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《在牛肚子裏旅行》教學教案【多篇】
  • 《在牛肚子裏旅行》教學教案【多篇】

  • 教學過程:篇一一、激趣導入。師:同學們喜歡外出旅行嗎?哪位同學向大家介紹一下你去過的地方,旅行後有何感受?(指名説)師:同學們去過的地方可真多,可謂是見多識廣。今天吳老師也帶着同學們去一個神祕的地方旅行,請同學們打開課文第10課。二、揭題。1.齊讀課題。2.引導學生理解、區分“...
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長沙啊,我要把你吃進肚子裏
  • 長沙啊,我要把你吃進肚子裏

  • 長沙啊,我要把你吃進肚子裏1、仙峯麪包這家麪包店是我從大學開始就喜歡,並且會經常去的一家店。我想大家都很熟悉迎賓路,滿是梧桐樹葉,不管是春天還是秋天,走在那條路上都會覺得特別舒服。但這家店很隱蔽,藏在這條路上的七天酒店樓上。去往這家店的顧客大都是慕名而來。在七天...
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心裏憋一肚子火的説説多篇
  • 心裏憋一肚子火的説説多篇

  • 心裏憋一肚子火的説説篇一1、真煩躁,憋一肚子火又沒辦法説,半夜收拾家吧,真感覺都快有內傷了,服了。2、最讓你想哭的話就是:不要哭,最讓你覺得委屈的話就是:委屈你了。3、不説出委屈,就只能委屈自我。4、風不懂雲的漂泊,天不懂雨的落魄,眼不懂淚的懦弱,所以你不懂我的選擇,也能夠不懂...
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《食物在身體裏的旅行》(教學設計)
  • 《食物在身體裏的旅行》(教學設計)

  • 四上《呼吸與消化》單元教學設計食物在體內的旅行【學情分析】食物的消化,是一個既熟悉又陌生的話題。説熟悉,是因為我們每天都要吃食物,但哪些器官參與了消化?它們各起什麼作用?食物按怎樣的順序被消化、吸收?對學生來説是模糊的。很多學生在前概念裏認為胃是最主要的消化場所...
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國小六年級語文《蛇肚子裏的象》教案
  • 國小六年級語文《蛇肚子裏的象》教案

  • 國小六年級語文《蛇肚子裏的象》教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小六年級語文《蛇肚子裏的象》教案國小六年級語文《蛇肚子裏的象》教案怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。教學目標:1、知識與技能:認識4個字...
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《裝在套子裏的人》教案【多篇】
  • 《裝在套子裏的人》教案【多篇】

  • 《裝在套子裏的人》的優秀教案篇一一、教學目標知識與技能目標:1、能夠把握小説的主要內容及在別里科夫身上發生的事。2、能夠説出別里科夫的人物形象。過程與方法目標:學生能夠學會分析人物形象。情感態度價值觀:學生能夠有所啟示,摒棄守舊、保守,學會與時俱進。二、教學重難...
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高中語文《裝在套子裏的人》教學教案精品多篇
  • 高中語文《裝在套子裏的人》教學教案精品多篇

  • 高中語文《裝在套子裏的人》教學教案篇一教學目標:1、瞭解本文的作者及寫作背景。2、從語言,動作,心理等方面分析別里科夫這一人物形象。3、理解本文詼諧諷刺的語言藝術。二、教學重難點:1、從語言,動作,心理等方面分析別里科夫這一人物形象。2、理解本文詼諧諷刺的語言藝術。...
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《裝在套子裏的人》教案【精品多篇】
  • 《裝在套子裏的人》教案【精品多篇】

  • 《裝在套子裏的人》的優秀教案篇一[教材分析]《裝在套子裏的人》是俄國批判現實主義作家契訶夫的一篇短篇名著小説成功地塑造了一個膽小怕事、反對一切社會變革的保守分子——別里科夫的形象傳統教學往往按故事的時間順序用兩課時的時間從頭講到尾,這種教法費時多且易讓學...
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《春天在哪裏》教學教案【精品多篇】
  • 《春天在哪裏》教學教案【精品多篇】

  • 《春天在哪裏》教學教案篇一教學目標:1、通過到大自然去找春天,感受春天的美,培養熱愛春天,熱愛大自然的思想感情。2、培養認真觀察事物的習慣以及把自己所見所感有條理地表達出來的能力。教學重點:能向大家展示自己找到的春天。教學難點:培養認真觀察事物的習慣以及把自己所見...
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裝在套子裏的人教案(共26篇)
  • 裝在套子裏的人教案(共26篇)

  • 本站小編為你精心整理了26篇《裝在套子裏的人教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《裝在套子裏的人教案》相關的範文。篇1:《裝在套子裏的人》教案教學目的:1、瞭解別裏克科夫形象,體會文章主題。2、學習文章抓住外貌、語言...
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在家裏教學設計
  • 在家裏教學設計

  • 在家裏教學設計1【教學要求】1、認識14個字。認識8個偏旁“訁、、糹、火、、日、辶、。”2、正確流利地朗讀課文。3、學做尊敬長輩,熱愛勞動的好孩子。【教學重點】認識14個生字。【教學難點】認識8個帶有偏旁的字。【教學準備】掛圖;幾個合體字的構字部件(偏旁與另一部分)的卡片;《我...
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在牛肚子裏旅行續寫500字
  • 在牛肚子裏旅行續寫500字

  • 在牛肚子裏旅行續寫篇一劉小禕一天早晨,青頭和紅頭在草坪上玩,紅頭説:“青頭,我們來玩羽毛球吧!”青頭説:“好呀,那你去拿羽毛球和球拍吧。”紅頭説:“好,你在這裏等我。我回家去拿。”青頭説:“好!”沒等青頭説完,紅頭就不見人影了。紅頭一走,青頭便和自己的影子玩了起來。正在這時一...
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《春天在哪裏》教案【多篇】
  • 《春天在哪裏》教案【多篇】

  • 《春天在哪裏》教案篇一教學目標:1.發展觀察自然變化的能力,熱愛大自然。2.能圍繞主題中的詞語學習使用語言。3.能在集體面前大膽表述自己的想法,並且能夠認真傾聽同伴講述。教學準備:1.教師:選擇典型的景物拍成照片,製作字卡春天、的、美麗、植樹、播種、桃花、燕子、小草、柳...
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《在網絡世界裏安全行走》教學設計
  • 《在網絡世界裏安全行走》教學設計

  • <<在網絡世界裏安全行走>>教學設計教學目標:知識目標:通過課堂學習,瞭解網絡兩面性的特點,瞭解在網絡世界裏自我保護的知識,瞭解一些規範網絡生活的法律知識.過程方法和能力目標:通過情景設置,案例分析,視頻播放,課堂討論的方式,引導學生理解網絡世界的雙重性,能夠正確認...
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部編版三年級上冊語文第10課《在牛肚子裏旅行》課文原文及教案【精品多篇】
音樂教案-在農場裏
  • 音樂教案-在農場裏

  • 音樂教案-在農場裏1仿編歌曲:在農場裏要求:1、能用自然的聲音、節拍準確地歌唱,並激發幼兒的歡快情緒。2、能按歌中的句子形式繽紛對自己所熟悉的小動物編出新的歌詞,培養幼兒的想象力、創造力。3、複習遊戲《開火車》,能按音樂的節奏做動作,遵守遊戲規則。準備:農場背景圖一張...
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在牛肚裏旅行教學設計(精選3篇)
  • 在牛肚裏旅行教學設計(精選3篇)

  • 《在牛肚子裏旅行》教學設計1本課教學目標:1.認識“咱、偷偷”等10個生字,讀準“答、應”等3個多音字,會寫“旅、咱”等13個字,會寫“旅行、要好”等18個詞語。2.能體會青頭和紅頭對話時的心情,分角色朗讀時能讀出相應的語氣。3.默讀課文,能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋...
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裝在套子裏的人教案(精品多篇)
  • 裝在套子裏的人教案(精品多篇)

  • 《裝在套子裏的人》的優秀教案篇一教學目的正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義,認識沙皇專制統治的反動與黑暗。學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。教學重點作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。教學難點幽默諷刺手法和細節描寫的運用。正確認識人物形象...
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在牛肚子裏旅行續寫200字三年級(多篇)
  • 在牛肚子裏旅行續寫200字三年級(多篇)

  • 在牛肚子裏旅行續寫100字三年級篇一紅頭抱着青頭,一把鼻涕,一把眼淚的説:“謝謝你救了我,要不是你我早就沒命了。”青頭笑着説:“不用客氣,好朋友之間應該互相幫助。”紅頭抹了抹眼淚説:“哦,對了,青頭你怎麼知道那麼多?你怎麼知道牛有四個胃的呢?”青頭撓着頭,不好思的説:“因為我喜...
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《在家裏》教案多篇
  • 《在家裏》教案多篇

  • 《在家裏》教案篇一目標:⒈能聽辨家裏熟悉的聲音,嘗試表達聲音的來源。⒉能根據聲音大膽猜測誰在幹什麼,感受早晨家庭成員忙碌的情景。⒊對周圍的聲音感興趣,提高對聲音的敏感度。準備:⒈可互動的ppt:各種聲音(鬧鐘的聲音,盥洗的聲音,做早餐的聲音,洗衣機和吸塵器工作的聲音,馬路上...
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在牛肚子裏旅行教學設計【精品多篇】
  • 在牛肚子裏旅行教學設計【精品多篇】

  • 教學過程:篇一一、激趣導入。師:同學們喜歡外出旅行嗎?哪位同學向大家介紹一下你去過的地方,旅行後有何感受?(指名説)師:同學們去過的地方可真多,可謂是見多識廣。今天吳老師也帶着同學們去一個神祕的地方旅行,請同學們打開課文第10課。二、揭題。1.齊讀課題。2.引導學生理解、區分“...
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《在牛肚子裏旅行》教學反思(共7篇)
  • 《在牛肚子裏旅行》教學反思(共7篇)

  • 本站小編為你精心整理了7篇《《在牛肚子裏旅行》教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《《在牛肚子裏旅行》教學反思》相關的範文。篇1:《在牛肚子裏旅行》教學反思成功之處:一、多種形式閲讀,進行朗讀體驗。故事內容能夠...
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藏在哪裏了教案
  • 藏在哪裏了教案

  • 【前言】藏在哪裏了教案共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:藏在哪裏了教案這篇藏在哪裏了教案範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。【設計意圖】繪本《藏在哪裏了》很符合小班孩子的年齡特點,因為玩是孩子們最...
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裝在套子裏的人教案(精選多篇)
  • 裝在套子裏的人教案(精選多篇)

  • 第一篇:裝在套子裏的人教案《裝在套子裏的人》教學案例山東省臨沂三中孟黎【設計説明】根據新課標理念,堅持在讀中學的原則,按照“自讀-→解讀-→品讀-→悟讀”的環節,逐層推進,重心放在品讀和悟讀上,通過感知文本,把握人物形象,理解個性化語言及對人物形象的傳神刻畫,並與現實碰撞,體...
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在牛肚子裏旅行教學設計精品多篇
  • 在牛肚子裏旅行教學設計精品多篇

  • 在牛肚子裏旅行作文篇一我和青頭玩捉迷藏,可是我在藏的過程中一不小心被牛給吞了進去,我很恐懼。我拼命地喊救命,青頭依然沉着冷靜地安慰我。我怎麼都沒想到,我一下子從牛的嘴裏滑到了牛那彎曲的食道里,我的心快要受不了了。可是我又馬上滑到了牛的第一個胃——廇胃裏去了。牛...
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