國小畢業典禮國旗下講話稿

國小畢業典禮國旗下講話稿由本站會員“小曉葉子”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考作用。

讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，一起來看看國小畢業典禮國旗下講話稿範文5篇精選大全，歡迎查閲!

　國小畢業典禮國旗下講話稿1

敬愛的老師，親愛的同學們，六年的國小生活轉瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵着我們，六年的國小生活，正因有了你們而多姿多彩。老師正如辛勤的園丁，悉心呵護着我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。敬愛的母校，我們將帶着您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。敬愛的老師，我們將帶着您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脱的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩重的大孩子!我們將盡最大的努力，為羊坊店第四國小譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四國小銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四國小開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創造屬於自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!2.七月的風無比温暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節;海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這裏有點點淚花。

五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海裏一顆顆流光溢彩的珍珠。今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在國小的五年時光中，老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心;老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。你還記得五年前嗎?當年你揹着和你身體一樣大的書包邁着小小的步伐走進學校時，是多麼緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現的是你的激動與自信，喜悦與自豪。伴着酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉着手，肩並着肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。春風、吹拂，夏雨、滴落，秋風、瑟瑟 ，冬雪、漫漫，轉眼又一年。

　國小畢業典禮國旗下講話稿2

各位家長：大家好!

今天，為了孩子們的健康成長，我們在此相聚，共同探討一下對孩子進行教育的對策。是啊，哪一位家長不望子成龍，望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

作為國小畢業班，六年級是非常關鍵的一年，也是非常複雜的一年。作為學生來講，不少學生都逐步進入青春發育期的初期，心理、生理等方面都開始發生變化。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞於啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉折點，就需要我們大家的努力。六年級的孩子，已經有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠佈公地講一些必要的原則，女孩子多引導她們如何更好地保護自己，男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。

下面，我就怎樣學好六年級語文談談我個人的看法;

對於孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制於許多方面。不同地區、不同學校、不同班級的孩子，會因為不同的學習條件產生不同的學習成績。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話説：“一份耕耘，一份收穫!”其實，一份耕耘不一定會有一份收穫，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收穫會更多。耕耘不一定有收穫，但是，不耕耘肯定沒有收穫!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，在班裏排第幾名，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，説明孩子的學習成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經盡到努力了，哪怕他的學習成績排在班裏後面，做家長的也只能面對現實了。

這學期對學生的要求：每天看一點，每天背一點，每週寫一點。説到看書，或許每天看一點很多孩子都能做到，我建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點只有個別學生能堅持，現在我們正結合大綱要求讓學生在背成語接龍，豐富大家的詞彙庫，雖然每天只背10個成語，但能做到天天清的卻很少，門背後我們都有表格記載的。每週寫一點，這是老師佈置的，大部分同學做得很好，能按老師的要求實地觀察，認真習作。也有個別同學對這項作業不理不睬，一片空白。本學期從開學初我便提出每天背一首古詩的要求，並要同學們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學並不多。文化底藴是靠一點一滴積累起來的，如果平時注重了積累，語文學習是比較輕鬆的。在這方面做得比較好的是：

談談語文複習：語文主要是基礎知識、閲讀分析和作文。基礎知識50%、閲讀分析20%和作文30%。基礎知識內容豐富，形式多樣。有看拼音寫次語，多音字、句子的變換、填關聯詞語、修改病句等，這些內容緊扣課文，只要時間允許，老師會幫他們進行復習，但對於個別基礎不怎麼紮實的同學，家長肯定要在家督促、加強鞏固。否則就很難跟上大家。

閲讀理解方面學生的差距就很大了，其實這方面平時我們做得也不少，但一些同學存在的問題也不少。最關鍵的是有的同學不能靜下心來讀短文，有的同學短文還沒有讀懂就開始做相關的習題，這怎麼能做對呢?

作文是語文知識的綜合運用，遣詞造句、謀篇佈局、標點引用都在作文中反映出來。作文分記敍文和應用文兩大類。記敍文有記人，寫事，寫景，狀物;應用文有書信。要求學生必須審清題目，明確要求(如只要求寫一件事的，不能寫兩件事。協作對象要搞清楚，如《發生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等。選材要新，主題明確、祥略分明、語言通順流暢，不寫錯別字，正確使用標點符號等等。)應用文要注意格式。比如最近寫信，課上反覆強調過了，學生也認為懂了，但在具體操作中又有錯。寫信的稱呼與署名自相矛盾。

學好語文必須培養孩子良好的習慣。有一句話我覺得很有道理“播下行為，收穫習慣，播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”可見“良好的習慣對於一個人的成長，乃至一生的幸福起着決定意義的作用”這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!

教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。，要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學習增長知識，可自己整夜打麻將，連孩子晚上做作業的空間都沒有;有的家長要求孩子養成一個良好的習慣，自己卻在孩子做作業時看電視，孩子的好習慣如何養成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產生影響。有人説，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收穫;播上習慣的種子，就能獲得品德的收穫，播上品德的種子，就會得到命運的收穫。也就是説，孩子有好的行為就會有好的習慣，孩子有好的習慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己，做孩子的表率，努力培養孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創造條件.

以上是我就學生們怎樣學好該期語文的一點建議，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。謝謝大家。

　國小畢業典禮國旗下講話稿3

各位領導老師同學們：

大家好，今天站在這裏，作為一名畢業班的教師，我的心情是複雜的，首先老師為同學們順利完成國小階段的學習，即將以優異的成績走入國中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不捨。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終於澆開了你們的智慧之花和道德之花，看着你們由連1，2，3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悦是無以言表的.可如今收穫的喜悦還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多麼希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實註定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由國中老師繼續陪伴你們在知識的海洋裏徜徉.

而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑着離開，讓我們用記憶珍藏起我們國小生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養.人説，是雄鷹，就註定要在藍天翱翔.同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不願意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當.因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳.同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名國小畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生會議，我作為學生代表，站在這裏發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是儘自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

這學期，對於我們畢業班的同學來説是至關重要的，就彷彿是人生的第一個岔路口：是以優異的成績錄取外國語學校國中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通國中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨後，讓我們攜起手來共同努力吧!

國小畢業典禮國旗下講話稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先請允許我代表__國小__屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的國小生涯，彷彿昨天才步入國小的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載着我們五彩的夢，結束了六年的國小生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落後時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學温馨的笑容、老師慈愛的目光、班級温暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位__學子，今天我們為生活在__而驕傲，相信明天__定會因我們而自豪!

現在，我向__六年級全體同學發出倡議，讓我們懷着一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬!

一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起説一聲：“老師，謝謝您!”

二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地説一聲：“老師，您辛苦了!”

三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!

最後，請接受我最真誠的祝福：

衷心祝願同學們努力學習 ，快樂成長!

祝願領導、老師們工作順利，身體健康!

祝願我們的母校培育更豔桃李芳天下，造就更多棟樑興中華!

六年級全體畢業生

國小畢業典禮國旗下講話稿5

敬愛的老師、親愛同學：

大家好!

聚也匆匆，散也匆匆;花開花落總無窮，唯把母校藏心中。時光如水，歲月如歌，我們在如水如歌的歲月裏，經歷着酸甜苦辣，享受着生命一首首讚歌。今朝，我將邁出我的母校，告別已有六年回憶的母校。

永遠也忘不了，我美麗的校園。春天，您用嫩葉裝點我們幼稚滑稽的童年。夏天，您用萬條垂下綠絲絛的柳枝來輕拂我們的臉。秋天，您用清涼的風迎接我們，又用清爽的葉送我們回去。冬天，您用雪來安撫我們純潔的心。是您，讓我學會規正自己;是您，讓我在美好的環境下生活、生長。謝謝您，母校。

永遠也忘不了，我敬愛的老師。是您耐心的教導我做人的道理，使我受益匪淺;是您，從“1+1”教起，是您，從一橫一豎教起，是您，從“ABC”教起，讓我漸漸懂得了高樓是從低層築起，滴水能把石穿透的道理。謝謝您，老師。

永遠也忘不了，我親愛的同學，是你們在六年的生活裏無時不刻的陪伴我，在六年空白的回憶裏是你們用五彩的畫筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷，為我無聲的童年增添了幾分悠揚的歌聲，讓綠葉，在友誼裏不再枯萎;讓友情，在綠葉裏永遠年輕。

再見了母校，再見了老師，再見了同學，分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。

國小畢業典禮國旗下講話稿範文5篇精選