管理團隊建設方案【精品多篇】

，有效溝通 篇一

團隊並肩作戰，需要每個人就實際問題進行有效的溝通。對於每個工作流程團隊成員之間都需要理解。作為管理者，應該將自己的意思有效的與團隊成員進行溝通，傳遞給團隊成員。

團隊管理的考核標準是什麼 篇二

1、組織學習的重要性

只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇蹟”，考核團隊的幾項標準。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在學習型營銷團隊裏，無論是從機制上還是觀念上都佈滿了強烈的再學習意識，善於在實踐中將理論和實際相結合，善於發現他人優點，加以吸收。

面對這樣的員工，企業領導需要擅於創造學習的機會和組織學習。在彼得·聖吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團隊來説，組織學習的特點是什麼？實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域，這三個領域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，假如拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、慾望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統思考。每一條腿都非常重要，也就是説每個核心能力都非常重要。 總體來説，團體的聰明總是高於個人的聰明。當團體真正在學習的時候，不僅團體能產生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。

2、執行力

在團隊裏，也許我們並不需要每個團隊成員都異常聰明，因為過度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有強烈的責任心和事業心，對於公司精心制定的戰略要在理解、把握、吃透的基礎上把戰術不折不扣、堅定不移地貫徹執行下去，對於過程中的每一個運作細節和每一 個項目流程都要落到實處，園長之友《考核團隊的幾項標準》。

另外，要保證團隊的執行力，要害要在執行過程中明確要實現的目標分哪幾個階段和具體確定工作指標，這是確保任務完成質量的要害，也是保證團隊執行力的要害。

3、創新力

只有不斷地創新才能保持企業競爭優勢，但是創新能力從哪裏來呢？做教育培訓，是提高人才團隊創新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發創新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現得更為明顯。

其實創新能力也體現在企業治理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，才是真正的有競爭優勢的創新能力。人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是隻有企業綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，並最終在競爭中打敗對手。

4、團隊分工與合作

企業的發展從內而言，經由創始人積聚鬆散個體到擴大羣體規模直至組織結構、功能均衡發展的過程。從社會大系統而言，則是隨其進化演變規律呈現出波浪式的起伏推動，其主動力源於內部循環供給能量。也就是説，領導人擁有教練、發動團體的能力；治理層擁有教練、發動部屬的能力；員工擁有教練、發動自我的能力，最終形成上中下協調平衡、整體互動的運動態勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、瞭解，並能在工作中相互配合，否則制定的戰略、戰術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。（海月摘編自網上 待續）

【團隊管理技巧心法 篇三

你可以拒絕學習，但你的競爭對手絕對不會；拒絕學習就是衰老的標誌；學習如逆水行舟，不進則退；學習是充滿思想的勞動；學史使人明智，學詩使人靈透，學而不思則罔，思而不學則殆；不吃飯則飢，不學習則愚；讀書先備筆，知行要合一；知識是力量的源泉，學習是最賺錢的投資！