六一兒童節主題方案(集錦8篇)
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篇1:六一兒童節主題活動方案
活動目標:
通過開展慶祝六一系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題
活動主題活動主題:快樂六一、展現自我
四、活動地點:待定(操場、大廳)
五、活動組織:
組長:王榮和
副組長:陳慶忠、朱甲明、李晶
幹事:各中隊輔導員及代課教師 各班全員參與
六、活動安排
第一階段:5、7--5、13形成方案
由國小政務處牽頭,通過與各個科室的深入交換意見,在聽取了學生的心聲的基礎上,制定活動方案,籌劃活動步驟,並對各環節進行周密的可行性論證,並最終報各職能科室。
第四階段:5、28--5、31彩排走場 為達到預期的舞台效果,政務處將對各個節目將進行最終的審議指導,並安排好節目次序,設計好節目介紹銜接辭。於31號下午進行全方位的彩排。
第五階段:6、1集中展示
1、導入辭
2、入隊儀式(升國旗唱國歌、老少先隊員為新少先隊戴紅領巾、少先隊代表宣誓)。
3、領導講話(宣佈活動開始)。
4、節目展示。(評審委員會對節目質量按標準進行打分)
5、評優樹先。
6、活動結束。
七、評比與獎勵
節目評出一等獎3個、二等獎4、參與獎若干(獎品另定)。 推薦優秀演員。
評分:主題思想佔30%,服裝道具佔5%,表情、動作等佔60%,進出場佔5%。
八、其它事宜
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、每個節目提前1個節目到前場候場。
3、教育學生在觀看期間,保證場地衞生及會場紀律。
4、其它未定事項待後通知。
篇2:六一兒童節主題活動方案
一、節日分析
1、兒童商家重要的消費羣體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,可跟商場內的促銷活動結合起來,亦可開展兒童周活動。
2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳,同時因為兒童消費一般都是由家長帶領,也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
二、活動內容
(一)玩具總動員。
通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷,另外對兒童來説玩具,是永遠具有很大的吸引力,是一個很好的賣點。
熱力宣傳並建議招商部開闢玩具賣場,在種類上,數量上必須豐富,最好是能引進一些獨家經營的特色玩具,其中包括:各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,建議六一兒童節當天特價優惠。
器械玩具:各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。
卡通玩具:各種卡通動物、卡通人物等。
智力玩具:有助於開發智力的玩具,如一些智力小霸王遊戲機、英語學習機。
跟學習用品相關的玩具:學習用品玩具的是一大趨勢,有關這樣的商品也越來越多,家長也樂意在這方面花大消費。
成人玩具:現在成人玩具也日益流行,放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力,有助於擴大整體銷售額。
活動時間:x月x―x月x日
活動地點:商場內兒童玩具特賣區。
活動宣傳:企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作,負責整理廣播稿交於總枱反覆播放。
(二)新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區消費滿_x元,憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張,價值_―_元做參與可由_x攝影城提供,為您寶貝的童年定格永恆的美麗。
活動時間:x月x―x月x日
活動地點:商場內。
活動宣傳:企劃部配合做好活動前期宣
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情,加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動・節約・時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動,開展自制教玩具遊戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動時間
20_年x月x日上午9:00
三、活動主題
“運動、節約、時尚”
四、活動地點
後院操場
五、參加人員
大班全體教師、後勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內容
1、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
2、主持人致詞,宣佈運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、遊戲環節
1、大班夾珠子比賽:
遊戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數:每班五名幼兒參賽
遊戲規則
將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判:_
2、集體項目:《套圈》
參加人數:每班選派20名幼兒參加遊戲
遊戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
遊戲規則:幼兒從起點處出發,走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
然後跑回起點與下名幼兒擊掌,遊戲繼續進行,以最先完成得為獲勝隊。
裁判:_
3、親子游戲:《快樂接力》
參加人數:每班各10名幼兒及10名家長
遊戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
遊戲規則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。
裁判:_
4、教師、家長遊戲:《吹吹樂》
參加人數:家長、教師各20人蔘加遊戲
遊戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
遊戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然後跑向終點,遊戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。
八、頒獎
九、家長講話
十、運動員退場,主持人宣佈運動會結束。
篇3:六一兒童節主題活動方案
一、相干2、展開端午節賽詩會活動,讓隊員瞭解屈原的故事,培養他們愛國進取的精神。
3、展開“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
三、活動進程:
(一)活動一:“明端午歷史”端午節知識比賽(5月8日――16日)
作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳説和風俗活動,因此瞭解端午節包含的相干知識,這是端午節主題活動的重要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下,通過各種途徑尋覓端午節的相干資料,往熟悉和了解端午節,通過活動對端午節的來源、傳説故事、風俗活動都能瞭如指掌,爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
具體安排:
第一步:活動預備階段(5月8日――5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,通過有效的情勢組織隊員主動了解端午節的來源、風俗活動等相干知識,同時認真部署好本中隊展開現場知識比賽預備工作。
第二步:三到六年級展開各年級段端午節知識比賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排:5月15日下午第三節課
獎項設置:
中年級:一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級:一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
(二)活動二:展開端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)
各中隊在輔導員的帶領下,蒐集有關詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然後選派一位代表參加學校的賽詩會。
比賽時間:5月25日下午第三節課
比賽地點:四樓多媒體教室
獎項設置:
低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
(三)活動三:展開“與媽媽共同包粽子”活動
在鄰近端午節期間,各輔導員佈置學生在家與媽媽共同包粽子,並寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交換。
篇4:六一兒童節主題活動方案
一、活動目的
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題
展示風采 歡度六一
三、活動安排
(一) 班級文化佈置:
班幹部負責,民主佈置班級教室。
(二)表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏,你最感謝誰,請你把心裏感謝的話對對方説。
四、文藝活動
1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)
2、活動過程穿插遊戲
①吹乒乓球
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,活動範圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那麼這一方就輸了。
②、正話反説
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語,要參加遊戲的人反着説一遍,比如“六一好”,遊戲者要立刻説出“好一六”,説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
遊戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據裏面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇後語,猜謎語等題目)
五、互贈禮品
以抽籤形式,�咳嗽諡繳閒醋約旱難Ш牛漚渥永錚此承虺榍W約閡部梢運較掠牒糜呀換煥裎鎩�
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。
班級聯歡
班主任與學生創新佈置教室環境,活動前,班主任制定好活動方案,力求學生在活動充分展示自我,感受到節日的快樂。
篇5:六一兒童節主題活動方案
2016年六一兒童節主題活動方案
為進一步貫徹落實《xx市教育委員會關於開展六一兒童節慶祝活動的通知》(xx教基〔2016〕)xx號)精神,結合“我的中國夢”主題教育實踐活動,為讓全縣少年兒童度過一個快樂而有意義的節日,現將2016年“六一”兒童節慶祝活動有關事宜通知如下:
一、活動主題
紅領巾相約中國夢——共享快樂,幸福成長。
二、活動目的
通過“中國夢”主題教育和“六一”活動,讓全體少年兒童展示精彩、感受快樂、學會感恩,增進少年兒童愛黨、愛國、愛人民的真摯感情,促進少年兒童快樂學習、幸福生活、健康成長。
三、活動安排
(一)開展“紅領巾相約中國夢”主題教育。以“六一”兒童節為載體,開展好“紅領巾相約中國夢”主題教育,讓學生在活動中感受和理解偉大的中國夢,通過開展“童心向黨歌詠活動”、“學習美德少年活動”等,引導少年兒童培養熱愛祖國的感情,樹立良好的品德。利用學校少先隊教育陣地開展少先隊知識和禮儀培訓活動,開展好大、中隊隊日活動,加強少先隊員組織意識教育。
(二)開展“陽光暖童心”慰問活動。在“六一”兒童節及前夕,要廣泛開展多種形式的慰問活動,為少年兒童多辦實事好事。重點圍繞留守兒童、有特殊困境兒童開展針對性的教育和慰問活動,特別是特殊教育學校、有農民工隨遷子女的學校、普惠性幼兒園等要開展好慰問活動和心理關愛活動。
(三)開展“快樂牽手行”慶祝活動。要結合實際,根據地域特色、校園文化和少年兒童身心特點,圍繞“共享快樂,幸福成長”的活動主題,開展生動有趣、內容豐富、形式多樣、人人蔘與的慶祝活動。結合加強“實驗、實作、實踐”課程,開展提高實踐創新能力的素質教育活動,充分展示學習成果和才藝特長。
(四)開展“體驗大發展”實踐活動。要按照就近、方便、有效、安全的原則,組織少年兒童到劉帥紀念館、博物館、科技館、工廠和農村等開展實踐體驗活動,在活動中體驗家鄉變化,體驗創新發展,體驗生活美好。引導少年兒童感知祖國日新月異的變化,瞭解與祖國共出彩的榜樣人物,培育少年兒童愛祖國、愛家鄉的美好情懷,激發樹立他們報效祖國、建設家鄉的崇高理想。
四、工作要求
(一)高度重視,精心組織。高度重視精心組織好“六一”主題教育,確保活動輻射到每一位少年兒童的`家庭。要精心策劃安排把少年兒童喜聞樂見的文體娛樂活動、技能競賽活動、科技展示活動、主題教育等有機整合,通過展演、遊樂、競賽、體驗等豐富多彩的形式,為少年兒童營建一個歡樂、多彩的節日氛圍,讓全縣少年兒童都能在快樂過節中有所收穫。
(二)多辦實事,加強關愛。立足為學生多辦實事,注重結合學校實際開展關愛活動,要抓住節日契機, 大力宣傳展示黨和政府及社會各界對少年兒童的關懷,認真落實國家關愛留守兒童、精準扶貧等一系列政策,引導社會樹立尊重、關愛兒童的良好風尚,增強全社會依法保護少年兒童合法權益的責任意識。
(三)管理到位,確保平安。根據“六一”各項活動的特點,做好安全預案,做好工作安排,做到責任到人,責任到事。要通過多種途徑加強家校溝通,充分發揮家長委員會的作用,增強家校共育的效力,落實家校共育的管理責任,共同做好活動安全保障工作,確保少年兒童過一個安全、快樂的節日。提倡勤儉過節,不得鋪張浪費。不得以節慶名義向任何單位和個人攤派費用。要培養少年兒童節約意識,引導他們過愉快而有意義的“六一”兒童節,讓他們在共享快樂的同時,培養良好的思想道德品質。
xx教育委員會
2016年5月19日
篇6:六一兒童節主題活動方案
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
三、時間
20xx年_月_日(星期x)上午9∶00--11:00
四、地點
__公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備
1、按年齡組策劃遊戲
2、擴音器、哨子及遊戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
篇7:六一兒童節主題活動方案
一、指導思想:
為了迎接“六一”國際兒[]童節,謳歌中華人民共和國的業績,通過舉辦一系列的遊園活動,幫助廣大師生進一步提高整體素質,激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛,增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。
二、活動目的:
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容:
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。
四、活動形式:
1、學校統一表彰、發展新隊員。
2、每中隊準備1―2個節目,教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選[]取最喜愛的節目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動。
五、活動時間:
節目上報截止日期:20xx年5月13日
六、活動地點:
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊課件下載[]各種形式的表演和遊藝活動的準備工作,並擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
九、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內容,和遊藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
十、組織規模:大型活動
十一、注意事項:
1、注意個人環境、衞生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班課件下載[]學生,注意各項安全。
篇8:六一兒童節主題活動方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:
成員:
活動組織小組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:
以“我心目中的學校”為題提示:先説説我們學校的一些情況;然後説説自己心目中學校是什麼樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你説”為題提示:先想好想對老師説些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
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