勞動創造幸福生活（精品多篇）

勞動幸福作文 篇一

幸福一直都在我們身邊，只要我們多注意一下，便可以感覺得到幸福。

我的幸福是我的零花錢全是自己用勞動換來的。

今年開學前，老爸向我鄭重的説：“以後你沒有零花錢了，要的話，要用你自己的勞動來換，幹一件事１元錢。”我剛開始，還沒太在意，因為平時零花錢就少，而且平時我也不怎麼花的，所以我有十幾元的積蓄，也沒太在意。我依舊每天帶１元，放學回家時，買個包子，可時間一久，我便發現錢不夠用了，頓時着急了，這才想起來老爸説過的話，便在那猶豫了半天。

“比較幹一些家務嗎！這還難得到我？”於是我便向老爸説明，從此以後，我要到他那裏“打工”。

第一天我幹勁十足，早上起來就開始掃地拖地，當我向老爸交差時，老爸在房間裏四處轉，我我一開始挺自信的，後來看他到處皺着眉頭檢查，就開始慌了。後來老爸走過來説：“地沒掃乾淨就用水拖地，還把灰塵搞得到處都是的，重新弄！”我一臉不情願的重新弄了３遍，使我腰痠背痛，老爸才滿意，給了我２元錢，我坐在那看着那兩個閃閃發亮的鋼蹦，心裏有一種説不出的滋味。

現在，我每天堅持幹一件家務，並認認真真的，每次都可以拿到用我自己勞動換來的1元錢。

我現在明白了，老爸並不是為了省錢，而是希望我能獨立，自己幹家務活。而那一個個發着亮光的鋼蹦就是老爸對我無言的愛，使我感到無比的幸福！

勞動創造幸福作文 篇二

生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣説的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含着深刻的道理。下面我先給大家講個故事吧！

從前，有個老頭兒，他有兩個兒子。老大從小愛勞動，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，於是對老大説：“哥哥啊，我們都這麼大了，可以分家了吧？”老大説：“好啊！”老二又説：“你身體好，又能幹活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家裏住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎？”老大爽快地答應了，扛着一把鐵鎬和一把斧頭來到山坡上，搭個草棚住下來了。

每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺。就這樣過了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地裏的糧食吃完了，卻不勞動，只好去找老大，於是老大給了他一大袋糧食。

老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食？想來想去，他決定還是去問問老大，第二天他又來到老大家，問老大：“哥啊，咱們分了家，你怎麼越來越好呢？”老大説：“因為我有一棵搖錢樹啊。”

老二忙問：“搖錢樹長什麼樣？”老大回答：“搖錢樹，兩個杈，每個杈上五個芽，搖一搖，開金花，要吃要穿都靠它！”老二又問：“那它在哪兒啊？”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢！”老二滿頭霧水，手怎麼是搖錢樹呢？

老大又告訴他：“地是兩手開，樹是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過好，全靠兩隻手！”老二這才恍然大悟，從此也用兩隻手認真勞動了，果然沒多久也過上了幸福的生活。

這個故事雖然是虛構的，但並不是空穴來風。今天美好的生活就是由億萬人民勞動換來的，如果沒有人民辛勤勞動，我們的社會就不會進步，國家就不會繁榮，民族就不會復興！馬克思曾經説過：“社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動！”這些偉人們都認為勞動才能創造一切，那麼作為中學生的我們，又怎能不勞動呢？

在家裏，我們要積極參加家務勞動，主動做一些力所能及的事；在學校，踴躍參加班級和學校舉行的活動，不僅包括大掃除，還有各種比賽等；在公共場所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動撿起，這也是一種勞動。

讓我們從現在開始，積極勞動，共同創造幸福生活吧！

勞動幸福作文 篇三

光陰似箭，日月如梭，眼看着寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心裏就樂開了花。

記得那天，我被陽光親吻着起了牀。我心想，怎麼沒人叫我起牀呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心裏想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房裏，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悦耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我係，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想着。於是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接着再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由於放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。

爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

我心裏十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。

勞動幸福作文 篇四

勞動，是一件光榮的事情；勞動是一件很偉大的事情；勞動，更是一件幸福、快樂的事情！

媽媽在家裏，一直都在做所有的家務，而我，也想做一些我力所能及的事情，幫媽媽減輕負擔。

傍晚，大家全都吃了飯，我爭先恐後的跑進廚房裏去，對媽媽説：“媽媽，今天就由我來洗碗吧！”還沒等媽媽説話，我就把媽媽拉了出去。我拴起圍裙，晚起袖子，就像一個要帶兵出征的將軍一樣，面對我的敵人——一個個髒碗，決不會“手軟”。首先我把盆子裏放滿水，再放入洗潔精，攪拌一下，然後把碗放入盆子中打濕，接着拿帕子沾水擦碗，把洗好的碗放入另一盆清水中，還沒勞動一會兒，我就滿頭大汗，手上全是泡泡，可想到我能為媽媽分憂了，我的臉上露出了笑容。最後一步是把碗擦乾，放入碗櫃中，這樣，我就勝利的“班師回朝”了。我看着我的勞動成果，我心裏十分高興，還哼起歌來。媽媽走了過來，不禁誇我：“女兒你真棒！”我的心裏就想抹了蜜一樣甜。

但從這件事情中，我知道餓了：一分耕耘，一分收穫。只有通過自己的勞動，才能獲得快樂、幸福，就想我幫媽媽洗了碗，而收到了表揚，我也是通過了自己的勞動獲得的！

勞動創造幸福作文 篇五

當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起，預示着我們將開啟生活中新的篇章。

在老師的帶領下，我們喊出“勞動最光榮”的口號，當時或許它只是一句口號，但經過五天的磨練後，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊！

讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動，尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土鬆動，有同學便跑過來互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿着我們幾個人的“戰果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結的重要性，一根棉花一個人拔，拔不出，但當大家齊心協力一起拔，力量卻不容小視。

期待已久的野炊並不如想象中的那樣簡單，也不是我們原先所想的燒烤之類的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動要求淘米，而小組另外幾位同學分別洗菜，切菜，撿柴，生火。.。或許是因為太興奮的緣故，竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內，導致虛驚一場，不過好在大家一點兒都不氣餒，重頭來過，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。

隨後的陶藝製作我們玩得不亦樂乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收穫”，嘗着自己親手包的餛飩彷彿覺得世間再沒有其它美食與之媲美。

而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關心，我彷彿仍在“家”中享受“家”的温暖，只要開口，室友必會伸出援助之手，我們一同分享快樂，勞累，友誼之花漸漸滋長，直至結果。

結營式上同學們活力四射，結營式宣告五天學農即將結束，五天的學農畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮！”

這是我們最後一次的集體活動，我會將它的點滴珍藏於心底！

勞動幸福作文 篇六

前幾天，我來到了學校的菜園摘菜。剛走到通往農場的樓梯口，只見四周雅緻滿滿，鋪滿了一些幹稻穗，沿着樓梯，我看到了許多同學寫的報告，報告裏記錄了農場裏的植物生長的情況和動態，可見同學們對待農場裏的植物的用心。走到農場口，一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨着大隊伍向前走去，只見四周有些甘蔗，紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立着，看着這一派生機，我有些新奇。

接着到了摘菜的環節，老師們耐心細緻地向我們講解着如何正確採摘，大美校長還親自來到農場來教我們摘菜。雖然有些同學動作不熟練，但還是很認真的在採摘着這些蔬菜。

我們摘的是我們之前自己種的水培生菜，當時種植的時候便覺得這種方法非常的厲害，水培是讓生菜的幼苗在脱離土壤的環境下生長，之前沒有體驗過，我還認為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜，看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈，還十分壯碩。

活動結束後，同學們都興致勃勃地交流着自己摘下的青菜。我把菜帶回家，烹飪後品嚐了，不得不説玉龍的青菜非常的新鮮，非常的爽口，我吃着自己摘下的菜，心裏滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活教育的樂趣，這種實踐勞動的感覺使我幸福。