下列的字變一變。

給“大”加筆，能變成_____（4分）

八、我會看，也會寫。（12分）

夏天來了，真美！你一定想説幾句話。