little的比較級與英語語法（通用多篇）

英語教後反思 篇一

雖然在大學裏通過了大學英語四級考試，但那些已經過去了。知道嗎？這次培訓中，就在吳老師要我們寫幾個單詞的時候，我真想找個地洞鑽進去！原來我已把很多東西還給老師了！

思之，反思之，我要急切的抓緊機會學習，再學習！不能讓自己活在過去的日子，也不能讓自己活在憤憤不平中！別人放棄了你，自己怎麼捨得放棄自己呢？

在這個競爭激烈的社會裏，如果你不適應這個社會，你就是被淘汰。雖然這裏條件差，雖然這裏教的很累，雖然這樣可以給自己一個理由來偷懶，但是如果你要活出樣子來，你就得改變，你就得付出雙倍的努力！

因而在農村的我們，更要付出代價，付出心血，學習更多的知識來彌補在硬件設施的不足。沒有多媒體教室，可以用簡筆畫來代替；沒有錄音機，可以多學習英語歌，然後自己教給他們！

都説教師是人類靈魂的工程師，你教育的是一個人的靈魂，而不是一種簡單的技巧，如果稍微的不慎，就是誤人子弟，可知任重而道遠吧！

作為國小英語教師更是揹負着艱鉅的任務：國小英語，主要是激發他們的興趣與動機；培養學生良好的學習習慣，使學生獲得一些英語的感性知識；打下較好的基礎，學習一定量的詞彙，接觸一定量的日常交際用語，從而具有以聽説能力為主的初步交際能力；使學生在英語學習中受到良好的思想品德教育，個性得到健康和諧的發展。所以這時的我們是他們的啟蒙星，如果在這個階段誤了他們，那麼以後就難以改正，有可能導致一輩子的後遺症！這樣，叫我們如何對的起父老鄉親，如何對的起國家的幼苗，如何對的起自己的良心？

在反思的過程中，更讓我明白一個道理：作為一名教師，更要懂得學習，更要懂得如何去愛，更要懂得的奉獻！

不是有這樣的一句話嗎？“教無止境，學海無崖。”在發展的社會裏，在這變幻莫測的世界上，作為一個教師，如果不及時給自己充電的話，你就會在學生面前摔跟頭，陷入一個尷尬的氣氛中！所以，作為一名教師更要懂得去學習，懂得如何學習。只有這樣，才能不損形象，坦然面對學生！

愛呢？該如何去愛呢？一要愛着這個職業：如果你不愛這個職業，你就沒有心情教育，沒有精神工作，自然而就沒有好的效果！二要愛着我們的可愛的學生：在我們把這些學生當成自己的孩子，走進他們的心理，明白他們的所需所求，這樣才能更好的教育他們！

在網上我們會經常看到這樣的評論：如“教師的待遇比乞丐差，教師的要求比神高”，等這些描寫老師的低收入，高要求的説辭！雖然我們過的沒有他們説的那樣誇張，但離這不 遠。怎麼説呢？不説別的，就我們農村老師與城裏的相比，就差一大截了！我們教師的工資待遇明顯其他的單位低的多，這是活在這個世上的人都知道的！那麼我們就因為這樣就放棄教書這個職業嗎？就因為這樣就在這裏做一天和尚撞一天鐘？就因為這樣就讓自己散漫嗎？當然不行！人活在世，不僅是為了物質上的享受，還有精神上的追求，不是嗎？當我們看到孩子們，一天比一天懂事的時候，你不覺欣慰嗎？當你看到孩子們掌握跟多的知識的時候，你不覺得高興嗎？當你看到孩子們取得優異的成績的時候，你不覺的比他們的父母還快樂嗎？我們有這麼多的唾手可得的幸福快樂，為什麼還要想着那些物質上的東西那麼多呢？因此，我們要懂得奉獻！

曾經的我一度想放棄當國小英語教師，感覺太累了，要求太高了，人被壓的喘不過氣來！可好強的我總是在想自己不比別人差，就像一句話説的：“ifhappylittlebluebirdsflybeyondtherainbow，why,ohwhycan'ti?”經過努力，我相信，我會取得進步！即使沒有成功，但我想我已經努力過，沒有什麼後悔的，更何況人生路百條！就像這次的温州培訓，我會用我的心努力地學習和工作，彌補我的不足。如果能繼續當個國小英語教師那是最好不過了；如果不能，那我也不會後悔，畢竟我有這個機會提升自己的素質，有這個機會讓自己掌握更多的知識！

我相信，上天不會虧對一個勤勞的人，一位英明的領導，不會放棄一個默默奉獻的下屬！所以作為一名教師，更要擺好心態，充實自己，提高自己，不要去計較太多的得於失！要知道，我們雖然是凡人，但我們的名字是“老師”！

little的比較級與英語語法 篇二

little的比較級和最高級以及相關英語語法主要有以下幾點：

1、認識little這個單詞

最高級的意思是説在眾多事物進行比較的時候，哪一個是最好、最典型的，是採用最高級進行表述。最高級通常運用於形容詞，下面我們來講一講英文語法中的比較級和最高級的相關內容。little英[ˈlɪtl]美[ˈlɪtl]adj.小的；瑣碎的；嬌小的；幼小的；adv.不多，略微；少許，一點；短時間地n.（表示否定）微少；沒有多少；短時間det.（數量上）微少的，少到幾乎沒有的；(alittle)少量的，一些。vip來告訴你比較級：less，最高級：least。little→less→least

2、與alittle相似可修飾比較級的詞

可修飾比較級的詞：abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。使用最高級要注意將主語包括在比較範圍內。Tomisthetallestofthethreebrothers.下列詞可修飾最高級：byfar,far,much,mostly,almost。Thishatisnearly/可修飾最高級，但位置與much不同。ismuchthebest.序數詞通常只修飾最高級。vip來告訴你Africaisthesecondlargestcontinent.

3、比較級和最高級

形容詞、副詞的比較級和最高級的用法，“A+be+形容詞比較級+than+B”意思為“A比B更……”。如：Thistreeistallerthanthatone.這棵樹比那棵樹高。在含有連詞than的比較級中，前後的比較對象必須是同一範疇，即同類事物之間的比較。在比較級前面使用much，表示程度程度“強得多”。如：,quite一般只能修飾原級，不能修飾比較級。“比較級+and+比較級”或“moreandmore+原級”表示“越來越……”如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了，vip來告訴你天氣變得越來越暖和了。在含有or的選擇疑問句中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級形式。如：Whoistaller,TimorTom?誰更高，Tim還是Tom?