計劃方案大綱典型

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

計劃方案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

一、做好工會換屆改選工作，強化工會組織建設

環境院工會第四屆委員會自20*年7月成立以來迄今已超過三年，目前工會兩委委員因工作調動，人員嚴重不齊，已影響了工會工作的正常運行，同時依據《工會法》、和《中國工會章程》有關章程，工會到期應進行換屆改選。為了加強工會工作的組織作用，今年工會將換屆改選，具體計劃為：

1．3~5月份完成四屆工會工作內容，向黨總支提出申請報告，聽取黨組織意見，成立工會第五次會員大會籌備組，落實分工，召開工會小組長會議，進行宣傳、佈置。

2．6~7月份完成四屆工會工作報告、經審報告、財務報告，落實五屆工會兩委候選人名單，準備大會工作程序（選舉辦法、投票辦法等）。

3．7~8月份落實兩委候選人名單確認（黨組織批准），兩委候選人名單公示，舉行工會第五次會員大會，選舉五屆工會委員會和經審委員會。

4．9~10月份對工會新委員進行一次培訓，提高工會工作能力。

隨着工會的換屆改選的同時，職代會也要進行改選，具體計劃為：

1．7月份進行換屆改選動員，組成換屆改選工作小組，落實選區和名額分配比例，提出人員要求；

2．7~8月份各選區進行換屆改選，並報院工會進行審核。

3．對新任職代表進行培訓。

二、加強院務公開力度，推進和諧企業發展

今年環境院工會將以深化院務公開工作為抓手，來促進和諧勞資關係、和諧企業發展。具體內容有。

1．定期召開工會小組長會議，進一步完善和暢通職工——工會——行政的溝通平台，廣泛徵求職工意見，瞭解職工最關心的問題，與黨組織、行政協調，解決職工的迫切問題。去年職工反映的午餐和薪酬兩大問題，今年將逐步予以解決。上半年爭取開設小食堂，解決職工的後顧之憂，同時工會將成立職代會生活管理小組，加強對小食堂工作的指導和監督，提高小食堂工作的透明度，確保職工午餐的安全和衞生；下半年將力爭完成薪酬改革，工會將全面參與。

2．堅持職代會制度，今年將召開兩次職代會，審議薪酬體制及與職工羣眾利益相關的方案等，切實維護職工的合法權益。

3．成立民主管理小組，全面監督院務公開的落實，今年結合上半年職代會的召開，將提議成立職代會民主管理小組，廣泛徵求職工羣眾普遍關心的公開內容，獨立的監督集體合同的執行和院務公開的落實情況，並向職代會進行彙報。

4．堅持平等協商，集體合同制度。今年在去年平等協商，集體合同工作開展的基礎上，今年將進一步深化，結合今年的薪酬體制改革，工會將組織職工代表，積極介入薪酬方案的起草，來推進工資集體協商工作。

三、加強工會的基礎管理，提高工會工作的有序規範

今年是城投總公司、環境集團的管理年，也是我們環境院的管理年，基礎管理是環境院工會長期以來較為薄弱項目，今年工會將把基礎管理作為自身建設的一項重要內容來抓，考慮到今年將換屆改選，因此主要計劃調整為。

1．上半年，學習和消化集團工會的有關工作制度，逐步完善各個單項工作程序（如職代會規範程序）和基礎管理工作（如台帳、會議資料等）。

2．下半年（工會換屆改選後）。明確分工，落實責任，疏理工會有關文件，制訂和完善工會基礎管理制度。爭取年底前在管理上上一個台階。

四、開展各項有益活動，提高職工凝聚力

今年環境院工會在城投總公司、環境集團工會的指導下，將積極開展各項有益活動，營造良好地企業氛圍，努力增強職工的凝聚力和向心力。

1．繼續積極參加市容環衞實事立功競賽工程建設和科技創新賽區實事立功競賽活動，做到有計劃，有動員、有檢查，有總結，爭取年內有1~2個項目獲優秀獎。

2．積極參加20*年“安康杯”勞動保護競賽活動。這項活動我院第一次參加，本着重在參與的精神，工會將結合6月份的“安全月”活動，進行動員宣傳，並進行安全培訓，做到活動有計劃，有動員、有檢查，有總結，職工安全無事故。

3．積極開展文體娛樂活動，工會將積極組織職工參與集團工會組織的乒乓球比賽和行業工會、城投總公司工會組織的才藝展示、藝術節等活動，同時工會還將通過各種渠道開展文體娛樂活動，如繼續支助職工進行舞蹈培訓組織籃球隊開展活動，努力維護集團工會授予的籃球企業的稱號。

五、繼續做好幫困送温暖，落實職工保障工作

幫困送温暖和職工保障工作是工會的日常工作，今年工會將繼續做好這兩項工作，尤其是今年要繼續搞好“一日捐”活動，今年根據集團工會指示，“一日捐”所得款項不再上交，因此工會要建立幫困基金，制定相應的規定，管好和用好這筆錢。

第2篇：計劃方案

希望你能喜歡這篇計劃方案範文。

活動目的：通過説環境、憂環境、護環境等形式，要求學生從我做起愛護環境，爭當綠色小衞士。

活動準備：小品、歌舞、問答題、建議、相關環境問題。

主持人：陳鵬、陳茹菲

活動過程：

一、各小隊檢查人數

陳鵬：六（4）中隊環保主題隊會即將開始，各小隊報數。

小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數！（小隊報數）

立正。

（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，

第一小隊原有少先隊員（10 ）人，實到（10 ），報告完畢。（敬禮）

陳鵬：接受你的報告。（敬禮）

（以此類推）

陳鵬：全體稍息，報告輔導員，我中隊原有（ 31）人，實到（ 31），一切準備就緒，我們想請你一道參加“我是綠色小衞士”主題隊會，報告完畢。（敬禮）

輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。

二、出旗，敬禮，唱隊歌。

三、陳鵬：六（4）中隊“我是綠色小衞士”環保主題隊會現在開始。

主持人：無垠宇宙間，有一顆蔚藍色的星球。它就是我們居住的地方——地球。地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長着動物、植物。人們在地球上安居樂業，幸福的生活。我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。

（地球聽到後上場）：你們是在説我嗎？

陳茹菲：請問你是？

地球、沙漠、森林、海洋自我介紹。

合：啊？怎麼會這樣？

（隊員）：我們也有話説。

説説了解到的環境問題。

主持人：難怪地球要唉聲歎氣了，人類也太不懂得珍惜了！遠的不説，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，請欣賞小品《香蕉皮的故事》。

主持人：我們的校園整潔美麗，因為同學們都不亂扔果皮紙屑。要想我們生活的家園也乾淨起來，就需要大家在平時生活中也做到這一點。不過要真正保護環境，我們得了解些相關的環保知識。

接下來，我們就來進行一個環保知識問答，看看大家對環境保護瞭解多少？

（環保知識問答）

主持人：看來同學們對於環保知識瞭解得還是比較多的。我們來聽一聽，地球媽媽去赴宴的故事。

主持人：我們的擔心不是沒有道理的。為了讓天空明淨，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環保獻一計。

主持人：同學們的建議很好，但是愛護地球媽媽，要從小事做起，從我做起，從現在做起。請大家談談準備怎麼做？

10個同學談。

主持人：很多同學提到了，我們要植樹造林，為家鄉增添綠色。對啊！樹木能淨化空氣，減弱風力，阻擋灰塵，減少噪音。

下面請聽詩朗誦《春天，我們栽下一棵樹》

倡議：是啊！讓我們一起行動起來，爭做一名環保小衞士。

讓我們一起唱出環保新童謠。

（全班環保拍手歌）

主持人：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園。也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球。

（合）保護環境，構建一個美麗、潔淨的和諧家園。

讓我們用自己的行動，讓家鄉綠起來，讓地球漂亮起來。

結束部分：綠是生命。綠是有愛。綠，從同學們的手中誕生，大家共同創造綠色的天地。綠，在同學們的手中延伸，我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍圖。

四、 輔導員講話

呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥！

（時刻準備着）

五、陳鵬：退旗，敬禮，奏樂。

六、主持人宣佈：六（4）中隊“我是綠色小衞士”環保主題隊會到此結束。

第3篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

為了落實荊區綜治（20xx）13號《關於做好校園安全工作的緊急通知》和區教育局《創建平安校園》的文件精神，根據上級要求，結合幼兒園工作實際，進行了全面、細緻地安全隱患排查工作，並且召開教師會議，專門研究幼兒日常活動中的安全教育問題，幼兒園安全工作方案。我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園安全工作情況和形勢進行認真分析的基礎上，開展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：

一、建立幼兒園安全工作小組：

組長：劉翠柳全面負責本園的安全教育和安全工作。

副組長：雷宇負責安全信息，督促各項措施的落實，並重點監管各班的安全工作。

組員：雷華梅負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。

二、安全基本情況：

本園在當彌市學區的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進園，所有來人都要在進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建築和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內部安全保衞制度，消防與食品衞生等方面的管理制度。實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

三、排查範圍及安全措施：

1、校舍。重點做好教室、餐廳、廁所、圍牆等建築物的排查，對排查中發現的危房現象要及時修復，從而確保師生安全。

2、飲食衞生及食堂管理。主要是飲食從業人員健康狀況和資格證明，及食堂衞生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個環節是否規範，食品的防疫、保温、消毒、防鼠等設備配置及使用是否到位情況等等。

3、學習集體活動場所及教學、生活設施、設備。包括幼兒園的通道、運動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設施，消防設備等。

4、幼兒交通安全知識教育和管理。對達不到規定標準，存在安全隱患的車輛及時進行維修和更換，在家要求學生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機做到不違章駕駛、不酒後開車、不疲勞開車，校車定期進行維修。

在此基礎上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行為後果缺乏預見性的特點，園領導就幼兒安全問題進行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內是否帶有危險物品，做到及時清理；再就是全體教職工對安全工作進行了特別的佈置，把安全教育滲透到幼兒園的環境中。

四、應急措施：

1、遇惡兇肇事。第一當事人要勇敢沉着，機智應對，緊急呼救，竭力保護和疏散幼兒，嚴禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協作，以團結和正義震懾兇犯，並儘快和安全組聯繫，再撥打110報警。

2、對家長進園鬧事報復。當事人員要以理解釋勸阻，保護好可能受傷害的師生，再經幼兒園處理或逐級上報處理，盡力防止事態的擴大。

3、對幼兒間相互所致的輕微傷害或活動中產生的傷害，各班應立即將受傷幼兒送保健室或衞生院觀察醫治，再通知家長，切不可僥倖於家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴大化。

第4篇：計劃方案

如果這篇計劃方案範文能幫到你，請支持本站，我們會更加努力！

一、學情分析：

二、教材分析：

這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習等。圓柱與圓錐、比例和整理和複習是本冊教材的重點教學內容。

在數與代數方面，這一冊教材安排了負數和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數，瞭解負數在實際生活中的應用。比例的教學，使學生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特徵和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發展。

在統計方面，本冊教材安排了有關數據可能產生誤導的內容。通過簡單事例，使學生認識到利用統計圖表雖便於作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統計數據進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統計等知識的學習，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學習用“抽屜原理”加以解決，感受數學的魅力，發展學生解決問題的能力。

本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了多個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悦，培養學生的數學應用意識和實踐能力。

整理和複習單元是在完成國小數學的全部教學內容之後，引導學生對所學內容進行一次系統的、全面的回顧與整理，這是國小數學教學的一個重要環節。通過整理和複習，使原來分散學習的知識得以梳理，由數學的知識點串成知識線，由知識線構成知識網，從而幫助學生完善頭腦中的數學認知結構，為國中的數學學習打下良好的基礎；同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

三、教學目的要求：

1、瞭解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。

2、理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據給出的有正比例關係的數據在有座標系的方格紙上畫圖，並能根據其中一個量的值估計另一個量的值。

3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

4、認識圓柱、圓錐的特徵，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

5、能從統計圖表準確提取統計信息，正確解釋統計結果，並能作出正確的判斷或簡單的預測；初步體會數據可能產生誤導。

6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的'過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

7、經歷對“抽屜原理”的探究過程，初步瞭解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發展分析、推理的能力。

8、通過系統的整理和複習，加深對國小階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。

9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

四、教學重難點：

1、會用負數表示一些日常生活中的問題。

2、理解比例的意義和基本性質，會解比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題。

3、會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

4、會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

5、系統的整理和複習，加深對國小階段所學的數學知識的理解和掌握，提高應用能力。

五、提高教學質量的措施：

(一)自身素質提高措施：

1、認真學習文化知識及專業知識，不斷提高、豐富自己；

2、認真參加各種教研活動，虛心向優秀教師請教，學習他們先進的教學方法，不斷提高自身的教學能力和業務水平；

3、認真閲讀各類教學雜誌，做好讀書筆記，寫好心得體會。

(二)改進教學方法，提高學習效果措施：

1、深入鑽研教材，準確把握教學目標，密切聯繫學生實際精心設計教學方案，安排教學環節；

2、努力培養學生學習的主動性，積極性，充分利用現代遠程教育手段，Ji發學生的學習興趣，讓學生在主動探索中獲取知識。

3、重視學法指導，使學生從“學會”向“會學”轉變，達到“教是為不教”的目的。

第5篇：計劃方案

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供參考。

一。指導思想：

繼續以全面實施素質教育，推進“二期”課改為先導，以積極的精神狀態、務實的工作作風推進教學工作，以課堂教學和培養學生良好的學習習慣為抓手，通過開展數學學科的教學評比活動，進一步提高課堂教學質量。

二。工作重點：

1．認真、深入地學習“二期課改”的理念，學習《國小課程標準》、《改進國小課堂教學的幾點意見》、《國小生學習習慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導報告，並結合課堂教學的實踐開展理論研討，運用反思內化自己的教學理念。

2．在真正做到減負突圍的同時重視對學生科學正確的數學學習習慣的培養，通過家長調查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學生學習習慣的培養。

3．研究新課標，鑽研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創新關係，以新的教學理念來指導教學，探索體現新課程理念的教法和學法。1-5年級教師要用好、上好新教材；6年級的教師要在新理念的指導下創造性地使用教材。

三。各年級目標：

1．一、二年級抓萬以內計算正確率及基本應用題的解題能力；

2．三、四年級抓多位數乘除法的計算準確率及複合應用題的解題能力；

3．五年級抓綜合解題能力。

四。主要工作：

（一）作業常規

按照制定的《城關中心國小數學作業常規》中的格式進行統一批改。

（二）培優輔差

1．培優

（1）一至三年級每週有選擇性地上一節思維訓練課。

（2）二至五年級每天佈置一道彈性作業題。

（3）在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對資優學生的培養。

2．輔差

（1）切實做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）

（2）加強對學習上有困難生的輔導，要特別關愛他們，並制定行之有效的措施，讓這些學生在一種積極而愉快地情緒狀態下學習。

（三）教科研工作

1．本學期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線，學習有關理論書籍，提高對“新課程評價”的認識與瞭解。

2．各位數學老師繼續抓好學生數學學習的習慣培養，以習慣培養為突破口提高學生學習數學的質量。

（四）教研組自身建設

1．每週全體數學老師進行教研組活動。

2．各備課組進行備課組活動，針對學生、教學中的問題及時討論解決，把好質量關。各備課組長把好練習的質量關，對以往的練習捲進行整理，對超難的練習題進行刪減，對有問題的練習題進行改編，努力做到練習卷數據正確，題意清晰。

3．青年教師參與課題研究，提高科研能力。

4．每學期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強合作，相互交流，提高教學能力。

5．做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標準統一、填寫規範。

五。教研組活動安排：

二月份（1）擬訂教研組計劃和備課組計劃

（2）檢查備課

（3）進行學生數學習慣問卷（家長篇）調查並作好統計數據工作，並制定整改措施

（4）佈置與宣傳各項學科比賽工作

（5）制定各年級單元目標

三月份（1）交流各年級問卷調查數據統計情況及制定整改措施

（2）進行學生數學習慣問卷（教師篇）調查並作好統計數據工作

四月份（1）教學評比

（2）校級質量監控及質量分析

五月份（1）三年級質量監控

（2）思維能力競賽

（3）交流網站運行情況

六月份（1）期末練習及質量分析

（2）交流個人小結

（3）統一學生成長手冊評價方案

第6篇：計劃方案

小編猜你可以喜歡這篇計劃方案範文。

人們都説“三分治療，七分護理”，句話雖然並不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”.20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的台階，特制訂20xx年護理工作計劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

（一）、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，為培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考核：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

二、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

2、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

3、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人羣對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

4、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鈎等管理指標。

5、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

（三）、進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

（四）加強護理過程中的安全管理

第7篇：計劃方案

計劃方案怎麼寫？計劃方案的格式怎麼樣？請參考本文。

指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，積極服從和服務於教師的專業發展，積極服從和服務於幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研製度建設，繼續推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發展、幼兒園發展的重要動力，成為幼兒園發展戰略中的一個有機組成部分。

工作重點：

一）加強師德教育，提高教師隊伍素質：

為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀念，本學期我將在提高加強師德教育，教師隊伍素質上狠下功夫：

1 加強教師的思想政治教育和職業道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關的業務學習，主題教育，團組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強師德修養，使教師之間融洽協作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業、樂於奉獻、團結進取才干與園俱進，與時俱進。

2 加強理論學習，積極構建學習型組織，以多種形式促進教師成長。根據幼兒園的發展目標，本學期以閲讀整合教材實施為主，以早期閲讀、英語、音樂教育為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。學海無邊，只有學習才幹不時進步，將採取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業知識和業餘知識相結合。本學期我將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、信息交流發佈會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面由根據當前教育發展與改革的形勢來確定，如 “ 解讀綱要 ” 教學與反思 ” 等。另一方面由教師根據自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家蒐集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，思維的碰撞中進一步產生創新的靈感和火花。

二）切實落實教學慣例工作，確保保教質量：

１、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，教學過程中儘量採用多種教學手段，並滲透遊戲活動，同時堅持保教並重原則，關注個別差別，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

２、繼續開展集體備課工作，原有工作基礎上要求教師熟悉教材後進行説課，然後進行集體討論。使教師做到心中有數，提高集體備課的質量。

３、繼續開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求要求教師在每週四上交計劃記錄的同時上交下一週的教具學具。確保日常教學工作的正常開展。

４、抓好班級慣例，規範一日活動。加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日慣例作為教師經常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發生，做到耐心細緻，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

５、以考核細則規範教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規的管理，組織教師學習細則，並以此為準繩指導規範教學工作秩序，培養良好的教育行為，重視檢查督促工作，並進行一月一次的考核評分，期末作為教師教學工作考核的依據。

三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。

1 根據幼兒園的發展目標，本學期以閲讀整合教材實施為主，以早期閲讀、英語、音樂教育為切入口，推進教研工作。隨着教育研究的進一步深入 ， 許多新的問題會不斷湧現。要密切關注教研的發展動向，發現課題研究過程中的問題，進行必要的切實有效的探究和創新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。

2 以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是綱要》與幼兒發展之間的橋樑與紐帶，建設高質量的教師隊伍，全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我將從教師發展需要出發，把教科研與教學研究、繼續教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業務水平，努力促進教師隊伍的專業化生長。拓寬培訓渠道，着力加強園本培訓。

3 當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關專家、名師來園開設專題講座、上示範課；另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。本學期我將邀請專家來園作教科研講座；組織教師外出觀摩市學科帶頭人的示範課；讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。

4 注重教學反思。一個優秀的幼兒教師肯定是一個研究型、反思性的實踐者。純理論學習 ” 結果往往是聽了記了忘了為了切實提高教師的實際教學能力，學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。研究理論、研究他人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發現、分析、研究、解決問題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發展區 ” 研究中學習、學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的主題反思及每週至少兩次的教學活動反思，努力使自己成長為一個專業型、研究型的教師。

第8篇：計劃方案

本文關於計劃方案的寫法與格式，歡迎借鑑使用。

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學習計劃，大家應該知道在xx網校上最下面一個區域的“工具欄”裏有個“學習計劃”。請大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。結合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行寒假的學習。合理利用時間，統籌規劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”裏“我的錯題本”裏面，做一個歸納，方便你們以後的查閲和複習。

5、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現象。

6、不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，複習一下薄弱環節才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學習區”裏面的“名師答疑”讓我們xx網校為你解答吧！

8、每天晚飯前後和父母散散步，既鍛鍊了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

第9篇：計劃方案

為如何寫好計劃方案而煩惱？下面是小編精心整理的計劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、 指導思想

緊緊圍繞學校工作重心，努力提高課堂教學的有效性，將數學能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個目標進行教學。（知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。）重視學生興趣和基礎知識的培養，堅持“小步走”，紮紮實實地做好每日常規教學。

二、教研工作目標

1.培養學生學習數學的興趣，相信每一個學生都有學好數學的願望，在教學中密切聯繫生活實際，同時加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。

2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開，不許外校教師插隊。

三、完成工作與措施

1.做好師徒結對子工作，並堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。

2，認真學習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學模式，完成好子課題的研究工作。

3，繼續做好校本教研工作，記好業務學習筆記，認真做好會考試卷，堅持組內互相聽課工作，並進行認真研討。

（一）備課

導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節，認真編制導學案是提高教學質量的重要保證，因此，編制導學案不能走過場 , 搞形式。

備課組應保證每週一次集體活動，針對本週的教學內容，研討教法和學法，明確重難點，同時反饋上週教學中出現的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人蔘與 , 任何人不準遲到，早退。

（二）上課

課堂教學是學校教學的基本形式，也是學科教學的中心環節。其基本要求如下：

1、課前準備： 課前要熟悉教學內容，使用好導學案，準備好教學用具，準時上課。

2、組織教學： 要認真組織教學，使學生集中注意力，積極思考，參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、準確；板書要規範、工整，佈局要合理，衣着舉止要端莊樸實，自然大方。

3、落實教學目標： 引入新課要符合學生的認知規律，注意突出重點、分散難點，教學中要培養學生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。

4、教學方法的運用： 要採用靈活而恰當的教學方法，做到環節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啟發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息，及時補充或調整教學方案，不斷完善教學過程。

5、課堂練習： 要緊扣教學內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學生，發現錯誤及時訂正。

6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點難點、容易出現的錯誤等方面進行總結。

（三） 作業

作業是學生應用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果的重要措施和了解學生學習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對於難度較大的題目，可作為選作題或給予適當提示。

本站的小編希望以上9篇計劃方案範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多計劃方案範文。