高三理綜物理複習建議

為了備戰大學聯考，第一輪複習各學校在本學期初就開始了。考生要在大學聯考中取得好成績，第一輪的複習是關鍵，為使考生在有限時間內達到高效複習，下面給大家分享一些關於高三理綜物理複習建議，希望對大家有所幫助。

高三理綜物理複習建議

1、課後複習要能夠獨立思考。

有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急着去翻答案，做題的作用類似於校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數量。

有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，於是歸結於自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題後總結、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練，達到做一題會一類的效果，提高複習效率。

2、物理雖是理科，該記的也得記。

對物理學科的一些基礎概念、定理、定律、公式，尤其是熱學、光學、原子和原子核物理中的概念和規律當然要記牢，這些屬一級基礎。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬於二級基礎。例如：看到質量為m的物體放在傾角θ的斜面上，首先就應該知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ;若m沿斜面勻速下滑,則知道該摩擦因數μ與θ的關係滿足μ=tanθ;平拋物體拋出t時刻速度偏轉角是θ,則有tanθ=gt/V0，才能由θ推出時間t;提到秒擺應知道是週期為2秒的單擺等等。如果到用的時候再去推導，費時又易出錯，不如干脆記住。

3、善於歸納總結。

當每章複習結束，可藉助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結，理一理本章知識線索和知識網絡，理清前後知識聯繫;歸納總結不單是照着課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。尤其在考試前把考試範圍內的知識總結在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。

4、重視對思想方法的小結提高。

在總複習中，除認真複習知識之外，我還要建議同學們務必重視對各種物理思想方法的進一步掌握。表面看，這似乎與知識的複習不搭界，其實這才是一項更高層次、有更高效率的複習方法。那麼，有哪些思想方法需要好好小結呢?解力學問題常用的隔離法、整體法;處理複雜運動常用的運動合成與分解法;追溯解題出發點的分析法;簡單明瞭的圖線法;以易代難的等效代換法等等，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想方法，在複習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹。同學們在聽課和閲讀中除關心知識點之外，務請注意這些思維方法的實際應用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎麼建立物理模型;怎樣隨着審題而描繪物理情景;怎樣分析物理過程;怎樣尋找臨界狀態及與其相應的條件;如何挖掘隱含條件等等。這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務更有意義。一旦領悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發揮出比老師更強、更敏捷的思維能力。

5、注意查漏補缺，做好錯題分析。

查漏補缺是總複習階段十分重要的工作。同學們可以在每章複習結束時，對本章複習過程中做過的練習和試卷中的錯誤、疏漏進行仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因，並總結此類題的解題規律，感悟解題思路。從知識和應試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環節和能力缺陷及時補救。並在每次考試前翻閲，給自己提個醒。

6、瞄準“中檔題”。

總複習階段不是題做的越多越好，應該精選精練，有針對性地訓練。大學聯考理綜物理命題以中檔題為主，因此目標應是瞄準中檔題，真正吃透題中描寫的物理圖景，分析清楚物理過程，感悟解題思路。個別尖子學生可以適當分一些精力研究近年大學聯考卷中難度較高的壓軸題，以取得更好的成績。

7、加強限時訓練。

經常見到有的同學平時很用功，做題一絲不苟，過程一步不落，題目也沒少做，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在?就是平時做題不限時間，沒有時間限制，精神很放鬆，可以翻參考書，可以今天想不通明天接着想。可在考試時，有時間限制，旁邊擺個手錶時刻提醒你，精神一下子緊張起來，就會忘了公式，用錯了結論，甚至條件沒看全，就急着去推導計算，那怎麼能做對呢?

建議平時做作業時也要在眼前擺個鬧鐘，加強限時訓練。一道大計算題從讀題到解出，一般只能用十幾分鍾。高三複習階段這種訓練很必要。

8、重視解題的規範化。

因為這是造成失分的重要原因之一。①多看近年大學聯考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。②自己在解題時嚴格要求。要設定題目中未給的物理量;應用物理定理、定律列物理方程等都要用文字説明列式依據。要把重要關係式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌”的格式。對於多過程、多狀態的物理問題，儘量用圖示或文字加以説明，使閲卷人一目瞭然;物理量必須有單位，必要時對計算結果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。③要將題做完整。一些學生做練習“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習都不能規範地將題解完整，在考試的緊張環境下怎能寫規範。

高三物理的備考建議

1、加強基本概念、基本規律的學習。

重在對概念和規律的理解和運用，要力求做到概念清、規律熟。不但關注具體的物理問題，而且應幫助學生理清知識點間的聯繫與區別、概念的內涵與外延。

2、養成良好的思維習慣。

在複習中要重視對每一個問題的過程分析，每分析、解決一個物理問題都要知道他是一個什麼樣的模型、涉及到什麼概念、應用了什麼規律、採用什麼方法。一個良好的思維過程應該是：仔細審題，想象情景，構建模型，分析過程，畫出草圖，尋找規律，列出方程，推導結果。字串6

3、把握好平時複習的難度。

近年來大學聯考試題的難度穩中下降，而且大學聯考命題一貫是不主張偏題與怪題的，所以不要將複習的重點放在難、偏、怪題上，要通過基本題目的學習鞏固基礎知識、掌握基本方法。

4、要注重理論聯繫實際。

在複習過程中對每個物理概念和規律要儘量在頭腦中建立起相應的實際模型和情景，並有意識運用所學的知識解釋身邊的物理現象，實現從生活走向物理。

5、要重視物理實驗基本能力的培養。

物理學是一門以實驗為基礎的自然科學。

觀察現象，測量數據，探究過程，驗證結論，總結規律，物理實驗不僅要懂得有關實驗的基本知識，瞭解實驗原理，還要了解物理儀器的性能和使用方法，並用之來實現實驗目的。

高三物理複習應注意的問題

一、樹立信心，客觀真實地分析自己，確立努力方向

世上只有你自己最瞭解自己，學習上也一樣。根據自己兩年多來的物理學習經歷，分析自己的水平，確定自己在物理學科方向的奮鬥目標，這對整個複習過程有着深遠的意義。這絕不是説上一兩句空話，你要把奮鬥目標定得很高，必須按照很高的標準去努力。客觀地分析確定合理的目標，會對你剩下幾個月的複習工作產生有利的指導作用。它可幫助你確定哪些地方多花些時間，哪些地方可以放過。要知道物理學科在最後的考試中高低分數懸殊很大，在同一個班裏有的同學接近滿分，也可能有的只是六、七十分。因此，我們必須以穩定的心理狀態去投入複習工作。

二、提高課堂40分鐘的效率

課堂複習是指導學生的關鍵環節，有的人認為課上聽不聽沒有關係，只要課下大量地做題就行了，這是很不對的。每個教師都有自己豐富的教學經驗，他們在處理高三複習的內容時，可以根據學生的實際水平來制定相應的方法，以幫助班裏絕大多數學生搞好複習工作。因此，提高課堂效率，在課堂上將教師指出的重點和難點問題消化吸收比在課下用更多的時間毫無目的地翻閲參考書有用得多。

三、知識系統化，提高綜合分析能力

物理學科的內容很廣，知識層次十分清楚，只要稍加總結，就會使你感到脈絡清晰。舉例來説，很多同學十分害怕解力學題目，特別是一些在太熟悉的問題。但我們如果對力學知識體系非常清楚，你就不會拿到題目而不知從何處入手。力學題目無非包括"三大塊"，即靜力學、運動學、動力學。靜力學總是不涉及物體運動，而純運動學一般只涉及加速度、位移、速度等概念，而不需要分析受力，動力學便是受力分析與運動過程相結合的綜合性問題。解決的途徑無非是"牛頓定律"或"能量"。"能量"中的主要方法自然包括動能定理、動量守恆等，如果再涉及到圓周運動的話，有關向心力的問題也要考慮進去。如果題目中的物理過程十分清楚，定理合理運用，題目自然會解答清楚。

四、合理安排時間，處理好與其他科目的關係

物理複習過程中，一定要做到有效。雖然現在是最緊張的複習階段，但也不能搞疲勞戰術，一學習就到夜裏一兩點鐘，帶着疲憊的身軀來上課，效果可想而知。我建議大家每晚複習最好在10點以前結束，充足的睡眠和良好的身體是你取得最後勝利的保障。