計劃方案提綱最新

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

這篇計劃方案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

膳食管理工作在幼兒園管理事務中不可忽視，因為膳食做不好孩子就不能獲得足夠的營養，健康發展。幼兒園膳食工作要有計劃地進行，並對膳食工作進行一定的工作評價。當今，隨着人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學，尤其對正在成長的孩子。因此，做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衞生保健工作的重要內容之一。

一、本學期根據《園務計劃》和《衞生保健工作計劃》，制訂了科學合理的膳食工作計劃。

成立膳食管理小組 ， 成立了由園長、保健師、廚師長及家長組成“夥委會”膳食管理小組，並且嚴格每週膳食會議制度，開展了幼兒園每週《平衡食譜》的研製與可行性實驗，我們虛心請教，認真學習科學的配菜方法，進行數據分析，我們遵循編制平衡食譜的科學性、合理性、季節性、弱性等原則。

二、科學安排膳食 ，保證營養平衡。

要保證幼兒健康成長，合理的營養是重要的條件，每天從膳食中供給幼兒必須的營養物質，才能滿足幼兒的生長髮育。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據幼兒消化能力差、吸收能力強、對營養要求高的特點，力求營養搭配合理均衡、品種多樣化。每週的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便於操作，易於烹製。

1、講究科學合理。主副食相互搭配、葷素之間科學組合，甜鹹、幹稀、粗細有機結合，每週大米、麪食交叉互補、花色多樣，如 雞蛋炒飯、麪條、米線、營養粥等，孩子們非常喜歡。

2、講究營養平衡。合理的營養是保證孩子健康最根本的物質基礎，3 ~ 6歲孩子攝入的營養除了必須供給維持孩子一天的活動所需的營養外，還得滿足其生長髮育的需要，合理的膳食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆製品、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養素，它是一個整體，缺一不可。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如，每週葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、蝦皮、雞，都按照食譜中的份量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營養供給。所以科學、合理、平衡的營養對幼兒成長來説是至關重要的。

3、按季節制定食譜。一年四季蔬菜上市不同，氣候變化和幼兒生長髮育、活動量的情況有別，因此四季食譜也應不同，春季太陽日照好、幼兒活動量增加，所以需鈣量也多，食譜安排就需含鈣豐富的食物，如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優質蛋白以滿足幼兒生長髮育和活動的需求；夏季天氣炎熱，幼兒食慾欠佳，活動和睡眠相對減少，膳食在粗細葷素、乾濕搭配的基礎上要以鮮豔的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過於油膩、利用色、香、味、型來刺激幼兒的食慾，另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果，如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天氣乾燥，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜，如蘿蔔、藕等。冬季活動量減少，由於寒冷，自身消耗熱量較多，就需要從食物熱量中得到熱量補充。幼兒膳食中可是當加些高熱量，高蛋白的食物，還可用紅燒等烹調方法，使菜餚的味豐厚一些使幼兒愛吃，另外應吃些紅棗、木耳等。

三、注重調查瞭解，優化食物結構。

保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心製作幼兒膳食外，還經常深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己製作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時間進班觀察幼兒的進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當、質量是否保證、幼兒是否喜歡。以及檢查幼兒的生活常規和飲食情況，老師也經常教育幼兒要有良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。平時每週發放“伙食記錄表”向老師們徵求伙食意見，如發現問題及時調整與改進。

四、重視科學烹調重視科學烹調重視科學烹調重視科學烹調，防止營養流失，增進幼兒食慾 。

烹調可以使食物發生一系列變化，提高食物的本質，增強食慾，是促進營養的消化和吸收，但是如果烹調不科學，也會使營養遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價值，通過科學的烹調方法做成的飯菜，既色、香、味、形兼備，又合乎衞生的要求。 科學烹調六要求：

1、洗：菜餚整顆洗滌，選去黃葉、爛葉，在分辨洗滌，然後用清水沖洗，這樣能減少表面微物，除去寄生蟲卵殘留農藥。

2、切：根據小兒消化機能，尚未發育健全的特點，製作菜餚時原料要切得細、碎，但是有易造成原料的營養與空氣的接觸機會和接觸面增多，導致營養素的氧化，損失增加，所以具體操作時應儘量做到現切現烹，以減少營養素的損失。

3、配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營養，注重葷素搭配，粗細搭配（如炒肉加土豆、胡蘿蔔、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質的互補作用，提高其生物價值。

4、燙：根據菜餚的屬性，有些原料常需要水燙處理 ，蔬菜在沸水中翻個身就撈起，既能保持鮮豔的色澤，又不影響口味。

5、烹：減少營養素流失的烹調，原則是旺火急燒，即常説火大油旺急炒時，加熱時間不宜過長，以免水溶性蛋白質流失，如蛋、雞、鴨、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質，在加熱過程中這些水溶性蛋白質會逐漸凝固，加熱時間越長，凝固的越硬，會影響口感及營養的利用。

6、調：烹調適應注意加鹽不宜過早，過早會滲透壓加大，使水溶性營養素物質氧化或流失，而煮豆、炒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質凝固過早，不能溶於湯中，影響湯汁的濃度，味精則在菜餚起鍋時放入最好。

五、健康的膳食環境

進餐環境的優劣直接影響到幼兒的膳食質量，進餐環境包括物理環境和心理環境兩個方面，健康環境（物理）是指光線充足，空氣流通，温度適宜、多餐與食具清潔美觀、大小適宜，室內佈置優雅整潔。健康的心理環境是指膳食氣氛和諧，不強迫幼兒進餐，不體罰或批評，使幼兒愉快進餐。還可播放一些輕鬆、優美的音樂，以促進幼兒的食慾。另外，我們還對孩子進行餐前3分鐘教育，講一些進餐時的安全知識，今日飯菜營養等，讓幼兒瞭解食物的營養，注意進餐的安全與衞生。

六、幼兒的食品衞生與選配幼兒的食品衞生

1、做好衞生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核，定期為幼兒上衞生教育活動，利用 “家長會”、“夥委會”、園際網絡、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衞生知識，取得幼兒家長對衞生保健工作的支持與配合。

2、預防為主，常規消毒。每日幼兒做到飯前便後洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，專人專用，活動室、寢室用紫外線消毒，每週兩次，流行病流行季節一日一消毒，廁所、盥洗室每日沖洗、消毒，被褥每週日光曝曬一次，環境每日小掃，每週大掃，定期評比，獎罰兑現，使幼兒有個良好的生活衞生環境。

3、幼兒的食品可分為六大類，糧穀類、動物食品類、豆類及其製品、蔬菜和水果類、烹調油類和調味品類，各類食物均符合一定的衞生要求，才能滿足幼兒的健康需要。

七、展示菜譜 、家園相互溝通。

我們將每週的食譜公佈在學校外的食譜欄上，讓家長清楚孩子在園的膳食結構。並通過“膳管會”這座幼兒園與家長溝通互動的橋樑，努力作好幼兒園的膳食管理工作。通過家園的有效溝通，更好的提升幼兒的膳食質量，使幼兒健康成長。 幼兒正處於身體、大腦的發育期，所以，充足、合理的營養對她們顯得尤為重要。孩子有一個健康的體魄，是每一位家長的心願，每一位家長都希望孩子能健康、茁壯地成長。

第2篇：計劃方案

給你一篇計劃方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

主題簡單説明：甜甜蜜蜜的糖果等實物對幼兒很有吸引力，它是促進幼兒發展的很有價值的教育資源。利用這一個資源來開展活動，不是讓幼兒僅僅徘徊在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓練的工具，更不是以權威者的姿態來講解、示範，讓幼兒機械的重複記憶，而是設定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進幼兒的自主學習。

隨着主題的深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關愛也是一種甜蜜和美好。

在甜甜蜜蜜的主題活動中，你們感受到自足學習的魅力，體驗到它對促進幼兒發展的作用。

一、教學活動：

1.藝美活動《愛心麪條》：這是一個非常有趣的活動，我們在這個活動中主要讓幼兒練習畫螺旋線，能夠大膽的作畫，感受在紙盤中繪畫帶來的樂趣，為幼兒創設製作愛心麪條的情景，在這樣一個温馨的情景中我們的孩子動手來畫畫面條，非常有趣，雖然有些孩子還是不會畫螺旋線，但是他們快樂的動手嘗試了，那些稚拙的線條也讓孩子感到了繪畫的快樂。

2.音樂活動《我是棉花糖》：活動中幼兒喜歡在音樂遊戲中扮演音樂形象，體驗扮演棉花糖的有趣和快樂，想象自己是棉花糖，用肢體動作表現棉花糖的形態，需要提醒幼兒挺好要求，跟好老師，主動投入活動。活動中孩子特別喜歡跟着音樂進行棉花糖的變化，大膽想象變成其他的小動物，孩子們非常積極。

3.語言活動《甜嘴巴》：在活動中幼兒學習有感情的朗誦詩歌，感受詩歌所展示的快樂情趣，也能夠通過詩歌學習主動與大人打招呼，樂意做一個有禮貌的好寶寶。活動中理解甜嘴巴是一個重點也是一個難點，甜嘴巴不是因為吃了糖而甜，而是因為有禮貌，小嘴巴會叫人而變成甜嘴巴，理解這一層含義，練習生活中孩子的有禮貌，讓我們的孩子學習自己成為一個甜嘴巴的孩子。

4.數學活動《我來做早餐》：每天我們都是吃着爸爸媽媽給我們做的美味早餐，今天我們創設温馨的情境，讓孩子給媽媽做一份愛心早餐，早餐的選擇有很多，主要包括了三種形狀，三角形、正方形和圓形。孩子通過用不同形狀的點心為媽媽做早餐，認識並且鞏固了對這三個形狀的認識，也體驗了為媽媽做早餐的快樂。

5.社會活動《給媽媽的媽媽送甜蜜》：活動中我們讓孩子瞭解到，不僅只有糖果蛋糕吃到嘴裏是甜蜜的，甜蜜還有另外一種含義，給家人一個擁抱一個親吻，都會讓人感到非常的甜蜜。

二、遊戲活動：

1.角色遊戲：我們的角色遊戲已經正在逐步開展起來了，本週我們重點開展了豆豆兩元超市和豆豆銀行。我們每個孩子基本上都學會了去銀行零錢這個過程，而且排隊的規則意識比較強，隊伍很長，但是孩子們都能夠排起隊伍，不爭搶。豆豆兩元超市是重點開展的，孩子知道這個超市裏的東西都是兩元的，有的孩子領了一元錢也過來買東西，就要指出問題，讓孩子明確對照超市裏的物品價格，發現怎麼樣買才是正確的。我們的角色遊戲開展有一段時間了，孩子們對遊戲的規則正在逐漸的掌握，也在逐漸的明確自己的角色身份，增強角色意識。在收拾遊戲材料方面還需要加強鍛鍊，很多孩子會收，但是不能完全收好，只收拾了局部一點點。

2.區域遊戲：本週我們又開展了豐富多彩的區域活動。

美工區我們開展了菜根印畫活動，我們為孩子提供青菜根和藕片，幼兒練習蘸着顏料進行印畫遊戲，遊戲過程中注意色彩的搭配和個人的衞生。還有製作棒棒糖的遊戲，幼兒用橡皮泥製作糖果，插上塑料管子一根棒棒糖就完成啦。

生活區我們開展了包糖果：用報紙團成一小團，然後用彩色的蠟光紙包起來，糖果就完成了，包糖果的遊戲很受小朋友歡迎，但是難度也比較大，很多孩子都不會包。我們還帶來了很多糖果進行品嚐活動，真高興。

益智區我們開展了遊戲給娃娃喂餅乾，餅乾的形狀有三角形、正方形和圓形，幼兒根據形狀以及點子的數量進行正確的排列餅乾，鞏固幼兒對這幾個圖形的認識。還有糖果拼圖的遊戲呢，把糖果拼完了我們就可以吃糖果咯。

建構區我們用積木建構糖果屋。

試聽區中我們欣賞歌曲我是棉花糖，集體教育活動中延伸出來的歌表演遊戲。

三、課題活動：

本週我們開展了教研課研討活動有關於平衡的活動。

第3篇：計劃方案

猜你正在找計劃方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、指導思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。

4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

5、每週每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結，記錄等一起上交於教學主任。

6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，並要求做好聽課記錄，給予指導。

7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。並組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結互助。

8、兩班組織一次遊戲比賽，培養幼兒團隊精神。

四、具體工作安排

八月份：

1、調整各班物品，大掃除。

2、各班環境佈置及公共環境佈置。

3、各班整理第一主題計劃、第一週計劃、佈置家長園地、

4、全園培訓：職業道德、安全教育、工作計劃等。

九月份：

1、做好與家長的隨時溝通。

2、認識教師節，幼兒學會感恩。

3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。

4、慶祝中秋節，幼兒手工自制月餅活動。

十月份

1、慶祝國慶節，唱國歌，製作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。

2、認識重陽節，與爺爺、奶奶共慶節日。

3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關愛。

4、召開家長委員會。

十一月份

1、教師組織幼兒採集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。

2、舉行家長半日公開活動，玩遊戲，增進家園聯繫。

十二月份

1、組織迎新年遊園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。

2、做好家訪工作。

元月份

1、教師每年一次技能考核。

2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。

3、全園職工進行工作總結，並闡述總結報告。

第4篇：計劃方案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供寫作參考。

為進一步做好中國小校的食品安全工作，切實保障學校師生的身體健康和生命安全，根據市政府主要領導指示精神，決定在全市範圍內開展中國小校食品安全專項整治工作，特制定本方案。

一、整治工作目標

本着對黨的教育事業高度負責、對人民高度負責、對學生高度負責的精神，對全市每一所中國小校，採取拉網式集中整治的方式，排查學校食品安全隱患並進行整改，使全市中國小校校園食品安全狀況有明顯改善，集體用餐的衞生安全得到充分保證，保障青少年學生的身心健康和生命安全，確保全市中國小不發生重大食品安全事故。

二、整治範圍

全市範圍內的所有中國小校內的食堂、經營食品的商店、攤點。

三、組織分工

市、縣（區）食安委辦公室負責中國小校食品安全專項整治的方案制定、組織協調和工作指導。

市、縣（區）教育局負責全市中國小校食堂和校園食品店經營者的管理工作，具體部署中國小校開展食品安全專項整治工作。

市、縣（區）工商局負責中國小校校園食品店經營行為的監督管理工作，依法查處不具備市場主體資格的食品商店、攤點，打擊製售假冒偽劣食品的行為。

市、縣（區）衞生局負責對中國小校園內的食品生產經營單位（攤點）進行衞生監督檢查，嚴肅查處無衞生許可證和健康證生產經營食品，以及製售假冒偽劣食品的違法行為。

四、整治措施

1、對學校商店、小賣部、攤點的整治。

檢查其營業執照、衞生許可證、健康證等證照的持證情況，是否超範圍經營；購進食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進貨台帳；經營場所的衞生情況，衞生設施配備情況，銷售、貯存食品用的器具衞生情況；有無假冒偽劣食品、“三無”食品和過期變質食品。對發現的問題，責令經營單位或個人進行整改；情節嚴重的，予以依法取締。

2、對學校食堂的整治。

檢查食堂衞生許可證、工作人員健康證等證照的持證情況；採購食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進貨台帳；學校食堂的整體佈局是否合理；衞生設施的配備情況，食堂內外環境衞生情況；食物清洗、加工、儲藏、銷售是否符合衞生要求；變質和過期食品是否得到及時清理；餐具的清洗、消毒、保潔是否符合衞生要求；洗滌劑、消毒劑、殺蟲劑等有毒有害物質及工作人員生活用品的保管、擺放情況；學校自供飲用水源、購進的純淨水是否符合衞生和質量安全要求。對檢查中發現的問題，責令食堂經營者限期整改；屬承包經營且問題嚴重的，學校應取消其承包資格，改為自主經營或重新發包；食堂整體佈局不合理的，學校應利用暑假時間進行必要的改造。

3、完善規章制度，建立長效管理機制。

檢查各中國小校食品安全規章制度的建立和落實情況、食品衞生工作的日常管理情況。作為校園食品安全的第一責任人，各中國小校要建立和健全食品安全管理制度，建立食物中毒或其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，配備專職或兼職的食品衞生管理人員，不斷強化食品安全日常管理工作；要切實加強對租賃學校房屋，從事食品生產經營行為的管理，與租房者簽定正式合同，明確其食品安全責任，督促其健全食品購銷台帳，落實索票索證制度；要求、督促學校食品生產經營單位自覺接受有關部門的監督檢查；要加大食品安全宣傳力度，建立經常性的宣傳教育機制，大力宣傳食品安全法律法規和有關常識，強化有關人員食品安全責任意識，增強廣大師生消費信心和自我保護意識，構建健康、安全、和諧的校園環境。

教育行政主管部門要對各學校食品安全制度的落實情況，進行經常性的巡查和檢查，堅決制止將學校食堂分散承包、多頭承包，杜絕只承包不管理的現象；工商、衞生等監管責任部門，要密切配合，加大對學校食堂和校園內食品商店、小賣部的監管力度，進一步加強對學校周邊飲食門店、商店、攤點的日常監管工作。

五、時間安排

全市中國小校食品安全專項整治工作分三個階段進行：

第一階段：準備階段（6月29日－30日）。召開各有關部門參加的專項整治工作會議，並部署到各縣區。各縣區、各部門制定本地、本單位具體行動計劃，抽調專人組成專項整治工作小組。

第二階段：實施階段（7月1日-15日）。

1、排查隱患階段（7月1日－10日）。由各縣區教育部門牽頭，根據本轄區內整治工作任務量的大小，對相關部門抽調的工作人員進行合理分組，分配工作任務，按照方案要求，拉網式排查學校食品安全隱患，並提出整改意見。市教育局對各地中國小校整改工作進展情況適時組織檢查。

2、落實整改階段（7月11日－15日）。各中國小校根據整改意見，認真落實整改措施。縣區、各部門對照整治工作目標，認真做好自查驗收和階段總結，並於7月15日前將專項整治工作階段總結書面上報市食安辦，市食安辦彙總後報市政府。

第三階段：督查階段（8月25日-31日）。市食安辦組織相關部門，於新學期開學前，對各地中國小整改措施落實情況進行督查，並對整治工作情況予以通報。

第5篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

在新的一學年裏，各種工作複雜而多樣，為更好地做好XX中心學校的財務工作，新學年裏我計劃一如既往地做好日常財務的核算工作，加強財務管理、推動規範管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。

一、參加財政局組織的財務人員繼續教育學習，掌握和領會財務知識的要點和精髓。嚴格規範要求，熟練地進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。

二、加強規範現金管理，做好日常核算。

1、根據新的.制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關係。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。

4、加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，彙總表，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。

5、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

6、完成領導臨時交辦的其他工作

7、保障財務管理科學化，核算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨於更合理化、健康化，更能符合學校發展的步伐。

三、繼續做好各項費用工作。

學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。

1、按照上級要求不允許收住宿學生住宿費。

2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。

3、教育學生使用正版讀物。

4、允許代收學生保險。

四、做好在職及退休教師的福利保險工作。

總之在新的一學年裏，我會更加努力，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務於學校。為全鎮中國小的發展做出更大的貢獻。

第6篇：計劃方案

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供參考。

為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重於泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。

一、工作目標

1、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項規章制度，細化各項工作目標：

2、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象；

3、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故；

4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規範操作；

二、採取措施：

1、加強領導管理、健全安全制度

2、學習安全法規、增強法制意識

本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織學生學習相關的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜誌……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防範的意識。

3、嚴格操作規範、加強防範措施

4、加強監督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每週對學校的房屋、廁所、牆頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

三、思想教育方面。

1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、班與班之間開展安全知識競賽；

四、體育衞生工作方面。

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、備好醫藥用品，保證學生人身安全；

4、每天注意飲水衞生，教育學生不喝生水；

5、每一節體育課、課外活動，督促並檢查任課教師是否進行安全教育；

6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

五、其他工作方面。

1、每天放學，教師要認真做好護送工作；

2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；

3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療；

4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；

5、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

本站的小編希望以上6篇計劃方案範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多計劃方案範文。