暑假社會實踐活動新版多篇

暑假社會實踐活動 篇一

20xx年6月27日，一個和風送暖鳥語花香的日子，我們公事101班的全體學生在老師的帶領下乘車來到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關於“xx省社區社會組織發展情況”的問卷調查。事實證明，這是一次愉快的社會實踐，是一次將會令我終身難忘的出遊經歷。

説起來，這也並非是第一次去做此類的社會實踐，早在大一、大二的暑期我們就已經圓滿完成過兩次這樣的活動，因此，這一回我們的惠水之行，同學們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，以正確的姿勢拿着調查問卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學子特有的殺手鐗——甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別説，還真有那麼一點專業調查員的感覺呢。

我和班上的楊同學和曾同學是一個小組，我們齊心協力歷經挫折最後終於如期完成了各自的20份問卷。此時，我忍不住要讚揚一下我的這兩位優秀的搭檔。楊同學，是一位十分善解人意的好學生，他知道一位路人如果接受我們的採訪，即填寫我們的調查問卷時，由於問卷的柔軟性，人家站在路上拿在手裏填起來必定不會方便，所以他就事先準備好一塊厚底板，又用夾子將問卷固定在底板上，這樣一來，受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此，我對楊同學真是感到由衷的讚賞：一個男孩子，居然能替他人細心着想到這地步，實在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學，也是同樣的有思想有涵養。他告訴我們：我們出來做調查，是代表着貴大而來，因此我們必須要有良好健康積極的精神風貌。這不僅要體現在我們的行為舉止上面，還要體現在我們得體的穿着和裝備上。他路上叮囑我們要隨時注意自己的形象，要乾淨整潔，落落大方，不論遇到什麼身份的受訪者都要優雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時也要贏得他人的尊重，要時刻記住自己來自貴大，要給咱們的學校爭光！

我很慶幸有這兩位明事理又做事認真的同學一路指導，他們教會我許多寶貴的社會經驗。

在此次惠水之行中，還有一件事我不得不説，那就是關於我們的調查內容。我原本以為我們的國家目前已是社會發展一片欣欣向榮，各地人民都會生活富足知書達理，暢談理想為社會治理出謀劃策。可沒想到，在xx惠水這樣一個縣城裏，居然大多數人民沒有社區更加沒有社區社會組織的這些概念。他們不知道社會社會組織與政府機關的關係，不知道社區社會組織是否需要到政府部門登記註冊，甚至懷疑這些“來歷不明”的組織是否會給他們的生活帶去威脅。聽罷這些老百姓的疑惑和擔憂，我頓時感到無比震驚錯愕不已。我深深感到咱們國家，至少有那麼一些欠發達的省份還存在有那麼一些相對較為落後的地區，政府對他們的社會管理尤其是最基層的社區管理還存在着嚴重的不足和各種漏洞，缺陷。這已經嚴重影響到人民的安居樂業和生活質量的提高，所以，我要迫不及待的趕回學校，針對這種情況寫一篇建議性的實踐報告，希望能夠為我們xx省社會組織發展事業盡一點微博之力，希望所有的這些我們在調查中發現的問題都可以及時得到改善，共建綠色社區，和諧社區，人人事業有成，家庭美滿，幸福安康！

暑假社會實踐報告 篇二

那麼小小的一瞬，我甚至感覺像是回到了童年，那樣的無憂無慮，無拘無束。玩累了，我們就坐在沙灘上聽大海的聲音，呼吸海的氣息，任海風撩起耳鬢的髮絲。此時彷彿所有的痛苦、煩惱都在這愜意的海景中被掏空了。還有什麼是如此純淨的天空和大海所不能包容的呢？快要回去時，我們還爬到了高高的礁石上看日落。要是在平時，我肯定會覺得我是瘋了，不要説光滑的礁石了，就算爬到同樣高的樹上，藉着樹枝力

量的我同樣會害怕得兩腿發抖。可那天當我看到大海和天空同時被落日的餘輝染成血紅，美麗得令人窒息時，像是有一種魔力，讓我不由自主，這也是就是大海的魅力，讓你無法抗拒。

臨近開學，我又約了幾個之前報了校友訪談的同學一起去拜訪師兄師姐們。我原本是想通過校友訪談來明確一下我今後的人生道路，卻不想師兄師姐的回答令我更加迷茫了。同樣的問題，卻有着兩種截然不同的答案。最先請教師兄學生會活動對我們能力鍛鍊是否有用，他回答是：沒多大作用，純粹浪費時間。然而當我正考慮要不要退出學生會時，正好訪到師姐，她則説學生會讓她學會了如何與人相處和交流，對她現今的工作意義非凡。於是我在退會與留下中猶豫不決。後來我才知道當時我們訪問的師兄是不大愛參加校內活動，而師姐則是當時的學生會主席。以前我沒想過一個人的外在條件對他個人的影響到底多重要，但現在我是知道了，它很可能會影響一個人的整個思維及想法。校友訪談給我們帶來了不少對以後人生的想法，至少讓我們知道了那些是我們哪些該做的，哪些不能做，而哪些又是該捨棄的。説實在的，校友訪談的確是一件非常快樂和有意義的事。試想一下，跟好幾個有經驗的師兄師姐們共同探討前途的方向，聽他們對我們的祝福與鼓勵，還有什麼比這更愜意的。但苦就苦在要寫報告了。絞盡腦汁卻不知該如何下筆，但思其緣由，還不是因為我們貪圖方便，用了白話做語言背景，搞到又要重新組織語言；又因為偷懶，而沒有做筆記。“自作孽，不可活呀！”不過最終我們還是掙扎着把報告寫了出來，還好不算太失敗。

當然，還有在計劃中沒能實現的，例如在家裏時嘗試着學好外語，但每次都無果而終；而打字的計劃則在摸到鍵盤的那一刻成了打遊戲，從此一發不可收拾；辛辛苦苦扛了一大堆書回來，又完完整整地扛回去……哎，人的惰性啊！

這就是我大學的第一個暑假的生活，不算精彩，卻很充實，它讓我在實踐中收穫，在收穫中成長。

暑假社會實踐報告 篇三

在今年的暑假之中，由於父母覺得即便是高中生也不能夠整日對着書本，應該要出去做一些社會實踐，不然的話很容易在今後的日子裏變得性格內向，或者説在他們的眼中，我這個樣子是很容易受到欺負的，因此他們想要我在外面鍛鍊自己。或許其中也有我自己的原因吧，因此在暑假期間，我主要是在一家書店打工。

一、社會實踐的具體內容

圖書管理員這份工作是我很久以前便憧憬的，因為我覺得這份工作是具有文藝氣息的，儘管我僅僅是屬於圖書管理者之一的圖書促銷員。.。.。.其實我主要是負責為書店的顧客講解書籍的信息，另外我還負責帶領顧客前往他們想要購買的書籍所在的區域。當他們對一本書產生了一定興趣的時候，我就會上前為他們講解這本書的簡介，通過生動的語言讓他們對書中的內容有一個大致的印象，然後顧客就會選擇購買書籍。除此之外我還負責書店的秩序維護，因為也有些只看不買的顧客，我需要出言提醒，不要因此阻礙其他的顧客從中經過，當有新書運來的時候，我也會將其整理到書架之中。

二、社會實踐取得的成就

我在這次社會實踐之中，我能夠保證自己所在區域的書籍都能夠分門別類，當顧客走進我負責的區域之時，他們能夠更容易找到自己需要的書籍。其中令我印象最為深刻的便是購買教輔書與試卷的顧客，這類顧客一般都比較大方，或者説是比較省心，一般只要講明哪些書籍對學習有着幫助，哪些是最新的教輔書，他們都會進行購買，或許他們就和我父母的心情一般吧，誰又不希望望子成龍呢？

暑假社會實踐活動 篇四

“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池溏。”哈，好一個清爽的盛夏時節。今天早上，我們機靈豆俱樂部的八個小豆豆們要在服務大集上去賣果汁，搞一些詩詞對接，成語接龍之類的活動，也許你們會問：賣果汁幹什麼呢？其實我們是在搞一次社會體驗活動，並把賣掉果汁的錢捐獻給油田的愛馨托老院，就相當於獻愛心。

服務大集開始了，我們在家長們的幫助下爭取到一小片場所來開展我們的活動。隨着服務大集的人流慢慢聚攏，整個市場從熙熙攘攘變成人山人海，熱鬧非凡。

開場秀是我們八個小豆豆們的小合唱《留給我》，想以此來提升我們的人氣。我們一字排開，個個雄赳赳、氣昂昂，《留給我》算是我們的班歌了，我們已經演練了很多次了，當然不在話下。大家唱的聲情並茂，感情充沛，觀眾給了我們很熱烈的掌聲，我們都受到了極大的鼓舞，這一片小天地頓時熱鬧了起來。

然後，家長們開始忙碌了起來，爸爸們幫忙接來電源插座，媽媽們最辛苦，她們把買好的水果（蘋果、香蕉、桃、梨等）一個個削皮切塊兒，再加上冰水或酸酸乳，配製成不同口味的果汁，伴隨着果汁機“嗡嗡”的旋轉聲，一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。她們每個人都忙的汗流浹背，但笑容卻掛在她們的臉上。我知道，爸爸媽媽為了我們能多參加一些社會體驗活動，她們再忙再累也是開心的。“老爸老媽，你們辛苦了！”

接下來，就該我們出場了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁，我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時，我看見一個阿姨，長得很漂亮、温柔，我覺得她一定會買我的果汁，我二話不説，就朝那阿姨走去。

我走到阿姨跟前，説：“阿姨買一杯果汁吧，這果汁是純桃汁，沒有放任何添加劑，價錢也不貴，一杯才兩塊錢，我們還要把錢獻給油田的愛馨托老院，希望您也獻一份愛心，買一杯吧！”阿姨一聽是獻愛心，立馬從錢包裏掏出十塊錢，説：“小朋友，我不買果汁，但我要把這十塊錢捐給托老院”。她把錢塞到我手裏，就走了。我呆若木雞，傻子一樣站在那裏，突然感覺自己都熱淚盈眶了，等我反應過來，想向她説一聲“謝謝”時，但阿姨已經走了。

也不是每次都這麼幸運，我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去，我重複了剛才的話，可是叔叔説：“不好意思，小朋友，我沒有帶錢。”我有點垂頭喪氣，但是我想：失敗乃成功之母嘛！我會再接再厲，決不氣餒。我又去賣了，不一會兒，我就賣了三杯、四杯。我掙了很多錢，真是工夫不負有心人呀！

我們去賣的時候，油田的唐書記路過我們這裏，問我們是幹什麼的，鄧永淳抱着箱子跑過去説：“我們是義務捐款。”（他激動地説錯了，其實是愛心義賣）。唐書記聽了，立即拿出二十元錢塞到箱子裏，後面的人一看唐書記捐款了，也紛紛拿出十元，二十元，五十地放到箱子裏。最後我們數了一下，一共有三百多元呢，真是大豐收呀！

今天我們體驗了賣東西的樂趣，度過了美好的一天，因為我看見了許多有愛心的人，正是因為有他們的存在，這個世界才變得如此的美麗！

暑假社會實踐活動 篇五

暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然就是短暫的一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

建議

暑期社會實踐活動是大學生邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校裏的紙上談兵，放下家裏的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有隻要我幹我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急於求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們瞭解的都是理論知識並沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裏的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷着一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。

暑假社會實踐報告 篇六

每一個暑假都是寶貴的，這個暑假也是一樣的，我非常珍惜，因此我選擇去參加社會實踐工作，去參加工作，去檢驗自己所學，為以後鋪路，為自己未來籌劃。

我獨自來到了人才市場，也瀏覽了大量招聘網站，找工作一定要貨比三家，因為我的汗水不能白流，最終我選擇成為一個銷售員，為什麼選擇做一個銷售員？因為銷售是最具挑戰的工作也是最鍛鍊人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕着，時刻不斷的提升着自己，無論是交際，還是實力，或者閲歷都是不可缺少的。

我來到了工作地點是做電器銷售的，我們的銷售任務就是推銷這些產品，讓消費者認同相信我們願意購買產品，這是我們的最終目的，也是我們唯一要做的。

我第一天上班因為沒有經驗，也不知道怎麼做，就坐在店鋪裏面等着客户上門，有需要時我才回答，很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會，錯過了一個又一個，一直沒有等到一個我認為合適的機會。

我其他同事都做出成績了，銷售出去幾台甚至幾十台了，但是我還是一台電器沒有賣出去，沮喪，不安充斥心頭，擔心會被掃地出門，會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作着，一直努力的工作着，但是沒有任何結果。

在工作中公司不會看你的過程，只重視結果，一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績，而另一個人不怎麼工作卻是成績斐然，公司當然要後一種員工了，因為沒有給公司創造價值的人都是公司的負擔。

我的領導單獨找我談話，問我工作的經過，也問我工作的想法，最)本站○(後反問我為什麼不主動出擊，想要推銷產品，想要賣出產品，不是等待就的到來而是創造機會，沒有合不合適，只有敢不敢。我聽了領導這句句話感觸非常深，是啊，我一直感覺時機不到，不方便開口那是因為我不敢，一些膽怯了，想要推銷產品任何時候都可以，只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失，還有客户沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問，等待永遠不會有收穫的，主動出擊才是銷售的真理。

我明白了後主動與客户溝通，主動推銷，知道了在銷售的時候思考，知道了運用所學在工作中，慢慢的我就做出了成果。

在大學也一樣，我們學習時老師教授的知識我們要掌握，有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書，想要深入就必須主動去學習，掌握自己的主動權。

工作的收穫是人蔘的體悟，沒有經歷就不能體會到其中的玄奧，就不明白老師一直掛在嘴邊的話，讓我們去參加社會實踐。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。

暑假社會實踐報告 篇七

時間過得真快，一眨眼，我的暑假打工生活結束了。又要開始了校園生活。在這段打工時間裏，我學到了許多外課堂上學不到的知識。這些對我以後的擇業觀都有很大的用處。

今年暑假我不再像往年那樣開心地奔回家去，而是去找了一份暑假工。留在一家餐廳當服務員。第一次打工，剛開始覺得好辛苦，好累。心裏十分掙扎，是放棄還是堅持。最後，我還是堅持了下來。我必須堅持下來，體會打工的種種不易。才能端正自己之前的學習態度。最終，我收穫挺大的。不僅提高自己的適應能力，還認識了許多朋友。通過他們，我也學到許多，也方便我以後再出去打暑假工。這也是個很好的渠道。

從這份工作中，我體會到了幾點：

1，工作真的很不容易，尤其是這些又辛苦薪水又少的工作。我們要更加珍惜學習機會。

2，生活要懂的節儉。在學校裏，我們挺會花錢的。出來工作後，才深刻體會到掙一分錢是多麼的難。所以，我們要拒絕浪費。

3，要永遠保持積極樂觀，也許是我很樂觀地去面對這份工作，漸漸地，我不再抗拒它。最後，在輕鬆中結束了我的暑假工生活。所以，無論遇到什麼事，都要樂觀積極地去面對！

作為一位大學生，我們肩負的是家庭，社會，國家的使命。我們不能還老是躲在象牙塔裏。我們必須投身於社會實踐中去。只有與社會接觸，我們才能時刻掌握社會最需要什麼，我們應該怎麼辦。只有通過社會實踐，才能全面提高我們的素質，國家需要的是高素質的人。所以，社會實踐是我們求學中必不可少的另一途徑。這才是我們人生的大課堂。

目前我們的任務還是側重努力學習，經過這次社會實踐，我更加懂的要珍惜我的學習機會。同學們，一定要好好學習。

暑假超市社會實踐報告

暑假在壽康永樂超市實踐，使我收穫了很多，我也初次的融入社會。常聽學長説‘在學校學的知識不實踐，不運用便都是死知識’。以前總認為學長們把事情説的誇大化，但經過這次的實踐工作，我的觀點改變了，並且我認為一次實踐比將理論知識抄上一百遍好得多。

早上、晚上我都有固定的上下班時間和我以前的假期生活截然不同。暑假開始的幾天。我整天無所事事，偶爾會和同學上網吧消遣時間和父母去超市購物。每回上超市都會看到服務員在各區為購物者服務，認為這種工作是在容易不過的，這次自己親歷了這份工作才知道其實並不那麼容易。

我每天早上七點開始上班到下午五點下班，第一天剛上班便跟工作人員學習如何擺放蔬菜，——點超市正式開始營業，購物者開始陸陸續續的進入超市，我和同事在蔬菜區為購物者服務，要站在自己負責的區域看管自己所要負責的蔬菜，剛開始對於這份工作感覺很新奇，自己終於有一天也成為了一個超市的服務員。在工作時間要一直站在自己的區域內，還要不斷將購物者買走的蔬菜補齊，在購物者挑選完蔬菜後再將蔬菜重新擺放成原有的樣子，兩天下來我對這份工作已經沒有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦，厭倦這種只為人服務的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以説我是帶着情緒在工作，年長的同事看到我的表現告訴我要去適應社會，而不是抱怨，想了想他的話感覺到自己的做法的錯誤。後來我每天都會很認真的工作，將自己負責的蔬菜擺放好，方便了購物者的購物需求。

通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。這幾天的工作我要看管我的責任區、幫助他人推上貨車、要觀察顧客對每類蔬菜的購買量。這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。