投筆從戎原文及翻譯【精品多篇】

賞析 篇一

南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：“超家貧，嘗為官傭書以供養。久勞苦。嘗輟業投筆歎曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功西域，以取封侯。安能久事筆研間乎？”後立功西域，封定遠侯。”  翻譯：因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下手中的活兒，扔了筆感歎道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”後來在西域立功，被封為定遠侯。

原文 篇二

為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆歎曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”

拓展：投筆從戎造句 篇三

1、在最後他也和他的表哥一樣投筆從戎了，然後他們這個家就徹底空了。

2、當你想投筆從戎的時候你有沒有想過你的家庭呢。

3、抗戰時，許多在學青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。

4、如今國家有難，好男兒當投筆從戎，報考軍校。

5、抗戰時期，廣大師生歷盡艱難，內遷重慶，堅持辦學，不少學生投筆從戎，浴血沙場。

6、戰爭爆發後，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。

7、我長大以後也要學班超投筆從戎，報效國家。

8、為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。

9、如果你現在想投筆從戎是需要很大的勇氣才能夠做到的。。

10、他投筆從戎之際大約以為戰爭是基督教青年會所組織的九龍遠足旅行。

11、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衞國的，但是我做不到。

12、報國不一定要投筆從戎，在自己崗位上好好努力也是一樣。

13、投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要考慮三分。

14、歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什麼呢。

15、戰事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。

16、你拿什麼和他比，他能夠投筆從戎你可以嗎？

17、隊上的幹部，大多是投筆從戎的年輕學生。

譯文 篇四

班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感歎道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”旁邊的人都嘲笑他，班超説：“小子怎麼能瞭解壯士的志向呢！”