法制宣傳新聞稿【精品多篇】

法制宣傳通訊稿 篇一

在20XX年街道充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機，緊緊圍繞“弘揚法治精神，推進依法治國”宣傳主題，從服務於街道工作大局出發，切實貼近街道民主法制建設和普法依法治理工作實際，開展了憲法講座，法律諮詢和送法進社區等一系列生動形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動，提高全體幹羣的法律意識和法律素質，進一步推動街道民主法制建設。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視

有關部門精心組織，認真實施鎮黨委政府召開專題會議，確定今年法制宣傳內容要圍繞今年宣傳主題選擇羣眾需要，與羣眾生產生活聯繫密切的法律知識作為宣傳重點，在宣傳方式上選擇羣眾最方便、最喜聞樂見的形式，做到點面結合、深入基層、深入羣眾、把法制宣傳教育工作做到社區、機關、學校、企業、街道司法認真貫徹落實依法治理領導小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。

二、宣傳形式

一是我們組織全體街道和社區幹部學習《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發了關於開展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開展以憲法為主要內容的法制宣傳；三是在居委會院內，設立法制宣傳站，開展送法進社區活動，散發宣傳資料近200份，法律書籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關文件，使廣大居民瞭解有關規定，從而積極主動配合社區做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環境保護相關法律法規，通過宣傳，增強了廣大居民環保意識，樹立了人人維護環境的良好氛圍。

通過宣傳活動，使領導幹部依法正確行使權力，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所用用，使廣大羣眾正確行使的公民的權力、履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益，引導廣大青少年學習基本法律知識，遵紀守法，努力學習逐步培養法律素質。

法制宣傳通訊稿 篇二

隨着20xx年普法宣傳日的到來，為構建法治社會，和諧社會，和諧校園；為擴大我政法學院及政法論壇的影響力；為使會員能更多參與社團活動，政法論壇於12月3—4日開展了“12.4普法宣傳”系列活動，本次活動旨在營造良好的法治氛圍，積極開展法律法規的學習宣傳，推進全民法律意識的不斷提高，強化法制建設，推動立法、執法、司法和法律監督工作的不斷提高，通過普法讓大家自覺履行法律義務，依法表達法律訴求，通過普法着力加強法治文明建設，促進經濟社會和人文社會的全面發展。

這次活動不是單純的法律宣傳，它分為普法晚會和普法千人簽名及法律諮詢活動兩部分，通過晚會，觀眾可以針對案例進行互動；通過簽名和諮詢，同學們可以親身參與普法活動；通過發放法律小常識的傳單，同學可以瞭解一些日常的法知識，以達到更好的普法效果。本次活動有幸請到夏尊文老師進行案例總結點評，同時得到兄弟社團計算機協會和莎士比亞話劇社的支持，通過嘉賓老師的點評，在場同學受益匪淺，現場氣氛幾度活躍。從此次活動的策劃，活動現場的佈置與組織等方面來看，這次系列活動是對我們大一新干部的一次鍛鍊，我們在會場佈置和活動形式上都有一定的創新。從整體上看，我們這次活動取得了一定的成功，但是我們應該看到我們仍存在的不足之處：

（1）各部門配合不夠密切，辦事效率較低，活動準備耗時太長。

（2）宣傳工作不到位，宣傳人員要懂得宣傳技巧，儘量把活動的亮點宣傳出來。

（3）過分注重形式而忽略了活動的實質內容，案例選取時可徵詢專業人士的意見，避免對同學造成誤導。總之，我們每次的活動都是以會員的利益為出發點和落腳點，全心全的工作就是要為會員服務，雖然工作不是無懈可擊，十全十美，但是我們會不斷總結，不斷進步，“沒有最好，只有更好”，我們會盡力做到更好。

法制宣傳新聞稿 篇三

為了增強和提高廣大師生法治意識和法律素質，全面推進依法執教、依法治校工作，在全校營造濃郁的學法、普法氛圍。切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架鬥毆等校園欺凌事件的發生，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

一、組織全體教師學習法律法規知識。

二、由各班班主任負責上一堂以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”一節法制班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生學法、用法、守法。

三、向學生下發了法律法規宣傳資料，極大提高了學生們的認識。並通過“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭，構建“三位一體”的法治教育網絡。

四、舉辦一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作活動。

通過這次活動，普及法律知識，堅持法律進學校，創建平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。

法制宣傳通訊稿 篇四

一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底國小組織學生觀看了《青少年法制教育》講座，對學生進行遵規守紀教育。學生們個個注意力集中，認真觀看、傾聽，學習法制知識。

通過本次活動是學生懂得遵紀守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。