![大力實施“四邊工程”譜寫XX鄉村振興嶄新篇章]( "大力實施“四邊工程”譜寫XX鄉村振興嶄新篇章")
- 大力實施“四邊工程”譜寫XX鄉村振興嶄新篇章XX市轄11個鄉鎮、85個行政村，其中有7個脱貧村、7個鄉村振興重點村。作為典型的邊境縣、農業縣，市委深入學習貫徹習近平總書記關於“三農”工作、鄉村振興的重要論述以及黨中央和省市委相關決策部署，堅持以組織路線服務政治路線，以...
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![平行四邊形面積教案多篇]( "平行四邊形面積教案多篇")
- 《平行四邊形的面積》的優秀教案篇一一、教學目標：1、理解和掌握平行四邊形的面積計算公式。2、會計算平行四邊形的面積。二、教學重點：理解公式並正確計算平行四邊形的面積。三、教學難點：理解平行四邊形的面積公式的推導過程。四、學具準備：平行四邊形紙五、教學過程：（一）、板...
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![《認識四邊形》教案]( "《認識四邊形》教案")
- 教學課題認識四邊形課型新授課教學目標1、結合具體情境，通過直觀操作，能區分和辨別四邊形。2、通過操作、觀察、分析、比較，培養學生的觀察分析能力、動手操作能力，發散思維，激發學生學習興趣。教學重點能區分和辨認四邊形，掌握四邊形的特徵。教學難點直觀感知四邊形，總結其概念...
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![數學四邊形的認識説課稿]( "數學四邊形的認識説課稿")
- [前言]數學四邊形的認識説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學四邊形的認識説課稿數學四邊形的認識説課稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、説教材説課內容：蘇教版四年級下冊第43~45頁。二、教學...
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![平行四邊形教案多篇]( "平行四邊形教案多篇")
- 平行四邊形教案篇一一、內容和內容解析1.內容平行四邊形對角線的性質。2.內容解析這節課承接了上一節平行四邊形的性質：對邊相等，對角相等，本節繼續研究對角線互相平分的性質，課本先設置一個探究欄目，讓學生髮現結論，形成猜想，然後利用三角形全等證明這個結論，對角線互相平分是平...
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![平行四邊形教案新版多篇]( "平行四邊形教案新版多篇")
- 平行四邊形篇一教學目標 (一)使學生理解的概念及其特性，並會畫的高。(二)使學生掌握長方形、正方形和的關係。(三)進一步提高學生觀察、比較能力和作圖能力。教學重點和難點理解和掌握的定義及其特性，畫的高是教學重點；理解長方形、正方形與之間的關係是難點。教學過程 設...
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![四邊形證明題(精選多篇)]( "四邊形證明題(精選多篇)")
- 第一篇：特殊平行四邊形：證明題特殊四邊形之證明題1、如圖8，在abcd中，e，f分別為邊ab，cd的中點，連接de，bf，bd．?（1）求證：△ade≌△cbf．（2）若ad?bd，則四邊形bfde是什麼特殊四邊形？請證明你的結論．fcaeb2、如圖，四邊形abcd中，ab∥cd，ac平分?bad，ce∥ad交ab於e．（1）求證：四邊形aecd是菱形；（2）若點e是ab的中點，試...
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![四年級數學《平行四邊形認識》説課稿]( "四年級數學《平行四邊形認識》説課稿")
- 四年級數學《平行四邊形認識》説課稿1一、説教材1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分內容，有利於提高學生動手能力，增強創新意識，而且進一步發展了學生對“空間與圖形”的興趣...
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![平行四邊形面積説課稿]( "平行四邊形面積説課稿")
- 《平行四邊形的面積》一課是在學生學習了長方形面積的基礎上進行教學的，併為以後學習三角形、梯形和圓等幾何圖形面積的教學打下基礎。本課着重通過學生剪、拼、擺等動手操作活動來讓學生主動探究平行四邊形的面積計算公式，推導掌握平行四邊形面積計算公式並能應用解決實際...
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![平行四邊形的認識教學設計]( "平行四邊形的認識教學設計")
- 平行四邊形的認識教學設計西佑國寺國小張維超教學內容：人教版四年級上冊數學第63頁例1及相關內容.教學目標：1通過自主探究活動，）預設：從上面那條邊上找一個點，向對邊畫一條垂線。教師演示：我從這個點開始向對邊畫一條垂線，這個點和垂足之間的距離就叫做平行四邊形的高。垂足所在...
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![平行四邊形與梯形教案多篇]( "平行四邊形與梯形教案多篇")
- 平行四邊形與梯形教案篇1教學目標：1、使學生通過實際測量充分感知四邊形內角和為360度這一規律。2、提高學生綜合運用知識解決問題的能力。。3、通過動手測量，使學生經歷充分感知四邊形內角和為360度這一規律的全過程，並滲透歸納、猜想和驗證的數學思想。4、使學生感悟到數...
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![《平行四邊形的面積》觀課報告]( "《平行四邊形的面積》觀課報告")
- 通過觀看張冬貴老師執教的《平行四邊形的面積》這堂課，使我受益匪淺。本人2015—2016學年度執教五年級，青島版五年級上冊第五單元生活中的多邊形—多邊形的面積信息窗1講的就是平行四邊形的面積，我對這節課的印象非常深刻，下面淺談一下我的所看所得。本節課的教學力求突破傳...
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![平行四邊形的特徵教學設計]( "平行四邊形的特徵教學設計")
- 《平行四邊形的特徵》教學設計1.初步感知平行四邊形特徵(通過預習，學生已經知道了平行四邊形。)課件出示一個平行四邊形圖，提問：為什麼我們把這樣的圖形叫做平行四邊形呢?(板書“平行四邊形”)拿出你的平行四邊形紙片進行觀察、思考，然後和同桌討論、交流一下。(1)學生觀察、...
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![四年級作文身邊的榜樣600字]( "四年級作文身邊的榜樣600字")
- 正如塞?約翰遜所説：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;這裏給大家分享一些關於四年級作文身邊的榜樣600字,供大家學習。四年級作文身邊的榜樣600...
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![平行四邊形教案精品多篇]( "平行四邊形教案精品多篇")
- 平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎，它為進一步學習三角形的面積，梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時，採用剪拼的方法，把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形，從而把新舊知識聯繫起來，從長方形的面積公式推導出平行四邊形的面積公式。在...
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![平行四邊形教案【多篇】]( "平行四邊形教案【多篇】")
- 平行四邊形教案篇一關鍵詞：國中數學；四邊形章節；探究能力；學習能力常言道：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”主動探知未知領域，能動實踐探求真相，是學生內在能動“天性”的重要外在表現。教育心理學認為，學生在學習活動進程中對親身經歷所獲得的知識技能，會留下深刻的“痕跡”。新實...
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![平行四邊形教案（新版多篇）]( "平行四邊形教案（新版多篇）")
- 平行四邊形篇一第二課時：平行四邊形面積的計算練習課教學內容：練習二1—5題教學目標：使學生進一步熟悉平行四邊形的面積公式並能熟練地加以運用。教學過程：練習二：第1題：使學生畫出的平行四邊形面積與圖中長方形面積相等，平行四邊形底與高的乘積為15。所畫平行四邊形的底和高分...
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![怎麼證明平行四邊形]( "怎麼證明平行四邊形")
- 第一篇：怎麼證明平行四邊形怎麼證明平行四邊形在平行四邊形abcd中，ae，cf，分別是∠dab、∠bcd的平分線，e、f點分別在dc、ab上，求證：四邊形afce是平行四邊形證明：∵四邊形abcd為平行四邊形;∴dc‖ab;∴∠eaf=∠dea∵ae，cf，分別是∠dab、∠bcd的平分線;∴∠dae=∠eaf;∠ecf=∠bcf;∴∠...
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![四年級平行四邊形教學反思（精選21篇）]( "四年級平行四邊形教學反思（精選21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《四年級平行四邊形教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《四年級平行四邊形教學反思》相關的範文。篇一：平行四邊形教學反思平行四邊形教學反思理想是美好的，現實是骨感的始豐國小邢袁玫“平...
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![《平行四邊形的面積》教學設計]( "《平行四邊形的面積》教學設計")
- 《平行四邊形的面積》教學設計教學內容：人教版教科書第86—88頁教學目標1、探索平行四邊形的面積計算方法，會運用“轉化”的數學思想方法推導平行四邊形的面積計算公式、會計算平行四邊形的面積。2、經歷觀察、操作、討論、分析、比較、歸納等教學活動過程，獲得積極的數學學...
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![平行四邊形教學方案]( "平行四邊形教學方案")
- 平行四邊形(一)【教學內容】教科書第70頁例1、例2、練習十九1,3,4。【教學目標】1.聯繫生活實際,通過觀察、操作等活動,認識平行四邊形及其特徵。2.經歷自主探索平行四邊形特徵的過程,培養學生動手操作、合作交流的能力,進一步發展空間觀念。3.在觀察、操作、交流等數學...
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![平行四邊形證明題]( "平行四邊形證明題")
- 第一篇：特殊平行四邊形：證明題特殊四邊形之證明題1、如圖8，在abcd中，e，f分別為邊ab，cd的中點，連接de，bf，bd．?（1）求證：△ade≌△cbf．（2）若ad?bd，則四邊形bfde是什麼特殊四邊形？請證明你的結論．fcaeb2、如圖，四邊形abcd中，ab∥cd，ac平分?bad，ce∥ad交ab於e．（1）求證：四邊形aecd是菱形；（2）若點e是ab的中點，試...
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![平行四邊形教案【精品多篇】]( "平行四邊形教案【精品多篇】")
- 平行四邊形篇一教學目標1.使學生掌握的意義及特徵，瞭解其特性，能夠正確畫出底所對應的高。2.通過觀察、動手操作，培養學生抽象概括能力和初步的空間觀念。教學重點掌握平行四邊形的意義及特徵。教學難點理解平行四邊形的底和高。教學過程一、複習準備。我們已經學過一些幾何...
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![平行四邊形教案（精品多篇）]( "平行四邊形教案（精品多篇）")
- 平行四邊形篇一一、説教材平行四邊形的面積的教學是在學習了幾何初步知識、長方形、正方形的面積計算以及平行四邊形、三角形和梯形的認識的基礎上安排的，有助於學生利用“轉化”的思想將平行四邊形轉化為長方形或正方形，進而推導出面積的計算方法。長方形面積計算公式是平...
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![平行四邊形面積教案]( "平行四邊形面積教案")
- 平行四邊形的面積教學設計篇一教學目標：1、理解並掌握平行四邊形面積的計算公式，會利用公式正確計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較等實踐活動，經歷主動探索麪積計算公式的過程，培養分析問題、解決問題的能力，進一步發展空間想象力和動手操作能力。3、滲透轉化的...
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