青少年夏令營策劃方案（經典多篇）

青少年夏令營策劃方案 篇一

一、活動目的

為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發國小生學習英語的興趣，提高他們英語口語表達能力，同時為國小生提供一個學習和交流英語的機會，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，特舉辦2013年“My English Dream”（“我的英語夢”）暑期英語主題夏令營。

二、組織機構：

（一）主辦單位：晉江市教育局、晉江市關工委

（二）承辦單位：晉江市青陽街道教育辦、高霞國小

（三）協辦單位：青陽街道關工委、高霞社區、高霞社區關工委

三、參加對象：20__年晉江市國小生英語口語比賽獲獎學生（共38人，具體名單見附件2）+青陽街道22名國小生（其中高霞國小7名，中和國小5名，曉聰國小4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語優秀學生），共60人。參加人以自願的形式，由學校英語老師組織填寫報名表（見附件1），

四、時間、地點、其他

（一）時間：7月8日-7月10日8,July-10,July

（二)營地：晉江市青陽街道高霞國小(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地）

（三）住宿點：高霞國小教師公寓(青陽地面的學生原則上不安排住宿，

1由家長親自接送。)

（四）隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

（五）高霞國小辦理營員膳宿。

（六）活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關工委提供贊助。

五、編班：

夏令營分兩班。每班30人，輔導員兩名（菲律賓籍英語教師一人，國內英語老師兩名，請第一實驗國小、第二實驗國小、中和國小、高霞國小各派一名英語教師參加）。

六、活動安排

附件1 此表於7月3日前發送到jjcd__@郵箱裏，逾期作不參加處理。

青少年夏令營策劃方案 篇二

活動目的：

讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；

讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；

讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力；

培養孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；;

培養孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質；

培養孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

活動內容：

第一天

集結：早上6：30幼兒園門口集合，進行“入營宣誓”

發車：早上7：00準時發車，向爸爸媽媽説再見；

入營儀式：早上8：00左右到達目的地，進行入營儀式，宣讀虎營紀律，隊員進行分班、分寢、放置個人物品，結束後準備就餐；

早餐：早上8：30準時就餐。（提前一天公佈）

遊園活動：早上9：10就餐完畢，隊員排序，組織站隊後進行遊園活動，瞭解營區建築分佈和職能；

特訓活動：早上10：10遊園活動結束，特訓場進行訓練活動，（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網）活動時長一個半小時，中場休息二十分鐘進行加餐（香蕉）

午餐：中午11：50特訓活動結束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00準時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）

午睡：12：40就餐完畢，組織站隊，按照劃分的宿舍（蒙古包）就寢，午睡時間2小時；

起牀：下午15：00準時起牀，洗臉整裝；

加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）

手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，

尋寶活動：下午4：30準時開展尋寶活動，下午五點尋寶結束

晚餐燒烤活動：下午17：20整合隊伍，準備食材（雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衞生），隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜，看看哪一組最先開烤，就餐時間1.5個小時；

內務評比：19：00就餐完畢，回宿舍學習整理內務，19：30開始內務評比和拍照，評出最棒的虎營小士兵；

洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）

第二天

起牀：早上7：00起牀，7：30洗漱完畢，集合；

早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；

早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結束後開始就餐；

特訓活動：早上9：00就餐活動結束，特訓場進行訓練活動，

(活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急

集合)活動 時長一個小時。

加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜

特色手工活動(1)：10：20開始手工製作陶瓷手工品，製作完成後進行加熱！

特色手工活動(2)：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行着色，11：30之前完成。

午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門口，餐前準備活動，開始就餐；

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；

起牀：14：30起牀，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；

採摘活動：集合隊伍，15：20開始前往“紅杏園”採摘紅杏，首先學習採摘技巧，保護未成熟的果實，有方法的採摘果子，活動16：00結束；

結營儀式：下午16：10結營儀式開始；

返回：16：30發車

活動補充：充足的礦泉水隨時供應，隨行人員各盡其職！

青少年夏令營策劃方案 篇三

一、活動背景：

為豐富廣大__學生的暑期生活，讓__市中國小生了解__豐富的地域文化和宣傳文明__，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經__英語學校與__市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。 二、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依託美麗的海濱聖地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

（一）主辦單位：__英語學校

（二)承辦單位：__市文化傳播創作中心 （三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位 (四）策劃單位：__市文化傳播創作中心

（五)贊助單位：（誠邀__各企業合作，聯繫電話：） (六）參加對象：__市中國小生為主

（七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。 （八）開營地點：__英語學校 （九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用 (十）媒體支持： 電視媒體：__電視台

平面媒體：《__日報》、《__都市報》、《__晚報》等 網絡媒體：__各大門户網等 （十一）開營地點：__水庫 （十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯繫外籍教師，與有關部門協調 （十三）活動步驟： 第一天 AM

9：30到達營地（熟悉環境）

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言）

11：00午餐（餐前帶領小客人蔘觀營地） PM

13：00~13：30自我介紹後營員交互重組小隊 （為自己的小隊命名，準備口號）

13：35~14：10説説我的英語故事（各自準備一段Speech） 14：20~15：50互動遊戲

15：00~15：30談談我的學英語經歷 15：30~15：50後兩天活動注意事項説明 15：50~17：00山海關旅遊 其他課程待定（例如：英語課程） 第二天 AM

7：00營區集中後至基地 9：00~11：00互動英語 11：15午餐 pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽 17：30~18：30快樂自制晚餐 19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會 22：00就寢 第三天 AM

6：00~6：30起牀，整理內務 6：30~7：00健身操 7：00早餐

7：30~8：00內務大比拼

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練 11：15午餐 PM

12：30~13：30英語口競賽 13：30~14：00誇誇我的小夥伴 14：00~14：30結營式（公佈成績、分享經驗、互贈禮物） 14：40返程

時間：8月14日上午9：00——11：30 地點：植物園林蔭大道、樣板房

目的：傳達__教育資源優勢，傳達__社區功能配套的關注與；對忠誠客户（__會員、大單位客客户、社區客户、已成交業主）情感培養。

活動對象：

條件1：幼兒園與學前班學生； 條件2：__會員子女

英語課主題：Doyouliketheplantgardenorsuntown? 活動內容及流程：

9：00——9：10__名師講堂啟動儀式（林蔭大道） 9：00——11：00__會員招幕

9：30——11：00家長影片欣賞（樣板間）或自由參觀 9：15——9：30國家名知識英語介紹 9：30——9：50辨認萬國國旗 9：50——10：00少兒魚放生

10：00——11：20外籍教師授課（樣板間）

11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長__員工留影 11：30活動結束 籌備工作：

人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名 教育局領導邀請

外籍教師課程安排表制定與調整 客户聯絡邀請 物料：

二間樣板間佈置（授課用，家長看碟用） 樣板間兒趣味英語貼圖

兒童房有獎知識問答配合佈置（根據授課內容再定） 夏令營活動隊旗 各類小魚苗，小捕魚網 兒童特色飲料，大眾飲料

小朋友帽子（印太陽城LOGO），小禮品（水彩筆或小筆記本） 優質DVD影碟，功放，觀賞座椅 簽名布幅，簽字筆 照相機

活動細則提示：

1、人員邀請對外宣__成員，實際可另外邀請補充；

2、外籍教師安排快速學習課程，以趣味性教課節目，快速教導學生學習英語的方法，培養英語學習興趣；

3、設置名師講堂參與者簽名布幅，供後續分站活動連續簽名，師生合影留戀，作今後名師講堂活動宣傳圖片；

4、活動前後期宣傳強化“__首個社區內又語幼兒園”概念 媒體宣傳：

電視台現場拍攝採訪8月15日__新聞報道 8月8__晚報硬廣附帶活動信息 8月9日__晚報，__日報軟文報道

電台8月10日——8月13日__成員子女夏令營召集令 一、活動簡介

1、時間&地點：20__年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富__學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人 2、參與條件：年齡段要求 3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前 5、報名渠道：__課程顧問處 三、活動流程 1.一期時間為7天

2、每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊；

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。 四、部門責任分工 市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排；

b)“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等；

c)“夏令營”現場佈置和秩序維護；教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名；

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

d)“夏令營”過程中注意安全問題行政部

a)負責採購夏令營所需教材、生活用品等 五、籌備進度控制 六、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認 2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁 3、活動記錄類：相機

七、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；;

2、銷售部Ted在7月8日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

青少年夏令營策劃方案 篇四

一活動背景：

為豐富廣大我校學生的暑期生活，讓中國小生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經郴州市菁華園英語學校與長沙市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的：

為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。 陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態環境深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

（一）主辦單位：郴州市菁華園學校

（二）承辦單位：郴州市菁華園學校

（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：長沙市文化傳播公司

（五）贊助單位：

（六）參加對象：郴州市菁華園中國小生為主

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：郴州市菁華園學校

（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

（十一）開營地點：長沙世界之窗

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數， 聯繫外籍教師，與有關部門協調

（十三）活動步驟： 第一天

AM

9：30 到達營地（熟悉環境）

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言）

11：00 午餐（餐前帶領小客人蔘觀營地）

PM

13：00~13：30 自我介紹後營員交互重組小隊

（為自己的小隊命名，準備口號）

13：35~14：10 説説我的英語故事（各自準備一段Speech）

14：20~15：50 互動遊戲

15：00~15：30 談談我的學英語經歷

15：30~15：50 後兩天活動注意事項説明

15：50~17：00 山海關旅遊

其他課程待定（例如：英語課程） 第二天 AM

7：00營區集中後至基地

9：00~11：00互動英語

11:15午餐

pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30 快樂自制晚餐

19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會

22：00 就寢

第三天

AM

6：00~6：30 起牀，整理內務

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 內務大比拼

8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練

11：15午餐

PM

12：30~13：30 英語口競賽

13：30~14：00 誇誇我的小夥伴

14：00~14：30 結營式（公佈成績、分享經驗、互贈禮物）

青少年夏令營策劃方案 篇五

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動資料：

根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與__日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探祕河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們瞭解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底藴，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在__市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據__日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“河南探祕，愛我河南”

活動時間：7月20日

六、活動

1、每次活動，每位隊員記錄自我的活動收穫，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情景；

2、8月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。