學書法對孩子有什麼好處

漢字是人們記事和溝通的重要工具，而書法是發揮漢字實用價值和藝術意趣最有效、最理想的形式。在許多方面都遠遠地超越了古人，但在精神與文化上卻是更多地仰望古人。以下是小編給大家整理的學書法對孩子有什麼好處，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀!

學書法對孩子有什麼好處

培養孩子的耐心與自信

不少家長電話諮詢的時候總會説到，孩子特別調皮，靜不下來，學習的時候注意力總是不集中，書法學習正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠專注起來同時帶動平時的學習狀態，成績定有所提高，學習任何東西也都更加有信心。

開發智力，促進協調能力

書法練習與枯燥地練字不同，更注重心態和專注力，寫每個字都需要大腦與手的配合，這對協調力是種很好的鍛鍊，對孩子左右腦的開發有着相當大的幫助。通過多次的科學實驗也證實了這一點，學習書法的孩子在想象，理解，思維創造等方面都要領先一籌。

提高綜合能力

學過書法的人都知道，書法創作時不僅看的整體感覺，每個字的結構線條感也要考慮在內，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學習上都能夠運用的到。

個人修養和文化素質的提高

學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好;寫字是國小生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起着潛移默化的作用。

促進身心健康發展

書法教學活動能夠激發兒童的求知慾，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助於兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善着操作過程。幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展。

學書法要注意什麼

1、選擇你喜歡的字體

為了更好地瞭解書法的學習方法，我們需要對書法有一個簡單的理解。書法，顧名思義，是一種寫作方法。書法有多種類型，硬筆、毛筆等，每一種書法都有自己的特點。所以，你要做的首件事就是選擇你喜歡的字體，你可以選擇楷書，這是初學者的選擇;你可以選擇行書，你也可以選擇隸書，等等，任何字體都可以，只要你喜歡就行。畢竟，興趣是學習書法的老師嘛。只有你感興趣了，你才有動力去學習書法。

2、制定一套計劃，嚴格執行。

不管你做什麼，你都得有個計劃。如果你有一個計劃，你將有一個明確的工作方向和方法，有一個標準的工作流程，也就不會出現打到哪兒就算哪兒的情況。可以説，計劃可以幫助你快速提高工作效率。當然，書法也是如此。在學習書法時，首先要制定一套完整的計劃，包括：學習書法的順序、每天練習書法的時間等，嚴格按照計劃執行，任何步驟都是必不可少的。缺少這些步驟中的一個，就相當於整個計劃的失敗。所以，一定要堅持按照計劃學習。

3、正確的寫作姿勢和拿筆方法

無論是硬筆還是毛筆，書法的學習，需要先學習的是握筆以及書寫的姿勢，其次是坐姿。只有正確的姿勢才會寫出正確的書法。也就是説，好的姿勢是練習書法的基礎。書法的姿勢包括坐姿、站姿和握筆姿勢。

(1)正確的坐姿--筆直的姿勢，胸口離桌子約15釐米，頭直，肩部平直，手臂張開，雙腳堅實。頭部筆直，俯視筆尖，以45°角度聚焦筆尖、視線和筆尖，確保書寫正確，不損害視力，肩部平直，身體筆直，把胸挺直，使胸口離開桌子，保持精神清新，有利於呼吸和運氣。張開兩隻手臂，左手按壓紙，右手筆，兩隻腳自然平而穩，保持平衡穩定，便於水平書寫和垂直書寫，寫字時也可以鬆開。

(2)握筆姿勢--有各種各樣的握筆方法，現在比較常見的寫作方法是，用拇指的上一節抵住筆的內側;食指的上一節從外到另一側;上一節的中指從外到內鈎向後;無名指的手指和肉連接在一起，從筆棍的內側和右邊;對的是，用小指靠近無名指以輔助鋼筆的力量;食指的上一節從外面向內保持;無名指的上一節從外到內;中指的上一節從外鈎回內側，無名指的指甲連接到肉上，筆桿從內側向右保持。這樣，大指和食指、中指和無名指、小指形成三個方面的力量，握着畫筆，支撐着筆桿。五指書寫法充分調動了五指的力量，符合生理功能，自然舒服，無困難。

4.自信和耐心

任何書法的練習，都是需要經過很長一段時間，才能學會的。在這期間，我們會有很多人因為不夠自信、不夠耐心而放棄了書法學習。所以，小編認為，學習書法一定要有自信和足夠的耐心。

書法一般要學幾年

書法一般是要學習三年到五年，但是具體需要學習多久還是要根據自身的情況來決定，天資聰穎的話，堅持學三年的書法課程就能夠達到很高的水平，但是仍舊需要不斷練習。如果並沒有學習書法的天賦，但是後天勤奮練習，通過五年左右的時間也是可以達到非常高的水平。

目前也有書法等級的考試，考試分為三個級別，分別是初級、中級和高級。書法等級考試主要是由教育部考試中心主辦，目的是推廣優秀的傳統文化，同時也激勵廣大青少年們積極學習書法，提高羣眾的審美水平。