![《跳竹竿》體育遊戲教學設計]( "《跳竹竿》體育遊戲教學設計")
- 一、教學主題：《跳竹竿》體育遊戲二、教學內容及分析：通過跳竹竿遊戲活動，可以發展幼兒身體的協調性和及彈跳能力，鼓勵幼兒積極主動愉快地參與遊戲活動，並能體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂，是比較適合中班幼兒的遊戲活動課。三、教學對象：中班幼兒四、教學目標：（1）初步瞭解黎族的音...
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![竹竿原文翻譯及賞析【精品多篇】]( "竹竿原文翻譯及賞析【精品多篇】")
- 《竹竿》原文篇一先秦：佚名籊籊竹竿，以釣於淇。豈不爾思？遠莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠兄弟父母。淇水在右，泉源在左。巧笑之瑳，佩玉之儺。淇水滺滺，檜楫鬆舟。駕言出遊，以寫我憂。《竹竿》原文篇二籊籊竹竿，以釣於淇。豈不爾思？遠莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠...
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![竹竿原文及翻譯，竹竿賞析]( "竹竿原文及翻譯，竹竿賞析")
- 竹竿原文作者：佚名〔先秦〕籊籊竹竿，以釣於淇。豈不爾思？遠莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠兄弟父母。淇水在右，泉源在左。巧笑之瑳，佩玉之儺。淇水滺滺，檜楫鬆舟。駕言出遊，以寫我憂。竹竿譯文及註釋譯文釣魚竹竿細又長，曾經垂釣淇水上。難道不把舊地想，路遠無法歸故鄉。泉...
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![竹竿舞作文【多篇】]( "竹竿舞作文【多篇】")
- 竹竿舞作文篇一那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，是誰在跳竹竿舞？哈哈，你只要仔細往操場上扔鉛球的場地一看，就知道原來是五（2）班的同學在為明天的大課間檢查做準備呢——跳竹竿舞。“嘭嘭鏘，嘭嘭鏘……”猶如溪水般的聲音，潺潺地回想在我們耳邊。旁邊的樹的小草小花，就像是配角，隨着聲...
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![竹竿舞作文【精品多篇】]( "竹竿舞作文【精品多篇】")
- 竹竿舞作文篇一我們熟悉的體育項目有很多，可是你聽説過“竹竿舞”嗎？我們三年級的大課間增加了一個體育項目——跳竹竿舞。遊戲規則是這樣的`：六個同學兩兩一組，手握兩根竹竿的兩頭，口中一邊喊“開開合合”，手裏一邊操作竹竿。其他同學踩着節拍跳過並排的六根竹竿，就算成功通關...
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![爬竹竿打一成語【多篇】]( "爬竹竿打一成語【多篇】")
- 爬竹竿(打一成語)的答案篇一謎面：爬竹竿（打一成語）謎底：節節上升形容上升的成語大全篇二步步高昇：bùbùgāoshēng釋義：步步：表示距離很短；高升：往上升。指職位不斷上升。造句：祝你今年步步高昇。蒸蒸日上：zhēngzhēngrìshàng釋義：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業一天天向上發展...
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![小竹竿，大課間——竹竿舞輕鬆學]( "小竹竿，大課間——竹竿舞輕鬆學")
- 小竹竿，大課間——竹竿舞輕鬆學【摘要】：《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》第二部分第14條提出:“調整和改革課程體系、結構內容,建立新的基礎教育課程體系,試行國家課程、地方課程和學校課程。”這就為竹竿舞的開發和在學校體育教育中的推廣提供...
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![魚和魚竿的讀後感（共2篇）]( "魚和魚竿的讀後感（共2篇）")
- 第1篇：魚和魚竿的讀後感魚和魚竿的讀後感認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的魚和魚竿的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。從前，有兩個飢餓的人得到一位長者的恩賜：一根竿和一簍鮮活碩大...
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![執竿入城閲讀答案（整理5篇）]( "執竿入城閲讀答案（整理5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《執竿入城閲讀答案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《執竿入城閲讀答案》相關的範文。篇1：執竿入城閲讀答案魯有執長竿入城門者，初豎執之不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰：“吾非聖人，但...
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![竹裏館原文及翻譯，竹裏館賞析]( "竹裏館原文及翻譯，竹裏館賞析")
- 竹裏館原文作者：王維〔唐代〕獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。竹裏館譯文及註釋譯文獨自閒坐在幽靜竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。深深的山林中無人知曉，只有一輪明月靜靜與我相伴。註釋竹裏館：輞川別墅勝景之一，房屋周圍有竹林，故名。幽篁（huáng）：幽深的竹林。嘯（xià...
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![竹韻]( "竹韻")
- 竹韻我喜愛自然，融入自然的時候，我真可以如孩童般開心而無憂。我愛鬆的剛勁，愛溪的清澈，愛春花的豔麗，愛秋實的豐足，愛自然一切的一切。而自然的植物中，最令我喜愛的應該是竹，這或許也是多少受了中國古代酸文人們的影響，我沒作過統計，但感覺上竹也是被歷代文人詠得最多、歎得最多的...
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![一盆文竹]( "一盆文竹")
- 昨天，一位同事端來了一小盆文竹，説是給我辦公室添一點綠意，並説文竹挺好養的，土幹了澆點水就行。我仔細端詳着這一小盆文竹，一小叢，大約有十支左右，長得挺有層次感，深綠而挺拔，擺在辦公桌的一側，辦公室也一下子增色不少，綠意盎然的，人的心情也似乎好了許多，彷彿乾燥而微冷的冬天陡然增...
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![竹炭竹筷項目計劃書]( "竹炭竹筷項目計劃書")
- 竹炭竹筷項目計劃書一項目名稱環保機機制竹筷，竹炭項目二項目選址金溪鎮登興村建新組三項目用地規模項目總用地面積4800平方米（摺合7畝）四項目用地方式租賃村民用地五土建工程指標項目淨用地4800平方米，擬建廠房面積1500平方米，地面硬化3300平方米,原料庫2300平方米，六設備選型...
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![執竿入城原文及翻譯（多篇）]( "執竿入城原文及翻譯（多篇）")
- 參考答案篇一1、初/豎執之/不可入2、文中“老父”既有自作聰明、照搬經驗的一面，又有助人為樂的一面啟迪：認識一個事物，要從不同的角度來認識，才能全面、深刻地認識事物，只有認識清楚事物，事情才能辦成。執竿入城啟示篇二“執長竿入城門者”：做事死板，不會思考，不懂變通。“老人”...
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![百尺竿頭 更進一步—讀《宣言》之後感]( "百尺竿頭 更進一步—讀《宣言》之後感")
- 百尺竿頭更進一步—讀《宣言》之後感從小我的語文成績就不太理想，大學畢業參加工作至今，掐指算來，已有十餘年未提筆寫作了。前些日子，我們車間領導動員職工閲讀《宣言》。看着文化理念體系，腦海裏象過電影似的浮現出一張張同事熟悉的臉龐和整頓改造得越來越明亮整潔的工作環境...
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![《一竿冷》讀後感]( "《一竿冷》讀後感")
- 目錄第一篇：《一竿冷》讀後感第二篇：《一竿冷》第三篇：(最受學生喜愛的哲理美文)青春的記憶_一竿冷第四篇：《冷知識》讀後感第五篇：關於冷的文章更多相關範文正文第一篇：《一竿冷》讀後感全文以山的堅強和水的靈動的對比向人們展示出兩種不同的處世風格和態度，褓抱與幻滅，安寧與...
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![文竹多篇]( "文竹多篇")
- 文竹篇一我家的陽台上種了各種各樣的花草，有萬年青、仙人掌、文竹等，我最喜歡文竹。記得爸爸才把它買來時，我覺得它很不順眼，細細的枝頭頂着茂密的樹葉，光禿禿的身軀似乎成了它時髦的特點。但每當放學回來時，一天一天地去觀察，去了解它，漸漸地對它產生了好感。它沒有萬年青那樣持...
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![文言文《執竿入城》閲讀答案及翻譯]( "文言文《執竿入城》閲讀答案及翻譯")
- 執竿入城原文魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰:“吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入?”遂依而截之。閲讀訓練：1、字義解釋執()之()至()截()2、句子翻譯初豎執之，不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。____________。何不以鋸中截而入?___...
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![標竿企業實習心得]( "標竿企業實習心得")
- 第一篇：標竿企業實習心得體會學習了順馳、萬達、萬科等標杆企業的成功管理經驗，雖然涉及的內容都是招商、房產之類的經驗之談，很少有物管的內容，但是我認為管理內在的東西是相通的，特別在這市場經濟的大浪之下，優勝劣汰的社會裏，標杆企業透析出的企業文化與人才培養管理而推波企...
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![竹子作文]( "竹子作文")
- 竹子作文我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的杆子是一節一節的，像一個***似的。杆子上長着許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長着許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴脣上一吹，就會...
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![竹枝詞原文及翻譯，竹枝詞賞析]( "竹枝詞原文及翻譯，竹枝詞賞析")
- 竹枝詞原文作者：何景明〔明代〕十二峯頭秋草荒，冷煙寒月過瞿塘。青楓江上孤舟客，不聽猿啼亦斷腸。竹枝詞註釋十二峯：指巫山十二峯。瞿塘：即瞿塘峽，險峻為三峽之首。孤舟客：作者自指。竹枝詞賞析竹枝詞本為民歌，大抵唐人所寫多為兒女柔情，或離人旅思；後世所作，除上述主題外，多歌詠風俗...
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![竹石原文及翻譯，竹石賞析]( "竹石原文及翻譯，竹石賞析")
- 竹石原文作者：鄭燮〔清代〕咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹石譯文及註釋二譯文緊緊咬住青山毫不放鬆，原來是由於根深深地紮在了巖石縫隙中。歷經無數的磨難和打擊身骨仍然堅勁，任憑你刮東西南北風。註釋咬定：咬緊。立根：紮根。破巖：裂開的山巖...
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![一竿冷的讀後感(精選多篇)]( "一竿冷的讀後感(精選多篇)")
- 第一篇：《一竿冷》讀後感全文以山的堅強和水的靈動的對比向人們展示出兩種不同的處世風格和態度，褓抱與幻滅，安寧與動盪，避世與出世。這種兩種截然不同的方式卻是人世間不可避免的。山和水，理想和幻滅，這個千年的話題，在作者的筆下又有了新的詮釋。山是不屈的。他包容萬物，給迷路...
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![浣溪沙·五兩竿頭風欲平原文及翻譯，浣溪沙·五兩竿頭風欲平賞析]( "浣溪沙·五兩竿頭風欲平原文及翻譯，浣溪沙·五兩竿頭風欲平賞析")
- 浣溪沙·五兩竿頭風欲平原文作者：佚名〔五代〕五里竿頭風欲平，長風舉棹覺船輕。柔櫓不施停卻棹，是船行。滿眼**多陝灼，看山恰似走來迎。子細看山山不動，是船行。浣溪沙·五兩竿頭風欲平創作背景此詞為敦煌曲子詞之一，是唐代民間作品，具體創作時間不詳。從詞意看，此詞為代舟子言，或...
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![文竹]( "文竹")
- 文竹1我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經粘上了一層膜。文竹，原來它是那麼年輕，是那麼的生機勃勃，一條條針狀的枝葉是那麼碧綠，是那麼柔軟。一根根枝杆，是那麼的鋼勁有力，在風雨中仍然傲然挺立，多麼的頑強，給辦麼室增添了一道...
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