《野望》閲讀及答案精品多篇

《野望》閲讀答案 篇一

新晴野望

王 維

新晴原野曠，極目無氛垢注。

郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水明田外，碧峯出山後。

農月無閒人，傾家事南畝。

注：氛垢：塵埃。

1、從“新晴原野曠，極目無氛垢。”可以看出雨後新晴的鄉村景色有什麼特點？

2、第三聯上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個字？請作簡要分析。

3、詩人在具體描寫時，遠近相稱，動靜結合，給我們展示了一幅天然絕妙、充滿生機的畫面，請你發揮想象，把這幅畫面描繪出來。（50字左右）

4、尾聯描寫了一幅什麼樣的圖景？這樣寫有什麼好處？

5、詩歌表現了詩人怎樣的思想情感？

參考答案：

1、空氣特別明淨清新；原野顯得格外空曠開闊。也可用原文中的“原野曠”、“無氛垢”回答。

2、分別是“明”和“出”。詩人在這裏用了“明”和“出”，充分顯示出雨後的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗後的羣山，在太陽照耀下“碧峯”秀出，更加富有層次。

3、答案示例：遠處，可以遙遙望見臨靠着河邊渡頭的城門樓；近處，可以看到村邊的綠樹緊連着溪流的入河口。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因為雨後水漲，晴日輝映，比平時顯得明亮；山脊背後，一重重青翠的峯巒突兀而出，峯巒疊現，遠近相襯，比平時更富於層次感

4、尾聯寫了農忙時節，農人全家在農田裏忙於耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現“新晴”這一詩題，因為“新晴”，詩人才能看到農人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態畫面平添無限生機，使整個畫面活了起來。

5、這首詩格調明朗、清新，表現了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。

《野望》閲讀答案 篇二

寒食野望吟

白居易

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。

冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。

14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.寒食即寒食節，在清明節前一兩日。這一天禁煙火，只吃冷食。在發展過程中逐漸增加了祭掃、踏青等風俗。

B.題目中的“望”具有統領全篇內容的作用，下文所寫內容既有詩人親眼之所見也有詩人想象之景象，全詩採用了虛實結合。

C.“誰家哭”表現寒食節人們在祭奠先祖時的痛哭情狀，淒涼悲慘，令人心懷惆悵，追思懷遠。

D.頸聯中“盡是死生別離處”一句與《長恨歌》中“悠悠生死別經年”抒發的是相同的親人之間的生離死別之情。

15、詩歌的尾聯在抒情上有何特點，請分析。（6分）

閲讀答案：

14.D

分析：該詩抒發的是對親人先祖的沉痛追悼，《長恨歌》表達的是唐玄宗對楊貴妃死後的思念和悲傷。

①尾聯採用直接抒情和間接抒情相結合的方式；（2分）

②“冥冥重泉哭不聞”，直接抒發了黃土之上，人在哭泣，而九泉之下的親人卻沒有辦法知曉的`悲痛。（2分）

③“蕭蕭暮雨人歸去”，以景結情。黃昏時分，暮雨瀟瀟，掃墓人於悽清冷寂的環境中黯然離去。抒發淒涼、傷感之情。（2分）

《野望》閲讀答案 篇三

閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）

野望

王績

東皋薄暮望， 徙倚欲何依。

樹樹皆秋色， 山山唯落暉。

牧人驅犢返， 獵馬帶禽歸。

相顧無相識， 長歌懷采薇。

【注】①王績（584-664）：字無功，絳州龍門（今山西河津）人。嘗居東皋，號東皋子。仕隋為祕書省正字，唐初以原官待詔門下省，後棄官還鄉。為人放蕩不羈。②徙倚：徘徊。③采薇：《史記·伯夷列傳》記載：“武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱於首陽山，采薇而食之。”

（1）請從“景”與“情”關係的角度，賞析本詩的頷聯。（4分）

____________________________________________________________

（2）結合全詩內容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。（4分）

參考答案：

12、（1）詩歌頷聯妙在融情於景。（1分）詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，（1分）景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。（2分）

（2）詩人在現實生活中輾轉漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，（1分）又沒有真正的知己，（1分）所以只得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。（2分）

《野望》閲讀答案 篇四

野 望

王績

東皋薄暮望， 徙倚欲何倚。

樹樹皆秋色， 山山唯落暉。

牧人驅犢返， 獵馬帶禽歸。

相顧無相識， 長歌懷采薇。

【注】王績，唐詩人，字無功，自號東皋子，時稱斗酒學士，後棄官歸隱而終。

（1)結合首聯和尾聯，説説這首詩表達了詩人怎樣的心情。(4分）

答：

（2)簡析頷聯和頸聯在寫景方面的特點。(4分）

答：

參考答案：

13、（1)首聯點明躬耕歸隱身份，表現了百無聊賴的彷徨心情；(2分）尾聯表明在現實中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。（2分）

（2)兩聯運用動靜結合（或遠近相映、光色相融）的表現手法，頷聯寫作者舉目四望，山、樹一片秋色，在夕陽餘輝中越發顯得蕭瑟；(2分）頸聯表現牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現，使靜謐的畫面活動了起來。這四句宛如一幅山林秋晚圖，在閒逸的基調中，透露出幾分憂鬱和苦悶。（2分）（共8分，意思對即可）

《野望》閲讀答案 篇五

【閲讀訓練】

一、

1、試分析首聯在全詩中的作用。（4分）

2、請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯。（4分）

3、請從“景”與“情”關係的角度，賞析本詩的頷聯。（4分）

4、結合全詩內容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。（4分）

5、第一、二句描繪了怎樣的畫面？（2分）

6、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？（2分）

7、頷聯和頸聯運用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？（4分）

8、詩人在詩中流露了怎樣的感情？（2分）

二、

1、“薄暮”在詩中的意思是什麼？

2、第一句“東皋薄暮望”，説明了試題。地點：_____，時間：_____。事情_____。

3、頷聯寫薄暮中的“秋夜靜景”，山對樹、____對____，____對______。

4、第三聯描寫眺望到的景象，那是怎樣的景象？

三：

1、下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ）（3分）

A．首聯借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之後，嘗耕東皋之意。

B．頷聯和頸聯運用工筆細描的表現手法，精細地描畫出了農村生活的真實場景。

C．頷聯和頸聯運用動靜結合的表現手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉村氣息。

D．尾聯表明了詩人在現實當中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。

2、請從“景”與“情”關係的角度，賞析本詩的頷聯。（3分）

【參考答案】

一、

1、①第一句的“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領起中間兩聯的寫景。第二句呼應起尾聯，表現出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調。②表現了在現實中找不到知音、得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。

2、頷聯寫總寫秋色，是靜景、遠景，頸聯寫牧人與獵馬，是動景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。

3、詩歌頷聯妙在融情於景。（1分）詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，（1分）景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。（2分）

4、詩人在現實生活中輾轉漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，（1分）又沒有真正的知己，（1分）所以只得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。（2分）

5．描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峯巒疊嶂的富有詩意的山水畫。

（2分，符全詩意即可）

6．抒發了作者悠閒（閒適）驚喜（喜悦、喜愛大自然）之情。（2分，意思基本對也給分）

7、四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽的餘暉中，越發顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫，帶着牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。

8、首尾兩聯抒情言事，中間兩聯寫景，借景抒情，表現了百無聊賴的彷徨心情和在現實中孤獨無依、只好追懷古人的落寞心緒。

二、

1、太陽將要落山的時候。

2、東皋 薄暮 望

3、皆、惟 色、暉

4、牧人趕着牛羊，獵人騎着馬帶着許多狩獵所得，回家了。

三、

1、B（應是白描的手法，以質樸的語言描畫。）

2、詩歌頷聯妙在融情於景。（1分）詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，（1分）景中寄寓了詩人孤獨落寞的情懷。（1分）

3、詩人在傍晚野望時，描繪出了怎樣的景色？用了什麼手法？

3、日暮時分，站於東皋極目遠望，視野十分開闊。秋的手掌撫過每一株樹木，黃葉紛飛，層林盡染。落日西沉，紅霞映天，餘暉鋪灑在每一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。

放牧的人趕着小牛走在回家的小路上，打獵的人牽着馬，馬上馱着獵物也回去了。

描寫手法：白描的手法寫景物，自然樸實；

4、"相顧無相識，長歌懷采薇"，表達了詩人怎樣的心情？

4、（景與人）動靜結合，活現一幅濃濃的秋暮晚歸圖。