團組織生活策劃書多篇

紀念五四運動團日活動策劃書 篇一

本次活動以“傳承五四愛國志，奉獻青春促和諧”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為07計本團支部的優良班風的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

一、活動要點

活動主題：大學生如何踐行科學發展觀

主辦單位：

活動對象：

活動時間：20xx年4月23日

活動地點：

二、活動流程

1、主持人上台宣讀開場詞

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——20xx年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。

歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀……

2、對活動的認識讓學生各抒己見，談談自己對五四精神的認識，有什麼打算，然後聽取其他學生的意見，進一步深入瞭解五四愛國精神，使自己思想素質進一步提高。

3、進行關於五四愛國精神的歌唱比賽把學生分成四組，歌唱關於五四愛國精神的歌曲，以唱歌的質量和唱的歌曲的數量為標準評分。這樣既可以活躍氣氛，也可以讓學生們在歌唱的同時，更能深刻的認識到五四愛國精神的可貴。賽後，會對錶現好的各組發獎勵物品，以此鼓勵。

4、小品表演

學生自己組織表演小品節目，目的在於更好的促進同學之間的友好關係，使他們今後能更好的為本團總支的工作做好鋪墊。

5、活動結束

本次團日活動圓滿結束，同學們有秩序的離開場地，並對教室進行打掃。

三、活動的意義

本次團日活動，加強團員意識教育和團支部的自身建設，通過形式多樣、生動活潑的團支部活動增加廣大共青團員自律意識，提高共青團員的文化素質，鼓勵廣大青年大學生積極為國家社會做貢獻。

團組織生活策劃書 篇二

一、活動背景

白駒過隙，時光荏苒，轉眼間大一生活已過去了一半。回首過去，去看我們的大一生活，它或新鮮或迷茫，或充滿憧憬或孕育希望，而我們——這羣大一新生們，經歷了軍訓、社團招新、寢室生活，最後到準備期末考試。我們在慢慢成長，我們在這一學期堅定目標、綻放光芒。

昨日重現，即為重現大一上的故事，回首大一生活，反思與總結，為下學期做準備。

二、活動主題：昨日重現

三、活動地點：**

四、活動時間：12月16日

五、活動對象：保險**班全體同學與金工**全體同學

六、前期準備：

（一）、團支部舉行多次會議，商討如何進行，並提做好學生動員工作。

（二）準備（www.haoword.com）班級PPT，活躍氣氛。

（三）、收集比賽環節所需的節目由組織委員彙總篩選。

（四）、選出2名主持人，在活動前做好前期交流，培養默契，準備好台詞與串詞。

（五）、宣傳委負責宣傳板的繪製，做到既能突出主題，又有創意。

（六）、生活委員採購小禮品佈置教室所需材料。

七、活動流程：

（一）教室佈置

1、班幹部必須提前半小時到場，佈置教室。

2、宣傳委保證黑板報的佈置，力爭有創意，有美感。

3、負責放PPT的人員提前做好多媒體調試，如不能使用，則必須做出相應的補救。

（二）具體活動

1、主持人上台講開場白，強調我們這次團組織生活的目的及意義，增強大家的積極性。

2、全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

3 播放PPT

4、歌曲《yesterday once more》 金工班 梅6

5、輪滑 金工班

6、小遊戲“一元五角”

7、歌劇《那時花開》保險班 梅6

8、歌曲《一個像夏天一個像秋天》

9、遊戲 仙人指路

10、歌曲《流淚》

11、雙節棍

12、遊戲夢中情人

13、保險班東區男生小品

14、合唱《相親相愛一家人》+主持人宣讀結束語，宣佈團組織生活結束。

八、活動後期：

1、班幹部留下清理現場，做好衞生工作。

2、團支部進行總結，由文字編輯寫出書面材料，加大認識團組織生活意義，找出存在問題。

3、聽取同學意見，總結活動中問題。

九、活動特色：

1、每個環節都讓儘量多的`同學參與進來，給了更多人展示自己、鍛鍊自己的機會，同時吸引更多人蔘與擴大活動影響。

2、整個活動以回首大一生活為出發點，讓大家在歡快的氣氛中回顧過去，總結與反思。

3、兩班聯誼， 增進感情，加強聯繫。

保險**班團支部

紀念五四運動團日活動策劃書 篇三

一、活動主題

銘記歷史，肩負使命

二、活動背景

時逢五四青年節來臨之際，特組織此次團組織生活，紀念五四運動，發揚五四精神。

三、活動目的

弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，引導班級同學正確愛國。

四、活動對象

國貿q1041班全體學生

五、活動時間

xx年5月10日

六、活動地點

教1-211

七、活動流程

1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學們詳細瞭解“五四”；

2、觀看《建dang偉業》片段。使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻；

3、有獎競答環節。以“五四”為主題設題，大致包括五四運動的來歷、精神、傑出代表等，採取競答方式，增強趣味性；

4、遊戲環節。畫圖猜物。隨機選八個同學，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照範本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，限時一分鐘，猜出最多的隊獲勝；

5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學的祝福：我們都是一家人！

八、活動應急措施

對於同學中途離場的情況，班委和寢室長應給於制止，若有緊急情況應説明原因才可離開。萬一活動冷場，負責的團小組成員應想辦法帶動氣氛，可以預先準備一些與主題相關的遊戲或歌曲等應急。

九、經費預算

項目

明細

費用/元

佈置教室

氣球、綵帶

15

獎品

筆記本、筆

30

國貿q1041班團支部

二〇一二年五月四日

學生會組織部特色活動策劃書 篇四

一、活動前景

無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的温暖；平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着；有過感動，有過温暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

二、活動目的

為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。

從校園文明做起，讓我們與黨組織同在！來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

三、組織單位

__大學__學院__教學部團總支學生會組織部

四、活動時間

20__年_月_日起，20__年_月_日截止。

五、活動對象

__教學部20__級所有班級

六、活動形式

有獎徵文比賽

七、活動主題

____

八、活動流程

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部徵文的具體活動。公關方面主要是聯繫學校領導，資深語文教師，團委班級幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

2、徵文活動

部門由部長領導分為：宣傳組，調研組，和採編評審組，每組設組長_名，組員若干。

（1）、宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作__系組織部有獎徵文比賽專題報道，將徵文最新消息及時發佈到__大學__學院論壇等網絡媒體上。

（2）、調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外徵文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是針對系組織部舉行有獎徵文比賽的看法及建議，將徵文活動動態製成簡報，每週開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

（3）、採編評審組的任務是負責徵收稿件並整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

3、後期工作

以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門，團委班級幹部，贊助商保持長期友好聯繫，聯繫文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閲，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

九、活動開展注意事項

1、活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

2、每人總結每天工作進度，每日由組長定時彙總並向部長彙報。

3、每週全部門成員進行一次會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解__系組織部徵文比賽的進度，並針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

4、活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部。

預想效果：

豐富了同學們的課餘生活，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了__系組織部，增強組員以及20__級同學的愛國愛黨主義情操。

團組織生活策劃書方案精選3 篇五

一、教室類型：

大教室（多媒體）教2-405

二、活動主題：

團結、自由、奮鬥

三、活動時間：

20xx-5-26

四、活動目的：

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。概括地講，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。

在現今我們作為新一代的知識分子，作為即將踏入社會接受社會檢驗的大學畢業生，我們身上的擔子已經從原來的反帝反封建演變為具有開拓進取、創新精神的新一代。本次活動的目的在於提醒青年同胞不忘自身身負的責任，繼承中華民族的傳統美德，在繼承中發揚、創新、與時俱進。

五、活動流程：

1、前期準備：

全班一起討論準備了這大學生涯裏面的最後一次團組織生活。宣傳組的成員還是像以往一樣擔負起了宣傳板的責任；策劃組的同學則在從各個方面準備這最後的一次團組織生活；參加“紅歌鬥”的各個寢室則在積極備戰——選歌、寢室排練，準備以最佳的狀態展現自我、展現寢室的團隊合作與默契；另一方面，各位同學也在私底下積極的準備禮物交換，相互之間留下珍貴美好的紀念。

2 、具體安排：

A、全體起立合唱團歌；

B、主持人閃亮登場，作開場白並簡要回顧那段我們每個青年都熟記於心的歷史——五四運動；

C、風采展示之歌舞青春。由各個寢室組成的紅歌隊進行隊與隊之間的較量，而我們現場的男士，則要以他們鋭利的眼光，本着客觀公正公平的原則充當評委。這是一個體現寢室團結精神的環節；

附：部分寢室表演曲目

507——紅星閃閃

518——走進新時代

515——中國人

520——北京歡迎你

524——在希望的田野上

D、全體同學現場折象徵自由紙鶴，不會折的現場有會折的同學手把手的教。摺好的紙鶴最後會掛在宣傳板上；

E、我們班的同學都來自四面八方，而各個地方的方言也是各具特色，本環節則有三段經典對白，有不同地區的同學代表上台用最地道的家鄉話演繹；

附：經典對白段落

河東獅吼

從現在開始，你只許疼我一個人，要寵我，不能騙我，答應我的每一件事都要做到，對我講得每一句話都要真心，不許欺負我，罵我，要相信我，別人欺負我，你要在第一時間出來幫我，我開心了，你就要陪着我開心，我不開心了，你就要哄我開心，永遠都要覺得我是最漂亮的，夢裏也要見到我，在你的心裏面只有我，就是這樣了。

天下無雙

很多時候，愛一個人愛得太深，人會醉，而恨得太久，心也容易碎。世間最痛苦的。事莫過於等待，我不知道她等了我多久，我一直以為我不會再有機會見到她，突然間，我不知道該怎麼開口，不知道怎麼講第一句話，告訴她，我真的很愛她。原來塵世間有很多煩惱是很容易解決的，有些事只要你肯反過來看，你會有另外一番光景，我終於明白，靜花水月是什麼意思，其實情之所至，應該你中有我，我中有你，誰是男誰是女，又有什麼關係，兩個人在一起開心不就行了，今天她是小霸王，可能明天又會輪到我了。

東邪西毒

很多年之後，我有個綽號叫西毒，任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過什麼叫做嫉妒。我不介意其他人怎麼看我，我只不過不想別人比我更開心。我以為有一些人永遠都不會嫉妒，因為他太驕傲。在我出道的時候，我認識了一個人，因為他喜歡在東邊出沒，所以很多年後，他有個綽號叫東邪。知不知道飲酒和飲水有什麼區別？酒越飲越暖，水越喝越寒。你越想忘記一個人時，其實你越會記得他。人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以後每一日都是個新開始，你説多好。每個人都會經過這個階段，見到一座山，就想知道山後面是什麼。我很想告訴他，可能翻過山後面，你會發現沒什麼特別。回望之下，可能會覺得這一邊更好。每個人都會堅持自己的信念，在別人看來，是浪費時間，她卻覺得很重要。

F、尾聲——互贈禮品。以抽籤的方式抽出自己的幸運禮物，禮物都是同學們私底下準備好了的，有心靈手巧的同學做的手工藝品，有的同學拿出了自己的鐘愛之物，比如自己很愛的一部書，還有的同學拿出了自己的書法作品。禮物種類可謂是琳琅滿目，當然在贈送的禮物中，會有我們贈送者的一段祝願和激勵同窗的話，作為對即將踏入社會奮鬥的我們的的鼓勵。

G、最後一次團組織生活拉上帷幕，支持人作總結語。團支書上台作最後的總結。