“誠信考試”教育主題班會【多篇】

誠信考試主題班會 篇一

一、活動主題：

大學生誠信考試教育

二、活動時間：

20xx-xx-xx

三、活動地點：

1號公教樓201

四、活動背景

高等院校既是培養高級專業人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。隨着我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，學生數量的不斷增加使得考試作弊也時有發生；加強對大學生誠信考試教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立誠信意識和自覺遵紀守法意識成為當今高校在培養社會主義接班人中的重要一環。

五、活動目的：

通過活動，讓學生了解考試作弊的危害和考試作弊的嚴重性，提高文明素質、做高素質人才。

活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利於他們的健康成長。

進一步強化校誠信考試教育，增加學生的紀律意識，加強自我控制意識，營造一個有利於學生健康成長的誠信、向上、和諧的環境。

通過此次主題班會讓同學充分了解考試作弊的危害及嚴重性，瞭解考試作弊的處理辦法。使同學們切實將誠信考試牢記於心，加強自我管理意識，在平時努力學習，在日常生活中提醒並幫助同學。

六、活動流程：

1、主持人引言切入主題

2、班幹部代表講述近來高校發生的校園誠信考試問題

3、邀請同學談談對誠信考試問題的擔憂和看法

4、班長髮表講話並點評此次班會

5、由同學們談感想

關於學生誠信考試主題班會 篇二

1.參與人員：全體同學

2.時間：12月17日下午兩點半到五點

3.地點：圖書館六樓

4.主題：誠信在我心，考試輕鬆行

副標題：踐行社會主義核心價值觀暨大學生考試誠信問題

5.主題班會的流程

（1）主持人先説開場白點題………全程的

（2）開場環節：破冰遊戲：愛的抱抱團

（3）小品環節：演繹關於誠信考試的小品（考試**），拋出問題，引入主題班會

（4）視頻環節：插播關於誠信考試的視頻，在視頻播放結束後找問題，現場提問環節

（5）討論環節：由分成的小組內進行一次關於考試誠信問題的無領導小組討論，最後選一個代表闡述他們的觀點（賈婉卿、樑永康）

（6）遊戲環節：看詞猜歌

(7)學生上台説説：誠信講故事

（8）主持人總結一下，再次突主題，有請老師上台發言

6.工作人員：全體學生可參與

主持人：

攝影：宣傳委員

布場：班幹部

邀請函製作及邀請老師：

購買物資及統籌資金的使用：

ppt製作：

各種打雜：

其它安排：如主題班會環節可協商

7.注意事項：請假條、班費或主題班會資金支出、獎品的挑選、新聞稿寫作、微博宣傳、後期的照片及視頻整理、邀請函製作及邀請老師

誠信考試主題班會方案 篇三

一、活動背景

在“國小生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了國小生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

二、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對國小生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

三、活動準備

1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以後》、《借鉛筆》並對這些例子進行討論

2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事

3、總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、遊戲：（盲人過馬路）

5、宣誓詞

四、活動時間

20xx年9月6日

五、活動過程

1、主持人引入正題

合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋樑，是幹好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變得多麼糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那麼這個世界該是多麼灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎？

你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢？為什麼？

班主任：小明的同學説得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課餘多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。

乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以後你是怎樣做的呢？

請看小品《借鉛筆》

思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼？

請你説一説借同學東西后你是怎樣做的？

班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再願意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會願意繼續借東西給你。

2、比賽讀格言

甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，併為我們作出一個好榜樣。

以下時間請聽我們各小隊收集的格言

小組派兩個代表上台讀出自己收集的格言（格言見附頁1）

班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。

3、講誠信故事（兩個）

乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎！

《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

甲：聽完了兩個故事你有什麼想法？

班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

六、遊戲：

《盲人過馬路》

七：宣誓：

班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。（宣誓完畢簽名）

八：班主任總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。

誠信考試主題班會 篇四

一、活動目的：

1、加強學生思想道德建設，全面推進素質教育，為培養德、智、體全面發展的人才奠定堅實的基礎。

2、營造“以德修身，明禮誠信，誠實為本，信譽為重”的校園氛圍，教育學生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通過誠信考試，強化學生誠信、文明素質的培養。

二、活動安排：

1、校園內懸掛“誠信考試”宣傳標語，營造誠信文明的考試風氣；

2、利用國旗下講話進行誠信教育；

3、發放“誠信考試承諾書”，並在各班召開“誠信考試”主題班會；

4、爭創“無人監考示範班”活動。

三、主題班會具體方案：

（誠信考試，誠信做人一一高二10班主題班會）

（一）活動目的

1、通過活動增強學生在考場上以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本準則，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

2、使學生崇高“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得在考場不誠信是弄虛作假的行為，誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

（二）活動準備

1、發動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。

2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創作或小品創作。

3、思考誠信的利與弊。

4、印發“誠信考試承諾書”。

（三）活動過程

1、主持人：誠信，即誠實守信，我國自古以來推崇誠信者，“言必行，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道，“一諾千金”的佳話傳誦數千年。然而，今天，與誠信離背的言行並不少見，“言行不一”、“不守信用”、“表裏不一”是大家深惡痛絕而自己也會有意無意沾染的惡習。青少年是四化大業的接班人，是祖國未來的希望，如果青少年生活在誠信氛圍不濃的環境中，他們的成長就會受到不良的影響。

2、主持人：考試作弊，是可恥的行為，但是，在當今不少學生的心目中，考試作弊不以為恥，反以為榮。進行誠信教育，考紀考風是一個很好的切入口，學校在一直開展“誠信考試”活動，即在考試前，對學生進行誠信教育，並承諾簽名。同時還設立到“誠信考場”，“誠信考場”中不設監考人員，由同學們自己約束自己。在即將到來的期會考試，學校再次開展“誠信考試”活動，讓所有同學都加入到誠信考試的行列。

幻燈片演示

故事一：一份“白卷”

20__年2月，部隊退伍戰士__，參加崑山某大型公司招聘總經理祕書的考試，經過層層篩造進入了最後階段的角逐。

“請寫出原單位最祕密的東西和對本公司最有價值的材料。”面對這樣一道試題。__懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守祕密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：‘啡常願意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守祕密是我的責任，這份工作對我固然重要，但為了部隊的利益我只能交白卷。”總經理面對這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小夥子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人！”

一份白卷背後，是一個退伍戰士在個人利益和部隊利益發生衝突時的重大抉擇。做一名忠於黨和人民的現代軍人，第一素質就是要講誠信、講道德。

故事二：

日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標準之一。他們公司每年都對員工進行行為規範培訓，要求員工不得改批票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的是使一些不法行為在企業中消失。

故事三：

誠信是企業成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67台不合格的冰箱。以優質的產品兑現對顧客的承諾，所以海爾衝出國門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他説如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。

（四)(甲）：孔子説：“人而無信，不知其可”；普通老百姓説：“有借有還，再借不難”。同學們，誠實守信是中華民族千百年來的傳統美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建設良好的道德風尚的主觀前提。下面請欣賞詩朗誦《誠信是什麼》。

(男)：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線；

(女)：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本；

(男)：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼樑；

(女)：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田；

(男)：誠信，是一股清泉，滋潤着我們的心田；

(女)：誠信，是一縷陽光，普照着美好人間；

(合)：山峯，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；

(合)：江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦。

(合)：事業，因為誠信更加成功；人生，因為誠信更加精彩！

（五)、(甲）：一首文字激昂的《誠信是什麼》，告訴了我們什麼是誠信。誠信，即誠實守信。“誠者，忠誠也，沒有二心；信者，言行一致。”

(乙)：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發生。

討論身邊不誠信的行為：重點指出學習中的不誠信—考試作弊。

(女)：關於誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們説一説？

（同學熱烈發言）

莎士比亞曾説過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

雨果也曾經説過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”

“內不欺已，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

（六）總結

(女)：誠信，古今中外永恆的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸於行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

1、誠實守信，言行一致。

2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。

3、借他人的錢物要及時歸還。

4、不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

5、誠信學習，誠信考試。

（甲)：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。面對即將到來的期會考試，請大家認真閲讀誠信考試承諾書，把名字揮灑在這莊嚴的承諾書上。(學生在承諾書上寫上自己的名字）

(甲)：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。

(乙)：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。

(合)：身沐一片燦爛，心繫一份執着，務實誠信基礎，帶着誠信走路，我們的明天將更加美好！

在歌曲《明天會更好》中，班主任總結並結束主題班會。

同學們，誠信是做人之本，只有堅持誠信，我們才能得到社會的認可。僅憑學校的管理是遠遠不夠的，需要大家共同配合。

大家要充分認識誠信考試的必要性；從一點一滴做起，平時除紮實學習外，還要注意人格的塑造，在考試會考出自己真正的水平與實力，最後預祝每位同學在考試中取得自己滿意的成績！