大學聯考英語六大題型解題的技巧分析

大學聯考英語六大題型解題的技巧

第1部分 聽力題 (分值30分)

在家練習別戴耳機也別用MP3

考生要特別加強訓練第一節的5道題，這是聽力題中最容易丟分的部分。5道題雖然難度不大，但因為都只念一遍，不少同學無法馬上進入狀態，等緩過神來，已經沒有機會了。

施新建建議，在家，最好能用錄音機練習，應儘量不戴耳機。如果平時一直用MP3來聽，這個習慣要趕緊改過來了，以免考場上因為一開始不適應而影響到應考狀態。

考生進考室後，會有個試音階段，這時就要調整自己迅速進入狀態。利用錄音播放間隙，先看題，抓住關鍵詞，預測短文內容。同時，邊聽邊記，記人物關係、數字、時間等關鍵詞語。要注重信息的推理和判斷，爭取拿滿分或少丟分。

第2部分 單項填空題 (分值15分)

解題避免機械套用考點新增虛擬語氣

這部分要注重語法的專項練習，它也是平時考生最花精力去複習的部分。其實，考生這個時候再挨個去複習語法的每個考點，時間和精力上都相當不夠，所以，最取巧而有效的辦法，就是選擇幾份難度適中的套捲進行訓練，發現自己的問題所在，然後再有針對性地進行復習。

根據省命題要求的説明，大學聯考英語試題易、中、難的比例約為3：5：2，中檔題佔了大多數。衝刺階段考生應適當降低複習試題的難度，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”。考生一般都有自己的錯題本，最後的衝刺階段一定要針對自己的問題進行及時補缺補漏。

考生在答題時，要把握整體的語境，找準命題的“點”，不可死扣語法規則。遇到較難的句子，可通過句子結構分析、還原等方式簡化複雜題幹。此外，還要關注今年新增的虛擬語氣考點，重視連詞和標點符號的作用。做題時務必要克服思維定式，避免機械套用。

第3部分 完形填空題 (分值30分)

碰到陌生詞彙先跳過做完題再查閲

有些考生因為某個單詞看不懂，就產生了畏難情緒，整篇文章看不下去了。平時練習過程中，一碰到陌生或不懂的單詞，就馬上拿字典、文曲星或手機來查閲。這樣的習慣一定要改，因為在考場上是沒法讓你去查閲的。正確的做法是先閲讀，再做題，最後查閲重點詞。

所以，雖然有20個空留着，但考生還是要堅持先粗讀全文，瞭解文章大意。然後，再精讀一遍，根據文章前後分析推敲。具體判斷時，應考慮動作順序、時間關係、情感因素等，重點注意名詞、動詞的用法，搭配，辨析以及前後邏輯的一致。最後復讀全文，驗證答案。

第4部分 閲讀理解題 (分值40分)

解題習慣不要變考前每天限時閲讀

這是分值最大、考生感覺較難的部分。閲讀題一共有5篇，大多是貼近時代、貼近社會、貼近生活的文章，主要考查學生獲取、分析和處理信息的能力。

一般來説，常用的閲讀方法有3種：(1)通讀全文-閲讀問題-重點查看;(2)閲讀題幹-通讀全文-細看選項-重點查看;(3)瀏覽小標題-閲讀題幹-帶着問題閲讀。考生可以選擇一種最適合自己的有效方法進行練習，在剩下的衝刺階段，不建議考生完全改變自己原有的解題習慣。

碰到細節題，要先讀懂題目，然後再返回原文找答案。推斷題一般不能從文章中直接找到答案，要立足已知推斷未知;詞彙、句子意思的推斷需依據上下文。

在最後的衝刺階段，考生平時練習時要注意限時閲讀。每天堅持閲讀2至4篇不同題材的文章，基礎好的同學可以嘗試一次性讀完6至7篇文章。閲讀時注重把握全篇脈絡，並能據此推理和判斷;在理解字面意思的同時理解深層含義;瞭解事實和細節的同時掌握文章主旨大意。

此外，也可利用以前做過的文章進行二次閲讀，在閲讀中積累詞彙、瞭解用法、增強語感，提高對文章的理解水平。還可穿插一篇完形填空及短文填詞的練習，由純粹的語法複習轉向對語篇的整體理解。

第5部分 短文填詞 (分值10分)

新增題型易拿滿分也易丟分

這是今年我省大學聯考的新題型，容易拿滿分也容易失分。之所以容易拿分，是因為文章不長，大多130個詞左右，比較容易理解，填寫的單詞均為要掌握的詞彙。

容易失分的原因，多半是因為考生麻痺大意造成疏忽。比如書寫不認真，沒有注意大小寫、書寫不規範、拼寫粗心、忘記詞形的變化等。所以，考生在做這道題的時候，要特別注意書寫的工整和詞形的變化。

第6部分 書面表達題 (分值25分)

保證30分鐘作答關注開放性作文

認真審題，確定體裁;找出要點，擬定提綱;謀篇佈局，注意條理;確定時態，用對人稱;寫好首段，尤其要寫對第一句;語法結構準確;在寫好簡單句的基礎上，巧用過渡詞、句，力爭寫出一兩句帶複雜結構的句子以求高分;本題應保證大約30分鐘的充裕時間，務必做到書寫規範，卷面整潔。

書面表達方面，加強各種題材、體裁範文的誦讀，默寫名言佳句，培養語感，學會閲讀英語題目，關注開放性作文的訓練。

高中英語的完形填空解題的方法

1閲讀時運用語境，抓住信息

完形填空題的特點是篇幅小、起點高、容量大要求考生具有較強的分析判斷能力。一般來説，完形填空題都不給標題文章開頭句通常是完整的句子，是全文的關鍵句或主導句。它是解題的窗口，由此可判斷全篇文章的大意及主題。因此考生要充分利用首句的標尺作用，利用它作為解題的突破口。在解答完形填空題時，為提高答題的準確率，應先通讀全文，然後結合上下義及文章主題進行理解、推測和判斷對四個選項進行仔細的辨別、分析，作出正確的選擇;

2從全篇的上文、下文中尋找信息

每一篇完整的文章都有其內在的緊密聯繫，而上下文則是營造語言環境的基礎，也是進行邏輯推理的可靠依據。通讀全文掌握大意，根據上下文找出信息詞，是提高答題準確性的關鍵。從近年來大學聯考試題的命題趨勢來看，命題逐步趨向於深層化及語境化方向發展，而不是單純的語言分析考查。以體現信息的詞句為主、結構詞為輔是試題的一大特點，語法錯誤判斷題幾乎沒有。岡此，閲讀時只有藉助上下文信息，才能難確作出判斷。

3通讀全文，掌握語篇主旨，把握作者寫作觀點

語篇是完形填空的信息載體，閲讀文章時，就是在同作者進行信息交流。為了能夠準確、快速理解文章，考生必須把握住作者的思路，使自己的思維與作者的思維相吻合。這就要求考生在閲讀過程中進行聯想、推理、判斷等思維活動，從而把握作者的意圖和觀點。同時，還要做到既理解字面意思，又知道根據字面推斷末明確説出的深層含義，以達到理解全文、解決問題的目的。

4掌握固定短語和習慣用語的用法

除了語法和詞彙知識、完形填空中也常出現固定短語和習慣用法方面的考查點因此要背熟並靈活運用大綱和考綱中要求掌握的固定詞組和習慣用法。

5文化背景、生活常識的運用

完形填空題的基本形式是獨立的語篇，它以自身的內容提供完整的語篇信息，其間無不交織、滲透着各類相關的常識與知識，從文化、科學常識到歷史、地理知識從風俗民情到民族習慣等等。因此，在做題時.要積極調動自己已有的文化背景知識和生括常識，巧妙地加以運用。特別要注意中西文化方面存在的巨大差異。

6擺脱思維定式，進行逆向思維

我們在學習時，有時對某些知識點進行了過度強調，就會產生思維定式。如：The very moments hewas looking forwafd to cameat last。常見的是looking forwafd to，後接名詞或動名詞，但這裏camc是謂語動詞，因此沒有用coming。

高中英語的閲讀技能與試題設計

《普通高中英語課程標準(實驗)》明確提出“高中階段要着重提高學生用英語獲取信息和處理信息，分析問題和解決問題的能力”，這就要求學生要不斷地提高相應的閲讀技能。新課標規定的閲讀技能測試要點如下：

1. 理解主旨大意;

2. 尋讀具體信息;

3. 理解細節;

4. 根據上下文提供語境推測生詞詞義，進而加深對文段的理解;

5. 簡單的判斷和推理;

6. 理解文段的基本邏輯結構;

7. 理解作者的意圖和態度;

8. 理解文段的文化信息。

測試方式共有11種，而其中的完形填空也是歷屆大學聯考必有的題型之一，所佔分值比例較大，並且由於在試卷中所處的位置較前，因此如何能在短時間內更好的完成這類試題對考生的影響較大：完形填空做得好，則考生對後面的試題就越有信心。