班長的崗位職責（新版多篇）

班長的崗位職責 篇一

1、根據車間生產計劃，組織本班員工完成相應的生產任務

2、佈置拉線生產任務，並監督執行

3、監督車間員工生產產品質量

4、根據公司生產管理相關規定，對生產過程進行監控

5、監督檢查本班人員按照操作規程和質量標準生產

6、負責車間設備管理，確保設備正常使用，監督檢查設備的日常清洗和保養

7、及時安排、上報、處理各種突發事件

8、協助車間主管做好本班人員的績效考核

9、完成車間主管交辦的其他臨時工作

班長的崗位職責 篇二

1、根據車間下達作業計劃表，組織完成本班組生產任務；

2、對生產作業過程進行監督、知道，協調解決各類問題；

3、每班次生產作業計劃完成情況進行檢查，確保作業進度及作業質量；

4、辦理原材料領用手續，統計本班組成本消耗；

5、對車間設備運行情況進行檢查；

6、整理、彙總、上報班組生產日報表；

7、組織做好交接班工作；

班長的崗位職責 篇三

1、負責本班生產運行的安全生產現場管理工作，並負責貫徹執行和督促班組人員嚴格執行各項規章制度。

2、嚴格要求班組員工按照規範操作規程進行操作，嚴格控制車間工藝指標，確保符合國家相關標準；

4、負責組織本班人員定期參加公司和車間組織的事故應急演練，提高本班人員應對突發事件的能力；

5、定期組織班組人員進行安全檢查，發現安全隱患，應查清原因並提出整改措施，並督促當班人員落實執行；

6、負責設備的預防性維修保養計劃，對設備進行保養，並協助同事完成應急性的設備維修任務及年度檢修任務。

7、完成領導交辦的其它工作。

班長工作職責 篇四

筒染車間競聘值班長之後，筒子車間、氣紡車間也進行了值班長的競選，有許多員工都勇敢地站了起來，這是非常可喜的一面，但另一個方面的問題也反映出來，就是值班長應該具備什麼樣的素質。公司正準備就這一問題在員工中進行討論。

值班長是橋樑，連接着部門在基層員工，起着承上啟下的作用，值班長的工作職責，公司在質量文件中都做了明確的規定。

1、按照車間的生產作業計劃組織安排生產，做好生產準備工作，在保證質量的前提下按時完成生產任務。值班長應採取各種措施確保下達計劃的完成。

2、檢查並督促車間員工和班線執行產品生產工藝，考核員工和班組產品產量和質量。加強員工勞動紀律、工藝紀律和廠規教育，做好本部門員工的考核考績。

3、抓好本車間安全文明生產工作，值班長應加強各崗位操作工的質量意識和安全生產教育。

4、掌握質量標準，抓好本部門質量管理，定期開好車間質量分析會。

5、加強班組建設，組織員工開展業務學習、崗位練兵，不斷提高職工素質的操作水平。定期組織召開會議，解決員工生產、生活中存在的總是不定期開展班會，交流經驗，解決實際問題，做好組長工作維護正常的組織程序。加強對員工技術人才梯隊的培養。

6、做好產量、工時、消耗等各項定額的統計核算，按時結算員工工資。

7、接受車間主管，按時參加部門會議，保證生產集中統一指揮。

8、完成分管領導交辦的臨時性任務，定期不定期向成品車間主管彙報工作與成品後道的協調。與生產管理相關的內外關係協調

班長工作職責 篇五

1、抓好班委團委自身建設，重點抓好班團委思想作風建設，提高班團委成員為他人服務的意識，鍛鍊甘於“吃虧”、不怕吃苦的精神；加強團結，協作工作，充分發揮個人積極性、主動性和創造性。同時提高同學們的思想認識，倡導大家關注社會、關心時事，增強同學們的社會責任感，並以此促進學習。

2、嚴於律己，模範帶頭。嚴守職責，經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校紀校規。在學校生活中，大力提倡向班內優秀同學的優良習慣學習，大膽指出同學中存在的不良習慣並批評指正。

3、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛，互相幫助，形成良好的班風和學風。增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

4、通過開展各項文體活動激發同學們的創造性、積極性，同時豐富同學們的課餘生活，陶冶同學們的情操。為此，在班主任老師的指導下班內成立了體育委員會、文藝委員會，這有力的促進了班內工作的開展。

5、做好信息員工作。及時向輔導員回報反饋班級同學的思想反映和學習生活各方面的意見建議。主動積極獲取校、院各項活動信息，及時有效的傳達給同學並高效迅速完成各項活動任務。

6、完成學校、輔導員和班主任安排的其他工作任務。認真抓好班級課堂、會議、活動等的考勤工作，不弄虛作假，及時將班內特殊情況彙報給輔導員或班主任，並協助他們處理。

7、對班內特別同學（如貧困生等）給予特別的關注，並協助心理健康安全委員做好他們的思想工作，以減輕其思想及生活包袱。有針對性的組織活動，幫助特別內向的同學融入到班集體的融洽氛圍中。

8、做好班內評先獎優及懲罰違紀等工作，保證做到公平、公正、公開。特別是對於獎學金、助學金等大額金錢的發放工作，務必保證每位同學都參與其中並瞭解各項事宜，做到人人滿意。

9、協助班文體委員會建立完善的活動策劃舉行制度，做到活動的舉行要滿足儘可能多的同學的意願，特別是女生及班內活動積極性不高的同學。同時建立了健全的班費管理制度，做到班費收取使用公開透明，具體明細。

10、對於班內重大計劃和決定務必先徵求同學們特別是其他班委的意見，必要時要徵求輔導員和班主任的意見。“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

班長工作職責 篇六

1、在公司領導下組織本班組工人保質保量完成生產任務，對本班組生產的產品質量負責。

2、按生產計劃做好生產準備，安排好有關生產車間的生產任務，確保生產任務按時保質保量完成。

3、督促和指導本班組工人按規定做好過程控制記錄，確保數據完整、正確。

4、帶領本班組工人做好設備、工裝和工量具的維護保養，清掃工作場地，保持生產設備、工裝和工量具的完好狀態以及生產環境的文明、整潔和安全。

5、指導本車間班組工人學習質量方針、質量目標和統計技術，提高本班組工人的綜合素質。

6、按規定將合格工裝夾具建帳，供生產班組領/借用，並按規定做好有關記錄。

7、建立全公司工裝夾具台帳和完好狀況記錄，確保台帳正確、完整。

8、及時將不完好工裝送修。夾具投入使用前，必須對其精度進行驗證，合格後方可投入使用。不合格工裝夾具未經修復不得領/借用。

9、對無法修復的工裝夾具應及時按規定辦理報廢手續。

10、對生產任務不平衡時進行生產調度，對於須外協加工的產品，應編制協作計劃或開出協作單，在外協文件中應明確協作加工的質量要求和按檢驗規範驗收的方法。

11、協助生產車間保持適宜的生產環境，保持通道暢通，產品堆放整齊，產品標識和狀態標識清楚，生產場地整潔，設備保養良好。

12、在生產中堅持質量第一，當產量和質量發生矛盾時，不遷就數量；當發生不合格產品時，應嚴格執行不合格品的評審處置決定。

13、嚴格按圖樣、工藝文件和檢驗規範做好進貨、過程、最終檢驗和試驗，嚴格執行“三檢”制度，在檢驗後做出正確判定，做好質量檢驗記錄，對檢驗結論和記錄的正確性負責。

14、未經檢驗合格、經檢驗不合格的未經評審處置作讓步接收的產品不得轉序和使用，發現有不符合上述要求的情況時，應加以阻止並向經理或副總報告。

15、按規定評審處置分管範圍內的不合格品，並對處置結果的正確性負責。

16、檢驗過程中發現圖樣、工藝文件和檢驗規範不一致時，應立即向技術等有關人員反映，以便及時解決，防止批量性不合格品發生。

17、按規定做好檢驗和試驗狀態標識，防止不同檢驗和試驗狀態的產品混淆使用。

18、按規定參加不合格品(項)的分析活動，指導或協助有關責任部門制定糾正或預防措施，並督促其實施。

19、必要時參加顧客意見分析，為改進服務質量提出意見或建議，提高顧客滿意率。

20、按規定做好質量信息的反饋處理工作，及時檢查質量信息的處理效果，並做好記錄。

21、負責編制流程圖、作業指導書、設計工裝夾具，並指導操作者正確使用各種工藝裝備，提供其他技術支持，確保產品製造質量符合規定要求。

22、對特殊過程和關鍵過程應在工藝文件中明確規定對適宜的過程參數和產品特性的連續監控和記錄要求。

23、根據產品檢測要求，設計專用檢具，確保產品檢測手段滿足規定要求。