演練方案 優選25篇

【導語】

演練方案 優選25篇 由本站會員“liu510918”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：演練方案篇2：演練方案篇3：演練方案篇4：演練方案篇5：演練方案篇6：演練方案篇7：演練方案篇8：演練方案篇9：演練方案篇10：演練方案篇11：演練方案篇12：演練方案篇13：演練方案篇14：演練方案篇15：演練方案篇16：演練方案篇17：演練方案篇18：演練方案篇19：演練方案篇20：演練方案篇21：演練方案篇22：演練方案篇23：演練方案篇24：演練方案篇25：演練方案

【正文】

篇1：演練方案

一、消防演練的目的：

組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織本事和處理本事，做到在發生緊急情景下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

二、火災事故應急演練時間和地點：

時間：擬定於2015年5月下旬

地點：

三、參加人員：

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員：配送中心相關領導。

三、現場分工及職責

（一）指揮人員及職責

現場總指揮：東傳辰

職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

現場副總指揮：鄭忠雲、劉東武

職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

現場協調：趙亮

職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。

（二）人員分工職責

搶險組

鄭忠雲：發生事故後，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1人；第二批10個人用水帶，每次2人。）

成員：關偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李虹、王少文、李佔柱、閆勝軍、尹建文、張鑫、蒼學峯、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田兵、東健、孫玉光、袁世斌、史春樂

李前生：發生火災後關掉付油作業，組織人員關掉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場

成員：劉天宇、劉鑫、王秀雲、周世紅、車隊司機警戒組

安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

成員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖豔、於冬梅

供應組

劉志：發生事故後，作為應急物資保障組組長，負責組織

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

成員：王曉俠、柴鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫巖、劉德軍、李思禹、王德運[由本站網友投稿]

信息組

文巖、賈玉琴：負責事故發生後，向119報警，並與相關部門進行聯繫溝通。

趙亮：負責應急演練過程中過程的拍照

救護組

劉聞：負責人員傷亡後，簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。

成員：鄭懿、鄭永峯董國斌、王偉剛

四、應急演練的項目

1、火災事故發生後事故報告及應急處理

2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生

3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

4、消防器材滅火演練

五、應急演練的背景：

此次火災事故演練背景如下：

付油現場付油作業時，

六、消防演練的程序：

1、人員應急疏散

2、火災事故發生

3、火災事故逐級上報

4、應急物資保障

5、應急搶險火災撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現場總結

七、演練詳細步驟：

火災事故報告及應急處理：

1）東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告後，第一時間將啟動火災事故應急預案，並上報配送中心應急領導辦公室。

2）東傳辰第一時間聯繫鄭永峯啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

3）人員集合完畢，各組長清點人數後向總指揮報告。

4）東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關掉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，並組織人員疏導車輛。

火災事故應急疏散：

接到應急指揮命令後，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救：

接到應急指揮命令後，應急搶險組組長鄭忠雲立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

火災應急物資保障：

接到應急指揮命令後，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關掉作業閥門，引導現場車輛儘快離開，並及時嚮應急搶險組組長報告。

趙亮：事先準備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作。火災事故現場保護及檢查：

火災撲滅後，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，並進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。

火災事故應急演練現場總結：

1、演練結束後全體集合。

2、東傳辰對演練進行現場總結。

3、公司領導對演練進行現場總結。

消防器材滅火演練：

1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

八、火災事故應急演練器材：

、滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把，

戴安全帽、穿工作、照相機1個。

九、火災事故演練注意事項：

1、廣大員工要清醒地認識到本次演練的重要性

2、為避免發生意外，參加演練人員必須統一聽從指揮

3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護消防滅火器材，儘量避免器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。

5、嚴肅認真，確保演練真實感。

6、油庫人員參加滅火演練人員要按時到場。

篇2：演練方案

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救本事，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、指導思想

檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置本事，確保學校和諧穩定。

二、參演範圍

後柳初級中學全體師生

三、演練時間

20XX年12月9日

四、演練地點

後柳初級中學

五、演練目的

1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件本事，減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調本事、應急處置本事和安全自保本事。

4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。

改善和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

六、演練準備

1、經過教職工大會，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。

3、學校後勤部門演練前對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

七、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、堅持安靜，動作敏捷、規範。

嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情景的發生。

八、組織機構

1、成立學校暴力事件應急領導小組

組長：王忠誠(總指揮)

副組長：程尚江王輝

成員：各處室主任

值班電話：

領導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發事件;明確職責，通力協助。

九、人員分工及職責

1、王忠誠(校長)負總責。

在第一時間趕赴現場，組織搶救，負責接待各方面的領導、派出所的民警以及新聞媒體的相關同志，負責整個事件的調查處理。

2、程尚江(副校長)在第一時間趕到現場，向後柳鎮派出所報告，請求警力支援，負責事件的調查處理。

3、王輝(副校長)在第一時間趕到現場，負責疏散圍觀羣眾，找到班主任對當事人進行説服教育，組織班主任進行勸解。

負責事件的調查和處理。

4、阮班勇(總務主任)負責將受傷學生送到附近醫院治療，為需轉院治療的學生聯繫車輛。

5、彭長俊(教務主任)負責接待家長，向其講述事情的經過，做好家長的思想工作。

6、阮春鳴(德育處主任)負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。

十、各應急組現場救護

1、現場防暴組：

組長：阮春鳴

組員：魯宗志費鵬吳毅汪傑保安人員2名等(胡培軍、劉泉)

組長接到發生學校暴力消息後，應立即組織本組人員(不必等到人員來齊後)前往現場防止暴力，本着保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衞。

防暴護校人員：

保安員負責學校大門入口持械值守，謹防不法分子侵入。

吳義、費鵬負責左教學樓樓梯口持械值守，謹防不法分子侵入。

魯宗志汪傑負責南教學樓樓梯口持械值守，謹防不法分子侵入。

。

值周幹部及教師：按照當週值周分工，迅速到達指定位置，疏散學生到安全地方，持械值守。

學校保安隊員及後勤部門護校隊員：聽到防暴警報信號後，迅速趕到門衞值班室拿起防暴工具，手持警用設備設施，迅速到達事發地點，隔離並處置“犯罪嫌疑人”。

2、疏散引導組：

組長：王輝

組員：各班班主任

本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情景下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學生撤離，並實施保護行為，防止歹徒對更多學生造成傷害。

3、通訊聯絡組：

組長：張文超

組員：田枝峯

本小組在組長帶領下，迅速聯繫相關人員到達現場。

①公安局"110"②學校應急組各組組長③向後柳鎮派出所報告情景，堅持通訊聯絡暢通。

4、現場救護組：

組長：王全鬆

組員：馬麗周月杉

本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息後，應立即攜帶藥品到事發現場瞭解傷員情景，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打"120"緊急救護，送往醫院。

5、教室內指導組

職責人：各班班主任或任課教師

職責：

(1)“防暴警報”信號發出後，當節課任課教師指導學生在室內做好防暴準備，指揮學生迅速關好所有門窗，走廊靠近窗户的學生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。

(2)任課教師在防暴的同時，應在教室做好學生心理疏導工作。

教育學生應沉着對應突發事件，相互配合，相互團結，統一聽從教師的指揮。

(3)各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外發生。

待防暴信號解除後，方可組織學生解散。

十一、疏散演練路線

在學校操場活動的學生，聽到防暴警報信號後，各體育教師迅速組織學生，採取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。

十二、演練步驟

1、演練準備階段

(1)組織在操場上課的學生熟悉疏散集中地點、途經的路線、疏散的順序。

(2)檢查學校防暴工具箱器材是否完備。

2、演練開始階段

宣佈演練開始。

後柳初級中學防暴應急疏散演練正式開始。

3、正式演練階段

現場一：

學校裏，各班級正在上課，僅有幾個班級在操場上體育課。

學校大門緊鎖，值班室門已關掉。

一青年男子敲打學校大門，保安人員上前詢問。

該男子回答找教師，保安人員要求他直接撥打教師電話，徵得教師同意，然後在家長接待室會談。

該男子要求直接進入學校，被門衞拒絕，悻悻而去。

現場二：

學校裏，各班級正在上課，僅有幾個班級在操場上體育課。

學校大門緊鎖，值班室門已關掉。

這時一女士敲值班室門，保安人員經過值班室玻璃窗户詢問，得知其來校找學校辦公室辦理業務，保安人員打開值班室小門，讓其進入，正讓其電話聯繫辦公室時，一男子趁機溜入門衞值班室，保安人員迅即攔住該男子，該男子詭稱找教師有事，門衞人員進一步詢問找誰，該男子回答不上，保安人員要求其退出值班室，該男子拒不退出，與保安發生爭吵。

保安迅即啟動報警裝置。

學校護校隊員聽到警報，一人撥打110報警，其餘人員迅即趕到值班室，從值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此時該男子已經拿出兇器，護校隊員拿起鋼叉鎖死該男子，此時110警員已經趕到，該男子被擒。

現場三：

學校裏，各班級正在上課，僅有幾個班級在操場上體育課。

學校大門緊鎖，值班室門已關掉。

此時，大門外響起汽車鳴笛聲，保安人員出來詢問，得知該車教研室辦理業務，保安人員正準備打開大門放行，一男子手持兇器直衝校內，保安人員迅即啟動報警裝置，各防暴小組人員迅即出動。

防暴聯絡組人員負責報警，護校隊員拿起防暴工具衝向該男子。

該男子意欲衝向教學樓，發現所有教學樓均有防暴隊員手拿防暴工具把守，轉向學校後操場，後操場體育教師立即組織上課學生有序向東教學樓撤離。

防暴隊員趕到，對疑犯構成包抄之勢，將其逼至牆角，此時，110趕到，一齊將其制服。

演練注意事項：

(1)現場呼救並報警。

門衞發現可疑人員進入學校後，向學校行政和安保人員大聲呼救。

一面電話告知學校校長，一面啟動報警裝置。

(2)隔離並勸告“犯罪嫌疑人”。

學校發出防暴緊急開始信號後，護校隊員、應急隊員、保安等人員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進行勸説。

在勸説無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏鬥。

(3)疏散師生並制服“犯罪嫌疑人”。

教職工按防暴人員分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室並關鎖好門窗。

安保人員對師生安置教室等安全區域進行巡邏和保護，同時制服“犯罪嫌疑人”並扭送至公安機關。

(4)報告撤離疏散情景，各班班主任或任課教師清點完人數後向年級主任報告，年級主任再向總指揮報告。

4、演練結束階段

聽到學校發出的解除緊急狀態信號後，解除應急狀態，由總指揮校長對本次應急演練進行總結講話並宣佈演練結束。

十三、工作要求

1、統一領導，分工協作。

全體教師要聽從指揮，分工負責，密切配合，精誠協作，相互協調，嚴格按照既定的演練程序和進度安排開展工作。

2、全力負責，確保安全。

相關人員聽到防暴應急演練開始信號後。

立即到崗履職，確保萬無一失。

安保人員與“犯罪嫌疑人”搏鬥時要避免人員受傷，全力確保所有參演人員的絕對安全，堅決杜絕在演練過程中發生安全事故。

3、信號準確，嚴禁干擾。

為確保信號的準確，在演練期間，嚴禁任何教師好學生髮出哨音。

篇3：演練方案

後面還有多篇演練方案！

火災事故應急預案演練計劃

目的：透過演練使項目全體人員掌握髮生火災後的應對措施，處置程序，提高項目部消防領導小組應急救援時組織協調潛力，最大限度的降低事故損失。

時間：XXXX年XX月XX日

地點：XXXXX

一、演練準備

1、根據火災事故應急預案要求，成立了以項目經理為組長的應急救援領導小組，成立聯絡組、搶險組、調查組、消防組。搶險組成員透過簡單的救護培訓，掌握基本的救護常識及程序。

2、根據項目生產安全事故應急預案，準備了搶救物資：指揮車一輛、傷員運送車一輛、4KG乾粉滅火器若干瓶、醫藥箱及急救藥品、警戒隔離帶等。並對器材的完好狀況進行檢查。所有參加人員做好個人安全保護，如佩戴好安全帽等。

3、演練前1-2天由項目部辦公室向項目所有人員及附近居民通報，以免引起不必要的混亂。

4、演練前召開演練準備工作會議，明確各自的職責資料，參演人員注意事項，演練程序及具體資料。

二、參加人員名單：

事故應急救援領導小組：

總指揮：

副總指揮:

指揮組成員：

三、事故演練：模擬演練資料

XXX年X月XX日，假設我項目拌合站試驗室由於線路負荷過大，電線起火引發火災事故，被現場作業人員XX發現及時呼救，拌合站負責人XXX及時通知分管領導XX，XX迅速將狀況報給了應急救援領導小組組長XX，項目經理得知火情後立即宣佈啟動火災應急預案。按照應急預案制定的指揮人員名單，以及各自職責，相關人員立即趕赴事故現場。根據救援總指揮對施工現場的勘察，決定是否請求地方政府專業消防人員支援。

四、演練程序

9：00項目經理XX接到拌合站分管領導XX的火災報告

電話

9：01項目經理決定啟動火災事故應急救援預案

9：05應急救援領導小組全體成員趕赴現場

9：10各組成成員現場實施演練救助

9:40總指揮宣佈演練結束

10：30在項目部會議室對演練進行相關總結

五、演練總結

1、由演練總指揮XX對本次演練提出總結；

2、副總指揮XX對本次演練中存在的不足及制定的演練方案進行點評；

3、對應急救援預案中的不足進行點評；

4、對演練中全體人員互相配合狀況進行點評。

XXXXXXXX工程XXXXX項目經理部

XX年X月XX日

篇4：演練方案

一、演練目的

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的本事，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地保護全校師生的生命安全，異常是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的本事，為打造“平安學校”供給良好的學校安全環境。

二、組織機構

(一)領導小組

總指揮：蔡建明652028

副總指揮：黃兆衝650425李霞613072陳榮華620066

演練協調：張建655126姜良瀅610656

成員：各科室領導

信號員：諸葛華勝攝影：戈如雪攝像：黃其歡計時：周通

(二)教室內指導組

各班班主任或當堂上課教師。

職責：

1.“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

2.“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內操場，並立即對學生數進行清點報告。

3.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

4.合理調節學生疏散的進度，異常是防止過度擁擠造成踩踏事故。

5.處理學生疏散過程中的偶發事件。

(三)工作小組：

1、引導組：樓梯口及拐角處保護組，各區域指揮、各班主任(疏導員)(提早5分鐘到位)。

查看並清理現場安全出口，教育引導學生，保障在安全出口處通道暢通，維持秩序，防範各種意外事件的發生做好參與救護準備。

(具體人員安排見附件)

2、行動組：徐華斌654010、黃龍津610988、柳義闖659727、蔡永進661767、保安、志願消防隊員

疏散後，現場保安應立即啟動救護，做好現場隔離工作。

3、聯絡組：吳振展655248、蔡婷婷650287、黃曉嬋、

堅持與119指揮中心的通信暢通，及時報告災情。

堅持總指揮與疏散引導組、行動組等組長的聯絡，統計疏散人員。

4、救護組：蔣如倩628561、陳曉靜

立即準備相關的防護器材及裝備，做好受傷人員的救護工作。

三、演練安排

1.資料：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：

4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號：短促哨聲，代表發生地震，學生應急避震。

地震發生後1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按預訂方案路線進行疏散。

四、演練要求及注意事項：

(一)、演練前：

1、高度重視、精心組織。

按時到崗，當警報響起，所有人在“災難”來臨時，都要立即行動起來，即刻成為安全引導員，要做到：①要主動察看災情，引導學生疏散;②堅持就近安全原則，組織疏散學生;③要學生先走，引導員護後，清查周邊場所是否留人，如有傷病者，要及時報告總指揮。

(演練當天，所有教職員工都要參加演練，無殊不請假。

)

2、班班落實，專題班會。

①、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

做好學生的思想動員工作(不必過度緊張)。

②、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

③、搜索網絡視頻，學習避險知識，熟悉撤離正確方法。

(二)、演練中：

①、紀律要求：演習過程中，不喧譁、不吵鬧、不開玩笑;聽從命令，服從指揮;不擁擠，不推搡;不收拾物品，不重返教室;團結互助，發現有人摔倒，應將其扶起，掉了東西就不要彎腰拾取，避免踩踏事件發生;無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要儘量堅持1人的自由通行空間。

②、聽到緊急避險和緊急疏散警報聲，要有相應的應急反應，不能再收拾物品，生命至上，就近切斷電源，關掉電燈。

③、各樓層疏散要確保有序進行;疏導員要站好關鍵位置(門口、樓梯口、拐彎處)，組織撤離的教師要看下一層樓梯是否擁堵，如有擁堵，要先停止腳步，察看情景，再擇路有序快速撤離，絕不能把演練當成遊戲。

五、演練程序

(一)防震演練

主持人：各位領導、教師、同學們：

今日，學校組織全體師生員工舉行摸擬地震應急疏散演練，這是我校着眼於不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應，快速集合，快速疏散的本事，維護全體師生生命財產安全，構建和諧學校的一項重大舉措。

地震應急疏散演練立刻就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口引導人員和相關人員各就各位。

下頭，我先宣讀應急演練注意事項：

(1)地震發生時，做到不驚慌，採取就近桌邊避險;

(2)主震過後，應急疏散必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏;

(3)班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應當斷後。

(4)地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，而不是立刻跑出教室，全體學生在教室承重牆角落(安全三角區)，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛。

(5)撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

(6)各班級學生撤至安全地帶後應蹲下護住頭部，班主任或委託班長立即清點人數，及時發現沒到學生，並要將沒到情景及時向指揮組報告，以便採取緊急施救措施。

下頭請校長宣佈演練開始。

校長：我宣佈，2016年瑞安市馬鞍山實驗國小防地震應急演練此刻開始!

(二)、避震演練

①信號員發出“地震警報”信號(短促哨聲)。

②上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人。

主持人：全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從教師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近尋找(救命三角)躲避，並儘可能用書包或書本保護頭部。

(約為1分鐘)

③約1分鐘後，信號員發出“應急疏散警報”信號(一聲長哨)。

主持人：同學們，地震主震波已過，各班級做好緊急疏散。

請樓梯口、道路拐角處引導教師保護學生有序撤離。

(三)疏散演練

1.學生在教師帶領下有秩序撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(學校操場)。

2.演練各班撤離路線安排：

一樓學生直接跑向操場，到操場指定位置集中，並圍圈蹲下;二樓學生經樓梯下樓到操場指定點集中，並圍圈蹲下。

3.班主任或班長立即開始清點學生人數及缺席學生，有缺席學生的班級立刻向主席台報告。

(四)演練點評

主持人：請全體學生起立，堅持安靜。

下頭請黃副校長做演練點評。

點評人：

主持人：請學校+++宣佈演練結束。

XXX：我宣佈，20XX年瑞安市XX實驗國小防地震應急演練圓滿結束。

六、演練結束

主持人：經過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的本事，到達了演習預期的目的。

篇5：演練方案

一、應急預案演練資料

本工程棟與棟之間彎曲複雜，高處及垂直交叉作業多，預留洞口多，設備投入較多，模板均為木模，為此項目部把物體打擊、機械傷人、高空墜落、觸電、火災等作為該工程的應急預案演練資料。

二、時間安排

1、2015年6月20日上午9時30分進行物體打擊演練；2、2015年6月20日午時14時00分進行機械傷人演練；3、2015年7月15日上午9時00分進行高空墜落演練；4、2015年7月15日15時00分進行觸電演練；

5、2015年8月20日上午9時00分進行火災演練。

三、演練目的

提高全員安全意識，經過演練使各人掌握應急救援的運行程序和方法，提高應急教授小組協調作戰的本事。

四、組織人員

1、總指揮：xxx

2、主持人：xxx

3、指揮組成員：xxx

4、通訊組成員：xxx

5、救護組成員：xxx

6、搶險組成員：xxx

7、警戒疏散組成員：xxx

五、演練前準備工作：

1、項目在開工前編制了生產安全事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組，成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組，並向全體人員傳達，並多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。

2、根據項目生產安全事故應急預案，準備了搶救物資：車一輛、擔架一副、醫藥箱一隻及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。各種安全、警示標誌牌、安全帶、安全繩、安全帽及對講機等，並對器材的完好情景進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如正確戴好安全帽。市人民醫院電話：120、市報警電話：110、市安監局事故報警電話：市建設局事故報警電話：4、確定吳克雄全權負責指揮演練；通訊組負責各個時段的通訊聯絡暢通，警戒組防止現場參加演練人員無意中誤進危險區域發生意外，救護組負責事發後的摸擬急救及與醫院的對接，搶險組負責事發的急救設備的及實施。

5、由資料員為主組成資料組拍攝圖片、進行攝像，做好資料蒐集和整理。（照相機、攝像機）

6、演練前召開2次各組負責人碰頭會，明確各自工作職責資料，參演人員注意事項，演練程序及具體資料。

六、演練資料一：木工班在樓上拆模過程中，木枋掉落地面，有模擬運料人員被打擊倒地。接到班組彙報後，應急救援領導小組及時啟動應急預案，對當事人進取實施搶險過程中，如何保證傳達，預案成員2

如何履行職責，最終完滿到達演習目的。

1、事故發生基本情景：木工班在A3棟5樓進行拆除模板作業時，由於圍護不嚴密、致使多根方木掉落地下，擊中在地面上運材料的3名工人。其中2人重傷倒地，1人輕傷、輕傷工人即時擬告木工班長和項目部。

2、演練地點：項目部工地現場

3、演練程序：

（1）桌面演習9：20參加演練人員準時就位，在辦公室前集中進行桌面演習，桌面演習是指由應急預案領導小組和關鍵崗位人員參加，按照應急預案及其運作程序討論緊急情景時應採取行動的演習活動。桌面演習的主要特點是：對演習情景進行口頭演習，一般是在會議室內舉行非正式的活動，主要作用是在沒有時間壓力的情景下，演習人員檢查和解決應急預案中問題的同時，獲得一些建設性的討論結果。主要目的是在友好、較小壓力的情景下，鍛鍊演習人員解決問題的本事，以及解決應急組織相互協作和職責劃分的問題。

本項目部的桌面演習應在項目開工的準備階段進行，經過桌面演習收集演習人員的提議、對應急響應工作提出修改意見。

（2）現場演練

10：10各組彙報準備情景及人員到位情景

10：20保衞人員對現場進行清理，嚴禁閒雜人員進入

觀摩演練活動的相關人員進入觀摩區

8：30協調組清點人員

8：40總指揮宣佈演練注意事項

8：50對施工段實施交通管制，禁止汽車通行

9：00總指揮宣佈演練開始

演練資料。

9：05受輕傷工人李三急促報告項目部，有二人重傷倒地。

林國欽（項目生產負責人）急促用手機撥打110報警。

9：06黃信逐級上報現場發生情景、聯繫組即時聯繫120急救中心。9：07總指揮發布指令：決定啟動本項目施工重大事故應急救援預案，要求各救援組以最快時間趕赴出事地點。

9：08事故指揮組接報後迅速出動，趕至出事地點指揮救援，警戒組疏散圍觀人員，拉起警戒線，向班組負責人瞭解相關情景，維持秩序，等待搶險、救援隊伍協助搶險、救援。

9：10搶險組1分鐘到達出事地點，將受傷人員移出來，救護組將救出的人員一個個輕放在平地，由救護員進行簡單的醫學檢查和搶救。9：20總指揮及其他各組到達現場。

9：28總指揮聽取各組工作情景彙報並下達相關指令。

9：35110接警後迅速出動並與120救護車同時趕到現場，與事故救護組一齊將事故人員把擔架抬上救護車，送人民醫院搶救。

9：40總指揮佈置後續工作：1、保護現場；2、成立事故調查組；3、搞好善後處理；4、職責單位和醫院配合全力以赴進行搶救9：50總指揮宣佈演練結束

9：51請公司領導和業主對此次演練活動作總結講話

4、演練對施工場基本要求：

①、此次演練為模擬人員被物體打擊倒在地上。

②、此次演練公司領導和業主屆時將到會參觀，人數多，故應設置“觀摩區”和“演練區，以確保安全。

③、施工現場人員、項目負責人、安全員必須佩戴好安全帽，醫療設備等現場準備，拆除作業人員佩戴胸卡作業。

八、演練資料二：

1、發生事故

2015年06月10日時間14:00，混凝土站攪拌車拉料進入施工現場時，由於駕駛員的疏忽在倒車時不慎撞倒收料員林木山。

（14：02）在現場附近巡查的專職安全員林慶璋，聽到驚叫聲，立即反應發生事故，並跑到現場，瞭解基本情景後叫周圍的人不要圍觀、不要移動傷者同時用電話向項目經理吳克雄報告：“混凝土站攪拌車司機在倒車時發生機械傷人事故，一個人被碰倒在地上，情景不明，已要求其他人員不要靠近及不要移動傷者”。

項目經理吳克雄接到電話，決定立即啟動項目部機械傷害事故應急預案並分別通知如下人員:

吳克雄項目經理：“林國權，A1棟地面發生機械傷人事故，立即帶領急救組成員趕往事故地點，對受傷人員現場救護，同時將現場落實情景隨時向我報告”。

林國權：“收到，立刻落實”。

（急救組奔赴現場，在事故現場根據傷者的傷勢，由項目部衞生

員嚴青松對傷者腿部進行簡單的包紮、止血，）

吳克雄項目經理：“林潤庭，A1棟地面發生機械傷人事故，立即帶領保衞疏導組成員趕往事故地點，封鎖事故現場，拉警戒帶進行隔離，進行現場疏導，維持現場秩序。保證救援暢通，並派人接應救護車，禁止其他人員靠近事故現場，同時將落實情景隨時向我報告”。

林潤庭：“收到，立刻落實”。

（保衞疏導組奔赴現場，立即進行隔離）

吳克雄項目經理：“黃信，拌合站發生機械傷人事故，立即帶領通訊組成員趕往現場，立刻組織車輛準備運送傷員，並與花都區人民醫院聯繫，通知他們準備理解傷員，同時將落實情景隨時向我報告”。

2、搶救

（14：10）項目經理吳克雄趕到事故現場。瞭解了事故經過後，立即向項目管理部朱興來總監及監理組彙報事故經過：“我是吳克雄項目經理，我項目部攪拌車司機作業時操作失誤，發生機械傷人事故，一人被撞傷，傷勢不明，特向您彙報”。

（14：12）朱興來總監接報後，要求隨時堅持聯繫，並立即向項目公司領導進行彙報，下令啟動項目管理部安全生產事故應急預案。打電話給項目管理部綜合辦公室主任和工程部經理，並帶領綜合辦公室和工程部相關人員火速趕往事故現場。

（14：15）項目經理吳克雄接急救小組組長林國權報告：“吳經理，急救組人員已攜帶救援器械到達事故現場，正在對傷者進行包紮

和止血，傷者傷勢較重，需立即送醫院。”項目經理吳克雄指示：“繼續對傷者救治”。

（14：16）項目經理吳克雄接保衞疏導小組組長林潤庭報告：昊經理，現場已進行隔離無閒雜人員及無關車輛出入。”項目經理吳克雄指示：“繼續加強警戒，禁止其他無關車輛及人員進入事故現場”。

（14：17）項目經理吳克雄接通訊小組組長黃信報告：“吳經理，救援車輛已到事故現場附近，隨時調用，已與花都區人民醫院聯繫好了，醫院已做好準備，隨時理解傷員。”項目經理吳克雄指示：“叫車立刻到現場送傷者去醫院”。

項目管理部及監理組領導相繼到達事故現場，並聽取項目負責人的彙報後，朱興來總監要求項目經理部保護好現場，要關注傷員的搶救情景，不惜一切代價救治傷員。按照四不放過的原則對該事故調查處理。進取配合上級主管部門做好事故的處理工作。

（14：20）吳克雄項目經理通知保衞疏導組和急救組：“林潤庭，救援車已到事故地點，請指揮引導救護車進出。林國權，救援車已到，請準備運送受傷人員走人民路到花都區人民醫院。（14：22）將傷者抬入救護車，衞生員嚴青松隨車一齊，運送途中繼續對傷者止血。車開出事故現場奔赴醫院。

3、善後

（14：25）吳克雄項目經理通知急救組組長林國權：“林國權，

隨時掌握傷者情景和救治情景，同時與拌合站站長商議是否通知其家屬，商議結果隨時報告”。

林國權:收到

通知保衞疏導組組長林潤庭：“林潤庭，請注意保護現場，何時拆除隔離帶聽候指令”。

林潤庭：收到

通知通訊組組長黃信：“黃信，請帶領安質和設備部門組成事故調查組，對事故進行初步調查，將此事經過和處理結果及時彙報到項目管理部和公司。並隨時配合上級事故調查組的工作”。

（調查組到現場調查，混凝土站攪拌車司機配合調查）

賀書記:收到

（14：35）急救小組組長林國權經過電話向吳克雄經理報告説醫院已收治傷員，正在搶救，詢問醫生，傷者傷勢已經被控制住，沒有生命危險。吳克雄經理隨即向朱興來總監報告了傷員最新情景。

全體演練人員集合，吳克雄項目經理宣佈演練結束。

篇6：演練方案

應急預案演練計劃

一、總則

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強我項目應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，制定貴黔五標2014年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、着眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為着重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節儉。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

四、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，並根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓使相關人員瞭解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啟動演練。

4、演練結束後，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，並從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告資料。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時採取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

篇7：演練方案

電梯現場應急處置方案演練方案

為了進一步提高我公司員工使用電梯的安全意識，並能在事故發生後能以科學有效的方式對事故進行控制及處理，所以結合我公司電梯應急處置方案，計劃對其進行演練，演練實施方案如下：。

一、人員安排

（1）總指揮：XXX

副總指揮：XXX

（2）組員：XX、XX、XXX、XXX、XX

（3）參加人員：主辦公樓機關人員

（4）講解：XX

二、演練項目：

（1）報警演練

（2）現場緊急處置演練

三、演練時間

計劃演練時間：2014-6-17

上午：10:30-11:00

四、模擬演練資料

電梯現場應急處置方案

五、演練流程

報警演練

1、10點30分，電梯在一樓行至二樓行至過程中停運，被困人員透過電鈴與保安值班人員取得聯繫，並報告具體狀況。

2、保安值班人員用轎箱的語音對講和乘客取得聯繫，對被困人員進行安撫，告知注意事項。

3、值班人員迅速聯繫電梯維保單位報修，告知具體狀況並需趕往現場增援。

4、電梯值班人員上報安全員，安全管理員確認現場狀況，向分管安全負責人彙報具體狀況

現場緊急處置演練

有安全員與參演人員講解，現場緊急處置事項，並由部分人員進行示範。

1、停電造成停梯

持續冷靜，連續按接急按鈕，撥打上述緊急救援電話，等待救援。

2、電梯故障造成停梯

（1）持續冷靜，連續按緊急按鈕，撥打上述緊急救援電話，等待救援；

（2）將電梯操作面板的每一層樓的按鍵都按下；

（3）電梯出現異常速度時，應手扶電梯轎廂壁，側身並持續雙退彎曲，整個背部與頭部緊貼電梯轎廂內壁；

（4）當緊急電源啟動時，雙膝呈彎曲姿勢，背部緊貼電梯轎廂內壁。

3、電梯遭遇自然災害（雷擊、颱風、暴風雨、地震等）

（1）持續冷靜，連續緊接按鈕，儘快和外界取得聯繫，等待救援；

（2）用心配合外部救援行動，不要試圖離開轎廂。

篇8：演練方案

防汛應急預案演練計劃

一、目的

透過防汛應急預案的模擬演練，提高員工在對汛情發生後的應變潛力，檢驗分公司對汛情發生後的搶險組織潛力。透過演練來考核各職能搶險組的實際效果，提高各職能組員的業務水平，透過演練來驗證預案的可行性及不足之處。

二、模擬題目

假設得到預警提醒，近期雨量過大，易引起洪汛災害。項目部立即啟動防汛應急預案，進行抗洪搶險。

三、演練時間：

定於2008年6月6日午時1：30招開預備會議，講解演練要求，午時2：00即刻投入演練。

四、演練地點：

瀋陽地鐵二號線第十五標段施工現場。

五、參演人員

地鐵項目部防汛搶險隊，醫療救護組。，

六、演練程序

1、報警

防汛報警十分重要，早期報警能夠使防汛救援工作開始於汛情初發期、及時控制汛情的蔓延和擴大。防汛值班人員在第一時間報警，報告給項目部經理、安全副經理、安質部。

⑴、報警資料應包括：發生汛情時間、地點（位置），正在採取的防汛措施。

⑵、凡是在現場的人員，都有報警的義務，報警資料要準確，清晰。

2、接報

⑴、不論是項目部經理、安全副經理，還是安質部接報，都要儘快通知救援隊伍做好救援準備，及時趕到防汛現場。

⑵、瞭解事故發生的時間、地點、傷害程度範圍等

⑶、做好記錄

⑷、通知救援隊伍

⑸、向上級相關部門及領導報告

3、應急救援行動

⑴項目部防汛應急指揮小組接到報警後應立即按照洪災的類別，根據洪災事故災害程序和涉及範圍的狀況，統一協調指揮，緊急調動各類搶險隊伍參加救助搶險，必要時請有關外部力量到場支援。

⑵指揮小組各負責人要按照現場指揮的要求，緊急調集相應的物資、設備、人員實施應急救援或搶險。

⑶事故發生地遇有動力電，應立即切斷，迅速恢復被損壞的道路、水、電等設施，保證應急救護工作順利展開。防止二次事故災害的發生。

⑷安全保衞組進入洪災現場5分鐘之內，要做好現場的交通維護、疏導和人員的疏散工作，預防和防止各種破壞活動，維護好治安。

⑸醫護救護組在接到洪災事故報告後，要迅速趕赴現場，調集醫護人員和車輛，負責將傷員送到指定醫院實施搶救。

⑹物資設備保障組要根據現場指揮的命令，保證應急救護物資及時運輸到位。

⑺其他相關人員也應根據現場指揮的命令，用心配合做好救援工作。

⑻在搶險救災過程中，緊急調用的設備、物資、人員及佔用場地等，不得以任何理由阻攔或拒絕。搶險救災工作結束後，應給予合理補償。

七、演練總結

⑴、透過演練發現的主要問題

⑵、對演練主體狀況的評價

⑶、對預案的演練程序資料的改善意見

⑷、應急裝備設施是否滿足應急要求

⑸、透過演練總結經驗

⑹、對演練中的問題如何解決。

八、此次演練請駐地監理參加指導，並將演練總結報監理部。

篇9：演練方案

一、演練的目的

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和堅持公司生產安全事故應急救援預案的應急本事及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

2015年10月10日15時的在駐馬店市衞生學校新校區3#、4#、5#學生宿舍樓施工現場進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急本事。

五、演練的範圍

1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，並在演練過程中儘可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能採取的響應行動的項目義務消防員。

人員組成名單：趙小儉、李運良、李平良、趙金聚、車新生、趙社會任務：救助傷員

2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

人員組成名單：張小有、王雙印(扮演受傷人員)

(扮演外部的救助部門的人員)。

4、評價人員：負責觀察演練進程情景並予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自於公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。上述人員在演練過程中應佩帶有能證明其身份的識別標誌。

七、演練過程

1、準備階段

A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。c、項目部負責供給演練參與人員證明其身份的識別標誌。

2、實施階段

A、發生觸電事故的應急響應和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

八、演練結果的總結評價

應急演練結束後，根據演練的實際情景、演練記錄進行總結，詳細説明在演練過程中發現的問題，對不貼合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

篇10：演練方案

學校應急預案演練計劃

為提高全縣學校應急演練的計劃性和針對性，進一步檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善準備、磨合機制，增強師生應急意識，提高學校應對突發事件的潛力，維護正常的教育教學秩序，特制定《2014年沂源縣學校應急預案演練計劃》如下：

一、應急演練資料

1、春季演練。結合3月31日“全國中國小安全教育日”（主題是“強化安全意識，提升安全素養”）5月12日“全國防災減災日”，分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動。

2、夏季演練。結合夏季汛期特點，完善學校防汛、防颱風應急預案，組織開展學校防汛應急疏散演練，提高學校應對暴雨天氣處置潛力。

3、秋季演練。結合“9.18”防空警報試鳴，組織開展防空襲疏散演練，使新生熟悉疏散路徑和疏散位置，防止擁擠踩踏事故發生。

4、冬季演練。結合11.9“消防宣傳日”，針對冬季氣候特點，組織開展學校防火逃生和校車事故自救演練。

5、日常演練。各學校根據自身特點，編制完善各類專項應急預案，利用課間操、升旗、放學等時機，組織開展專題疏散演練，逐步實現疏散演練的經常化和規範化。

二、強化演練管理

1、預案制定科學化。各學校要根據實際，制定學校年度應急預案演練計劃，每學年至少組織開展兩次全面的應急預案演練活動。要針對季節特點、教學及學習環境變化等情

況適時開展演練。

2、注重演練過程管理。各學校根據制訂的專項預案要有計劃地開展實戰演練，防止成為“紙上預案”。開展演練活動前，要制定實施方案和保障措施，檢查預案的可操作性和科學性，參加演練的教師要明確職責、到崗到位，對疏散路線和集結地點要實地查看，確保疏散路線暢通和集結地點安全，確保整個演練活動安全有序，防止發生擁擠踩踏事故。有條件的學校可聘請相關部門的專家現場對演練活動進行指導。

3、強化演練常規管理。堅持將演練與學生的日常生活、學習結合起來，充分利用課間操、升旗、羣眾活動、放學等時間，強化師生應急意識，養成良好心理素質，提高突發事件應對潛力，實現學校應急工作的常規化。

4、突出演練的針對性。根據消防、防震、防汛、防外來侵害等應急演練的不一樣特點，制定針對性強、可操作的應急預案，透過演練使師生掌握不一樣的逃生自救知識、技巧和潛力。使用校車的學校，能夠定期組織乘車學生開展校車事故應急處理演練；寄宿制學校可組織學生進行宿舍應急疏散演練。

5、加強預案動態管理。演練結束後，都要認真總結實戰經驗，查找演練過程中存在的問題和不足，檢驗預案的可行性和實用性，針對存在的問題，進一步修訂完善預案，逐步提高演練的實效性和科學性。

6、建立演練報告制度。學校開展應急預案演練，要將演練時間、地點、組織單位、參與人數、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改善措施及時上報縣教

體局安全衞生管理辦公室。

三、工作要求

1、高度重視。應急演練工作是檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善工作、磨合機制、增強師生應急意識、提高各類突發事件應對潛力的重要手段，各單位要嚴密組織、精心籌劃，認真分析本單位應急工作面臨的新形勢，制定好相應的演練計劃和演練實施方案，確保應急預案演練的實用性、可操作性。

2、合理規劃。各單位在確定年度應急預案演練數量和種類狀況下，適時加強課間操、升旗等時間段的疏散演練，讓學生熟練掌握怎樣跑位、怎樣防護、怎樣躲避、怎樣自救及互救，以便在綜合性演練中，能夠快速有序的完成疏散。各單位既要突出重點，又要兼顧不一樣形式的應急預案演練，做到每學期預案演練項目不少於2項。本年度將防外來侵害演練作為規定演練，其他演練作為自選，隨形勢及季節的不一樣組織執行。

3、加強督導。縣教體局、各教體辦要安排專人蔘加學校應急預案演練活動，現場指導觀摩，演練結束後，會同學校相關人員對演練活動進行分析總結，構成書面記錄，以備檢查。防外來侵害演練的預案制定、演練過程等要同學校所在地公安派出所密切聯繫，並邀請公安部門派員參加和指導。

4、各單位要根據實際狀況制定本單位年度應急預案演練計劃，並參照演練計劃、應急預案開展相關演練。應急預案、演練方案、圖片資料、演練總結及演練報告表（演練時間、地點、組織單位、參與人數、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改善措施）一併收集存檔，以備檢查。

各教體辦，各局屬、民辦學校於3月13日前，將2014年度應急預案演練計劃紙質文稿報縣教體局安全衞生管理辦公室。

篇11：演練方案

一、總則

根據《生產安全事故應急演練指南》（AQT9007）《生產安全事故應急預案管理辦法》等相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強公司應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，特制定公司2015年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案，透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備，透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍，透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制，透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳，透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則

1、結合實際，合理定位，緊密集合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、着眼實際，講求實效，以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為着重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全，圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節儉，統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效應。

四、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃，包括演練的目的、方式、時

間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練方案，並根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員瞭解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節，演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啟動演練，填寫演練記錄表。

4、演練結束後，應對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時採取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

篇12：演練方案

事故應急救援演練計劃

為了加強建築工程的安全生產管理，保障項目部施工人員職業健康和生命財產安全，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，保證項目部在出現生產安全事故時，能夠及時進行應急救援，最大限度地降低事故損失，結合本工程進度及現場實際狀況，特制定本應急預案演練計劃。

一、應急預案演練資料

本工程佔地面積較大，高處垂直交叉作業多，預留洞口多，設備投入較多，模板均為木模，為此項目部把物體打擊、高空墜落、觸電、火災等作為該工程的應急預案演練資料。

二、時間安排

1、2015年月日上午進行高空墜落演練；2、2015年月日上午進行物體打擊演練；3、2015年月日上午進行觸電演練；

4、2015年月日上午進行火災演練。

三、演練組織

1、施工現場生產安全應急救援小組

2、生產安全事故應急救援程序：如發生產安全事故立即上報，具體上報程序如下：現場第一發現人——現場值班人員——現場應急救援小組組長——公司值班人員——公司生產安全事故應急救援小組——向上級部門報告。

生產安全事故發生後，應急救援組織立即啟動如下應急救援程序：

現場發現人：向現場值班人員報告。

現場值班人員：控制事態保護現場組織搶救，疏導人員。現場應急救援小組組長：組織組員進行現場急救，組織車輛保證道路暢通，送往最近醫院。

公司值班人員：瞭解事故及傷亡人員狀況。

公司生產安全應急救援小組：瞭解事故及傷亡人員簡況

及採取的措施，成立生產安全事故臨時指揮小組，進行善後處理，開展事故調查，預防事故發生措施的落實，並上報上級部門。1、電話撥打

瞭解氣候狀況撥打電話121，掌握近期和中長期氣候，

以便採取

針對性措施組織施工，既有利於生產又有利於工程的質量和安全。

工傷事故現場重病人搶救應撥打120救護電話，請醫療單位急救。

火警、火災事故應撥打119火警電話，請消防部門急救。發生搶劫、偷盜、鬥毆等狀況應撥打報警電話110，向公安部門報警。

2、物資準備

為確保演練計劃的正常進行，務必在月日前貯備好如下物資：

急救箱、必要藥物、、可充電工作燈、電筒設備。用於危險區域隔離的警戒帶、各類安全禁止、警告、指令、提示標誌牌。安全帶、安全繩、擔架等專用應急設備和設施工具。

五、作好演練總結

在演練結束後，現場安全負責人務必根據演練的實際情

況在演練結束15天內寫出演練報告備案。報告應有如下資料：

1、演練組織落實

2、演練狀況

3、演練應急中的存在問題及整改要求

4、演練後對安全工作的推薦和安排。

篇13：演練方案

為了貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理、總體推進”的安全生產方針，實現安全生產，針對我礦的地質狀況以及礦井構成各生產系統以來遇到的各種災害事故，結合2009的生產任務，編制2009年度《礦井災害預防及處理計劃》，使全體員工進一步瞭解各種災害事故的發生規律，掌握各種災害事故的發生預兆，以便在發生災害時及時採取切實有效的預防措施和處理方法，到達減少事故發生和控制事故擴大及惡化的目的。

針對本計劃的預防重點，由礦總工程師趙海軍組織一次火災演練，具體演練措施，人員安排、記錄等由技術科負責安排。一、演練領導小組：

組長：趙海軍副組長：武迎喜高志林

成員：關海升白宇劉雄王小榮郭豐勝倪兆國二、演練資料：

擬定11622工作面迴風順槽發生火情，採取措施處理。二、演練方法和步驟：

由總工程師趙海軍組織人員成立演練小組，安全副礦長武迎喜擔任本隊的隊長，負責主持、組織本隊人員對要求演練的“應急預案”項目的要求進行模擬演練；趙海軍擔任演練活動現場總指揮，負責向參練人員講解演練活動的具體規則和要求，演練活動結束後，對演練活動進行講評和分析。三、演練總結

演練結束後，由總工程師對本隊所參加的“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以持續，並填寫事故模擬書面報告書（附：事故模擬書面報告書）。四、演練評價

全部演練活動結束後，由應急演練活動領導小組針對井下各個部位各個方面的表現進行綜合評價，並將結果填寫應急預案演練評價表（附：應急預案演練評價表）。五、演練活動時間：

此次演練活動時間擬定與2009年8月30日，請礦總工程師參照以上資料，儘快組織本組人員對演練資料進行熟悉和掌握。

篇14：演練方案

為進一步提高安全生產事故應急預案的針對性、操作性和實用性，根據《鄭州市人民政府關於印發安全鄭州20XX年行動方案的通知》（鄭政文〔20XX〕30號）文件要求，6月份的第三週被定為“應急演練周”。按照全區安全生產工作會議的部署，現就做好20XX年安全生產應急預案演練工作的有關事項通知如下：

一、提高認識，加強領導

近年來，較大以上生產事故和由自然災害引發的生產事故時有發生，應急管理任務越來越重。開展應急預案演練是應急管理工作的重要資料，是檢驗應急預案實用性、應急機制科學性、應急體制合理性、應急法制適用性的重要途徑，是促進政府和企業落實生產安全職責和提高處置突發安全生產事故潛力、保障人民羣眾生命財產安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構建和諧社會的高度，充分認識應急管理工作的重要性和必要性，加強對應急預案演練工作的領導，科學制定應急預案演練計劃，認真組織好演練工作，並按附表要求，及時報送今年的應急預案演練計劃。

二、突出重點，注重實效

各有關單位要堅持“貼近實際、突出重點、注重實效”的原則，結合應急救援編制和工作特點，制定本轄區企業或本系統內部門應急預案演練計劃，力求透過演練，檢驗應急預案的針對性、科學性和可操作性，提高應急準備、應急響應和應急指揮潛力。

三、總結評估，不斷完善

演練結束後，演練組織單位要及時進行總結評估，同時將演練總結上報主管部門，各主管部門彙總後於6月21日前報區安監局。在總結評估中，既要注重總結經驗，透過演練，到達檢驗預案、鍛鍊隊伍、磨合機制、教育公眾的目的。同時，也要認真總結教訓，針對演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關預案，不斷增強預案的實用性。

各單位接此通知後，要認真擬製演練計劃（資料見附表），於20XX年5月28日前，報區安委會辦公室，區屬企業演練計劃由各鎮、辦彙總上報。

篇15：演練方案

一、指導思想：

落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，建立安全和諧學校。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生及幼兒能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。透過地震演練，讓全校師生及幼兒在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

二、防震應急領導小組：

組長：花日

副組長：蘇雅拉其其格安格麗瑪

成員：全體教師

三、演練要求：

1、演練時間：2013年5月13日上午9：00

到9：30

2、全體領導小組成員和師生及幼兒務必要高度重視，根據佈置和安排，落實每個教師的崗位、職責和學生及幼兒疏散通道、順序和集合地點（活動場）。

3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生及幼兒聽到警報信號後，立即停止上課，所有教師立刻到達指定崗位，組織學生及幼兒迅速撤離教學樓。

5、演練過程務必注意安全，學生及幼兒要聽從各樓層負責教師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，就應排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐後、慌亂奔跑。下樓梯時務必走，在平地上能夠有秩序地小跑，

迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要儘快扶起來。

6、疏散過程中，能夠用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的教師疏散完所在年級的學生及幼兒後，跟隨所在年級的學生及幼兒立即撤離，路上如有學生及幼兒摔倒或受傷，立刻把他們扶起來抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分班級集合。

8、集合地點：操場。各班學生及幼兒到達集中地後，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生及幼兒全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍後面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告班級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數後，報告花日校長或安格麗瑪主任。

四、學生及幼兒自救方法、疏散樓梯安排及次序：

強烈地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生及幼兒必須要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急疏散演練。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報後，處於教學樓內的師生立即停止教學活動，告訴學生及幼兒不要慌亂，並指揮學生及幼兒將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍牆的學生儘量往裏靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自我，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生及幼兒就應到操場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建築物或危險物（如圍牆、電線杆等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結束後，為了防止較大的餘震發生，就應立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避餘震。如家長來校接孩子，准許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，烏拉迅速準備話筒透過廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發佈疏散信號，全體師生及幼兒聽到疏散的信號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生及幼兒分前後門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安

排，離門最近的學生及幼兒把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最終。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發生踩踏事件。

五、崗位安排：

1、廣播指揮：烏拉

2、樓層指揮：一樓：烏熱

二樓：張海瑞

3、樓梯口負責人：一樓：牧仁陳培培

二樓：杜娟王俊佳

3、操場指揮：花日

4、計時：安格麗瑪（計時從發出警報開始至全部師生到達集合地點結束）

5、安全地帶秩序負責：安格麗瑪

6、各班級組長：自我班級的師生

7、各班班主任：自我班級的學生

8、搶救隊成員：搶救組

9、攝影：吳蘇雅拉其其格

六、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震救災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵，關掉危險場所，停止各項教室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衞室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強對師生及幼兒宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，持續通信暢通，時掌握各種狀況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。

6、各項物資準備。

七、震後應急行動

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震後，學校防震應急領導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應急領導小組成員務必在震後5分鐘內在本校操場集合待命。

2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

（2）迅速關掉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要資料的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強學校24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、用心協助政府做好廣大師生及幼兒的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

3、迅速瞭解和掌握本校受災狀況，及時彙總向上級彙報。

八、其它

1、進入防震緊急狀態後，學校指揮部將透過各種新聞媒介發佈各種命令、指示，防震減災領導小組將透過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

篇16：演練方案

應急預案演練計劃

閩侯縣環境保護計劃於2006年上半年舉行一次重大環境污染事故應急處理演練一次，具體時間報縣委、縣政府批准後確定。

一、演練的組織領導機構：縣環境保護委員會。

具體負責單位：縣環保局、縣公安局、縣經貿局。

二、演練的目的：熟悉我縣重、特大環境污染事故應急處理預案的啟動、終止程序和工作資料、檢驗預案的可行性、針對發現的問題提出整改措施。

1、熟悉應急組織響應程序。

2、熟悉應急監測和處理的工作資料。

3、熟悉現場調查取證的工作資料和範圍。

4、熟悉應急預案終止的條件和程序。

5、考察應急預案的啟動終止的各項工作是否到達規定的要求。

6、針對不足的地方提出整改措施。

三、演練的對象：縣合成氨廠發生氨氣貯罐爆炸，氨氣外泄造成突發環境污染事故。

篇17：演練方案

XXX年度消防應急預案演練計劃

為確保全體職工的生命財產安全，確保單位各項工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我單位消防環境建設與設施的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX

二、消防安全工作成員的職責分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況，未雨綢繆，做好準備，保證完成單位領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時單位員工、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。

（一）通訊組：組長：XXX成員：XXX（火險發生時，負責立即電話報告單位消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火

情撥打119，報險救災）

（二）滅火組：組長：XXX成員：XXX（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：XXX成員：XXX（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：XXX成員：XXX。

各單位領導（負責制定緊急疏散方案，明確各部門逃生途徑與辦法指導，負責所在部門員工、緊急疏散中的安全）；負責各辦公室人員逃生途徑與辦法的培訓與指導）；

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

四、人員疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即

通知單位領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員務必一切聽從現場指揮部的指揮。

單位：時間：滅火、應急疏散預案

篇18：演練方案

一、演練目的

樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發生後學生的應急潛力，做到防範於未然。

二、演練時間

1、2015年3月1日至3月10日：宣傳動員階段2、2015年3月10日14時30分至15時：實施階段

三、演練工作領導小組

組長：黃立華

副組長：吳紹孔（具體組織本次預案演練工作）組員：全校教師

四、參演人員

本校全體師生員工57人。

五、演練要求

1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的好處及注意事項，確保本次演練順利實施，到達預期目標。

2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一職責人，根據學校演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，並具體負責演練過程中各班學生的安全。

3、各班疏散線路

一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學校院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學校院子，學前班直接沿台階疏散到學校前面的院子。

4、具體要求

（1）指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾（無毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止將煙塵吸入；第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規定時間內需全部疏散到指定地點。

（2）各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧譁，杜絕擁擠和踩踏事件的發生。

（3）演練結束後，各班集中到學校，進行本次應急預案演練的總結。

篇19：演練方案

應急預案演練計劃

為了對現有安全事故應急預案的適宜性充分性進行評估，加強員工安全意識，增強我司對安全事故的速反應潛力、應急處理潛力和協調作戰潛力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

一、本次演練成立演練指揮部，統籌調度演練過程，並記錄演練過程。

應急預案演練指揮部指揮：副指揮：現場記錄員：

二、本次安全演練為現場模擬演練，演練科目為現場施工突發事故現場應急預案具體有以下細科目

1、動火火災事故應急預案2、意外外傷事故應急預案3、人員觸電事故應急預案三、演練場地

演練場地為公益西橋站，軌道作業時疏散地點為c口出站口四、模擬演練分三輪進行。1、第一輪模擬動火火災事故

參加人員為維修班組員工，需要設備為，電鑽、焊機。

模擬事件概況為在焊接時產生火花引燃物品，維修班組組織滅火，但火勢失去控制。然後組織班組人員撤離到安全地區。

演練模擬由指揮部下達事件進程，參加演練人員根據進程按應急預案執行。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束後分析演練效果

2、第二輪模擬人員在軌道內受傷參加人員為4人一組的上刊操作人員。

模擬事件概況為其中一個上刊操作員被燈箱面板砸傷，傷勢嚴重，無法行動，其他人員現場急救，並撤離軌道，搬運傷員到安全區域。

演練模擬由指揮部下達事件進程，參加演練人員根據進程按應急預案執行。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束後分析演練效果

3、第三輪模擬人員在維修燈箱時觸電參加人員為維修班2人，上刊操作員2人。

模擬事件概況為其中維修人員在維修燈箱時觸電，傷勢嚴重，無法行動，其他人員按應急預案現場急救，及報告處理。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束後分析演練效果

應急預案演練記錄表

篇20：演練方案

應急預案演練計劃

為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的潛力，紮實做好20XX年全地區應急救援工作和促進救援整體水平的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：

一、演練計劃的編制

為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作紮實有序開展，各縣（市）各部門、各生產經營單位要儘早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣（市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責範圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。

各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的資料設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要着重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的演練；地區公安局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建築施工和高層建築救援方面的演練；教育部門要開展應對學校突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。

各縣（市）安委會要根據《安全生產目標職責書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，並督導轄區各企業做好演練計劃，並填報好演練計劃表。

地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20XX年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。

二、演練計劃的上報

各縣（市）安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行彙總，編製成冊，並於2012年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。

三、演練計劃的落實

各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要紮實抓好安全生產月應急演練週期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核資料，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。

各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門用心配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束後，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束後3日內將演練狀況報地區安委辦。

篇21：演練方案

應急救援預案演練計劃

一、總則

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強我公司應急指揮部各成員單位之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，制定公司2014年應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練要求

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、着眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為着重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、各單位要制定出應急演練方案交安全環保部審核，演練方案應包括演練單位、時間、地點、演練步驟等。

5、預案演練完成後應對此次演練資料進行評估，填寫應急預案評審記錄表和安全生產應急預案演練登記表後交安全環保部備案。

6、每年對應急預案本身進行一次評審。

篇22：演練方案

為了進一步加強項目部安全生產工作，認真組織好2011年下半年應急預案演練活動，提高項目部應對突發事件的綜合素質和應急處置潛力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，根據《安全生產法》，結合我項目部實際，特制訂此計劃。

一、指導思想

為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第

一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，進一步完善應急救援預案，全面加強安全生產工作，確保安全生產無事故。

二、工作目標

透過演練爭取透過演練到達以下目標：一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件帶給方案支持。二是鍛鍊應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規範信息報告程序，完善部門之間的協調機制。三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、職責意識，提高自救、互救潛力。四是提高救援隊伍的實戰潛力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使項目部的應急預案演練工作再上一個新台階，應急管理工作再上一個新水平。

三、演練計劃

(一)9月份，舉行起重吊裝事故應急演練，組織形式：項目

部統一安排，地點：白果壩大橋施工現場。

(二)10月份，舉行高空墜落事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：白果壩大橋施工現場。

(三)11月份，舉行樑場安全事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：預製樑場施工現場。

四、應急演練的基本要求

(一)各部門要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合現場實際，根據應急救援工作的特點，依照項目部的預案，認真把演練工作完成。

(二)各部門應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際狀況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。

(三)各部門各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。

(四)在演練時要做好記錄工作(包括資料、照片、錄像等)，對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結，並上報駐地辦。

篇23：演練方案

應急預案演練計劃

為了加強我縣應急管理工作，增強公眾的公共安全意識和應急處置意識，提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和應變潛力，最大程度地預防和減少突發公共事件及其造成的損害，按照市應急辦要求，特制定本工作計劃。

一、演練目的

開展應急演練活動主要是進一步落實《嫩江縣突發公共事件總體應急預案》，提高各級領導幹部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業水平；強化應對各類突發事件的自救和搶險技能；提高快速反應潛力，應急救援以及協同作戰潛力；提升政府管理部門對突發事件的處置潛力，確保突發事件發生後，能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，保障人民羣眾的生命財產安全，維護社會穩定和公共安全。

二、演練資料

20XX年突發公共事件演練工作重點圍繞環境污染、地質災害、公共衞生、抗洪搶險、防火、消防等方面開展綜合實戰演練。

（一）縣級綜合實戰演練工作分別由縣公安局、縣國土局、縣安監局、縣畜牧局、縣交通運輸局、縣水務局、縣教育局、縣衞生局、縣消防大隊等負責牽頭，制定具體演練活動工作方案（演練活動工作方案報縣政府應急辦備案），並按方案認真組織落實。

1、縣交通運輸局負責組織開展公路客運站防火演練，主要針對防火、自救及防火栓使用的演練；開展道路交通安全應急演練，主要針對發生重特大交通事故的現場處置、人員救助等狀況進行演練；組織暴風雪自然突害應急演練，主要針對在暴雪天氣確保公路系統的安全生產工作的演練。

2、縣水務局協調縣人武部組織開展《嫩江縣防汛應急預案》演練，主要針對嫩江洪水造成交通阻斷、堤防損毀等狀況進行演練。

3、縣消防大隊開展疏散演練，主要針對公共聚集場所發生特大火災，組織羣眾撤離救援進行演練。

4、縣教育局組織開展突發事件演練，主要針對學校發生特大火災後，防火防震、防止踩踏、組織學生撤離救援進行演練。

5、縣公安局組織開展突發事件應急演練，主要針對檢驗公安隊伍的快速反應潛力，透過清查場所、設卡盤查，消除隱患，提高快速集結及應急處置潛力。

6、縣畜牧局組織開展《嫩江縣突發重大動物疫情應急預案》演練，主要針對發生重大動物疫情後，現場狀況處置以及疫情控制等進行演練。

7、縣衞生局組織開展《突發公共衞生應急演練》主要包括：核輻射事件緊急救治演練，主要針對核事故發生後輻射防護救治、應急人員劑量控制、穩定性碘片發放、醫療救護、食品和飲水監測與控制等演練；感染高致病性禽流感應急演練，主要針對人感染高致病性禽流感醫療救治、疫區封鎖、疫情流調、疫區消毒、院內控制感染等演練。

8、縣安監局組織開展料場塌方滑坡事故應急演練，主要針對縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故後的現場救助演練。

9、縣國土資源局組織開展地質災害救災應急演練，主要針對各地質災害隱患點的地理位置、規模、危害程度（威脅對象和可能造成的損失）誘發主要因素、當前穩定性及防災措施。

10、縣環保局組織開展重大環境污染事故應急處理演練應急演練，主要針對縣污水處理廠進水量嚴重超過處理貼合，污水外泄造成突發環境污染事故後的處理。

11、縣人防辦組織開展人防工程突發公共安全事故應急演練，主要針對人防三號幹道因雨水倒灌引發坍塌事故後的應急處理。

（二）各鄉鎮、各相關部門及企事業單位要根據工作實際和自身特點制定演練方案，主要以模擬演練的形式進行預案演練，解決部門內部、部門之間協調配合等問題，進一步增強預案的科學性、可行性和針對性。

三、演練要求

（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導負全責，一級對一級負責，層層抓落實。

（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到政府各級部門和單位要密切聯繫，加強溝通，構成合力，使演練活動取得實效。

（三）要統一指揮，加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施，加強調度，按照應急預案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和羣眾的安全。

（四）加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展，及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據應急指揮中心及應急專業隊伍建設需要，配備相應器材和物資，提升作戰潛力，滿足應急處置實戰需要。

（五）加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。各鎮辦、各有關部門和單位要按照應急演練要求建立互動機制，採取多種形式向羣眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常開展。

（六）各項應急演練結束後，要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動中暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正到達落實預案、演練隊伍、磨合機制的目的。同時，對應急預案進行調整、修改、補充和完善。各單位、鄉鎮要將演練方案及音像資料等報縣政府應急辦。

篇24：演練方案

應急預案演練計劃

一、總則

為認真貫徹落實國家相關法律法規文件的要求，透過演練，加強我項目應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，進一步修訂完善應急預案，增強建築工程安全保障潛力，特制定2015年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則、形式、範圍

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、着眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為着重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節儉。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

5、形式：實戰演練。6、範圍：施工現場

7、頻次安排：本年度計劃安排4次應急救援演練，具體日程時間見附表。

四、組織機構

(略)

五、參演人員

參演人員包括應急救援指揮部、專家隊伍人員、應急救援中心和勞務所有人員。

六、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應先制定演練方案。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，並根據需要針對演練方案進行培訓，為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啟動演練。

4、演練結束後，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，並從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，討論確認評估報告資料，擬定改善計劃，落實改善的職責和時限。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時採取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

6、嚴格執行考核獎懲制，對於在應急救援演練活動中表現用心優秀幹部職工給予表揚並大屏公佈;對於不服從領導或“三違”人員嚴格按照“三違”處罰細則相關規定進行處罰，情節嚴重者給予停班教育。

七、專項應急預案演練安排

（略）

篇25：演練方案

應急預案演練計劃

為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地瞭解消防逃生常識，具備初步的自救互救的潛力，為此學校決定在3月26日午時和10月19日午時舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

一、時間、地點、資料

演練時間：20XX年10月20日午時二、三兩節課

演練時間：20XX年3月28日午時二、三兩節課

地點：兩幢教學樓和學校操場

資料：

（一）火情報警（聽嗚笛）

（二）兩幢教學樓遇到火災時的逃生

（三）火場救護

（四）消防滅火演示

（五）器材裝備演練

（六）消防特勤領導作消防安全講座

（七）學校領導講話

二、組織領導

組長：趙美豔

副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排：

（一）現場總指揮：趙美豔

（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦

（三）總協調：陶家偉

（四）報警組：陳廣德

（五）疏散組：各年段長、各班主任

（六）樓層定點引導疏散組：

北樓1～3樓定點人員：

韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）

孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）

關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）

南樓1～3樓定點人員：

王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）

崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）

沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）

（七）救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

（八）廣播宣傳：白明玉

（九）後勤保障：鄭麗紅、何廷順

（十）攝影：姚福強

（十一）報道：韓文武

（十二）年段協調指揮：各年段長

（十三）現場解説組：消防特勤中隊

四、演練的具體操作程序

（一）現場總指揮宣佈：“教師們、同學們，前進國小消防逃生自救演練此刻開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！”

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

（三）報警

1、待煙霧擴散後，報警組周琦拔打“119”報警，並迅速向校領導報告失火狀況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，透過廣播下達命令：“全體師生請注意，此刻新教學樓五樓電腦房發生火災，請教師們立刻組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”

（五）火場逃生

1、（校領導現場透過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導透過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前後輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓牆壁射水。

5、滅火結束，消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣佈：三明市實驗國小消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

（五）消防領導作消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

（六）現場消防滅火演示。

消防官兵示範，讓兩名教師和學生分別使用滅火器。

（七）學校領導總結講話。

要求：

1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生明白在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照學校規定的上下樓梯路線走，班級之間距離持續2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

3、演習結束，各班主任要向年段長彙報人數，然後由年段長向現場總指揮彙報人數。

【小編簡評】

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【網友評價】

很有益的文章。