![江淹《別賦》原文及賞析（多篇）]( "江淹《別賦》原文及賞析（多篇）")
- 江淹《別賦》賞析：篇一離別是人生總要遭遇的內容，傷離傷別也是人們的普遍情感。江淹的《別賦》擇取離別的七種類型摹寫離愁別緒，有代表性，並曲折地映射出南北朝時戰亂頻繁、聚散不定的社會狀況。其題材和主旨在六朝抒情小賦中堪稱新穎別緻。文章眉目清晰，次序井然。其結構類似...
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![《赤壁賦》解讀]( "《赤壁賦》解讀")
- 《赤壁賦》解讀“壬成之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。”這一句點明時間、地點、人物、事件。“七月既望"，“望”是農曆每月十五;“既望"是農曆每月十六。十五的月亮十六圓，七月正是酷暑，明月朗照，既可借江上清風以消暑，也可藉好友做賞心樂事以度良辰美景。“清風徐來，...
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![古詩《賦得古原草送別》的賞析【新版多篇】]( "古詩《賦得古原草送別》的賞析【新版多篇】")
- 《晚春》篇一唐·韓愈草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。賞析：這裏，似乎只是用擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色，其實，它還寄寓着人們應該乘時而進，抓緊時機去創造有價值的東西這一層意思。但這裏值得一提的是，榆莢楊花雖缺乏草木的才思，但不因此藏...
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![赤壁賦原文及翻譯，赤壁賦賞析]( "赤壁賦原文及翻譯，赤壁賦賞析")
- 赤壁賦原文作者：蘇軾〔宋代〕壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。...
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![文言文阿房宮賦賞析 《阿房宮賦》 原文【多篇】]( "文言文阿房宮賦賞析 《阿房宮賦》 原文【多篇】")
- 文言現象篇一詞類活用六王畢，四海一（畢，完結，指為秦國所滅；一，數詞作動詞，統一）驪山北構而西折（北、西，名詞作狀語，向北、向西驪山，從驪山，名作狀）長橋卧波，未云何龍？（雲，名詞作動詞，出現了雲；龍，名詞作動詞，出現了龍）複道行空，不霽何虹？（虹，名詞作動詞，出現了彩虹）辭樓下殿（下，名作動，走下）輦來於秦（輦，名詞...
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![阿房宮賦原文及翻譯，阿房宮賦賞析]( "阿房宮賦原文及翻譯，阿房宮賦賞析")
- 阿房宮賦原文作者：杜牧〔唐代〕六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鈎心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋卧波，未云何龍？複道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知...
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![赤壁賦賞析]( "赤壁賦賞析")
- 【導語】赤壁賦賞析(優選10篇)由本站會員“jansen75”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：赤壁賦賞析篇2：赤壁賦賞析篇3：赤壁賦賞析篇4：赤壁賦賞析篇5：赤壁賦賞析篇6：赤壁賦賞析篇7：赤壁賦賞析篇8：赤壁賦賞析篇9：赤壁賦賞析篇10：赤壁賦賞析【...
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![《上林賦》原文 司馬相如《上林賦》原文（新版多篇）]( "《上林賦》原文 司馬相如《上林賦》原文（新版多篇）")
- 《上林賦》原文司馬相如《上林賦》原文篇一1、積累生字新詞和壯語後置等特殊句式。2、欣賞作者描繪的赤壁夜景；品析作者的情感變化；領會作者的人生感悟。3、學習作者借景抒情的寫作方法。欣賞作者描繪的赤壁夜景；品析作者的情感變化；領會作者的人生感悟；學習作者借景抒情的寫...
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![月河公園賦]( "月河公園賦")
- 廣城西區，博物館南。一派毓秀景緻，一個絢麗公園。湖波漣漪，瓊亭清雅斑斕。壽山矗立，林木森森參天。觀其公園全般，風光旖旎。景色賞心悦目，遊客留戀依依。閒情逸致，琴棋詩畫去處；閒暇信步，柳綠花紅伴你。況乎四季特色，風景異樣。陽春紅英，夏令綠裝。秋實累累碩果，隆冬雰雰雪霜。不必區...
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![新版《赤壁賦》教案 前赤壁賦教案精品多篇]( "新版《赤壁賦》教案 前赤壁賦教案精品多篇")
- 《赤壁賦》教案前赤壁賦教案篇一1、通過指導誦讀，引導學生掌握作者感情的變化。2、通過研習探討，把握作者對自然和人生的雙重感悟。2、通過預習交流，積累一些常用的文言詞彙，如“屬”、“如”等實詞，“之”、“然”、等虛詞，同時積累常見的文言句式。1、如何理解作者對人生的看...
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![古詩《賦得古原草送別》的賞析【多篇】]( "古詩《賦得古原草送別》的賞析【多篇】")
- 《賦得古原草送別》古詩註釋篇一賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為“賦得體”。離離：青草茂盛的樣子。一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。遠...
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![反邪賦]( "反邪賦")
- 盛哉！華夏民族，以和為貴；泱泱神州，氣朗天清。社會主義，民風醇厚；建設發展，日新月異。觀今日之中國大地，政通人和，百業興旺，萬象欣榮。縱觀歷史前進之步伐，橫比世界建設之潮流，此發展不可謂不快也，此成績不可謂不喜也，此社會不可謂不盛也。然邪教之風，隱浮於世，違法律之剛規，損社會之和諧，閭...
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![白居易《賦得古原草送別》古詩賞析精品多篇]( "白居易《賦得古原草送別》古詩賞析精品多篇")
- 《賦得古原草送別》古詩賞析篇一這是一首應考習作，相傳白居易十六歲時作。按科舉考試規定，凡指定的試題，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物詩相類似。《賦得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原...
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![從醫賦]( "從醫賦")
- 從醫賦戊辰盛夏從醫，瞬逾三十一載，懵懂少年近花甲，彈指一揮間。或感染，或重症，不辱使命；或“非典”戰線，或抗震救災，衝鋒在前。從業歷程感慨萬千，至暮年初心不變。今不揣冒昧，權了心願。濰醫畢業來院，傳染病科工作。平房兩排，夏熱冬涼，難掩熱血滿腔。時肝炎流行，八歲、十二歲患者接連不...
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![白居易《賦得古原草送別》賞析（精品多篇）]( "白居易《賦得古原草送別》賞析（精品多篇）")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![賦能讀後感 賦能讀書筆記多篇]( "賦能讀後感 賦能讀書筆記多篇")
- 賦能讀後感(1)正如書的名字——賦能：打造應對不確定性的敏捷團隊，給團隊賦能是應對不確定性的關鍵。隨着組織環境、競爭環境和技術本身的日益複雜，組織領導的能見度和控制力正經受着越來越大的考驗。如果你不能夠及時的掌握全面的信息，是不可能做出正確的決策的。而在這種情...
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![《賦得古原草送別》古詩鑑賞（多篇）]( "《賦得古原草送別》古詩鑑賞（多篇）")
- 古詩鑑賞：篇一這是一首送別詩，語詞工整優美，情真意摯，為流傳千古的佳作。賦得：凡是指定、限定的詩題，例在題目上加“賦得”二字，唐以後成為科舉試士詩的一體。所送別的是一個出門遠行的友人。送別的時間是仲春二月的一個晴和的日子。當送別來到郊野的時候，但見一片荒芳草萋萋，遍野...
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![蘇軾赤壁賦 蘇軾赤壁賦原文【精品多篇】]( "蘇軾赤壁賦 蘇軾赤壁賦原文【精品多篇】")
- 如何寫蘇軾赤壁賦篇一1、理解詞中寫景、詠史、抒情相結合的寫法2、用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感知詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。3、理解詞人複雜的心境，瞭解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。4、背誦本...
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![《賦得古原草送別》翻譯賞析精品多篇]( "《賦得古原草送別》翻譯賞析精品多篇")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![白居易《賦得古原草送別》賞析【多篇】]( "白居易《賦得古原草送別》賞析【多篇】")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![賦得古原草送別原文及翻譯，賦得古原草送別賞析]( "賦得古原草送別原文及翻譯，賦得古原草送別賞析")
- 賦得古原草送別原文作者：白居易〔唐代〕離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。賦得古原草送別創作背景《賦得古原草送別》作於唐德宗貞元三年（公元788年），作者當時只有十六歲。此詩是應考習作，按科考規矩，凡限定的詩題，題...
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![國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析（經典多篇）]( "國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析（經典多篇）")
- 國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析篇一《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。【註釋】①賦得：根據指定的題目寫詩就叫做“賦得”。古原：古老、寬闊的原野。詩題的意思是：按照“在長滿野草的古老...
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![白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析精品多篇]( "白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析精品多篇")
- 白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析篇一《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹...
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![《賦得古原草送別》古詩鑑賞多篇]( "《賦得古原草送別》古詩鑑賞多篇")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![《赤壁賦》賞析【多篇】]( "《赤壁賦》賞析【多篇】")
- 蘇軾赤壁賦譯文：篇一壬戌年秋，七月十六日，蘇氏與友人在赤壁下泛舟遊玩。清風陣陣拂來，水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦（讚美）明月的詩句，吟唱婉轉優美的樂曲。不多時，明月從東山後升起，盤桓在鬥宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面，清泠泠的水光連着天際。聽任小船飄流到各處...
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