地平線閲讀及答案精品多篇

高中語文閲讀理解怎麼答題 篇一

一、敍述人稱

1、第一人稱：敍述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。並更能引起讀者情感的共鳴！

2、第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流。

3、第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。（客觀實在）

二、敍述方式

1、順敍：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敍。

2、倒敍：造成懸念，引人入勝。

3、插敍：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充説明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。

4、補敍：對上文內容加以補充解釋，對下__某些交代。

5、平敍：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敍述兩件或多件同時發生的事）使頭緒清楚，照應得體。

三、描寫

總體來説，描寫有以下一些作用：①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。

1、人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特徵。

2、景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

3、環境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。

4、人物對話描寫、心理描寫、細節描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。

5、正面描寫、側面描寫：正面直接表現人物、事物；側面烘托突出人物、事物

地平線現代文閲讀答案 篇二

小時候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落着一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠遠的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那裏伏着。

“啊，天到盡頭了！”

我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現那道很亮的灰白色的線。

一個老人迎面走來，鬍子飄在胸前，如同仙翁。

“老爺子，你是從天邊來的嗎？”

“天邊？”

“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎？”

“孩子，那是永遠走不到的地平線呢。”

“地平線是什麼？”

“是個謎吧。”

我不太懂了，以為他騙我，就又對準那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了；那裏天地平行，又在遠遠的地方出現了一道地平線。

我咀嚼着老人的話，想這地平線，真是個謎了。正因為是謎，我才要去解，跑了這麼一程。它為了永遠吸引着我和與我有一樣興趣的。人去解，才永遠是個謎嗎？

從那以後，我一天天長大起來，踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這個地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然時有艱苦、寂寞。（命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候）。那個高度融合統一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引着你。永遠去追求地

平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮鬥和無窮無盡的精力。

【閲讀提示】

人人都看過地平線，地平線也引起了人們的各種猜想和想象。你看到地平線時，想到的是什麼？讀完本文後，你又有什麼感想呢？

1、文中加點的“我一天天長大起來”，聯繫上下文看，説説它具體指的是什麼？

2、畫線的“命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候。”深刻含義是什麼？

3、本文的線索是什麼？

4、文中最後一句“永遠去追求地幹線，去解這個謎。人生就充滿了新鮮、樂趣、奮鬥和無窮無盡的精力”中的“地平線”具體指的是什麼？

5、讀完本文後，你有什麼體會？請用簡潔語言把它寫出___________________________

【參考答案】

1、年齡變大；思想成熟（閲歷豐富）。2.現實和平線 4.人生的目標（或理想）

《地平線》答案： 篇三

1、年齡變大；思想成熟（閲歷豐富）。

2、現實和理想之間永遠有着很大的距離，但它們畢竟還是有相接點（實現人生的理想）。

3、我追逐地平線

4、人生的目標（或理想）

地平線 篇四

小時候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落着一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠遠的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那裏伏着。

“啊，天到盡頭了！”

我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現那道很亮的灰白色的線。

一個老人迎面走來，鬍子飄在胸前，如同仙翁。

“老爺子，你是從天邊來的嗎？”

“天邊？”

“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎？”

“孩子，那是永遠走不到的地平線呢。”

“地平線是什麼？”

“是個謎吧。”

我不太懂了，以為他騙我，就又對準那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了；那裏天地平行，又在遠遠的地方出現了一道地平線。

我咀嚼着老人的話，想這地平線，真是個謎了。正因為是謎，我才要去解，跑了這麼一程。它為了永遠吸引着我和與我有一樣興趣的人去解，才永遠是個謎嗎？

從那以後，我一天天長大起來，踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這個地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然時有艱苦、寂寞。（命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候）。那個高度融合統一的很亮的灰白的'線，總是在前面吸引着你。永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮鬥和無窮無盡的精力。

1、文中加點的“我一天天長大起來”，聯繫上下文看，説説它具體指的是什麼？

2、畫線的“命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候。”深刻含義是什麼？

3、本文的線索是什麼？

4、文中最後一句“永遠去追求地幹線，去解這個謎。人生就充滿了新鮮、樂趣、奮鬥和無窮無盡的精力”中的“地平線”具體指的是什麼？

5、讀完本文後，你有什麼體會？請用簡潔語言把它寫出來。