![《雷雨》語文教學反思新版多篇]( "《雷雨》語文教學反思新版多篇")
- 《雷雨》教學反思篇一《雷雨》該課屬於第六單元的第二課，文字優美、生活感強，同學們能在讀書的過程中感受到雷雨將要到來的壓抑、下雨的酣暢淋漓、雨過天晴的清新。最初我的設計是隻講第一部分雷雨前，苗老師在聽過我的課之後提出建議：第一，簡單的字可以換組詞這種方式識記。第...
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![語文《小英雄雨來》教學反思]( "語文《小英雄雨來》教學反思")
- 篇一：《小英雄雨來》是一篇略讀課文，講的是少年雨來聰明勇敢、游泳本領高強，為了掩護革命幹部，機智地同敵人作鬥爭的故事。文章由六部分組成，要求學生給每個部分加個小標題。通過默讀課文説説課文主要講了雨來的哪幾件事，自己感受最深的是什麼?還要把這個故事講給別人聽。(在這...
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![雷雨的教學反思【精品多篇】]( "雷雨的教學反思【精品多篇】")
- 《雷雨》教學反思篇一《雷雨》是人教版第四冊的一篇看圖學文。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面談談自己教學後的一些想法。在這篇課文中，雷雨前和雷雨後的景象寫得較具體，而雷雨中的景象相對來説寫的簡單了些。因此，在教學時，雷雨中的景...
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![《雷雨》課後反思]( "《雷雨》課後反思")
- 《雷雨》這篇課文以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。今天，小編為大家帶來了《雷雨》課後反思，但願對你有借鑑作用!《雷雨》課後反思篇1陳琳琳老師在教學《雷雨》這個環節中，學生和老師都是在輕鬆、和諧的氣氛中進行的，陳老師充分體現新課程的理念，學生成為主體，老師成為...
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![《桂花雨》教學反思【新版多篇】]( "《桂花雨》教學反思【新版多篇】")
- 《桂花雨》教學反思篇一《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美。讀這篇文章，就如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。下面就是我今天在課堂上的小小的體會：“搖桂花”這一段既是課文內容的重點，也是教學的重點。這...
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![《要下雨了》教學反思（新版多篇）]( "《要下雨了》教學反思（新版多篇）")
- 要下雨了教學反思篇一我課文開始依舊是問題導入的形式，讓學生自己想一想在雷雨來臨之前自己的感受，在播放錄音前，我提出了明確的要求，要求學生仔細聽並劃出這篇課文中提到的動物，在書寫兔子的時候，我順便讓學生區分了“兔”和“免”的區別，適時而講對於學生來説，記憶會深刻些。之...
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![《雨後》教學反思]( "《雨後》教學反思")
- 《雨後》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《雨後》教學反思這篇《雨後》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《雨後》是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌。全詩以淺近生動的語言描繪了一幅雨後...
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![雷雨教學反思精品多篇]( "雷雨教學反思精品多篇")
- 《雷雨》教學反思篇一《雷雨》是一篇寫景的短文它的條理清晰可分為雷雨前、雷雨中和雷雨後三部分。在教學這篇課文時我除了注意到完成識字、朗讀的重點外還針對這兩部分作了不一樣訓練目的的處理。“雷雨前”為了讓學生能充分體會到烏雲密佈、狂風大作、電閃雷鳴的緊張氣...
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![《雷雨》教學反思]( "《雷雨》教學反思")
- 《雷雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《雷雨》教學反思給大家帶來《雷雨》教學反思範文，供大家參考!一、教學內容的選擇又到了一年一度的青年教師優質課競賽時間了，選擇上什麼課文呢？翻開第四冊的語文書，最...
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![雷雨教學反思（精品多篇）]( "雷雨教學反思（精品多篇）")
- 《雷雨》教學反思篇一《雷雨》這一傳統篇目，筆者教授已有好幾年了。過去，本人在備課的時候過多地考慮的是自己對文本的理解，於是在講課的時候想用最短的時間把自己對文本的理解轉移給學生(象搬運工)，總覺得只有自己把一節課講的細緻又全面才算是一節好課，根本沒有考慮到學生在...
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![國小二年級語文《雷雨》原文、教案及教學反思【多篇】]( "國小二年級語文《雷雨》原文、教案及教學反思【多篇】")
- 國小二年級語文《雷雨》教案篇一【學習目標】1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。【教學流程】第一課時一、導入小朋友們，你們聽這是什麼聲音？（嘩嘩嘩的`聲音）學生...
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![新人教版七年級語文教學反思]( "新人教版七年級語文教學反思")
- 新人教版七年級語文教學反思1期末考試考結束了，為了更好地開展以後的教學工作，從考試中吸取經驗教訓，現對上學期語文教學工作作一全面反思。我擔任的是七年級一班、三班的語文課，我的主導思想是使學生對學習感興趣，並提高學生的成績，讓學生真正意識到學習的重要性，由被動變主動，...
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![雷雨教學反思（共47篇）]( "雷雨教學反思（共47篇）")
- 本站小編為你精心整理了47篇《雷雨教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《雷雨教學反思》相關的範文。篇1：雷雨教學反思結合本人的教學實際，談談自己在《雷雨》一課教學設計中存在的問題和今後改進措施。一、在課的導入...
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![雷雨教學設計及反思（熱門16篇）]( "雷雨教學設計及反思（熱門16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《雷雨教學設計及反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《雷雨教學設計及反思》相關的範文。篇1：雷雨教學設計教學目標：1、藉助已有的識字方法，利用加加、減減、換換的方法認識“壓、亂、垂、虹”四...
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![新版《桂花雨》教學反思與評價 桂花雨教學設計及反思【精品多篇】]( "新版《桂花雨》教學反思與評價 桂花雨教學設計及反思【精品多篇】")
- 《桂花雨》教學反思與評價桂花雨教學設計及反思篇一面對這樣的文章，每一部分都非常優美，很難取捨。在反覆對文本進行解讀後，我們把教學重點放在了：在這個塊面的教學上，抓住一個“浸”字，兩次出現。扣住花香，感受桂花香已經融入到了人們生活中的每一個細節。“搖桂花”這一段既是...
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![《雷雨》教學反思（精品多篇）]( "《雷雨》教學反思（精品多篇）")
- 《雷雨》教學反思篇一《雷雨》該課屬於第六單元的第二課，文字優美、生活感強，同學們能在讀書的過程中感受到雷雨將要到來的壓抑、下雨的酣暢淋漓、雨過天晴的清新。最初我的設計是隻講第一部分雷雨前，苗老師在聽過我的課之後提出建議：第一，簡單的字可以換組詞這種方式識記。第...
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![《雷雨》教學反思精品多篇]( "《雷雨》教學反思精品多篇")
- 《雷雨》教學反思篇一陳琳琳老師在教學《雷雨》這個環節中，學生和老師都是在輕鬆、和諧的氣氛中進行的，陳老師充分體現新課程的理念，學生成為主體，老師成為主導，平等地與學生進行對話交流，啟發和引導學生運用所收集的資料自由地發表自己的所得、所想，陳琳琳老能結合低年級學生的...
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![二年級下冊語文《雷雨》教學反思精品多篇]( "二年級下冊語文《雷雨》教學反思精品多篇")
- 《雷雨》教學反思篇一今天學習了第18課《雷雨》，儘管窗外還是春寒料峭的春天。為了讓孩子們找找感覺，上課前先放了一段雷雨交加的flash視頻，形象的動畫加上逼真的聲音，應該能喚起孩子們小小記憶中的這樣的場面吧！這一課只有四個生字，還全部包括在了一類字當中，所以只讀了幾遍就...
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![部編版二年級語文下冊雷雨教學反思]( "部編版二年級語文下冊雷雨教學反思")
- 部編版二年級語文下冊雷雨教學反思1《雷雨》是國小語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，讓學生通過學習課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。在學習“雷雨後”這一部分時，讓學生自由讀一讀課文，並説説通...
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![《山雨》教學反思]( "《山雨》教學反思")
- 《山雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《山雨》教學反思給大家帶來《山雨》教學反思範文，供大家參考!《山雨》這篇課文。作者以獨特的感受。神奇的想象和聯想。為我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裏...
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![語文《小英雄雨來》教學反思新版多篇]( "語文《小英雄雨來》教學反思新版多篇")
- 增強抒情效果篇一例：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死。”這是句子的反覆，抒發了大家見到雨來活着之後的萬分欣喜和激動的感情。反覆的作用，把人們又驚又喜的情態、又疼又愛的內心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。教學反思篇二《小英雄雨來》一課故事性強，情節曲折動人，深深...
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![雷雨教學反思 優選15篇]( "雷雨教學反思 優選15篇")
- 【導語】雷雨教學反思優選15篇由本站會員“pep117”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：雷雨教學反思篇2：雷雨教學反思篇3：雷雨教學反思篇4：雷雨教學反思篇5：雷雨教學反思篇6：雷雨教學反思篇7：雷雨教學反思篇8：雷雨教學反思篇9：雷雨教學反思...
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![語文教學反思新版多篇]( "語文教學反思新版多篇")
- 語文教學反思範文篇1九年級上學期，學生的心態發生了改變，對待語文學科越來越有遁形，所以開學初我根據我班的語文教學特點，配合學校工作，指定了個人成長計劃。在這一個月，我根據自己的成長計劃，制定了一下措施，並且有較好的收穫，以下是我的反思。1、堅持每兩天做一套語文會考題，總結規...
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![課文《桂花雨》教學反思]( "課文《桂花雨》教學反思")
- 課文《桂花雨》教學反思1國小語文第九冊中的《桂花雨》是一篇自瀆課文。文中瀰漫着作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶，是一篇優美的散文。新課程提倡，教師應遵循學生髮展的需要和狀況來設計課堂教學，而不是請學生按照事先設計好的教學過程參加學習，教師的“教”是為了更...
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![《雷雨》教學反思【精品多篇】]( "《雷雨》教學反思【精品多篇】")
- 《雷雨》教學反思篇一在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應該依據着：符合幼兒年齡特點、節奏節拍適合的的歌曲。當然有着豐富的故事情節的，有規律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進行音樂活動中更多的會關注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及...
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