計劃方案大綱借鑑

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

猜你正在找計劃方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

財務部作為公司的核心部門之一，肩負着對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務，在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務物資的安全;服務於公司、服務於員工、服務於客户,以促進公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。

在新的一年裏，財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。在國家各項財務法律、法規的監督下制定如下考核制度：

1、組織財務部各員工對國家有關法律法規、會計制度、安全法、財務制度、管理制度等有關法律法規進行系統學習。

2、在財務部內部明確考核制度：財務人員的分工及各職能部門的協作，要分工明確並帶有互相協作補充性，相互配合的工作中不斷學習，對各項費用的合理支出起到監督作用，對違規違紀行為起到監督智能。

3、在應收帳款上起到有效的監督作用：明確各分管會計的職責，制定相應的制度，如對應收款的監督，應制定相應的規定，對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監督，加大財務監督力度。

4、在對公司其他部門的工作方面：對各科室產生的各項費用進行核算，為公司節省每一筆支出，從一角一元做起。在對各種原料的發票接收方面，認真做好本職工作儘自己的能力去做好每一筆業務的考察及發票的接收工作，認真完成每月的報税工作。

5、對車間的耗用、檢修期間產生的各項費用進行把關，為節約成本、減少開支做好每一項工作，對各項費用的節、超進行考核並報公司領導，協助領導做好決策工作。

6、對前工作期間應進行有階段性的總結，從月度小結到季度、半年、全年總結;做好資金預算工作，其中包括對應付款項、應收款項、車間檢修估算等等;做好財務報表的編制工作，要求帳務清晰、任務明確;積極配合公司其他部門接受集團公司的考核及檢查。

在新的一年裏，力爭在機遇與挑戰面前認真搞好財務工作，用最優的人力配置爭取最大的經濟效益，以節約成本為思路提高資金使用價值;以提高員工素質、工作效率為工作目標，從思想上抓緊、行動上落實、制定完整的工作計劃，學習好的工作經驗和精神，落實各項規章制度，努力做好財務工作。為公司的良好發展盡到最大的職責。

第2篇：計劃方案

給你一篇計劃方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

《課程標準》指出：“‘實踐與綜合應用’將幫助學生綜合運用已有的知識和經驗，經過自主探索和合作交流，解決與生活經驗密切聯繫的、具有一定挑戰性和綜合性的問題，以發展他們解決問題的能力。”由此可見，實踐活動是數學教學內容的重要組成部分，在課程標準中有明確的教育目標，它不同於一般的數學課外活動或創設生活情景的教學方法。因此，在數學教學中，我非常重視將學生的生活與數學學習結合起來，讓學生熟知、親近、現實的生活，讓數學走進學生視野，進入數學課堂，使學生感悟，發現數學的作用與意義，學會用數學的眼光觀察周圍的客觀世界，增強數學作用意識。在這學期我準備這樣開展數學活動課。

一、從學生的知識經驗出發，讓學生體會“有價值的數學”。

教學過程中，結合教材的內容安排相應的實踐活動內容。如在學習了第一單元“對稱，平移與旋轉”後，我打算組織安排學生先測量校園內各建築物，確定它們的位置，然後確定比例尺，畫出校園的平面圖數學課外活動最新計劃數學課外活動最新計劃。在學習了第三單元“統計與可能性”後，我準備安排學生調查自己家每個月的用水量，並計算出自己家一天、一月、一年浪費的水量。讓學生親身感受數學知識在實際生活中的價值，明確數學知識服務於現實生活，體驗到“有價值的數學”，從而激發學生學習數學的熱情。

二、從學生的生活經驗出發，讓學生掌握“生活中的數學”。

圓柱、圓錐和球是每個學生在生活中經常遇到的立體圖形，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆，堆起的麥子和玉米，乒乓球、玻璃彈和地球儀等。瞭解這些圖形的特徵，不但是生活所必須，同時從中可以使學生了解生活中的許多問題與數學密切相關，對數學產生親切感。讓學生走出教室，通過觀察、操作等社會實踐活動，收集有關這些立體圖形的信息，初步感知數學與生活的聯繫，學生通過實踐活動不但能夠帶回有關信息，同時也將帶回許多數學問題。這些數學問題，在學生眼中不再是簡單的文字，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學生應用現實生活學習數學，再把數學知識應用到自己的生活中去，真正體驗到了數學來源於生活又應用於生活的樂趣。

第3篇：計劃方案

計劃方案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，全面推行教育部頒發的《中國小生守則（修訂）》、《國小生日常行為規範》，真正突出德育教育的首要地位，切實改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升嘉峪關市五一路國小師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

二、活動意義

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活中和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學校需要為切入點，以服務學生主體健康發展為目標，充分發揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐，對於學校文明習慣的養成有着十分重要的意義。

三、活動內容

在我校進行文明禮儀養成教育，就是教會學生“學會做人、學會做事”，教學生學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規範，培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣着，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。我們將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿於整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。

（一）學習禮儀

讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

（二）實踐禮儀

讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

（三）展示禮儀

通過開展文明禮儀主題班隊會活動，講身邊發生的禮儀故事，評選“禮儀之星”活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果。

（四）宣傳禮儀

通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創文明文明、和諧的良好氛圍。

四、活動安排

以校園禮儀為重要內容，以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長、主動問好、把紙屑扔進垃圾桶、不説髒話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依託校園文化建設的平台，策劃、養成、固化學校文明禮儀，使學生逐步養成富有學校特色的文明禮儀規範。

（一）第一階段（3月份）：學習禮儀知識，向不文明行為告別

1.新學年開校第一週為“文明禮儀周”，對學生進行文明禮儀教育。

2.各中隊組織開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會，進行大討論。

3.開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生網上或書報雜誌等收集相關資料，各中隊編寫並上報文明禮儀口號及特色禮儀。

4.各中隊組織進行特色文明禮儀訓練。

5.各中隊有計劃上好每節《思想與品德》課和班隊會，對學生進行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識上對學生進行根本性的滲透。

（二）第二階段（4月份、5月份）：體驗文明禮儀內涵

1.舉行一次“學禮儀、講美德、做文明國小生”主題班隊會活動。

2.進行一次“文明禮儀手抄報”大匯展。引導學生進一步領會禮儀內涵，實現自我教育的目的。

3.開展“文明禮儀伴我行”踐行活動。

（1）從最簡單的坐立行、語言、體態語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動；

（2）從孝敬父母、尊敬老師、關愛夥伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動；

（3）從學文明用語、説文明話入手開展“文明用語伴我行”活動；

（4）從引導青少年文明上網、上健康網入手開展“文明上網伴我行”活動；

（5）從日常生活中各種習慣的養成入手開展“文明習慣伴我行”活動。 引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然後擴大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內省，全面提高文明禮儀素養。

（三）第三階段（6月份）：收穫禮儀習慣

1.開展“禮儀之星”評選活動。我校將評選出 班級、校級“禮儀之星”，並在紅領巾廣播站裏宣讀“禮儀之星”的先進事蹟，以榜樣力量來感化、激勵學生。

2.開展“禮儀之星”表彰活動。表彰在本次活動中獲獎的班級及個人。

五、保障措施

1.學校成立文明禮儀教育活動領導小組，加強對活動的組織與實施。 組 長：陳永花

副組長：孫建軍

成 員：申建軍 王伯平 楊力榮 殷淑清 周紅英 杜建國 藺夢迪

2.充分發揮我校紅領巾文明崗和小白鴿監督崗的檢查作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發現問題及時整改。

3.組織力量，開發校本資源，編撰出《嘉峪關市五一路國小文明禮儀教育分年段實施細則》（初稿），並在總結禮儀實踐經驗的基礎上不斷充實和完善，以指導師生的文明禮儀行為。

六、活動要求

1.加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、主題班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，並爭取家長的配合，形成教育合力。

2.文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育於各項主題教育之中，寓禮儀教育於課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練，讓文明禮儀成為學生的習慣。

3.加強師德建設，教師要學會“四個一”，即一張笑臉相迎、一句好話迴應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示範作用。

4.各年級、各班要根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要做好記錄，每階段有一份主題活動設計及活動後的感想，並填寫在班主任工作記錄上。

第4篇：計劃方案

希望這篇計劃方案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

根據xx字[XX]23號文件，及《xx中心國中關於開展“爭創省級文明城市”工作的實施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。

一、活動目的：

為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

二、活動主題：

“文明從我做起，爭當文明小標兵”

“小手拉大手共創文明城”

三、活動對象：

xx一小全體師生

四、活動安排：

（一）成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。

組長：xxx

副組長：xxx全體班主任

（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動

1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。

2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衞士領導小組，每天分批值日。

（三）分層次開展活動

1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：

（1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二週）

（2）開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衞生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二週）

（3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二週）

（4）全校學生與家長共同學習《xx市民衞生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八週）

2、長期開展教育活動，形成良好的文明衞生習慣

（1）制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。

（2）與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）

（3）積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衞生，不留校園衞生死角。

（4）制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。

（5）創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

五、活動要求

1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。

2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。

第5篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

為全面提升公司全面質量管理和公司ISO體系維護，結合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現狀分析

（一）優勢分析

1、熟練精通電源行業 質量管理和項目管理，精通ISO 質量管理體系。

2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力，大局觀強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎）。

3、遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔當。

4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客户事務經驗。

（二）不足剖析

1、 質量宣傳不夠， 質量培訓不夠，公司體系制度推行不夠，。

2、忍性不夠，有時計劃實施不能自始至終，造成結果不算完美。

3、表達能力有待加強。

4、製程監督不徹底，標準化推行不夠。

5、問題追蹤不徹底， 質量糾正預防措施實施有待進一步提升，執行力還須加強提升。

6、部門工作 質量有待進一步提升，人員素質提高、工作技能提升還需進一步加強。

二、個人能力提升具體方案實施

（一）、加強產線各級 質量意識培訓、加強品管部門 質量技能培訓、加強公司 質量體系全面推廣。

自20xx年春節後，待公司人員穩定，將計劃安排2次/月的 質量意識培訓（含 質量技能培訓和 質量體系推廣實施）。

（二）提升公司 質量提升計劃實施力度。

按管理循環PDCA（計劃—實施—檢查—改進）體系推行公司 質量提升計劃實施，確保所有活動推行做到有始有終，和循序改善。

（三）表達能力的提升

在工作中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身於問題之中，善於發現問題，多思考、多總結，多運用。

（四）產品製程監督提升，配合技術部推行標準化

根據公司發展計劃，在品管部設置專職製程巡檢人員，並對巡檢人員定期培訓，使所有產品生產中製程問題得到徹底改善；督導和協助工程技術部門全面推行標準化作業，確保產品遵照精益生產流程得到全面提升（包括生產效率和生產 質量）。

（五） 質量改善活動糾正預防措施執行力提升

依據ISO 質量管理體系要求，遒照8D處理原則，對所有 質量改善活動的糾正預防措施做全面跟蹤，並做徹底執行，確保所有改善活動完善解決。

（六） 質量工作 質量提升

強化部門員工對公司的忠誠度，加強部門凝聚力，積極推動部門各成員與其他部門在工作協作中得到有效溝通，培訓部門人員工作素養和工作技能。

三，個人成績：

1、主導並協助技術部門推行產品評審作業程序

2、強化各產線作業指導書執行力（推行規範作業指導書，擯棄之前所有手寫作業指導書）

3、針對公司缺失或不完善的管理規範，已做部分修訂和增補：供應商來料管理規範、成品檢驗規範、 質量部門制度規範、成品合格率管理規範、產品評審規範、設計變更管理規範等

4、全面優化和修訂進料檢驗規範（針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優化）

5、制訂PCBA SMT首件確認管理流程，制訂PCBA SMT檢驗標準、制訂PCBA三防漆工藝/檢驗標準。

6、對公司重要產品製程問題做了全面分析和提出改善建議，並提交產線主管和組長進行改善；產線老化流程執行力有較大提升。

7、售後維修工作做了重新部署和優化，維修品產量較之前有10%提升。

總而言之，在以後的工作中，嚴格要求自己，發揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷提升個人能力！為公司業績成長和品牌提升發揮我的一份光和熱。

第6篇：計劃方案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供寫作參考。

七（14）班工作計劃

七（14）班工作計劃 今年我接任七年級（14）班的班主任工作，面對這些渴望知識、追求新奇的七年級新生，我的想法是：為了使學生能夠學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。身為班主任，首先就是要對得起學生，只要我所想的一切都是為了學生，心裏也就沒有什麼怨言了。我這學期的工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

由於新的教學改革，我們學校只有國中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝着正確的方向前進。總來説，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，後進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內容及措施：

（1）充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育

（2）在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事蹟、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“座標、天平”，隨時都起着價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》，增強學生環保意識。

3、心理品質教育

（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身説法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。

4、創新教育

（1）充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

（3）利用部分自修課時間介紹大學裏高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。

（4）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。 共2頁,當前第1頁12

第7篇：計劃方案

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新的一學期開始了，在幼兒園生活過的幼兒會升到新的班級，還會有一部分新生加入到中和音樂藝術幼兒園的大家庭來。每年幼兒園新學期的開始都是一個特殊時期，都有一項重點工作--幼兒常規習慣培養。下面，我向家長簡要介紹一下幼兒園對幼兒進行常規培養的情況;

一、教師常規的培養

抓教師常規是為更好地培養幼兒的各項常規打下基礎。俗話説：言傳身教，作為教師，其一言一行都會對幼兒影響至深。教師有了規範的工作、教學態度，才能保證孩子具有良好的常規習慣。

二、幼兒常規的培養

1、生活常規：

生活常規包括幼兒一日生活中所有細節的規則培養。例如：盥洗的常規要求包括正確的刷牙、漱口方法;正確的洗手、洗臉方法;鼓勵提醒幼兒多喝水等。進餐的常規要求包括飯前的準備(消毒、洗手等);吃飯時不挑食、細嚼慢嚥、安靜進餐等;指導幼兒正確使用餐具及飯後的擦嘴、散步等。睡眠的常規要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養成正確的睡姿及良好的睡眠習慣，不矇頭、不吃手等。

總之，不論是幼兒園的老生還是剛入園的新生，常規習慣的培養都要在新學期開始初期對幼兒進行強化的訓練和加強。

2、學習常規：

學習常規是指對幼兒學習習慣的培養，包括書寫習慣、閲讀習慣、集體活動常規要求等。大班的幼兒面臨畢業上國小，學習習慣的培養尤為重要，要讓他們逐步適應國小生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學習習慣的培養，因為有些習慣是從小就需要養成的，比如培養幼兒注意力集中，認真傾聽他人説話等習慣，這些習慣一定要在小中班時期培養好，否則到了大班再亡羊補牢，就會事倍功半。

幼兒各項常規的培養及良好習慣的養成並非一日之功，不能靠一時一會兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長期的指導及訓練，以及家長的密切配合。

祝願小朋友們在中和音樂藝術幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長!

第8篇：計劃方案

有時候找一篇範文真的好難，本站可為你提供一站式文章服務，比如這篇計劃方案範文。

一、指導思想：

本學期九年級化學教學將繼續在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，規範教學過程，堅持全體學生的全面發展的同時，關注後進生的成長，完成九年級化學下冊的教學任務，並積極組織學生以《會考精典》為藍本進行會考複習備考，通過師生的共同努力，使學生具備一定的化學知識與技能併為升入高一級學校的學習打下堅實的基礎。

二、學生分析

九年級共兩個教學班，其中九（3）班班學生學習習慣較好，成能力強些，而九（4）班大多是沒有養成良好的學習興趣，自覺性比較差，總體情況分析：學生分化十分嚴重，尖子生太少，中等生所佔比例較大，還有一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。總體來看，兩極分化還是較嚴重，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導致學生掉隊，同時學生面臨畢業和升學的雙重壓力等，致使許多學生產生了厭學心理。這就要求我們在教學過程還注重保護學生學習和積極性，並因材施教。

三、教材分析：

人教版九年級化學（下冊）的內容共五個單元，分別是：第八單元《金屬和金屬材料》介紹了金屬和金屬材料的有關內容；金屬的化學性質及用途和資源的利用和保護。重點是鐵、鋁、銅和合金的重要性質、用途；金屬活動性順序；有關含雜質物質在方程式中計算的問題。

第九單元《溶液》有三個課題，先從定性的角度初步認識溶液，然後從定量的角度研究物質的溶解性，接着再從定量的角度認識溶液組成的表示方法。重點是溶液、溶質、溶劑、飽和溶液和溶解度的概念；以及溶質的質量分數的簡單計算。

第十單元《酸和鹼》的第一部分從生活和實驗中常見的酸和鹼出發，介紹了幾種常見酸和鹼的性質及用途，並説明酸和鹼各有相似性質的原因。第二部分介紹了酸和鹼之間的反應（中和反應）及中和反應在實際中的應用，溶液的酸鹼度等。

第十一單元《鹽 化肥》介紹了鹽和化肥，並對酸、鹼、鹽之間的複分解反應及其發生的條件、碳酸根離子的檢驗、分離提純物質及化合物的分類等內容進行總結。重點是酸鹼鹽的反應規律和條件及過濾、蒸發等分離提純物質的運用。

第十二單元《化學與生活》教學難度不大，多屬於“知道”、“瞭解”的層次，容易引起學生的學習興趣。

四、教學目標：

1、讓化學知識聯繫生產、生活、自然、社會現象等實際，使學生學以致用。

2、使學生學習一些常見溶液及酸鹼鹽的基礎知識，掌握部分化學實驗和化學計算基本技能，並瞭解化學在生產中的實際應用。

3、繼續激發學生學習化學的興趣，培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培養學生動手和創新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題，逐步養成自己動手操作的能力、觀察問題和分析問題的能力。

4、針對會考新動向，把握會考改革的方向，培養學生適應會考及答案的各種技能技巧。

5、重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。

6、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

五、方法措施 ：

1、進一步激發學生學習化學的興趣，培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培養學生動手和創新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

2、每位教學要按學校教務處的要求做好“教學六認真工作”，本學期要注重教學反思的書寫。備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西。

3、針對會考改革的新動向，把握會考改革的方向，培養學生適應會考及答案的各種技巧。特別是要處理要落實好《會考精典》的教學任務。

4、在平日要注意化學實驗教學，確保實驗操作考試學生順利過關。

5、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。並做好跟蹤檢查，培優工作。

第9篇：計劃方案

關於計劃方案的寫法與格式，請參考本文。

半年來，巡田紀委在鄉黨委的領導和縣紀委的指導下，緊緊圍繞中心工作，把黨風廉政建設、反腐敗工作和作風建設年活動工作擺在突出位置來抓，為全鄉各項事業的持續、協調發展提供重要的政治和紀律保證。

一、狠抓責任落實，黨風廉政建設責任制不斷深入

一是完善和落實黨風廉政建設責任制。印發了《黨風廉政建設責任分工》，簽訂《黨風廉政建設責任狀》，將黨風廉政建設全面工作細化成條塊，明確主管領導、責任部門和參與對象，確保了黨風廉政建設各個環節有人抓、有人管。鄉與各村及各站所簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確了各自的責任義務，形成了互相負責、相互監督的黨風廉政建設責任制網絡，促進了工作的有效落實。

二是以中心工作促進黨廉政建設的同步推進。把黨風廉政責任制工作與鄉村兩級換屆，重點項目建設、產業發展和計劃生育等中心工作同部署、同考核，利用召各類會議的機會，對黨風廉政建設進行部署、檢查，使黨風廉政建設與鄉中心工作同步推進。

三是以廉政考核為抓手強化監管。發揮機關作風和效能建設監督員及村級紀檢委員的作用，制訂了鄉黨政班子成員，站所負責人述職述廉和村党支書記抓黨建雙向述職等制度，增強鄉機關幹部和村幹部廉潔意識和辦事效率，把年度考核結果與機關幹部和各村工作業績、年終獎勵懲處、選拔任用和年底績效獎金髮放的持鈞。

二、狠抓幹部隊伍建設，鄉機關和站所的行政效能不斷提升

（一）、完成了鄉村兩級班子換屆，配優配強鄉村紀檢幹部。

3月28日我鄉召開了中共巡田鄉第十二次代表大會，選舉產生了新一屆紀委班子。5月份，我鄉17個村均通過選舉方式產生了新的村級紀委委員。換屆過程中，嚴肅了換屆紀律，確保了風清氣正的換屆環境，嚴格貫徹執村黨支部侯選人的“七選七不選”及村民委員會侯選人的推選“五選十不選”的標準，嚴把侯選人入口關，通過依法民主公開選舉，配優配強了鄉村紀檢幹部隊伍，為各項工作的開展提供了強有力的組織保證。

（二）、狠抓學習型機關創建，提升幹部素質

以創建學習型機關和學習型黨組織為抓手，堅持每月月初組織黨政班子成員集中學習，月底組織全體幹部、職工集中學習。集中學習時黨政主要領導對前一個月工作進行小結，各片對片內工作進行小結套，幹部人個對階段工作進行彙報。通過加強學習，全鄉幹部的綜合素質有了一定的提升

（三）、抓幹部管理，轉變幹部作風，提高行政效能。

實行“兩片兩線”管理模式，實行片（線）長負責制，把各項工作分解到片，落實到崗，明確到人。推行衡陽市“三有兩評”工作法，強化幹部上班值班 “三制”管理。即上班實行簽到制，出差、請假實行事前登記制，出勤結果月底通報制。要求幹部每月出勤22天以上，住宿18晚以上。由於制度完善，責任明確，機關幹部作風明顯好轉，機關效能進一步提高，營造了幹事創業的良好氛圍。

（四）、抓村幹部教育培訓，規範村幹部管理

重視對村幹部教育培訓，七月底開展了村支兩委幹部任前教育培訓，鄉里制訂出台了《巡田鄉村幹部管理辦法》，頒佈了規範村幹部日常行為的“十條禁令”，堅持用制度管人，強化了村幹部的規範化管理。

三、注重廉政思想教育，認真推行黨務公開

把對黨員幹部的思想教育作為反腐倡廉和黨風廉政建設的治本措施常抓不懈。積極推進黨務公開、在全鄉20個黨支部全面推行黨務工作工作，並以此為平台推進廉政文化理論宣傳。

三、落實信訪工作責任制，妥善處理來信來訪設立信訪接待點，公佈受理電話，暢通信訪渠道。做到每月排摸調處各種不安定因素，及時消除信訪苗頭，對來電、來訪及時調處辦結，有效預防越級上訪和重複信訪，維護了社會穩定。上半年，成功辦結了石山和臘元村羣眾反映的村級財務管理不規範的問題，大禾村、柳山村羣眾反映的在選舉過程程序不當問題，上半年受理來信來電來訪5件，辦結4件，一件正在辦理中。四、嚴格審計監督和執法監察。年初制訂下發了財務清理審計工作實施方案，成立專門班子，逐村完成了全鄉17個村的屆期財務清理審計；對機關、財政所、畜牧站、計生辦和民政辦上半年財務進行了審計。加強了對天寶銻礦、石井現代煙草農業和207國道等重點項目實施的環境優化和工作監管，促成了天寶銻礦成功續約，石井現代煙草農業項目施利完工並代表縣裏迎接了省市驗收。對退耕還林和鞏固退耕還林成果資金使用情況進行了專項檢查；規範公車購置使用，公務接待和公費出差等“三公”消費，切實降低行政成本；推行村級零接待制度；對涉農資金專項使用、減負進行監督；對石井、臘元、石山等4個行政村重大事項民主決策、黨務政務公開等工作進行了檢查，使村級事務管理逐步向民主化發展，重大事項和工程項目監督更加有力。半年來，我鄉的紀檢工作取得了一定的成績，但也存在一些問題，主要表現在：

一、對黨員幹部的廉政教育不夠。由於我鄉民風較差，工作繁雜，幹部人手不夠，為忙於事務，學習上多是以會代學，以致學習不夠。二是部分幹部對黨風廉政建設認識不到位。鄉幹部大部分精力放在了經濟社會發展上，對黨風廉政建設的重要性認識不到位，沒有把農村基層黨風廉政建設擺到重要的位置。三是黨風廉政建設制度不完善。表現在制度操作性不強，缺乏科學性和可操作性。如村務公開工作雖然實行多年，但普遍存在重形式輕實效的現象，村級財務開支審批隨意性較大，造成開支局部失控現象。四是對黨風廉政建設的監督不健全。部分基層農村黨員幹部頭腦中法律意識淡薄，民主監督意識較差，一些農村工程項目承包隨意性大，村級財務以及村集體財產的處置透明度較低，使羣眾對黨員幹部產生不信任的情緒，激化了社會矛盾，財時也容易滋生腐敗。五、查辦案件力度不夠。尚未完成辦案任務。下半年的工作打算一、加大教育預防，增強黨員幹部拒腐防變能力。建立黨員幹部反腐倡廉教育的長效機制，加大黨風廉政宣傳教育，加強黨員幹部的黨性修養和道德修養，築牢拒腐防變的思想防線。不斷提高黨員幹部尤其是黨員領導幹部帶頭遵守黨紀政紀國法的自覺性，增強黨員幹部拒腐防變的能力。

二、堅持反腐倡廉，推進黨風廉政建設責任制落實。一要確保黨風廉政建設責任制落到實處。強化黨委、政府主要領導的責任，強化職能部門齊抓共管的責任，強化鄉紀委協調的責任，形成黨政齊抓共管的.格局。二要努力提高基層組織黨風廉政建設水平。加強基層黨風黨性教育，努力提高基層黨員黨性意識，加強鄉村幹部培訓，提高基層黨員幹部抓組織建設和黨風廉政建設的能力。三要逐步建立黨風廉政建設長效機制。要針對機關、部門、村不同特點，探索建立各類黨員幹部教育、監督的長效機制。機關要突出勤廉作風監督考核機制，行政村要突出民主決策監督機制，通過解決關鍵問題，推進全面進步。

三、從嚴執紀，加大查辦違紀案件力度。一是瞭解民情，加強信訪調處。認真排摸信訪舉報，暢通信訪舉報渠道，發揮村情社情分析會制度的作用，針對重點、難點問題，提前介入，及時進行調處，化解矛盾。二是突出重點，強化監督。突出對村主要領導、重點項目管理等工作人員的監管。三是懲防結合，查辦1至2個案件。

9月前，要積極尋找案源，查辦1至2個案件，做到查處一起案件，完善一套制度，教育一批幹部。

四、加強自身建設，提高紀檢工作水平。把思想政治建設放在首位，深入開展創先爭優活動，加強鄉村紀檢幹部業務培訓，提高履行職責的能力。努力建成一支高素質鄉村紀檢幹部隊伍，以適應新形勢下黨風廉正建設和反腐敗鬥爭的需要。

五、完成信息報送任務。

第10篇：計劃方案

下面這篇由網友為大家蒐集整理計劃方案的寫法格式，希望大家喜歡!

新年伊始，萬象更新。從20xx年8月份擔任辦公室內勤一職開始，在公司領導的指揮及在各部門的幫助和支持下，堅持以“服務”為宗旨，做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司辦公室內勤的工作任務。

現公司土建和設備採購等都在按着計劃快速、順利的進行，20xx年10月份我們的XXX有限公司也將投產並有成品產出，這些都激烈着我們的工作鬥志，同時這些都體現了公司給我們創造的優質工作環境和廣泛發展空間。要想在20xx年新的一年中工作有條不紊、順利的完成，就應該先行一步，做好20xx年度工作計劃安排，以此為準則加強自身建設認真努力完成工作，並對自己的工作進行自查，自我監督。

一、繼續加強管理，完善各項管理制度，充分調動工作積極性。

加強對人、財、物的管理，繼續完善過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確工作職責，完善辦公用品和辦公設備的需求計劃、領用，部門人員的請銷假、值班，司機的出車、油料報銷、車輛保養維修報銷等各種規章制度管理，充分體現對事不對人的管理思想，促使各項工作井然有序，明確工作任務和工作流程，責任清晰。做到從工作的大局出發，從整體利益出發，與其他各部門互相支持，互相協調，充分調動自己的工作主動性和積極性，有效促進公司的長遠發展。

二、加強學習，提高素質

通過各種途徑加強學習，合理利用書本和網絡資源學習各類相關知識，不斷提高理論水平、業務素質和工作能力，以適應公司的不斷髮展壯大和自身工作的需要。

三、做好辦公室日常管理工作

1、對需辦公室內勤處理的各類文件進行更加及時、規範、合理的收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便於查閲；

2、完善物品計劃和領用明細台帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需領發，出入庫記錄一目瞭然，以便及時補充辦公用品，更好地協助各部門的日常工作；

3、進一步加強辦公用品的領用管理，對辦公用品實行定額控制。對每個部門、每位員工實行限量使用制度，對沒必要使用或可以共用的辦公用品進行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替；

4、應制定《電話傳真接收制度》，做到傳真發送接收有記錄，方便後續工作的開展和發送、接收文件的查閲，有效提高工作效率；

5、規範辦公室考勤和請銷假制度的落實，配合人事專員對考勤記錄表進行進一步完善；對像以前出現的未先申請請假或批准就擅自休息而後補假條的行為進行嚴肅處理，提高了工作效率，加強公司的規範化管理。

6、進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作；定期對司機進行交通安全教育和車輛基礎保養維修知識的培訓，加強司機的責任心，減少安全交通事故的發生，同時也能更好地節省車輛維修費的支出。

7、做好辦公室用電安全教育，不使用辦公室禁用的用電類辦公設備，下班時必須關閉所有的電腦，打印機等辦公設備的電源，關閉所有電源插頭；

8、協助好其他辦公室員工的日常工作，彼此間互作、互助，對工作不推諉，積極完成；

9、做好員工洗浴和其他服務設施工作的方案製作、管理制度的制定，保障員工的後勤生活保障和業餘生活質量。

在上一年的辦公室內勤工作中雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足之處，管理制度仍需完善、落實力度仍需進一步加大；進一步提高自身的工作責任心和事業心，在今後的工作中認真履行辦公室職責，開拓創新，把工作提高到一個新的水平。

本站的小編希望以上10篇計劃方案範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多計劃方案範文。