幼兒園中班家訪記錄內容精品多篇

中班新生家訪記錄內容 篇一

家訪時間：xxx年9月

家訪對象：青青

家訪教師：李芳

家訪目的：

幫助孩子提高生活自理能力，使他儘快的適應幼兒園學習生活。

解決主要問題：

孩子入園以來每天哭鬧不休，而且生活自理能力很弱，不會主動要求小便，經常發現他尿濕褲子。希望家長在家時能多與他交流，鼓勵他大膽與老師交流。同時多向他講述上幼兒園的好處，培養他樂意上幼兒園的意願。

中班新生家訪記錄內容 篇二

班級:中班

對象:蔡子彥

時間:5月份

電話:xxxxxxxxx

家訪內容

原因：蔡子彥小朋友近段時間經常和王子強小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯繫了她的媽媽。

老師：蔡子彥的媽媽，你好！近段時間，你家蔡子彥小朋友經常和王子強小朋友在一起玩，無論幹什麼，她們兩人總喜歡粘在一起，現在，蔡子彥小朋友上課時比以前少認真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同王子強講話，午睡時也是如此。

家長：

（媽媽）老師，你好！我們最近比較忙，感謝你們與我們及時溝通讓我們瞭解了他在學校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時我們也會進行適當的教育。

中班幼兒家訪情況記錄 篇三

家訪時間

12月13日

家訪對象

xxx

家訪教師

x老師，x老師，x老師

幼兒在園情況

xx小朋友在園表現很好，有禮貌友愛相處融洽。接受能力不錯，適應能力很強，自己主動喝水，午休自己很自覺，喜歡户外活動。很愛鍛鍊，講道理。上課認真聽講，記憶力和語言表達能力有需改善。

家訪過程

在家良好，有禮貌尊敬長輩，酷愛和爺爺去户外鍛鍊，懂得分享，和爺爺奶奶爸爸媽媽一起分享在幼兒園的`有趣事件，在家裏會自己嘗試着自己編兒歌，把老師教過的內容和爺爺奶奶一起學習，喜歡當小老師當的有模有樣。自己主動睡覺，吃飯較慢。

要求家長配合情況

請家長在家多監督孩子的學習，教導孩子主動學習，複習，要求孩子不能夠總是貪玩，要養成良好的習慣。吃飯要專心吃，多與孩子溝通，引導孩子培養閲讀的興趣。

幼兒中班家訪記錄表 篇四

家訪時間：xxxx年xx月xx日

家訪地點：家中

家訪對象：翟家昊

家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點與錯誤。

家訪實錄：

翟家昊小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。但是有一個壞習慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此跟他的媽媽進行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點也不聽話，特別的調皮，爸爸媽媽的話聽不進去，久而久之養成了不好的習慣。我説：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的話，表示以後要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。

家訪心得：

通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病，並及時的與家長進行溝通聯繫，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習慣，促進幼兒長足的發展。

中班新生家訪記錄內容 篇五

訪時間 9月9日

家訪對象 xx

家訪教師 李老師 劉老師 黃老師

幼兒在園情況

熙研在幼兒園活潑、開朗，但生活自理意識較弱。幼兒的主觀意識較強個別時候做錯事情不聽從勸導。

過程

1、向家長了解幼兒在家的情況（優點和缺點）。

2、瞭解家長對園和老師的要求與建議。

3、針對孩子的弱點談談家園共同引導的措施。

4、向家長説説本班教學情況。

要求家長配合情況

請家長能夠根據本班教學在家引導孩子，針對幼兒主觀、不聽從勸導的習慣加強引導。

幼兒中班家訪記錄表 篇六

家訪時光 xx 家訪對象 xx

家訪教師 張教師。範教師。

幼兒在園情景 琪琪小朋友是一個挺可愛的小女孩，在園的表現良好，平時很有禮貌 ，這個學期老是學一些不好的動作，不怎樣會分辨好壞，喜歡就學，就模範。可是學習那方面還是不錯的，可是寫字方面和畫畫還是沒什麼提高，這方面需要加強了哦 。

家訪過程

1、瞭解幼兒在家的表現

2、瞭解幼兒在園日常生活的情景。

要求家長配合情景 提議家長不要讓幼兒看太多的電視，讓幼兒及時改掉那些不好的習慣

中班家訪詳細記錄 篇七

原因：朱佳妮小朋友近段時間經常和蘇琦棟小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯繫了她的媽媽。

老師：朱佳妮的媽媽，你好！近段時間，你家朱佳妮小朋友經常同蘇琦棟小朋友在一起玩，無論幹什麼，她們兩人總

喜歡粘在一起，現在，朱佳妮小朋友上課時比以前少認真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話，午睡時也是如此。

家長：

（媽媽）老師，你好！我們最近比較忙，感謝你們與我們及時溝通讓我們瞭解了他在學校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時我們也會進行適當的教育。

效果

通過這次的電訪及我們對朱佳妮小朋友的家訪，在我們的共同努力，朱佳妮小朋友在上課時能認真聽講，午睡方面也有了一定的改善，現在朱佳妮小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。