顏回好學閲讀答案【新版多篇】

現代文閲讀常考題型 篇一

1、概括類題型技巧

對於概括類題目，一般是對某一主題的總結或者對某一事物的特點進行逐條列項説明，這類題目要看採分點去答，有幾分答幾點，或者2分答一點。概括類題目從原文中大多可以找到答案，如果沒有，也可以用原文中的詞語稍加總結進行概括。

2、鑑賞類題型技巧

對於這類題目，答題時可以抓住主要的動詞、形容詞等富含意義的詞語，然後用一些固定模板去作答，比如這樣寫有什麼好處，表達了作者怎樣的心境或者刻畫了怎麼樣的心理描寫以及反映了何種心情等，同時對修辭手法及表現手法進行説明。

3、理解類題型技巧

如果考到對某句話或者某個詞語的理解，就要根據上下文語義去判斷，結合文章前後段落大意來理解，不能脱離文章去解釋詞語本身的含義。解釋後還要説明原因，這類題型一般比較開放，言之有理即可。

顏回好學古詩閲讀答案 篇二

回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也。”

【閲讀訓練】

1、指出下列句中的通假字。

①發盡白，蚤死②今也則亡

2、解釋下列句中加點的字。

①孔子哭之慟②門人益親

③弟子孰為好學④不貳過

3、翻譯下面的句子。

（1）弟子孰為好學？

（2）不遷怒，不貳過。

4、顏回好學具體表現在哪幾個方面？（用原文回答）

5、孔子“哭之慟”的原因是什麼？

參考答案：

1、①蚤同早②亡同無

2、①哀痛到了極點②更③誰④過失，錯誤

3、（顏回）從不把脾氣發到別人身上，也不重犯同樣的錯誤。

4、不遷怒，不貳過。

5、顏回年輕輕就死了，現在沒有像他那樣好學的'人了。

課外閲讀技巧掌握 篇三

課外記敍文、散文閲讀（主觀題）：

一、考點：記敍文六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果

方法：時間、地點、人物：按課文內容找，但時間地點要具體詳細、人物要扣緊主人公

起因、經過、結果：先按起因、經過、結果分段，然後概括內容（誰幹什麼，誰怎麼樣）

二、考點：線索

1、種類：一人、一事、一物或感情（注意感情的變化過程）

2、方法：文段中經常出現的字、詞、句或文段中能表現中心的關鍵詞語。

三、考點：記敍文的人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱（用了什麼人稱，有什麼作用）

第一人稱：便於直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感；

第二人稱：像面對面説話，拉近人與人的距離，更親切；

第三人稱：不受空間和時間的限制，能從更多的方面自由的敍述。

四、考點：記敍的順序：順敍、倒敍、插敍（作用）

順敍：讓人清楚瞭解事情的發展過程；

倒敍：吸引讀者，引人入勝；

插敍：為中 心服務，為展開情節作鋪墊。

五、表達方式：記敍、描寫、議論、説明、抒情

記敍文中的議論、抒情的作用：點明中心

六、從人物的各種描寫中（肖像、語言、動作、神態、心理）概括或分析人物的性格特徵

方法：類型的人物用所學過的類型的詞語概括，自己積累一些描寫各類人物的詞語。

七、環境描寫的作用

自然環境：渲染氣氛（把握文章的感情基調和中心思想來判斷渲染了什麼樣的氣氛）

社會環境：交代了當時的時代背景，為中心服務（在文章中找出相關的描寫時代背景的句子，然後判斷交代了什麼時代背景）