高中主題班會【精品多篇】

高中主題班會 篇一

一、目的要求：

每當期會考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。通過本次班會課，教育學生期會考後重要的是認真總結經驗教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。

二、教學方法：

討論式。

三、教學過程：

（一）主持人：

本次活動的目的做法。期會考已過去，同學們不要對成績過於介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）王梓安：講三個小故事，並引起同學們的討論，作點評。

1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦後甜。

3.《留一隻眼睛》——人生成功之道在於留一隻眼睛看自己，看腳下的。路子。

（三）鄭學鑑：主要談期會考體會及未來大學聯考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

（四）周桂炫：分析鬆散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放鬆，知識體系就出現漏洞，今後修補要花大力氣。而且一旦放鬆對自己的要求，就會助長惰性。

（五）蘇炫傑：闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考後放鬆一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。

（六）林伊嘉：小結，並提出要求。考後調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺於網絡，任惰性在身子裏滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主題會，佈置工作。

今天，我們召開“防鬆散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，採用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。

同學們，最近政教處還專門發了《關於期會考後防鬆散教育的幾點意見》，這裏講主要精神，具體可看有關材料。

1.認真做好期會考小結。成績尚未結出，可結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。個人書面小結週三前繳交。

2.有關考勤問題。

3.有關上網吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學習成績的提高。

4.注重儀表，夜修進出須持證。

5.安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批准。

6.建立良好的人際關係環境。

總之，同學們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。

高中主題班會 篇二

活動目的：

激發同學們的學習鬥志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時增進進同學們之間的感情。

前期準備：

1、召開班幹會議，確立班會主題及具體流程；

2、調動同學們的積極性，指導他們自編自演遊戲《走出黑暗》；

3、讓同學們準備關於理想的發言稿；

4、讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上，班會上請同學談談對理想的看法，用於班會後貼到教室後面的黑板以激勵同學們的學習鬥志；

班會開場白：

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

丙：大家好！

王：同學們，我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔，指引着我們前進的方向。

冶：是啊，我記得福爾摩斯説過這麼一句話：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

王：（若有所思地）“朝什麼方向走”哦，我知道了，這句話的意思是，我們要想實現自己的理想，就必須朝着正確的方向堅持不懈地去奮鬥，去努力，你們説這樣理解，對嗎？

冶：是的，再美好的理想也只能在行動中一步步去實現，沒有行動的理想只能是一個夢，僅僅一個夢而已。（遺憾地）

王：但我們堅信，汗水能夠點燃希望，信念最終會成就夢想，有付出就有回報！

冶：所以，我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目，那就是——

王冶：汗水點燃希望，信念成就夢想！

班會流程：

甲：首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環節進行，分別是

小遊戲“走出黑暗”；

勵志視頻；

勵志故事；

班會總結；

理想感言。

1、小遊戲“走出黑暗”

王：好，下面就讓我們一起進入第一個環節“走出黑暗”。這個遊戲都要求玩家身手敏捷，方向感要特別強，哪位同學想挑戰一下自己呢。我們將有一份神祕的大獎等着你去拿哦。（選一名同學）冶：在遊戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個遊戲的規則：我們首先用一塊布蒙着他的眼睛，帶着他轉幾圈，然後憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果。我要強調一點：在這位同學尋找蘋果的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的提示。（轉向玩家）你對自己的方向感有信心嗎

（遊戲準備：畫蘋果，矇眼，轉圈；遊戲開始，約1分鐘後，主持人讓玩家停，可選兩到三個玩家，直到摸到蘋果為止）

王：同學們想一想，為什麼同樣是找蘋果，有的同學沒有找到，而有的同學卻找到了呢（待同學們齊答）

冶：通過剛才這個遊戲，我們知道，要找到一樣東西，心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立一個人生的目標，也就是説，要有自己的理想。

趙：那麼，接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：幾十年後，這個“其貌不揚”的小孩子（俞敏洪幼時照片）會成為全國著名的企業家！誰能猜到他是誰呢（讓同學們猜）其實——他就是——新東方的創始人俞敏洪，下面我們就給大家介紹一下俞敏洪的成名經歷

（趙，幻燈片）

王：從俞敏洪的這些經歷中，我們可以看到，我們每個人都不應該小看自己，“三十年河東，三十年河西”，誰能料到若干年之後事情呢？只要我們確定了人生目標，並且為之而奮鬥，我們就一定會

成功的，我們要相信自己：“別人能做到的，我也能！”

冶：是的，我們每個人都應該對自己有足夠的信心，要相信一定會憑着自己的努力實現自己人生的'理想。那麼，同學們，你們是怎麼理解理想的呢？你們聽過哪些關於理想的名言嗎？下面請同學們來談談對理想的理解。（請同學回答）

王：談到理想，看來是仁者見仁，智者見智，大家都有自己的獨到的見解。下面讓我們來觀看一個精彩的視頻，是俞敏洪為他的學生們做得的勵志演講，請大家欣賞。

2、勵志視頻；

王：我想大家一定有自己非常喜歡的勵志小故事，下面我們三個人為大家講一個勵志的故事好嗎？

冶：好啊，這個故事是這樣的：幾年前，一個由7個探險家組成的團隊在崇山峻嶺中穿行。他們經過一座險惡的石山時，山體發生了崩裂，十幾塊巨石從山腰轟然而下

王：等一切沉寂下來，7人中有6人喪生，而剩下的那一個探險家僅受了點輕傷。事後記者問這個倖存的探險家：“您只是僥倖沒有被石頭砸中嗎？”

同學們，你們認為探險家怎麼回答？

（同學在下面議論紛紛，有説被他人救了的，有説運氣好的，還有説及時躲起來了的）

趙：大家都猜錯了，探險家説：“只是因為我面對危險抬起了頭，從而能夠避開巨石的襲擊。”王：是啊，大家想想看，面對危險抬起頭，不是每一個人都能做到的，當我們頭上正有東西掉下來時，絕大多數人的第一反應是把眼一閉，然後把頭一縮。其實這對避開危險是沒有任何用處的。

冶：這個故事告訴：在危險時刻或逆境之中，只有抬起頭勇敢面對的人，才有可能戰勝困難，獲得新生！

3、勵志故事；

王：下面有請宋仁文、辛婉玲、劉欽軍、秦榮君、趙連珍、王智勇同學來為我們講解勵志故事。

4、班會總結；

王：同學們，人生就像一條漫漫長路。而我們現在正走在最精彩、最關鍵的一段！我們的態度，我們的目標完全決定着我們的未來

冶：少壯不努力，老大徒傷悲。好好把握今天，才能擁有美好的明天。

王：讓我們共同努力，培養良好的學習習慣，胸懷夢想，珍惜時間，發奮學習，立志成才，讓青春載着夢想飛揚！

冶：我們堅信：有夢就會有精彩的人生。

王：我們堅信：只要敢於付出，我們的未來就不是夢！

冶：高一二班勵志主題班會到此就要結束了，在班會的最後，我們有請趙老師為我們這次班會做一個總結性的發言，大家掌聲歡迎！

5、理想感言（最初的夢想）

高中主題班會 篇三

班會時間：

11月16日

班會地點：

88班教室

班會主題：

森林防火

活動目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動準備：

1、寫“安全·生命”主題詞；

2、確定主持人名單；

3、蒐集有關安全方面的資料；

4、複印新聞資料。

活動過程：

一、導入：

主持人齊：各位同學：玉琳中學88班《校園安全》主題班會現在開始。

二、聽新聞、談感受：

學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊。

學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生踩踏慘劇》

學生2：同學們，聽了新聞後你最大感覺是什麼？問題出在哪裏？（指名説）

學生1：是啊！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校裏，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

學生2：下面我們來進行選擇題問答。（出示）

1、關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的`？

Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯台階上看課外書。

Ｃ、玩上下樓梯遊戲

三、關於校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。

學生1：請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。或者説一説自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（晉佳寧同學回答講述自己受傷經過）

學生2：像下面這些情況，我們班發生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。

B、在教室裏互相追趕。

學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

學生2：現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衞生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衞生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車

B、上車時爭先恐後

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

D、不乘坐無牌、無證車

（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

A、110B、119C、120D、121

（6）在道路上行走時（）

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情

D、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

活動總結：

1、對於我們每個人來説，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請我們的班主任張老師做總結，掌聲歡迎！班主任總結：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

高中主題班會 篇四

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

主要內容：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一。一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記

《紅樓夢》的悽美，《西遊記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感歎經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會着震撼與感動，慢慢成長與

互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所瞭解的經典。

鄔一豐：經典文學《悲慘世界》

陳思維：經典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江HU 》

二。擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三。聽了朗誦後，互動活動二：説出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍着傷痛穿越半個家而打電話

黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最後一課

四。要學會感謝身邊的人

特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的。報答是精神上大於物質上。

反方：給父母的報答是物質上大於精神上

五。無論精神上還是物質上都應該懷着一顆真誠的心去感恩父母

珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡，卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

六。班主任講話

在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心裏也湧起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞台表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這説明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七。歌曲表演《感恩的心》

一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

八。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

高中主題班會 篇五

一、活動目的：

針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。

二、活動地點：

八年級(10)班(勵志主題班會)

主持人：甲乙

三、活動過程

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識乙：學習是我們的任務和責任

甲：學習是我們成才的主要途徑。

合：八年級⑽班主題班會現在開始

乙：歡迎各位領導、各位老師、各位同學蒞臨指導。

甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。國中生勵志主題班會甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。

乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典範”。

乙：世間上的東西要有收穫，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

甲：從古至今，又有什麼是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮

乙：高爾基説過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水得回來的。

甲：由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多麼重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。

甲：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。

乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學習態度，不能用虛假的行為，不正當的手段來欺騙家長、老師。

甲：請看小品“自作聰明”

乙：勤奮體現了個人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。

乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關懷、教育，離不開同學的幫助，為了促進學校與家長的溝通，我們學校總監經理了家校聯繫卡，還召開了經理會。但是我們同學又是怎樣做的呢？聯繫卡不給父母籤意見，使父母無法瞭解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事？請看小品“家長會”。

高中主題班會 篇六

一、時間

20xx年12月任意班會課

二、地點

高一(n)班教室內

三、人員

高一(n)班全體同學

四、所需時間

40—60分鐘

五、活動主要安排

（一）活動準備

會場佈置：

分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。

各組準備：每組準備一份沙拉醬。必要的餐具(刀，盤子，筷子等)。

個人準備：每位同學準備一支筆並在當天各帶一份事先準備的禮物，由策劃人員統一編號後放在聖誕樹下。

主要過程：在週五下午第二課(物理)結束後，同學收拾自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合併，每組6—8張桌子(視實際情況而定)拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。

（二）活動主要流程

內容一：佈置教室(花費時間：10分鐘《課間》)

內容二：待一切準備妥當，主持人致辭，宣佈活動開始(花費時間：1—2分鐘)

內容三：第一輪遊戲爭取製作沙拉的'食材(花費時間：10—15分鐘)

內容四：各組將遊戲得到或後期分到的水果蔬菜製作成沙拉，在製作過程中由抽籤的形式請同學到場中做遊戲，參與同學可得禮物一份(花費時間：15—20分鐘)

內容五：每組同學將製作好的沙拉放到台上展示，展示完畢後給予一定時間食用沙拉(注：必須吃完，原因見備註三遊戲一部分)(花費時間：5—10分鐘)

內容六：在內容五進行時，由負責人拿盒子到台下給每位同學抽籤(抽籤盒內有49張紙片，分別標有數字1—49，每個數字代表已編好號的禮物)(花費時間：略)

內容七：同學憑抽到的數字領取禮物，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況，同學坐在座位上，禮物由專人發放(花費時間：5—10分鐘)

內容八：在內容七進行時，由負責人到台下發放卡片(每人一張)，同學在拿到卡片後用事先準備的筆將自己的願望寫在卡片上(花費時間：略)

內容九：在內容七結束後，大家將寫有自己願望的卡片掛到聖誕樹上(花費時間：2—5分鐘)

內容十：聖誕老人(人選另定)揹包進入班級，發放糖果(花費時間：3—5分鐘)

內容十一：主持人宣佈活動結束，同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。

高中主題班會 篇七

活動目的：

1、讓學生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關愛。

2、滴水之恩皆當湧泉相報，教育學生要知恩圖報。

3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、培養鍛鍊學生多方面的能力。

5、活動準備：歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻》

道具：打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文

活動過程：

一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

二、班主任講話：花兒如此豔麗是因為有陽光的照耀；小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養；我們如此幸福是因為有父母、老師的關愛。花兒展開豔麗的花瓣是對給它温暖的太陽的感恩；小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……

三、主持人(男女學生兩人)登場宣佈《感恩的心》主題班會開始：

(一)感恩父母

1、感謝父母的養育之恩。

2、理解媽媽對子女的愛。

朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》

3、回報父母的愛

1)敬孝心》實踐活動彙報。

2)現場表演《敬孝心》。由四名同學把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長説一句問候的話、衝一杯熱茶、洗腳、説一句感謝父母的話。

4、請家長談感受。

5、給身在異地他鄉的父母一份關愛。

1)男生吉他表演唱《一封家書》。

2)女生獻藝：表演《印度舞》。

(二)、感謝老師

1.理解老師對我們的關心。

詩朗誦《老師，您就像我們的親孃》。

2.理解老師工作的辛苦。

小提琴伴奏，小合唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

3.感謝每位老師對我們的付出。

打竹板表演《誇咱老師好》。

(三)、愛的昇華

1、感謝所有對自己有恩的人。

1)表演三句半《感恩》

2)齊誦《千紙鶴的愛》學生給父母老師獻上千紙鶴。

2、學生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻》

四、班主任作總結髮言：歌聲、琴聲優揚，鼓聲、竹板聲悦耳，那是六(5)班學生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在，學會感恩，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂！

五、主持人宣佈《感恩的心》主題班會結束。

感恩是一種文明，一種品德，一種責任。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90後學生普遍是獨生子女，他們養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動、忘去了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我們10級人文5班開展了“學會感恩擁抱温暖”的'主題班會活動。

首先由主持人致開場白，全班同學全體起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來便是由各寢室紛紛帶來的精彩節目：328寢室給大家帶來的詩歌朗誦----“感謝你們”，讓我們不僅真切感受到了感恩的誠心，也教會了我們珍惜，珍惜與朋友、老師在一起的每個瞬間。421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》，並以歌曲《仰望星空》結尾，將同學誼、師生情演繹得淋漓盡致。424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》，一首《朋友》引起了同學們的共鳴，帶動全場氣氛。423寢室跟大家分享視頻《角落裏的叮嚀》，喚醒了我們的良知，也給我們以“時刻記住長輩的叮嚀，加倍關心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個永恆的話題發表了演講。425寢室石鋭同學聲情並茂地給我們帶來甜美歌《beautifu11ove》，並且給全班同學送上了真切的祝福。611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》，他們幽默風趣的表演贏得大家掌聲陣陣，為班會畫上了圓滿的句號。

此次主題班會舉辦得非常成功，同學們的參與熱情很高，但是此次班會也存在不足之處，形式只拘泥於唱歌、小品。我們會吸取本次班會教訓，在下次班會中做得更好。