員工績效考核制度【精品多篇】

工作能力績效總結 篇一

工作概況：從在路上旅行公司成立到現在已經一年的時間了，外聯部作為公司的一個重要部門，主要職責為：

一、分析市場，瞭解需求

外聯部門必須掌握公司的業務範圍及旅遊市場的最新消息，負責市場資料調查和反饋，負責客户資料的建立和運用，負責新客户的開發。每位業務員應是公司的活地圖，活時刻表，活報價表。

二、開發產品，設計線路

拓寬市場、開展外鏈業務。外鏈業務就是旅行社與旅遊客户聯絡，通過市場分析，設計開發旅行社路線產品並直接銷售的業務。

三、促進銷售，尋找渠道

外聯部應隨時掌握客流市場的新動態，經常分析市場發展趨勢，不斷制定新的經營思路和形式，利用多種形式促進銷售。

外聯部負責業務聯繫和公關工作，是本公司營銷策略的制定和執行的部門。並通過不斷努力，提高業務人員的工作能力和業務素質。

外聯部經理應調動外聯部全體員工的積極性，形成不分內外，不分地點，不分時間，時時處處做營銷的寬闊局面。

四、做好與各部門業務的對接工作

外聯部與辦公室。計調部、財務部等部門按書面手續操作，做好銜接工作。對外收賬及賬款異常的處理。

外聯部有責任降低經營成本，節約營銷開支。

外聯部經理實行對總經理負責制，並通過不斷努力提高業務水平和業務素質，每月向總經理彙報業務完成情況及下月業務預定，及時向其它部門通報和公佈新的業務動向和接待計劃，起到公司運轉龍頭的作用。這個一年中主要做了如下工作：

1、外聯部主要負責旅行社業務的聯繫和開展，主要分為五部分，分別為產品採購、產品製作、產品銷售、產品運作、質量處理。

2、採購景區、景點、交通、住宿、餐飲、購物、演出、導遊服務、行李運送。廣告刊登方面的具體執行。

3、根據客户需求，初步制定旅遊行程。

4、與廣告公司洽談，製作各位旅遊宣傳品，如印刷、幻燈、聲像等。

5、製作營銷計劃，多方位、多渠道進行旅遊產品銷售。

6、團隊確定後向計調部門下達計劃。

7、核對團隊費用結算表，作為財務部門核算結賬依據。

個人工作業績總結 篇二

我於20xx年6月畢業於北京科技職業學院7月參加工作至今，我的工作表現一直保持穩定，在現代物流學院負責實驗室管理和實驗室的日常教學工作，我在物流公司的工作經歷，給了我很好的鍛鍊機會，豐富了我的閲歷，開闊了我的眼界，並促使我不斷努力學習，掌握最新的物流知識，為我在物流實驗室的工作提供了良好的基矗在各級領導的支持和全院職工的配合下，將我物流學院實驗室的工作短短的八個月推上一個新台階，得到了各級領導的肯定。下面，我重點就物流實驗室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結如下。

一、開展工作情況

我的工作都是圍繞着評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學院XX級校設本科7個班和XX高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院裏政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閲讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、採購管理、配送管理、會計學等書籍每週末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業務能力，提高自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基矗

物流實訓教學工作是一項專業性很強的工作，實操是目的，實操是前提，沒有良好的實操技能，就失去了教學工作的價值和作用，而我們物流學院的現實是沒有實操得場地要把實訓課程拿到課堂上來講，這樣給我們的教學工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實際工作的觀念，以一切使學生學會一切滿足教學為標準，以一切貼近實際作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠於職守，一絲不苟，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，為了能設計出讓學生看的到聽的懂學的會的實訓課程有多少個通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當我看到規範有序的教學工作能為學生能帶去物流實用的實訓課程訓練時，心裏感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我積極探索物流實訓教學的新模式，對歷年來我院的理論教學的成功和失敗經驗進行總結。對物流實訓課程的設置和安排進行創新。

二、取得業績

（一）設計出一套具體的可操作的物流實訓流程

我們物流學院以前沒有開設過實訓課程，以前我們其他的專業也沒有成熟的經驗給我們借鑑。在院長的帶領下我們在實踐經驗缺乏，課程設置經驗不足的情況下，我們物流實驗室在院長地帶領下對物流實訓課程流程創新，並繪製成圖表有運輸功能説明1張、運輸實訓流程1張、倉儲功能説明1張、倉儲實訓流程1張和綜合實訓1張。豐富了教學能容提高了教學工作質量，受到了領導的好評。

（二）完成各項基本教學材料的編寫

實驗室剛剛建立可以説是什麼都不健全，我們完成了實驗室的相關管理制度的建立歸檔，共完善相關管理制度和具體的崗位要求15項相關材料。

根據洛捷斯特的兩套軟件：

1、運輸管理系統；

2、倉儲管理信息系統。完成的20xx版實訓大綱的修改，和20xx版的實訓指導書的編寫。新版的地實訓指導書按照供應鏈管理功能設計由16個實訓項目和來源於企業的20個實際問題場景組成。其中我個人完成了倉儲實訓指導書的編寫和20個情景的設計。

三、教研教改

隨着我校三、三方略的實施，加之10月面臨着評估

可以預料我們物流學院的實驗室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點虛的每一個地方都要經得起專家和領導的檢查。在我們明確了物流實訓教學的方向和高職的特點的基礎上我們的實訓目標是物流作業、管理的一線技術人員。為此我們將實施平台+模塊的課程設置在課時允許的範圍內將實訓的項目分類根據學生特點和實際需求調成組合符合學生特點的教學內容和學習方式。

在新版的實訓報告的設計上得到了院裏領導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師範實訓基地的檢查中得到了市教委專家組的好評。在同專家交流的過程中提到物流的實訓報告不能在按照着理工科的常規的實驗報告的形式和模式。要設計和創新出符合物流實訓要求的實訓報告，這點得到了專家的認同。這個也是我們下一步的教學改革的一個方向。

四、總結

以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協助我的人。今後還有很多工作需要我去做，希望領導能給我知道方向、批評指正。總之，我忠誠於黨的教育事業，全面貫徹學校的三、三方略。愛崗敬業，求真、求實、求新。

工作業績總結 篇三

到保護班工作不知不覺已經一年半了，從剛開始實習到後來的轉正定崗，再到現在自己成為負責人，獨立外出工作，一路走來，感觸良多。但也使我明白一個道理：理論知識再強，那也是紙上談兵，要真正的能獨當一面，不斷實踐才是提高自身能力的最快捷徑。

記得第一次出去調試35千伏獨山下司變的時候，我就碰到了一項對於我來説比較大的困難。作為一座改造擴容的農網站，該站的2號主變是從荔波王蒙運過來的老主變，配套的檔位變送器及温度計均為老設備。與二期的改造工程的設計圖紙不符合。到現場後，施工隊負責人就像我提出了老裝置與二期工程的新裝置配合不起來，無法接線這個問題。剛開始心裏面也有點沒有底。畢竟在沒有老設備説明書與原理圖的情況下，我也感到無從下手。後來，在與班上取得聯繫後，第二天我拿到了老檔位變送器的説明書。面對一個沒接觸過的裝置，我拿着説明書與現場的二期圖紙，不斷的研究、學習，努力思考出一條讓老設備與我們新上的設備之間能良好的配合的解決方法。在經過一天的不斷試驗和努力下，我終於摸清了老設備的工作原理及接線方式，最終實現了我們後台監控機能準確的顯示主變的檔位顯示及遠程遙控變壓器調檔。雖然這件事對於工作年限比較久的老師傅來説，可能是一個小問題。但是，對我來説，的確是一個不小的挑戰，畢竟自己面對的是一個自己以前沒接觸過的裝置，難度還是有的。問題得到了解決，通過自我學習與實踐，能解決問題，使自我在專業上得到了提高，這讓我感到非常的欣慰。

接着，在調試35千伏荔波方村變的時候，我又遇到了一個新的問題。2號主變本體保護的壓力釋放及調壓清瓦斯的信號一直處於動作狀態。這是我從來沒碰見的問題。開始，我認為作為一個新的主變，這兩個信號是不應該發的。在百思不得其解的結果下。我唯有爬上主變，對照圖紙檢查主變的本體接線。在得出接線正確的結果後，我真的有點丈二和尚摸不着頭腦。無意中，我看見調壓瓦斯繼電器內油麪距離頂端有一段不小的距離。我在想，是不是由於這些氣體的存在才產生這個原因的。當我把瓦斯繼電器內的氣體排掉後，終於，調壓輕瓦斯信號不動作了。但壓力釋放仍是一直動作，在實在找不到問題原因的情況下，我換了一個思考方式：是不是壓力釋放的繼電器的確是動作的？把壓力釋放繼電器拆開後，通過使用萬用表對壓力釋放繼電器的兩付節點量通斷。我終於找到了問題的所在：壓力釋放繼電器本身的接點已粘死，因此動作信號一直髮起的，無法復歸。問題解決了，自身又得到了進一步的提高，這讓我非常的開心，畢竟這種不是常見的問題通過自己的動手實踐，找到原因並排除，這使我積累到了經驗。我相信，下次再遇到類似的問題，我肯定不會再想剛開始那樣束手無策了。

在對後台信號的時候，我又碰到了新問題。彈簧未儲能信號與實際情況不對應，而且是所有的斷路器都存在這個通玻我第一反應就是這個信號取錯了。首先我讓廠家檢查後台數據庫，看是否取的信號點取錯了。在確定不是後台的原因的情況下，我只有從迴路上着手。拿着斷路器廠家的原理圖，我爬上柱上斷路器，查線、試信號接點，無果後，我讓施工方與我對線，看是否引至保護屏後的信號線取錯。終於，我們找到了問題的所在：施工隊信號線是取對了，但在接線時，把彈簧未儲能信號與斷路器位置的信號接線接反了。

通過這兩個站的獨立工作，我感覺到我自己專業上得到了很大的提高，讓我再次深刻的感到實踐的重要性，畢竟一個的理論知識再強再好，但是沒接觸過實際工作，根本無法體會到實際中的問題的多元化，針對不同的問題有不同的癥結與解決方式，所以實踐是非常重要的，能讓人快速的提高。

工作績效及自我評價 篇四

你可以從工作態度、敬業精神、業務素質、團隊意識、工作表現和工作業績，等幾個方面來談，或者總結的。

由於是你自己的工作情況，別人是無法越俎代庖的，只能是由你自己來親力親為的了。並且要做到層次分明，要點突出，用語簡練，必要時還可使用概刮和歸納的方法和寫法，但不要拖泥帶水和麪面俱到。

這樣，我相信，你就可以得到你上司的嘉許和認可的。

光陰似箭，日月如梭，緊張、充實的xx-x年即將過去。在這一年裏，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現將這一年的學習、工作情況等情況做一總結：

一、注重學習理論，提高自身政治素質

平時注重學習貫徹黨的。精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強了政治思想和品德素養。認真學習了中央提出的“構建社會主義和-諧社會若干重大問題的決定”，對和-諧社會的建設有了深刻的認識瞭解，並自身以實際行動投入到和-諧社會的建設中。

工作績效考核方案 篇五

為進一步加強社區工作者隊伍建設，切實轉變工作作風，健全完善社區工作人員約束、激勵、競爭機制，調動社區工作者的積極性和主動性。在充分調研並徵求社區工作人員意見的基礎上，結合我轄區實際，特制定本方案。希望能夠幫助的到您！

一、成立考核測評領導小組

為加強考核工作領導，成立社區考核領導小組。

二、考核原則

堅持實事求是、客觀公正的原則；堅持注重工作實績的原則；考核實行領導與幹部相結合、居民和羣眾相結合、定性與定量相結合的原則。

三、考核對象

社區支部黨組織、社區居委會“兩委”成員。

四、參加測評大會人員

參加測評大會的人員由黨代表、居民（成員）代表、駐區單位代表以及其他方面的黨員羣眾代表組成。總數不低於20人，同時要注意擴大黨員羣眾參與面，參會人員名單提前報社區考核領導小組審核並提前公示。

五、時間安排

第一階段： XX年12月20日—12月26日為實績公示期

第二階段： XX年12月27日—12月30日為社區測評期

第三階段： XX年1月4日—XX年1月10日考核結果公示並上報上級主管部門。

六、測評工作流程

（一）實績公示

社區“兩委”應對照年度目標任務和社會管理工作要求，對社區一年來各項工作全面總結；社區工作人員根據工作分工、崗位職責以及年度目標任務，對個人工作和履職實績進行認真總結。社區“兩委”總結以及社區工作人員個人工作總結，以書面形式在測評會召開前通過社區黨務（居務）公開欄進行實績公示，公示期3天。

（二）召開測評大會

1、社區黨組織負責人、居委會負責人就社區黨支部、居委會工作運行情況分別進行陳述；黨組織和書記述職重點為落實年度目標責任、民生問題台賬、以及社區隊伍建設情況；居委會和主任述職重點為如何加強居民自治、推進社區管理情況以及議事小組作用發揮情況。

2、由社區議事會、監委會負責人分別代表社區居民議事會、民主監委會向社區居民代表會議報告工作情況和履行召集人職責情況，接受居民代表會議的監督；

3、社區工作人員分別對個人全年履職情況進行述職；

4、黨員羣眾代表進行民主評議和滿意度測評。

七、具體考核方法：

採取百分制進行考核。測評考核實行無記名打分制，滿分為100分。評分標準為：90分及以上為優秀等次；80分及以上為稱職；60分及以上為基本稱職；59分（含59分）以下為不稱職。

八、考核結果運用

（一）結果通報。綜合評定考核結果後，街道考評領導小組將向上級主管部門上報考核結果和考核工作總結，並向社區和被測評考核對象以書面形式反饋考核結果。社區將 “兩述兩評”結果及時通過社區黨務（居務）公開欄進行公示，公示時間不少於7日。

（二）表彰獎勵。“兩述兩評”測評結果作為本年度考核評價社區工作的重要依據。街道黨工委、辦事處將根據綜合考核結果對先進個人進行表彰。社區工作人員綜合考評結果為“優秀”、“稱職”等次的，按規定享受年度績效薪酬；對結果評為“基本稱職”的，酌情扣減年度績效薪酬；對結果評為“不稱職”或連續兩年為“基本稱職”的，不得享受年度績效薪酬；對兩年連續考評結果為“優秀”等次的按區民政局相關獎勵執行。

（三）整改提高。對滿意度較低、黨員羣眾反映強烈的社區，街道黨工委、辦事處將進行專題研究，幫助該社區對具體情況、具體問題進行分析，明確要求該社區在一定的時間進行整改，並在時限後檢查整改結果，並將整改情況在社區內進行公示。對社區黨組織、居委會成員滿意度測評“不滿意”率超過30%的，應按市公推直選配套制度要求責令其辭職或啟動罷免程序。社區公共事務所工作人員考核結果為“基本稱職”的由街道黨工委班子成員對其進行誡勉談話，提出限期改正要求；考核結果為不稱職或連續兩年為“基本稱職”等次的，原則上不予續聘。