計劃方案提綱規範

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

計劃方案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

為認真落實《XX市大氣污染防治行動實施方案》和《XX縣大氣污染防治行動實施方案》，根據《XX縣大氣污染防治目標責任書》和市、縣大氣污染防治工作相關會議的精神，結合我局大氣污染工作任務，特制定本方案。

一、工作目標

以交通工程建設揚塵防治和整治揚塵為突破口，堅持源頭治理，綜合防治，倡導綠色交通、低碳出行的方式。通過開展大氣污染防治工作，達到降低污染，節約能耗，提高效率，切實改善大氣質量。

二、工作重點

（一）加強道路基礎設施建設。一是嚴格控制項目施工現場揚塵污染源。對易產生揚塵污染的物料加以嚴格控制，力爭從源頭上減少交通揚塵污染。二是施工現場必須打圍作業，定時清掃施工現場，不準車輛帶泥出門，不準現場堆放未覆蓋的裸土，確保施工現場揚塵污染總體受控。三是督促施工單位與作業班組簽訂揚塵治理目標責任書，對揚塵防治工作實施目標化管理。

責任單位：工程股

（二）幹線公路的環境治理工作。一是加大公路巡查力度，嚴禁在公路兩側焚燒垃圾、雜草和落葉，進一步強化超限超載治理力度，營造整潔、優美的公路幹線環境衞生。二是強化公路的日常保潔，加大養護力度，做好綠化工作。重點是國省幹線的日常養護及清掃。同時，定期對公路花卉樹木進行日常管養。做到1日兩掃，全天式清掃保潔，特別注重浮土清理，最大限度的減少揚塵及垃圾污染。

責任單位：縣公路養護管理段縣公路路政管理大隊

（三）營運車輛的淘汰更新工作。一是積極推廣運輸車輛的油改氣工作。推廣新能源車輛，淘汰高油耗、高污染車輛，減少出租車、公交車等營運車輛的尾氣排放，切實改善空氣質量。二是加強城市客運管理，積極實施公交優先戰略。積極探索我縣公交運營模式，延伸線路，提高城市居民乘坐公共交通的出行比例。同時倡導市民綠色出行，減少機動車尾氣造成的污染。三是強化營運車輛環保管理。配合公安、環保部門做好營運“黃標車”淘汰工作，嚴格新車和轉入車輛的環保準入標準，加強營運車輛的年度審驗把關，全面淘汰營運黃標車輛。

責任單位：縣運管所、縣二運司、縣客運中心站、縣出租公司

（四）加強貨運車輛的管理工作。一是加強貨運車輛源頭管理。要求貨運車輛在運輸易脱落、揚撒的貨物時必須加蓬蓋封閉，不得沿路撒落；對未採取措施防止貨物揚塵脱落，可能污染大氣環境的貨運車輛一律不準上路行駛。加大對貨運車輛不採取必要措施防止貨物脱落、揚撒行為的處罰力度，控制道路揚塵產生。二是加大路面巡查力度，嚴厲查處貨運車輛遺撒、遺漏行為。要求渣土車輛駛出工地必須將車輛輪胎及底盤部位沖洗乾淨，杜絕帶泥土上路行駛。加強路政巡查，重點對撒漏揚塵、超限超載運輸車輛整治，減少大型貨運車輛對公路環境影響。三是加強國境貨車進城管理。積極配合縣公安局明確過境貨車繞行路線，加強監督管理，嚴禁過境貨車入城行使。

責任單位：縣運管所縣公路路政管理大隊

三、保障措施

（一）加強組織領導。成立XX縣交通運輸局大氣污染防治工作領導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）明確責任分工。各相關單位、股室要按照各自職責積極採取工作措施，明確工作重點，確保部署到位，按時完成方案各項工作重點。

（三）強化宣傳教育，營造良好氛圍。充分利用世界環境日、地球日等重大紀念日宣傳平台，普及大氣環境保護知識，全面提升全系統幹部職工的環保意識。結合交通運輸行業實際，認真開展大氣污染防治相關知識的普及推廣，加強大氣污染危害宣傳。

（四）加強日常督查。強化對全系統大氣污染防治工作的督查力度，突出重點監督，有針對性地提出改進意見和措施，督促相關單位制訂整改方案，健全制度，強化管理。

第2篇：計劃方案

這篇計劃方案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

一、指導思想：

面向新的21世紀，建設一支高素質、創新型的我國的教師隊伍是全國教育工作會議提出的目標和要求，建設和培養一支數量足夠、結構合理的幼兒園骨幹教師隊伍,實現教師隊伍的整體優化是擺在我們面前的一項十分緊迫而艱鉅的任務。為此,我園依據教師本園教師隊伍的現狀，制訂本計劃。力求通過採取全方位、多途徑的培養措施，探索科學合理的管理機制，逐步建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨幹教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續發展奠定基礎。

二、目標與任務

（一）、培養目標

成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、一定教育教學、科研能力、在本園範圍內具有指導和帶頭作用的骨幹教師，為區級學科帶頭人評選儲備人選。

（二）培養任務

根據幼兒園教育教學發展要求，力爭三年內培養市級骨幹教師2人，區級骨幹教師6名，園級骨幹12人，逐步建立一支較高素質的骨幹教師隊伍。

三、培養和選拔

1、骨幹教師每兩年評選調整一次。

2、學校建立骨幹教師後備隊伍信息庫，逐層選拔培養。

3、建立公開、公平、公正的評選和聘任機制。

四、培養措施

1、根據“注重能力、講求實效、更新觀念、發展自我、形成特色”的原則安排培養計劃。

2、學校將聘請校內外優秀教師培養、指導教師，並制定相應的培養計劃，組織實施。

3、學校為各級骨幹教師培養對象創造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞台。

4、各級骨幹教師一般兩年為一培養週期，兩年內進行跟蹤培養。

五、任職義務

1、認真學習教育理論，關心教育改革動態，不斷提升個人的理論水平。

2、認真鑽研教學，努力提高教學質量，教學成績保持同級前列。

3 骨幹教師具有指導培養下一級骨幹教師（或教師）的義務，且要求進步明顯。

4、年內承擔公開示範教學任務，為本園教師進行公開示範教學。承擔片、區級層面的教學公開活動。

5、年內為年級組至少作一次專題講座。

6、年內有一定的教科研成果，骨幹教師至少有一篇教科研成果在區級及以上獲獎、發表或交流。

六、管理和考核

1、建立各級骨幹教師管理檔案制度，進行全面、連續管理。

2、各級骨幹教師每年考核一次，年內向園方述職一次。

3、學校評選小組根據連續兩年的考核情況，確定下一屆骨幹教師的評選和聘任。考核不合格的.，取消其下一屆骨幹教師評選資格。

4、骨幹教師實行動態管理。

七、待遇和獎勵

1、享有參加進修學習和外出交流的優先權。

2、根據需要，學校可以提供一定的研究、學習經費。

第3篇：計劃方案

下面由本站的作者為你提供計劃方案的寫法。

一、指導思想

20xx年，我縣學校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆”，培養學生健全的人格，為學生的全面發展和終身發展奠定良好的思想道德基礎。

二、工作重點

以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教育質量服務、為未來社會主義現代化建設服務）、三個重點（改革、素質教育、安全）、四個突破（環境衞生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閒區）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課餘活動、板報、廣播）、七種方法（説理疏導、榜樣示範、實踐教育、環境薰陶、心理諮詢、規範約束、專家會診）、八步程序（穩定情緒、瞭解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略） 為工作重點。

三、具體工作

（一）德育隊伍建設

1．加強學校德育幹部理論學習和研究，提高德育幹部素質。各校要做到：

（1）每週行政會議之前，先召開德育工作碰頭會；

（2）進一步完善政教（德育）處工作人員的職責分工；

（3）落實德育幹部參加主題班會觀摩課制度，及時瞭解學校德育實施情況；

（4）加強德育幹部理論學習，提高抓好問題學生的能力；

（5）認真貫徹學習《福建省教育廳關於加強普通中國小校學生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號）及《安溪縣學校德育工作督導評估細則（試行）》。

2．加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。

（1）堅持班主任例會制度。

（2）充分發揮優秀班主任的作用，加強後備班主任的培養。

（3）開展班主任管理能力培訓，促進管理規範化。指導班主任開好班會，精心設計班會課，並做好主題班會的資料積累。

3．抓師德，提升教師德育素養。各中、國小校要認真貫徹學習《福建省中國小教師職業道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號）文件精神，要建立師德承諾監督欄，設立師德監督信箱，強師能，提高教師人文教育水平。縣委教育工委、教育局將繼續徵集、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”，評選優秀德育論文，評選縣級先進德育工作者、優秀班主任活動，為更進一步實施德育“名師工程”，今年擬出枱安溪縣德育名師評選標準，逐年推出一批縣級德育名師。

4．加強學生幹部隊伍建設，培養學生自治管理能力。

（1）學校、年段、班級、團組織少先隊要有計劃對學生幹部進行培訓；

（2）要建立學生幹部檔案，實行班長負責制和班幹部輪換制，強化學生幹部競爭意識、責任意識、政治進步意識；

（3）每年要評出一批校、縣級三好生、優秀學生幹部、先進班集體。

（二）學生品德培養

1．堅持以中國小生《守則》、《規範》為主要教育內容，以整治校風、班風、學風為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續推行評選文明班級為手段，並通過治理個別學生的不規範行為，使他們逐漸形成良好的文明習慣；

2．堅持國旗下講話。及時宣傳介紹校園先進事蹟，有計劃有主題地安排好國旗下講話內容，強化學生愛國主義情感；

3．深入推進人文課堂研究，創設寬鬆和諧人文課堂氛圍，實施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主“五進課堂”活動，使每位學生都能得到老師的關心和關愛，實施多元評價制度，為每位學生髮展找準興趣點；

4．實現心理諮詢工作多元化，拓寬心理諮詢工作的途徑。即注重個體心理諮詢，也要注重團體心理諮詢；

5．加強文明禮儀的規範，組織觀看禮儀專題片，開設禮儀常識課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭做文明學生。

（三）法制宣傳教育

各校要認真落實教育部等4部委下發的《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，深入實施教育系統“五五”普法規劃，進一步提升師生的素質。要成立以校長、書記為組長的學校法制教育工作領導小組；完善師生學法制度和學法情況考評制度；開展“青春自護、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機結合，與“警校共建”活動相結合，與特殊學生教育轉化工作相結合，與創建“文明平安學校”活動相結合，為我縣教育事業“十一五”規劃順利實施創設良好的法制環境和社會氛圍。

（四）校園文化建設

1，充分發揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實現自我教育、自我管理的目標，成立文明督導隊、自主組織主題活動等。

2．積極開展學生社團活動。建立學生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學社、書法美術等協會等社團，促進學生健康成長。

3．抓好校園文化宣傳活動。開辦校刊、宣傳欄、校園廣播站、校園網站等，讓正確的輿論、先進模範人物、健康書籍、現代科學技術走進學生心田。

4．搞好班級文化環境建設。開辦班級黑板報、學習園地，創建有特色的班級育人環境。

5．加大力度深化“民族精神教育進校園”、“愛國主義教育進校園”、“閩南文化進校園”、“青春健康教育進校園”、“廉政建設進校園”等活動，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構築美好的精神家園。

（五）凝聚教育合力

1．建立家長委員會，提高家長的素質和能力。

2．定期召開家長會，收集整理學生詳細資料，便於對學生實施靈活的、有針對性教育。

3．提倡開展校長進社區、教師進家庭“雙進”活動，校長進社區即校長每週必須用半個工作日到社區走訪，結識一批關心支持教育的社區領導、社會名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請一批在社區單位、部門、鎮村享有一定威望的人員作為學校發展的宣傳員、行風監督員，融洽社會和學校關係；教師進家庭即每位教師每週都要安排一定的時間輔導送教到家、關愛留守兒童、傳授家教方法。

4．做好教師，特別是班主任的堅強後盾，讓教師敢管、願意管、放心管、大膽管、依法管。

第4篇：計劃方案

希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！

1、1月13日，由王文建召集在人大之家學習《》活動。

2、2月7日，由張建長召集對鎮直各站、所視察活動。

3、3月16日，由杜善懷召集對部門負責人座談活動。

4、4月6日，由王文建召集聽取政府工作意見座談會。

5、5月9日，由王文建召集在人大之家學習上級有關文件精神。

6、6月18日，由王文建召集到鎮區視察帶頭致富的好村民活動。

7、7月20日，由辛傳坤召集到新鎮區視察規劃建設情況。

8、8月12日，由董傳文召集到工業園區視察項目建設情況。

9、9月15日，由張建長召集到敬老院關心孤寡老人活動。

10、10月1日，由辛傳坤召集到鎮黨委開展升國旗活動。

11、11月14日，由吳天英召集到張莊新村視察新農村活動。

12、12月26日，由董傳文召集到新鎮區視察建設進展情況。

人大代表小組活動計劃四：20xx年白沙鄉縣人大代表小組活動計劃（434字）

為確保人大代表小組活動紮實有效地開展，提高人大代表履職能力，特制定本計劃。

一、1-2月份以關愛弱勢羣體為主題，開展送温暖、獻愛心活動，組織人大代表深入基層，走訪慰問。

二、3-4月份以代表聯繫人民羣眾的“雙聯活動”為契機，組織人大代表圍繞人民羣眾關注的熱點難點問題，走訪選民，認真開展調研。

三、5-6月份結合村、支兩委的“勤廉雙述”工作，組織縣人大代表向選區選民述職活動。

四、7-8月份以發揮監督員作用為主題，組織人大代表聽取政府有關部門對代表建議、批評和意見的辦理情況，並對政府有關部門部門半年工作情況進行評議。

五、9-10月份以白沙 “三大工程”為主題，組織人大代表視察全鄉小水果基地、集鎮建設工程、羣眾文化活動，瞭解白沙“三大工程”的發展情況，並召開座談會徵求代表意見和建議。

六、11-12月份按照“圍繞中心，服務大局，依法履職，和諧共進”的工作思路，加強人大代表的學習，將學習作為每次活動的內容之一。學習內容主要有：《憲法》、《組織法》、《代表法》、《監督法》等。

第5篇：計劃方案

計劃方案範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

八月份：

1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓。

2、督促各班認真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全並及時上交。

3、採購環境佈置的各種材料。

4、新生招生、體檢、分班。

5、各班教師交接班，開展班級環境佈置，為新老生入園做好準備。

6、各班分發教材、教參。

7、全園衞生大清掃。

8、召開全園會議，佈置開學工作。

九月份：

1、全園衞生及教室環境檢查評比。

2、各班召開家長會。

3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學期班務工作計劃、學期教學工作計劃、家長會記錄、各班報名財務結算單等。

4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內容要切實做到對家長工作具有實際指導意義。

5、加強幼兒園主題活動的學習及實施，並做好交流檢查。

6、檢查落實各崗位工作人員制度。

7、各班對幼兒的接種情況進行詳細登記，醫務室將各班資料彙總並存檔。

8、編輯新學期幼兒廣播體操並投入使用。

十月份：

1、組織教師學習國務院辦公廳轉發教育部《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》。

2、以教研組為單位進行隨堂聽課， 重點檢查教學具的準備情況。

3、教學組和保教組分組進行業務學習，並按月檢查學習筆記。

4、檢查新操學習情況。

5、檢查各班家長園地佈置及周計劃完成情況。

6、確定研究課題的主題，明確課研任務。聽音樂示範課並以此為契機開展音樂教學研究。

7、對全園幼兒進行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。

十一月份：

1、對保育工作進行全面檢查評比。

2、送教下鄉。

3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導教師在教學活動中注重啟發幼兒主動學習，樂於探索，勤於動手，積極發言的良好學習習慣。

4、教師互聽互評公開課，評選優質課並進行表彰。

5、開展“如何寫教學反思”的教研活動。

6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。

十二月份：

1、更換各班室外牆裙裝飾。

2、檢查各班體育課及户外活動開展情況。

3、教師教育教學工作檢查，幼兒常規習慣檢查。

4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。

5、家長開放日活動。

6、慶元旦活動。

元月份：

1、年度各類先進評比。

2、啟動小班插班生招生工作。

3、填寫素質報告單。

4、青年教師基本功比武。

工作重點：

1、立足本園實際，深入學習《綱要》和幼兒現代教育理論，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉化。

2、以團結、協調、合作、監督為宗旨，積極配合學校其他部門做好工會、女工、綜合治理、後勤管理等工作，確保幼兒園各項工作正常有序開展。

3、密切關注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規律的各種興趣活動和一日遊戲活動，促進幼兒身心全面和諧發展。

4、加強幼兒園常規管理，將常規深入到每個細節，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼兒園管理更上一個新台階。

5、加強對青年教師和骨幹教師的培養，積極創設學習環境，促進教師專業化成長，以骨幹教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質的提高。

6、健全業務活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規立園，以科研興園，以特色強園。

第6篇：計劃方案

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一、預期目標：

作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

二、分項發展目標：

1、 專業技術方面：

(1) 學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

(2) 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

(3) 培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。

(4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛鍊的能力。

(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、 具體措施：

(1) 本學期裏閲讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，並寫好中途報告。

(3) 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

(4) 本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(5) 在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。

(7)結合學校“學習型團隊”的創建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

(10)繼續利用課餘時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

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