愛國教育主題班會【多篇】

愛國主義教育主題班會 篇一

一、活動構想：

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有着特定的中心任務和資料，x以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和資料，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

這次班會主題要明確、思想要性強，並具有時代氣息。因這是一種創造性活動，團體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要經過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和本事。

二、活動主題：

昨日、今日、明天

三、活動形式：

演講、暢談

四、活動準備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細緻的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自我的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，佈置好場地。

2.落實：讓每位學生找出貼合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班幹部負責佈置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有必須口頭表達本事的學生，分別從不一樣角度經過一幅幅照片以今昔比較方式闡釋自我家庭的變化。選擇一位善於講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放後的巨大變革。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而採取的必不可少的準備工作。台上“演員”感覺氣氛，熟悉“台詞”，台下觀眾能夠根據演出情景，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”迴盪在教室中，主持人隨着舒緩、悠揚的樂曲向我們展示xx畫像，宣佈主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

(1)首先發言的是xx同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村裏的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)xx同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述説了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢着對完美生活的憧憬。

(3)為避免班會形式的單調，還請xx的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情景，由那時的紅衞兵參加“深挖洞廣積糧”到席捲全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的`時光。

(4)xx同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不一樣中見解和體會。

(5)xx的父親，以個人經歷(農民、軍人、企業領導)為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前後的巨大變遷讓我們感觸頗深。最終他以家長身份向同學們提出期望。

3.班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以讚頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

最終，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣佈“到此結束”。

4.活動後的思考

主題班會的教育主題與資料，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

建國70週年愛國主題班會教案 篇二

活動目的：

1、通過活動讓學生深刻感受到祖國在我心中的真正內涵。

2、加強對學生的愛國主義教育。

3、樹立愛國思想，激發學生努力學習，一心報國的思想。班會過程：

第一篇：引語：

班主任：同學們，今天我們舉行這次班會的目的是為了弘揚愛國主義精神。使同學們增強了民族自豪感。愛國主義必將成為我們今後學習生活中取之不竭的動力。讓我們每個人都盡情地抒發自己心中的愛國情結吧！有請兩位同學組織這次主題班會。

甲：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。乙：我們更愛祖**親，因為祖國是我們的根。

甲：每當我們仰望着鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，

乙：心中就會升起一種神聖的情感。

合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

甲：我宣佈《祖國在我心中》主題班會現在開始。

第二篇：愛國的格言

甲：説起祖國，我們知道，我們中華人民共和國有很多偉大的人，有很多愛國的人。

乙：首先有請大家朗誦有關愛祖國的名人名言，

愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。——列寧

為中華崛起而讀書。——*

我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。——*人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立天下興亡，匹夫有責。——(清)顧炎武

誰不屬於自己的祖國，那麼他也就不屬於人類。——（俄)別林斯基為祖國而死，那是最美的命運啊！——(法）大仲馬

愛祖國高於一切。——（波蘭）肖邦

人類的道德是什麼？那就是愛國之心。——（法)拿破崙愛國是文明人的首要美德。——(法）拿破崙

第三篇：祖國在我心間

乙：祖國在偉人的心中，更在我們每個人的心中。請欣賞由同學帶來的詩朗誦《祖國在我心間》。

祖國在我心間

小小的地球儀擺在眼前，

媽媽誇我眼睛真尖：

第一眼就找到了中國，

像只雄雞昂首在太平洋邊。

第二眼就找到了北京，

遼闊的版圖上那紅色的星點。

第三眼就找到了故鄉福建，

隔海望去是祖國的台灣。

若問我眼力為什麼這樣好，

因為祖國時時在我心間。

第四篇：祖國知識

甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。歌詠祖國

那麼，同學們，你們瞭解自己的祖國嗎？下面出一些競賽題，你能回答請舉手：

1、我國土地遼闊，她有（)萬平方公里。(960萬）

2、我們的國旗是（)。(五星紅旗）

3、“中國”的全稱是（)(中華人民共和國）

4、新中國第一面五星紅旗在什麼時間，什麼地點，由誰親手升起？

（1949年北京**）

5、我國是個多民族的國家，共有()個民族。我知道的民族有：

（)族、（）族、（）族、（）族„„(56個民族，漢、維、回）

6、世界的高原（青藏高原）

7、我國現任國家主席是誰？提出改革開放的又是誰？（*、鄧*）

8、我國最長的河流是（)。(長江）

9、我國擁有的全世界的山峯是（)。(珠穆朗瑪峯）

10、我們國家共有（)個省市自治區直轄市。(34個）

11、什麼地方應升掛國旗？（説對5個以上）

*廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、

人民法院、人民檢察院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

12、中國的國歌是（)(義勇軍進行曲）

第五篇：歌唱祖國

甲：同學們，通過剛才的問答，相信你對祖國有了更多的瞭解，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，中國之最，還有很多，那是我們中華民族的驕傲，值得我們驕傲的之最還有很多很多。

甲：在祖**親70歲的生日裏，我們手捧一盤香甜的蛋糕。

乙：我們點燃一簇七彩的蠟燭。

甲：我們唱着一曲雄壯的歌。

乙：我們跳一池優美的舞。

合：為祖**親的生日歡慶讚美，為祖**親的華誕祈禱祝福。

甲：請欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。

愛國主義教育主題班會 篇三

一、活動目的：

讓學生選唱一些格調高雅的、適合國小生的歌曲，激發他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而努力奮鬥的信念，樹立遠大理想。

二、活動準備：

1、錄音機一台，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、VCD一台、天安門廣場升旗儀式和國慶五十週年閲兵式有關碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

3、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

三、活動過程：

師：（提錄音機走上講台）大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

師：呀，都喜歡！老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜裏沒有鹽，沒有味精，生活裏沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。（播放《我多想唱》）歌中唱的大家有沒有同感？

學生：有！

師：很響亮。説明這種情況我們曾經經歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想着讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

師：現在請大家一起唱《縴夫的愛》。一、二、三！

學生：妹妹……（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家鬨笑。）

師：為什麼笑呢？為什麼不唱呢？

學生：不適合我們唱。

師：那這首歌適合什麼樣的人唱呢？

學生：拉船的人、談戀愛的人。

師：是的。《縴夫的愛》是拉船的人唱的`。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛，體現他們純樸的愛情。這樣的歌當然不適合我們中學生唱。那麼，同學們，你心裏愛的是什麼？是誰？

學生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽……

師：好！那麼，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備——唱！”（播放伴奏帶和閲兵式實況）

（學生齊唱，歌聲嘹亮，羣情激昂。）

師：大家唱得很有氣勢，很有感情！現在，我們請我們班的小歌星A同學為大家獻上一曲，大家歡迎！（鼓掌）

學生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

師：謝謝A同學為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家瞭解鄭智化嗎？鄭智化是台灣的歌手，是一位殘疾人，但他並未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇於同困難作鬥爭，歷經無數次失敗和拼搏，終於成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談談對這幾句歌詞的理解。

學生B：告訴我們不要怕失敗。

學生C：不要怕挫折，要勇於前進。

學生D：不要被困難所嚇倒。

學生E：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們仍有理想，有希望，要勇於為實現理想而拼搏。那麼，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最後幾句吧！

學生：“他説風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。……”

師：現在我們大家都還是少年。那麼，我們自己的歌是什麼？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向着勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，老師為大家獻上一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）

師：聽了老師唱了以後，我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現在開始！

甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵着我們，鼓舞着我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！（班會在《走進新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結束。）

建國70週年愛國主題班會教案 篇四

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、會唱國歌也是愛國的表現。並把愛國這句口號落實到行動中來。

活動過程：

一、導入：

1、國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。

2、國旗、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？

二、瞭解國旗的由來和象徵意義

1、六十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在*廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢？

2、理解國旗的象徵意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悦之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往

往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、温和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國*；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國*領導下的人民大團結。

三、知道會唱國歌也是愛國的表現

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能説明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、知道如何把愛國落實到學習生活實際中來

1、作為國小生的我們，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢？

2、我們的任務是好好學習。具體表現為：認真上好課，珍惜時間，按時完成作業。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能

忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦熬煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！

五、總結：

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。

建國70週年愛國主題班會教案 篇五

教學目標：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

主要形式：

彙報、表演、競賽。

活動準備：

1學生學唱愛國歌曲。

2準備英雄故事。

3瞭解祖國近年來的成就。

4蒐集祖國曆曾經有過的輝煌文明和成就。

5在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

教學過程：

一、班主任老師講話。（導入）

五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵着我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮豔的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能説明你的愛國心。今天，我們聚集在這裏，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、演講英雄故事。

1、主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看？?

同步播放錄象片段。

2、主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。學生小組交流，然後各組推薦一名向全班彙報。班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、知識競賽。

1、主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

2、知識競賽題目：

1、（19XX)年(10)月(01)日中華人民共和國成立，揭開了中國歷史的新篇章，這是中國人民在(*）領導下，經過28 年的浴血奮戰換來的。

2 、中國*是（中國工人階級）的先鋒隊， 同時是（中華人民和中華民族）的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。

5、（發展）是我們黨執政興國的第一要務。

6、我國正處於並將長期處於（社會主義初級）階段。

8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動會在（北京）舉行，這是我國首次舉辦奧運會。全世界有204 個國家和地區的體育代表團參加了這次全球體育盛會。中國體育代表團共獲得(51)枚金牌，位居金牌榜第一。

9、20XX年5 月12 日發生的四川（汶川）特大地震，是新中國成立以來破壞性、波及範圍最廣、救災難度的一次地震。

10、我國共劃分為(23)個省(5)個自治區、(4)個直轄市、(2)個特別行政區。

11、我國有5 個自治區分別是（內蒙古自治區）、（寧夏回族自治區）、（新疆維吾爾自治區）、（西藏自治區）、（廣西壯族自治區）。

12、19XX 年7 月23 日，中國*第一次全國代表大會在（上海法租界望志路李漢俊的哥哥李書城家裏）召開，最後一天會議轉移至（嘉興南湖）舉行。

13、19XX 年12 月4 日第五屆全國人民代表大會第五次會將《（義勇軍進行曲）》確定為中華人民共和國國歌。

14、19XX 年10 月16 日，中國第一顆（原子彈_）爆炸成功。19XX 年，中國第一顆（氫彈）爆炸成

四、愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋裏，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

六、全體起立，再次齊唱國歌。

七、主持人宣佈活動結束。

建國70週年愛國主題班會教案 篇六

一、活動時間：9月29日

二、活動目的：中學學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮鬥的信念，樹立崇高遠大的理想。

三、活動目標：

1、通過班會活動，激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

2、通過活動，堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮鬥的信念，樹立崇高遠大的理想。

四、活動準備：

1、選好主持人，選好表演節目；

2、由主持人負責安排節目

五、活動過程：

1、一首歌《歌唱祖國》導入:

主持人：大家聽了這首歌之後，能猜出我們今天的主題班會是什麼嗎？

學生：有關祖國的、國慶、愛國主義

主持人：對，今天的高二(4)班主題班會是《愛國主義》，

我宣佈我們的主題班會現在開始。

2、國慶的由來

主持人：同學們，國慶就要來臨，可是你們知道國慶這個稱呼的由來嗎？（幻燈片播放）

主持人：我國的是在哪一年成立的？大家都知道是1949年十月一日，下面我將為大家講解國慶的由來。（幻燈片播放）

主持人：國慶節的由來：1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這裏應該説明一點，在許多人的印象中，1949年的10月1日在北京*廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象並不準確。因為，1949年10月1日在*廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是説中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣佈過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。這天，中國人民政治協商會議籌備會主任*在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。

3、愛國知識競答

主持人：現在我們已經知道國慶的由來，下面我們將進行愛國知識競答，考考你們有多愛國。請聽題：

主持人：1《義勇軍進行曲》是由誰作詞和作曲的？

學生：由田漢作詞，聶耳作曲。

主持人：2.當今和未來的國際競爭，是什麼的競爭？學生：人才的競爭。

主持人：3.1860年10月13日，英法聯軍侵入北京，劫掠和火燒了珍藏中國曆代圖書典籍、文物書畫和金銀珠寶的“萬園之園’’是_______。

學生：圓明園

主持人：4.社會主義思想道德建設中的“五愛”具體包括哪些內容？

學生：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。主持人：5.有“中國原子彈之父”之稱的科學家是？被譽為“雜交水稻之父”的科學家是？

學生:錢學森

主持人：6.中國的四大發明是？

學生:指南針，火藥，造紙術和印刷術

主持人：7.誰被稱為我國“改革開放總設計師”？學生:*

主持人：8.中國加入世貿組織(WTO)的時間是？學生:2001年

主持人：9.中國第一乘坐自主研製的載人飛船登上太空的宇航員是誰？第一位實施空間出艙活動的宇航員又是誰？

學生:楊利偉；翟志剛

主持人：10.在____年__月__日，中國對香港恢復了行使主權？____年____月___日，澳門迴歸祖國懷抱？學生:1997年7月1日；1999年12月20日

4、愛國典範展示

主持人：同過知識競答，同學們都對祖國的基本知識都牢記在心中，不錯，這是愛國的體現之一。下面我將為大家展示我們國家的愛國典範——請同學們欣賞董存瑞捨身炸堡電影片段。

5、討論:中學生如何愛國？

主持人：看完董存瑞的愛國壯舉後，我想讓大家討論一下，作為一名中學生，我們應該如何愛國？

學生甲：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。

學生乙：遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。

6、班主任總結

主持人：下面我們請班主任對這節班會進行總結，大家歡迎。

班主任:本節班會是圍繞愛國主義展開的，那什麼是愛國呢？所謂，愛國就是對祖國有着深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士，有着憂國憂民的思想並以國家大事為己任，心繫百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自己的國

家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是隻在嘴上説説罷了，還得要有實際行動才行。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言！

所以，我希望四班的學生從今天開始要更加地勤奮學習、發奮成才，牢固樹立為中華崛起的信念，珍惜時光，勵志成才，把書本知識與實踐活動結合起來，努力成為學識淵博、勇於創新的社會主義新人。

七、演唱愛國歌曲《我的中國心》

主持人：下面請全班再次起立齊唱愛國歌曲《我的中國心》主持人：今天的班會到此結束。感謝大家，再見！

愛國主題班會教育教案 篇七

[活動目標]

知道國旗國徽是我們國家的標誌，激發幼兒熱愛祖國的情感。

能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

[活動準備]

1、教師自制的國旗國徽。

2、有關古代著名人物、四大發明及世界之最的課件。

3、升國旗的錄象帶，抗日戰爭的故事片。

4、紅綢布，及時貼，彩筆，膠棒等材料。

[活動過程]

一、將自制的國旗國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象徵物有初步的瞭解，並且產生喜愛之情。

二、

1、看錄象，聽國歌。

引導幼兒觀看升國旗，閲兵式，我國健兒在奧運會比賽中奪冠軍升國旗的錄象，教育幼兒尊敬國旗國歌，無論什麼時候，只要見到升國旗、奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，直至升旗完畢。

評析：當幼兒在聽到莊嚴的國歌，看到五星紅旗冉冉升起的時候，對國旗國歌產生敬重之情。

2、看地圖，找祖國。

引導幼兒學習看地圖，找出位置，讓幼兒知道中國是一個多民族的國家，同時教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是新中國的生日。

3、操作課件，欣賞風景。

(1)向幼兒介紹我國古代的著名人物，瞭解我國古代的四大發明，知道中國人了不起。

(2)向幼兒介紹祖國美麗的山河，瞭解長江、黃河、珠穆朗瑪峯等世界之最。

(3)知道我國成功的發射了神州系列等。

評析：使幼兒通過看、聽，感到我們祖國的美麗和偉大，激發幼兒對祖國的熱愛。

4、看故事片，愛憎分明。

組織幼兒觀看一些抗日戰爭、解放戰爭時期的故事片，向幼兒介紹一些革命先烈的英雄事蹟，使幼兒瞭解我們今天的幸福生活來之不易，激發幼兒愛憎分明的情感，鼓勵幼兒學習先烈不怕犧牲的優秀品質。

活動反思：

由於幼兒年齡的特點，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進行愛國主義教育，使幼兒從小萌發愛祖國的美好情感。