很有人生哲理的短篇故事（彙總26篇）

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篇1：人生哲理故事

1、分餐的啟示

1980年，某農村中學學生食堂,由於條件艱苦，只能蒸飯，於是8人一組吃桌席。在那個勉強能填飽肚子的年月裏，由於掌握分餐的權力，席長的職位是舉足輕重的。在競選這一職位的方式上，班長和團支部書記給班主任老師留下了難以抹滅的印象。班長説：“我一定保證公平，當有同學不滿意時，我願意第一個與他交換。”班長以後也確實這樣做了，並因此每期都被評上優秀學生幹部或三好生。而團支部書記則説：“我首先也保證公平，但我將把我這一席人的學習、紀律、清潔等進行綜合打分，然後按總分的高低決定端飯的順序。”團支部書記以後也確實這樣做了，他這一席人成了班上最有活力的一羣人，他每期同樣也被評為優秀學生幹部或三好生。

兩人步入社會後，班主任老師收到他倆的來信，不過一封是來自監獄，另一封則來自一家大公司。班長的信裏有這樣幾句話：“我每頓靠端少的那一份飯贏得了同學和老師的心。然而，我卻因此品嚐到了作秀的甜頭。”而團支部書記的信裏也有這樣幾句話：“我們通過競爭去贏得端第一的權利，自然就獲得了最豐厚的那一份。從此，我們都明白了一個最重要的道理，只有經過努力才能得到自己想要的東西。”

分餐本是件很不起眼的小事，但卻帶來兩種相反的結果—— 一人學會了虛偽;一人從中懂得了奮鬥的道理。俗話説：“種瓜得瓜、種豆得豆。”學生成長中的每一件小事，甚至一句不經意的話，一個最平常的舉止，一個最不惹人注意的眼神，都可能對他們的一生起到潛移默化的作用。學生如果生活在謊言和欺騙中，就可能學會虛偽;學生如果生活在良性的競爭環境中，就可能學會上進;學生如果生活在自私吝嗇中，就可能學會不擇手段;學生如果生活在慷慨和温情中，就可能學會奉獻;學生如果生活在仇視和猜忌中，就可能學會逆反;學生如果生活在包容和友愛中，就可能學會坦誠。作為教育工作者，我們該為學生打造什麼樣的生活環境，構築什麼樣的心靈平台呢?這值得我們細細體味味，深深思索。

2、美麗的歧視

大學聯考落榜，對於一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學大偉正處於這種境地。而我則考上了京城的一所大學。

當我進入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園裏尋到了我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。

“祝賀你——”我説。

“是該祝賀。你知道嗎?兩年前我一直認為自己完了，沒什麼出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去復讀——你知道‘被迫’是一種什麼滋味嗎?在復讀班，我的成績是倒數第五……”

“可你現在……”我迷惑了。

“你接着聽我説。有一次那個英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小説。張老師很生氣，説：‘大偉，你真是沒出息，你不僅糟蹋爹孃的錢還耗費自己的青春。如果你能考上大學，全世界就沒有文盲了。’我當時彷彿要炸開了，我噌地跳離座位，跨到講台上指着教師説：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。’説着我把那本武俠小説撕得粉碎。你知道，第一次大學聯考我分數差了100多分，可第二年我差17分，今天大學聯考，我竟超了80多分……，我真想找到張老師，告訴他：我不是孬種……”

3年後，我回到我高中的母校，班主任告訴我：教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……

張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一幀舊照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

張老師説：“18年前，他是我教的那個班裏最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學生，如果考上大學，我頭朝地向下轉三圈……’”

“後來呢?”我問。

“後來同大偉一樣，”張老師言語哽咽着説，“對有的學生，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術——你相信嗎?很多時候，別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。”

兩個月後，張老師離開了人世。

又過了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大偉，讀博士的他正攜了女友優閒地購物。我給大偉講了張老師的那席話……

在熙熙攘攘的人羣中，大偉突然淚流滿面。

在那以後的時光裏，我一直回味着大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到，那“歧視”藴含着一種催人奮進力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的“歧視”肯定是最寶貴最美麗的。

書外人語：

知恥而後勇，有痛的感覺就沒有失去生命力。錐子扎不出血的麻木，實際上就是一種心靈的死亡。

3、左手與右手

故事發生在國小校裏。課堂上老師提問的時候，一個同學總是舉手，可老師叫起他來的時候卻答不上來，引得下面的同學竊笑不已。

課後老師問他為什麼要這樣，他説如果老師提問時他不舉手，同學會在課下叫傻瓜。於是，老師就和他約定，當他真會的時候就高高地舉起左手，不會的時候就舉起右手。漸漸地，這名同學越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答出老師的課堂提問，這個原來極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個差生轉變成了一個好學生

書外人語：

被重視、被關愛是一種催人向上的力量，對成長期的孩子尤其重要。近年來經常看到報上關於一些教師惡劣行為的報道，讓人激憤難當。一個缺乏愛心的老師會毀掉一個或幾個孩子，這樣的老師多了，就會毀掉民族的希望。教師是陽光最燦爛的職業，教師的不稱職應是陽光下最讓人痛心的不稱職。

4、好老師與好學生

1960年，哈佛大學羅森塔爾博士曾在加州一所學校中做過一個著名的實驗。

新學年開始時，他讓校長把三位老師叫進辦公室，對他們説：“根據過去三四年來的教學表現，你們是本校最好的老師。為了獎勵你們，今年我們特別挑選了三班全校最聰明的學生給你們教。這批學生的智商比同齡孩子都要高，希望你們能有更好的成績。”

老師們表現出掩飾不住的喜悦。臨出門時，校長又叮嚀：要像平常一樣教他們，不要讓孩子或家長知道他們是被特意挑選出來的。

一年之後，這三班的學生成績是整個學區中最優秀的，比平均分數值高出兩三成。

這時候校長才告訴老師們真相，這些學生並不是刻意選出來的，而只是隨機抽選出來的普通學生。三位老師萬萬沒有想到事情會是這樣，只有歸功於自己教得好了。

校長不好意思地告訴他們另一個真相：他們三個也是在教師中隨機抽出來的。但整個結果就如博士所料;這三位老師覺得自己很優秀，充滿了信心與自豪，工作中自然也就格外賣力，學生知道自己是好學生，肯定會努力學習，結局自然就皆大歡喜，全都真的優秀起來。

書外人語：

別人的表揚與期待，自我肯定的心理暗示，都會使普通的日子變得陽光燦爛。你妨一試。

5、老師的眼淚

上高中的時候，我們班只是個普通班，比起由尖子生組成的六個實驗班來説，考上大學的機會不多，因此除了幾個學習好的同學很努力外，大多數人都等着混個文憑，然後找個工作。

我們的班主任兼英語老師是個剛從師範學院畢業的學生，他非常敬業，每日催着我們學習學習再學習，作業作業再作業。但是説歸説，由於抱着破罐破摔的想法，我們的成績仍然上不去，在全校各科考試中屢屢落敗。

直到高二的一次英語聯考，我們班的成績破天荒地超過了幾個實驗班的學生，這讓我們接連興奮了好幾天。

髮捲的時候到了，老師平靜地把卷子發給我們。我們欣喜地看着自己幾乎從沒得過的高分，老師説：“請同學們自己計算一下分數。”數着數着，我的分竟比實際分數高出20分，同學們也紛紛喊了起來，“老師給我們怎麼多算了20分。”課堂上亂了起來。

老師擺了擺手，班上靜了下來。他沉重地説：“是的，我給每位同學都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分。老師拼命地教你們，就是希望你們為老師爭口氣，讓老師不要在別的老師面前始終低着頭，也希望你們不要在別的班的同學面前總是低着頭。”

老師接着説：“我來自山村，我的父母都去世很早，上中學時我連紅薯土豆都吃不起;大學放暑假，我每天到建築工地拉磚，曾因飢餓而暈倒。但我就是憑着一股要強的精神上完師院，生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過被分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過。”

這時候教室裏安靜極了，同學們都低下了頭。老師繼續説：“我希望我的學生們也做要強的人，任何時候都不服輸，現在還只是高二，離大學聯考還有一年多的時間，努力還來得及，願你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分數，讓老師能把頭抬起來，繼續要強下去。”

“同學們，拜託了!”説完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當他抬起頭的時候，我們看到他的眼睛流出了淚水。

“老師。”班裏的女生都哭了起來，男生的眼裏也含滿了淚水。

那一節課，我們什麼也沒有學，但一年後的大學聯考，我們以普通班的身份奪得了全校大學聯考第一名。據校長講，這在學校的歷史上是從未有過的。

我們每一個學生都記住了老師的眼淚。

書外人語：

上帝把你分到了一個“人生普通班”：沒有顯赫門庭，沒有萬貫家財，沒有驕人容顏，沒有過人天賦，那麼你能不能考過“重點班”呢?

篇2：人生哲理故事

3則人生哲理故事50字

博士與漁夫

一天，一個博士坐船欣賞風景，在船上，博士問漁夫：“你會生物嗎?”漁夫説不會，博士就説：“那你的生命就要失去4分之1了。”過了一會兒博士有問：“你會哲學嗎?”漁夫還是不會。博士有説：“那你的生命又要失去4分之1了。”又過了一會兒，博士又問了：“你會科學嗎?”漁夫仍然不會，就在這時，狂風亂作，捲來一股巨浪，漁夫問博士：“你會游泳嗎?”博士不會，漁夫説：“那你的生命就要玩完了!”

哲理：不怕千招會，就怕一招絕。在職場，有時候只要精通一門手藝你就可以高枕無憂。

層層加碼

一位董事長在召見公司裏的年輕職員時，説：“我有幾個女兒都沒有出嫁，每一個女兒都有一筆陪嫁準備金：三十歲的女兒是兩萬美元;三十五歲的女兒是十萬美元;四十歲的女兒是三十萬美元。我不會讓娶她們的人吃虧的。”一位職員站起來問：“董事長，不知你有沒有五十歲的女兒?”

哲理：有時候，員工注重的.是薪酬本身，而不是附加的福利待遇。

熱情

“擺脱憂鬱，”心理醫生囑咐病人，“讓熱情充滿你每天的生活，熱情滿懷地起牀，上班。總之，熱情地去做每一件事。”一週以後病人又回來了，看起來比過去更加憂鬱，醫生問他是否遵醫囑做了。“這正是問題所在，”病人答道，“我滿懷熱情地起牀、吃飯、然後與妻子吻別，以至於我上班晚了兩個小時，被解僱了。”

哲理：如果你把時間平均分給一天中的所有的事，那麼你最終只能是捨本逐末。

篇3：人生哲理故事

人生哲理故事500字（五篇）

1、鯊魚與魚

曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一羣熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裏，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。 後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等着每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域遊着它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，説什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

可是失戀過的人都知道為什麼，它怕痛。

2、神蹟

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄着枴杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶着同情的回吻説：“可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們説：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求祂幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

3、釣竿

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要?」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。」老人問：「你要釣竿做什麼?」小孩説：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」 我想你一定會説：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

4、買煙

甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員説：.“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。

乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員説：“便宜一毛吧。”最後，他用這一毛買一盒火柴。

這是最簡單的心理邊際效應。第一種：店主認為自己在一個商品上賺錢了，另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數為1。第二種：店主認為兩個商品都賺錢了，賺錢指數為2。當然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現在買一送一的花招上，顧客認為有一樣東西不用付錢，就賺了，其實都是心理邊際效應在作怪。

變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的`。

5、聰明的男孩

有個小男孩，有一天媽媽帶着他到雜貨店去買東西，老闆看到這個可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何動作。幾次的邀請之後，老闆親自抓了一大把糖果放進他的口袋中。回到家中，母親好奇地問小男孩，為什麼沒有自己去抓糖果而要老闆抓呢?小男孩回答很妙：“因為我的手比較小呀!而老闆的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量，學會適時地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

篇4：人生哲理故事

許多人做了一個試驗，把蜻蛙放進一鍋開水中，那蜻蛙碰到強烈的轉變，便會馬上蹦出來，反映迅速。可是把蜻蛙放進涼水中去，漸漸地給排水升温，你能發覺蜻蛙一開始會很舒服地在水裏遊動。鍋中的水�囟仍誚ソサ厴�高，它絕不發覺，依然覺得暖融融的怡然自得。一旦�囟壬�高70～80度時，它感覺有威協，想蹦出來，但是早已來不及了。因為它的腿反應遲鈍，從此跳不起�恚�最終只能被煮死。這就是青蛙效應的小故事。

第一，大環境的更改能決策大家的成功失敗。大環境的更改有時候是看不見的，大家務必時刻留意，多學習培訓，多警覺，並熱烈歡迎更改，才不會太晚。第二，太舒服的自然環境便是最風險的�r刻。很習慣性的生活習慣，或許是你最風險的生活習慣。與時俱進，擺脱中舊的方式，並且堅信一切事都是有再改進的地區。第三，要能覺察到發展趨勢的小更改，就務必慢下來從不一樣視角來思索，而學習是能發覺更改的最好方式。

篇5：人生哲理故事

1、瞎子打燈籠

一個盲人到親戚家做客，天黑後，他的親戚好心為他點了個燈籠，説：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地説：“你明明知道我是瞎子，還給我打個燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚説：“你犯了侷限思考的錯誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打着燈籠，別人可以看到你，就不會把你撞到了。”盲人一想，對呀!故事的第一節告誡我們，侷限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個環境中去考慮。系統地思考問題，就會發現，你的行為會對別人產生互動。

2、哥倫布的雞蛋

哥倫布發現美洲後，許多人認為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。於是，在一個盛大的宴會上，一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們去也會發現的。”面對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上一個雞蛋，對大家説：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請問你們誰能做到呢?”大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨後説：“是的，就這麼簡單。發現美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢?”創新從本質上是一種對新思想、新角度、新變化採取的歡迎態度，它也表現為看問題的新角度。很多時候，人們會説，這也算是創新嗎?原來我也知道啊!創新就這麼簡單，關鍵在於你敢不敢想，肯不肯做。

3、青蛙現象

有人做過一個實驗，把青蛙放到一鍋熱水中，那青蛙遇到劇烈的變化，就會立即跳出來，反應很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢給水加温，你會發現青蛙剛開始會很舒適地在水裏游來游去。鍋裏的水温度在慢慢地上升，它毫不察覺，仍然感到暖洋洋的自得其樂。一旦温度上升70～80度時，它覺得有威脅，想跳出來，可是已經來不及了。因為它的腿不聽使喚，再也跳不起來，最後只得被煮死。這就是温水煮青蛙的故事。

篇6：人生哲理故事

狗子爹一拐一拐地在地裏鑽，腳步聲跟包米棒子落地聲一樣響。狗子爹腿腳不好，掰包米卻比狗子快。狗子爹就罵，狗子你咋恁熊？糧食都吃哪兒啦？

狗子沒話，把包米稈弄得嘩嘩響。狗子在城裏開音像商店，農活兒幹得少。

熬到地頭兒，爺兒倆都喘。卻見村委會麻主任也在地頭兒喘。

村主任，收包米哪？狗子爹忙湊過去，擠着笑。

狗子爹的農業負擔都讓麻主任給免了。因為狗子爹腿腳不好，狗子又不在家。狗子爹也沒虧着麻主任，哪次狗子往家裏寄錢來，都給麻主任提兩瓶酒。

麻主任抹抹臉説，幹不動了，年輕那會兒，這點活兒，玩兒似的。

狗子爹板起臉説，村主任見外了，有狗子呢。

行！麻主任看看狗子，説，狗子操點兒心，幫我把包米收了。

狗子翻眼皮，瞪爹。

只兩車，狗子和爹就把包米運回了家。

狗子爹又板起臉。狗子只好走進麻主任的包米地。

人多活兒就少，沒到晌午，狗子就幫麻主任把包米運回了家。

麻主任拍拍衣襟，衝狗子笑，謝大侄子了。

狗子去伸出手。

幹啥？麻主任一愣。

工錢。狗子抖抖手説，你不付我工錢？

麻主任説，工……錢？

咋？白乾嗎？狗子冷笑。

麻主任不愣了，拉下臉。五塊！

哄小孩兒？狗子又抖抖手。

十塊！麻主任咬牙。

就十塊。狗子自言自語，不划算呢。

麻主任把錢拍在狗子掌心，啪的一響。看狗子走遠，狠狠吐一口。

天黑了，麻主任卻坐不穩。就下地，出門，找狗子爹説話。

狗子爹大吃一驚，忙給麻主任拿錢。這孩子，忒不懂事！

麻主任卻不接，冷着臉説，到秋了，該收農業負擔了。你早點把錢準備好吧。

不等狗子爹再説話，麻主任走了，頭也不回。

狗子爹罵狗子，氣得嘴脣發抖。

狗子不服，嚷，幹活兒掙錢，天經地義！有錯？

第二天，狗子就回了城裏，招呼都沒打。

狗子爹三天沒出門。沒臉見麻主任，也怕村裏人笑話。

眨眼的工夫，地裏的糧食就收乾淨了。秋分無生田。

篇7：人生哲理故事

邁克是一名優秀的警察，從警十年，立下無數功勞，大家都很喜歡他，他的妻子薇拉也很愛他。可是最近他卻突然雙目失明，生活一下子從天堂掉到了地獄。邁克整天待在家裏唉聲歎氣，痛不欲生。

薇拉擔心邁克，也就不去上班了，整天寸步不離地守在他身邊。薇拉勸邁克想開些，讓他不要絕望，只要有了眼角膜，他就可以重見光明。邁克聽了薇拉的話總是苦笑，眼角膜從哪裏來？

轉眼間三個月過去了。就在邁克不抱希望的時候，微拉告訴他有眼角膜了，他可以重見光明瞭。那一刻，邁克摟着薇拉開心地笑了。

移植眼角膜的手術非常成功，邁克終於重見光明瞭。世上的盲人千千萬，許多人等了幾年也等不到眼角膜，而他卻只等了三個月就得到了眼角膜，真的是太幸福了！而這份幸福，是那個捐獻眼角膜的格林夫人給他的。

邁克向薇拉打聽格林夫人的情況，薇拉告訴他格林夫人住在約克鎮，是一位老人，因為把眼角膜獻給了他，所以現在她成了盲人，生活十分不便。邁克聽了大吃一驚：“什麼？是一個活生生的人把她的眼角膜獻給了我？”邁克還以為格林夫人已經不在人世了，捐獻眼角膜是她臨終前的決定，沒想到她居然還健在就把自己的眼角膜獻給了自己。這份恩，這份情，太重了。

邁克開車來到約克鎮，找到了格林夫人家。按響門鈴，格林先生打開了門，見到邁克，不由一驚：“你怎麼來了？”邁克説他是來感謝他們的，格林先生請邁克進了屋。

格林夫人在電視機前，坐在椅子上聽電視發出的聲音。她聽到邁克的聲音，想起身來迎接，邁克快步上前制止了她。邁克激動地説：“謝謝您讓我重見光明！可是您為什麼把自己的眼角膜捐給我呢？”

格林夫人微笑着訴説起來：五年前的一天，她在街上行走，突然，一輛失控的小車向她衝了過來，她一時間嚇呆了。這時，一名路經此地的警察看到了，立即衝上前把她抱開，她才安然無恙。警察放開她就走了，她當時連句“謝謝”都忘了説。後來，她向人打聽，才知道這名警察叫邁克。

邁克想起來了，的確有這麼一回事，原來格林夫人就是當年遇到危險的那個人。格林夫人説：“一直以來，我都想報答你，卻一直沒有機會。前不久聽説你需要眼角膜，我想我終於可以為你做點事情了……”邁克這才明白，格林夫人捐獻眼角膜是為了報當年的救命之恩，激動得再也説不出話來。

邁克走後，格林先生説：“夫人，你為什麼要騙邁克？我知道，當年他救下的那個人並不是你！”格林夫人微笑着説道：“如果我不騙他，他一定會因為對我無以為報而心生愧疚。當他知道我這是報他當年的救命之恩，他的心裏就會感到很幸福。能為我們優秀的警察做點事情，我覺得很幸福。並且，他比我更需要一雙明亮的眼睛。希望你保守我的祕密，不要告訴任何人。幫助別人，永遠不要讓別人因此心生愧疚與歉意，這才是真正的幫助。”

聽了夫人的話，格林先生的眼裏一片濕潤。他覺得，夫人的捐獻是世上最高貴的捐獻。

篇8：人生哲理故事

1、華佗拜師

華佗東漢末年傑出的醫學家。他技術全面，精通醫道，尤於外科，曾發明全身“麻沸散”用於剖腹開背、切除胃腸等大手術，特別是在他功成名就之後，仍然謙虛好學。華佗拜師學藝的故事，被後人傳為佳話。

一次，華佗給一個年輕人看病，經望、聞、問、切之後，認為患者得了頭風病，可是他一時又拿不出來治療此病的藥方，急得束手無策，病人也很失望。

後來，這位病人找到一位老醫生，很快就把病治好了。華佗聽後很是慚愧，便打聽到老中醫的住處，決心去拜師學藝。但華佗當時名噪四方，唯恐老中醫不肯收他為徒，於是改名換姓，來到老中醫門下，懇求學醫。老中醫見華佗心誠，就收他為徒。

從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學，終於獲得了治頭風病的絕技。當華佗滿師歸來時，這位老中醫才明白眼前這個徒弟就是名醫華佗，他一把拉住華佗的手説：“華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這裏受苦？”華佗把來意告訴了老中醫，並説：“山外有山，學無止境。人各有所長，我不懂的地方就應該向您學習。”

啟示：我們要在實踐中正確處理個人與羣眾的關係，要虛心向人民羣眾學習，汲取人民羣眾的經驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構。華佗拜師學藝，不恥下問的故事，就體現了這一點。

2、人生如玉

從前有一位智者收了很多學生，其中有個學生向他請教：“老師，你能講講我的價值嗎？”老師拿出一塊石頭，説：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。”

學生拿着石頭到集市上去叫賣，有人願意出2塊錢買這塊石頭。這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛説這塊石頭真光，都開始抬價，一直把石頭的價抬到10元錢。學生高興地回去和老師説：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！”老師説：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣。”

學生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭的成色，説裏面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價格。學生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師説：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到啊！”老師笑着説：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。”

學生拿着石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。一眨眼的功夫，石頭的價格已經升到了30萬塊錢。學生忍住了極大的誘惑回去了，對老師説：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務完成了，您該告訴我這塊石頭的價值了吧。”老師對學生説：“這塊石頭真的是無價之寶，它裏面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢。”

啟示：其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價值就越高；有人守着自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價值的內涵，即人生的價值是什麼？實現人生價值的關鍵是什麼？你是如何看待自己的人生價值的？

3、海鳥的墳墓

在茫茫大西洋中，有一個馬裏恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥棲息生存的天堂世界。可自從1945年英國一支探險隊踏上這塊處女地之後，不長時間，情況就發生了急轉直下的逆變。

原來，伴隨着科考隊員的上島，探險隊運輸船上藏匿着的幾隻老鼠也乘機溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因為島上食物豐饒的驚人，又沒有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無度地繁殖起來。8年後致使全島鼠滿為患。科考隊員覆上此島後，發現情況不妙，於是一紙電報發回大本營，要求總部速送幾隻壯貓來抑制鼠患。豈料，隨後發生的事情再一次令人目瞪口呆：來到島上的五隻壯貓，非但未能抑制住鼠災，反而使島上那些長期以來不知恐慌的海鳥一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳餚。這下，貓們便開始徹底改行了——不願意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對平和得多的海鳥。若干年後，“肥吃海喝”的五隻“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數目。而每天落入貓口的海鳥數量更是達到驚人的60萬隻之多！“海鳥世界”從此淪為了“海鳥的墓場”。

啟示：科考隊員百思不得其解的原因在於沒有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問題。按常規而論，貓與鳥原本並非冤家對頭，貓與鼠才是真正的勢不兩立；可一但周圍環境發生了特殊的變化，事物的特殊性也會發生相應的變化。於是才出現了“貓改行”。

4、善待“對手”

日本北海島出產珍貴的鰻魚，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回後，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港後全部都是死的。由於鮮活的鰻魚的價格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠近聞名的富翁。老漁翁臨終時把祕決傳授給了兒子。

原來，老漁民保證鰻魚不死的祕決，就是在整倉的鰻魚中，放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚堆裏四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚給救活了。

啟示：狗魚與鰻魚的“死對頭”關係，成就了魚倉中鰻魚的生存；反之，沒有鰻魚，漁倉中的狗魚也是死氣沉沉。

5、古今智慧

有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個星期，一切都好。但是有一天，三個男孩放學後來這裏玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。

老人受不了這些噪音，於是出來和他們進行談判。他説：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個人一塊錢。”三個小青年很高興，更加賣勁地施展着他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地説：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢。”小青年很是不開心，但還是答應了。每天放學後，繼續去進行他們的表演。

一個星期後，老人愁眉苦臉地説：“最近沒有收到養老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了。”

“兩毛錢？”一個小青年臉色發青，“我們才不會為了區區的兩毛錢而浪費寶貴的時間為你進行表演呢，不幹了。”

如此以後，老人又過上了安靜的日子。

啟示：沒有任何一個事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結果被放學後頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，採取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達到了自己的目的。可見，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問題具體分析。老人對三個年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點，採取了欲擒故縱的方式，從而達到了事半功倍的效果。

6、如此差異

美國哈佛大學曾做過一個非常有名的實驗。有一年他們對即將從哈佛大學畢業的一羣學生進行了一次關於人生目標的調查，這羣學生的智力、學歷、環境條件都相差無幾。調查結果是這樣的：3%的人，有清晰而長遠的目標；10%的人，有清晰但比較短期的目標；60%的人，目標模糊；27%的人，沒有目標。

25年後，合佛對這羣學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：3%的人，25年間他們朝着一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功之士，其中不乏行業領袖、社會精英；10%的人，他們的短期目標不斷實現，成為了各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒有特別的成績，恢復生活在社會的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，並且常常在埋怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不給他們機會”的世界。

啟示：理想是指路明星，沒有理想就沒有前進的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。志不立，天下無可成之事。

7、精衞與烏鴉

傳説上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身為鳥，名曰精衞。精衞為了報前世之仇，每日不辭勞苦，銜着石塊投入大海。發誓要將大海填平，日復一日，年復一年，矢志不移，被世人奉為持之以恆的楷模。

這一天，精衞正在忙碌，忽然看見一隻烏鴉從身邊飛過，口裏也銜着一顆石子。“難道烏鴉也要學我填海嗎？”精衞心裏納悶，就尾隨着烏鴉，只見烏鴉落在一處懸崖上，那兒立着一個裝着半瓶水的玻璃瓶，烏鴉小心地將石子丟進瓶子裏，瓶中的水上升到了瓶口，烏鴉高興地喝了一口水，精衞不由得啞然失笑，鄙夷地説：“哼，不過是雕蟲小技罷了！”烏鴉瞅了一眼精衞，悠然地又喝了一口水，“嘖嘖”嘴説：“尊敬的精衞鳥，我的目標的確很普通，但它是實實在在的，您整天奔波，卻可曾想過這樣一個事實嗎？就是在這個地球上，海洋的面積是地球面積的2.5倍，海洋容積也是陸地容積的10倍，也就是説，即使您可以把陸地全部都扔到海里去，地球上也只會是一片汪洋……您遠大的目標實際上是不可能完成的。”

精衞聽完後當即暈倒。

啟示：烏鴉通過簡單的勞動輕易地喝到了水。精衞雖然持之以恆，日積月累也只是徒勞。原因就在於它只發揮了主觀能動性，卻沒有看到海洋容積要遠遠大於陸地體積的這一客觀實在。凡事都要腳踏實地，但也要抬頭看路。

8、不要報酬的農夫獲得的報酬

弗萊明是一個窮苦的蘇格蘭農民。一天他在田間勞作時，聽到附近傳來哭喊聲。他放下農具跑過去，發現是一個小孩掉到了糞坑裏。弗來明忙把這個小孩從死亡邊緣救了起來。第二天一輛嶄新的馬車停在農夫家門口，車上走下來一位優雅的紳士，他自我介紹是那個被救小孩的父親。紳士説：“我要報答你，是你救了我孩子的性命。”農夫説：“我不願意因此接受到什麼報酬。”就在這時候，農夫的兒子從茅屋裏走過來，紳士問：“這是你的兒子嗎？”農夫説：“是。”紳士説：“我們來一個協議。讓我帶他走，並讓他接受良好的教育。假如他能像他父親一樣，將來一定會成為一位令你驕傲的人。”農夫答應了。後來，農夫的兒子從英國的聖瑪利亞醫學院畢業，成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士，他就是盤尼西林（青黴素）的發明者。數年後，紳士的兒子染上了肺炎，是什麼救活了他呢？是盤尼西林。那紳士是誰？英國上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰？英國“二戰”時的首相丘吉爾爵士。

啟示：樸實善良的蘇格蘭農夫救人之急，不求厚報，憑着做人的本能做了一件好事，竟給自己的孩子帶來了良好的機遇。又由於自己孩子的成就，醫治了紳士的兒子即後來成為“二戰”首相的丘吉爾爵士；一個普通農夫的一點點善良，竟然能給世界帶來如此重大的變化，善莫大焉。

9、野馬之死

在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫做吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動物的血而生存，它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然後用尖尖的嘴吸血。無論野馬如何蹦跳、狂奔，都無法驅逐這種蝙蝠，蝙蝠卻可以從容地吸附在馬的身上，落在野馬的頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。

動物學家在分析這一問題時，一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死是它暴怒的習性和狂奔所致。

啟示：在個人成長過程中，首先要重視內因的作用，要靠自己的努力。逆境雖然可以給個人成長帶來不利的影響，但只要充分發揮內因的積極作用，不悲觀、不消沉，與逆境抗爭。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，揚長避短，變不利為有利，同要能夠成長，甚至能夠做出通常情況不能做出的奇蹟。

10、沉沉浮浮是人生

有一個屢屢失意的年輕人去見釋圓老僧，老僧用温開水衝了一杯茶，讓他喝，那年輕人細細品味了幾口説：“一絲香味也沒有。”老僧又用滾開水另衝了一杯，這時年輕人看見那茶葉在杯子裏上上下下沉浮。隨着茶葉的沉浮，一絲細微的清香便從杯了裏裊裊地溢了出來。於是老僧往杯子裏共衝了五六次水，沁得滿屋津津生香。年輕人品嚐着清香四溢的茶水，會意地點了點頭，説他一切都明白了。

啟示：為什麼同樣的一撮茶中，可以衝出兩種不同的香味呢？關鍵是温水衝，還是用開水沏。用水不同，則茶葉的沉浮就不同。這茶葉在樹上泛綠，在陽光的熾烈中開花，在暴風雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙乾，這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水，似乎還要經歷更火的砥礪。即用沸水衝，一次又一次上下翻滾。這則案例從中可以體會到，在實現人生價值的道路上崎嶇是難免的，但前途是光明的哲學思想。今天的你在已經過去的人生時光中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎？

11、不肯撒手

非洲土人抓狒狒有一絕招，故意讓躲在遠處的狒狒看見，將其愛吃的食物放在一個口小裏大的洞中。等人走遠，狒狒歡蹦亂跳地來了，它將爪子伸進洞裏，緊緊抓住了食物，但由於洞口太小，它的爪子握成拳頭後就無法從洞中抽出來了，這時人只管不慌不忙地來收穫獵物，根本不必擔心它會跑掉。因為狒狒捨不得那些可口的食物，越是驚慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無法從洞中抽出來。

啟示：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時沒有果斷撒手。

我們在觀察和處理複雜問題的時候，要集中力量解決主要矛盾，善於抓住重點。是獲取食物還是逃生？狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。

12、漁夫的誓言

古時候有一漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習慣，每次打魚的時候都要立下誓言。有一年春天，聽説市場上的黑魚價格最高，於是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚，好好賺它一筆。但是這次魚訊所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸才得知市場上螃蟹的價格比墨魚還要貴。他後悔不已，發誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的全是墨魚，不用説他又只能是空手而歸。他懊悔地發誓，下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚全都打。

第三次出海，漁夫嚴格遵守自己的誓言，不幸的是，他一隻螃蟹和墨魚都沒有遇到，見到的只是一些馬鮫魚。於是，漁夫再一次空手而歸……

漁夫沒有趕上第四次出海，他在飢寒交迫中死去。

啟示：一個人在確立自己的人生目標、人生理想的時候，不僅僅要符合自身實際，也要符合社會需要的實際。而社會需要的實際總是在不斷地變化發展着，因此我們要根據不斷變化發展的社會實際，調整自己的理想，這樣才可能由理想變為現實。否則，即使自身條件再好，理想也只能是空想、幻想。

13、一碗米飯

兩個不如意的年輕人一起去看望師傅：“師傅，我們在辦公室被欺負，太痛苦了，求你開示，我們是不是該辭掉這個工作？”兩個人一起問。師傅閉着眼睛，半天在白紙上畫了幾下，就示意年輕人退下，兩個年輕人一看，原來師傅在紙上畫了一碗米飯。回到公司，一個就遞上了辭呈，回家種田了，另一個呆在公司裏沒動。轉眼十年過去了，回家種田的以現代方法經營，成了農業專家。呆在公司裏的努力學習，任勞任怨，成了經理。兩個人相遇，農業專家説：“奇怪，師傅給我們畫着一碗米飯的畫，我一看就懂了，不過一碗飯嘛，我幹嗎硬留在公司，所以我辭職了，你怎麼就不聽師傅的呢？”另一個説：“我怎麼沒聽，師傅説為了混碗飯吃，賭什麼氣，凡事不要斤斤計較就是了，所以我留下來了。”

啟示：同樣是正確的意識，也會由於人們的知識構成、當時的需要、心理感受等的不同，對同一事物的反映也會不一樣，產生不同的意識。不同的意識又指導人們採取不同的行為，因而產生不同的結果。面對同樣畫着一碗米飯的一張畫，兩個人產生不同的意識，導致了兩種人生選擇。

14、盲人與導盲犬

一天，一個盲人帶着他的導盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直衝過來，盲人當場被撞死，他的導盲犬為了守衞主人，也一起慘死在車輪底下。

主人和狗一起到了天堂門前。

一個天使攔住他倆，為難地説:“對不起，現在天堂只剩下一個名額，你們兩個中必須有一個去地獄。”

主人一聽，連忙問:“我的狗又不知道什麼是天堂，什麼是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢？”

天使鄙視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，説:“很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂。”

主人失望地問:“哦，什麼比賽呢？”

天使説:“這個比賽很簡單，就是賽跑，從這裏跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。不過，你也別擔心，因為你已經死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關，越單純善良的人速度越快。”

主人想了想，同意了。

天使讓主人和狗準備好，就宣佈賽跑開始。她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃驚的是，那條導盲犬也沒有奔跑，它配合着主人的步調在旁邊慢慢跟着，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟:原來，多年來這條導盲犬已經養成了習慣，永遠跟着主人行動，在主人的前方守護着他。可惡的主人，正是利用了這一點，才胸有成竹，穩操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下就可以了。

天使看着這條忠心耿耿的狗，心裏很難過，她大聲對狗説:“你已經為主人獻出了生命，現在，你這個主人不再是瞎子，你也不用領着他走路了，你快跑進天堂吧!”

可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。

果然，離終點還有幾步的時候，主人發出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看着主人。

這時，主人笑了，他扭過頭對天使説:“我終於把我的狗送到天堂了，我最擔心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想幫它決定，請你照顧好它。”

天使愣住了。

主人留戀地看着自己的狗，又説:“能夠用比賽的方式決定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過它陪伴了我那麼多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。如果可以的話，我真希望永遠看着它走下去。不過天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它。”

説完這些話，主人向狗發出了前進的命令，就在狗到達終點的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了，急忙掉轉頭，追着主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。

所以導盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導盲犬也永遠守護着它的主人。

天使久久地站在那裏，喃喃説道:“我一開始就錯了，這兩個靈魂是一體的，他們不能分開……”

啟示：這個世界上，真相只有一個，可是在不同人眼中，卻會看出不同的是非曲直。這是為什麼呢？其實，道理很簡單，因為每個人看待事物，都不可能站在絕對客觀公正的立場上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用自己的經驗、好惡和道德標準來進行評判，結果就是——我們看到了假象。

15、九斤姜

有一位富人，傢俬豐厚，總想做神仙，偶得一位仙翁告之曰：“行善積德。”於是為表決心便自改其名曰“積德”。於平日裏做些好事、修蓋廟宇、設香壇，每日必跪於壇前祈禱數次，壇內香火未絕，且燃的都是九文一支的“馬蹄香”。轉眼三年過去了，把傢俬所剩無幾，卻仍虔誠地焚着馬蹄香。仙翁得知，便欲點化，於是化作一賣姜老者在其門前等候。積德欲買一斤姜。老者搓一盤問：“一斤否？”積德見是在三斤上，又覺老者不識秤，於是曰：“一斤。”見有如此便宜之事，便又買兩盤，九斤姜卻只付三斤姜錢。積德欣喜欲走，老者卻化為仙翁痛心曰：“僅僅九斤姜卻抵去三年馬蹄香。”積德聞言抱頭痛哭，悔之晚矣。

啟示：小與大”、“得與失”在一定的條件下都可以朝着對立的方向轉化，因小而失大，有得必有失。“九斤姜抵去三年馬蹄香”，艱辛的努力，只因一時的私慾，便化為烏有，再怎麼抱頭痛哭、懊悔不已，又有何用？

16、翅膀只屬於鳥

有一天，兩隻井底之蛙對造物主説：“請你幫助我們離開這個巴掌大的地方吧。”造物主説：“行，現在有兩條路供你們選擇：其一，給你們延長二十年的壽命，你們大概要花十年的苦功練習跳躍之功，等有朝一日依靠雙腿的力量跳出井底後，則可以自由生活在廣闊的大地；其二，用你們的雙腿換取一雙翅膀，能像鳥一樣飛翔，但是必須一直飛下去，不能有片刻停息，落地之時則為死亡之時。”

甲蛙選擇了第一條路，乙蛙選擇了第二條路。十年後，甲蛙憑藉健壯的雙腿，終於躍出井底，放眼四周時，發現乙蛙正躺在井口不遠處呻吟，看樣子已無生還的希望。原來，失去雙腿的乙蛙，以為擁有翅膀就可以彌補自身的缺陷，很是慶幸地享受着飛翔帶來的快樂。但是時間一長，它感覺到無休止的飛翔非常單調乏味。最後，它下定決心，明知落地即亡，也要讓拍打擊翅膀停下來。

啟示：個人成長成才首先要靠自己的主觀努力，許多時候，彌補人生短處或劣勢，最有效的方法不是取人之長補已之短，而是努力化已所短為已所長。正如翅膀要比腿飛得高，但它畢竟只屬於鳥不適用於蛙。

17、烏鴉和幾個便士

年輕的艾倫?坡從事詩歌創作，十分的窮困潦倒，甚至有時連飯都吃不上。有一天他將自己創作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當時他的處境也讓編輯們感到心酸，於是編輯們就象徵性地施捨給他幾個便士……而後來，艾倫?坡終於憑藉自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。

啟示：如何理解人生價值的真諦？人生價值的實現到底是以“貢獻”為標準還是以“索取”為標準？

18、扛船趕路

一個年輕人揹着個大包裹千里迢迢來找無際大師。他説：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嚐盡了人間的心酸與苦辣，為什麼還不能找到心中的陽光。”

大師問：“你的包裹裏裝的是什麼？”年輕人説：“它對我可重要了，裏面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷後的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的。”

於是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸後，大師説：“你扛着船趕路吧。”年輕人很驚訝：“它那麼沉，我扛得動嗎？”“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到昇華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重。”

年輕人放下包袱，繼續趕路，他發現自己的步輕鬆而愉快，比以前快得多了。原來，生命是不必如此沉重的。

啟示：痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長見識、出智慧，所謂“吃一塹長一智”是也。但是我們如果把當成一個沉重的包袱背在肩上，那就會使我們無法負重前行。最後，在重壓之下跨掉、趴下。

19、梳理煩惱

帕瓦羅蒂三十歲那年初夏，他應邀來到了法國的里昂參加一個演唱會。他提前一天趕到了里昂，晚上就住在歌劇院附近的一個小旅館。由於旅途的勞累，帕瓦羅蒂感到很疲倦。為了不影響第二天的`演出，便早出睡了。可是沒過多久，就被隔壁房間傳來的嬰兒啼哭聲吵醒了，而且萬萬沒有想到，那孩子竟一直啼哭不止。帕瓦羅蒂用被子矇住了頭，但那啼哭彷彿是具有魔法的歌聲，頗具穿透力，仍不斷在他耳旁縈繞。這讓帕瓦羅蒂十分苦惱。這樣折騰了將近半個小時之後，他只好披着被子在地上散步，心中一次次祈禱着孩子的哭聲趕緊停止。可那個孩子根本沒有要停止的意思，而且每一聲都跟第一聲一樣洪亮。無奈之下，帕瓦羅蒂索性就把孩子的哭聲當作歌聲來聽，漸漸地他竟佩服起那個孩子來：我唱歌到一個小時後嗓子都要沙啞了，可這個孩子的聲音為什麼會依然嘹亮？難道小孩子有什麼了不起的方法嗎？如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮了起來。他發現小孩子的哭竟然很有學問：孩子哭到聲音快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這樣聲音就不會破裂，這是因為孩子的哭的時候是用丹田發音而不是用喉嚨。又聽了一會兒，帕瓦羅蒂也開始學着用丹田發音，試着唱到最高點，永遠保持着第一聲那樣的洪亮。帕瓦羅蒂練了一個晚了。第二天演唱會上，他們飽滿的聲音征服了觀眾。後來成了偉大的歌唱家。

啟示：孩子的哭聲和糟糕的環境已是既成事實，關鍵在於能否直視承認，並採取正確的態度，做到趨利避害，揚長避短。大師帕瓦羅蒂便做到了這一點，他並沒有讓孩子的哭聲左右了自己，讓煩燥影響自己傾聽的耳朵。在那一刻，煩惱既然躲避不掉，他就接受了，把哭聲當歌聲來聽，這反倒化解了煩惱，把壞事變成了好事。一個職業者的敏感和思辯讓他從煩惱中梳理出演唱的真諦，為他的成功插上了騰飛的翅膀。反之，如果當天帕瓦羅蒂把哭聲只當哭聲，把煩惱只當煩惱，一通吼罵，或者煩惱之下離開旅館，再或者找那孩子的父母抱怨，那麼他就不會領悟到演唱的技巧，説不準還會影響到第二天的演出，甚至影響到他的整個演藝生涯。

20、換個角度

在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒時，保加利亞隊以2分優勢領先，一般來説穩操勝券。但是，那次錦標賽採用的是循環制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能勝出。可要用僅剩的8秒種再贏3分，談何容易。

這時保加利亞隊教練突然請求暫停。暫停後比賽繼續進行，球場上出現了令人意想不到的事情，只見保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，並迅速起跳投籃，球應聲入網。全場觀眾目瞪口呆，比賽時間到。可當裁判員宣佈雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。

保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如願以償地出線了。

啟示：辯證唯物主義認為，創造性思維就是以科學理論為指導，面對實際，敢於提出新問題、解決新問題，創造性思維的一個重要表現就是要敢於打破常規，進行逆向思維。保加利亞隊教練在遵守規則的前提下不墨守成規，而是進行了創造性的思考，從而獲得了出線，真是令人拍案叫絕。

21、成功之道

一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選擇哪塊？”“當然是最大那塊。”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：“那好，請吧。”富翁把最大的那塊西瓜遞給青年，自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了，隨後拿起了桌上的最後一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。青年馬上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜雖然沒有青年吃得大，卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益，那麼富翁佔的利益自然比青年的多。

吃完西瓜後，富翁對青年説：“要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長遠的利益，更大的利益，這就是我的成功之道。”

啟示：只重視眼前利益，會喪失長遠利益；眼前利益與長遠利益存在着統一的一面，只有放棄一些眼前利益，才能獲得更大的長遠利益。

一個人要想成就一番大事業，必須堅持發展的觀點，正確處理眼前利益與長遠利益的關係，不能只看中眼前的一點點利益，被眼前利益所迷惑，否則沉溺於既得利益中，會不思進取，消磨鬥志，沒有突破與創新，不能獲得更大的成功；要着眼於長遠利益，目光遠大，並朝着目標不停頓地努力，才能實現人生最大的價值。

22、盲鰻現象

海洋中生活着一種很小且殘疾的動物——盲鰻。它的體型只有鰻魚的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對付海中霸王——鯊魚，卻很有一套方法。

盲鰻的口像個橢圓形的吸盤，裏面長着鋒利的牙齒。當盲鰻用吸盤似的嘴吸附在鯊魚身上時，鯊魚並沒有意識到自身的危險。盲鰻一點一點地向鯊魚的腮邊滑動，不知不覺中盲鰻已進入到了鯊魚的體內。盲鰻進入鯊魚的體內後，便開始大肆吞食鯊魚的內臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時吞吃的東西相當於自己體重的兩倍。後院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚，這時候卻無法抵制體內盲鰻那兩排長長的利齒。就這樣，鯊魚被盲鰻從裏到外吃得乾乾淨淨。

啟示：這種小魚吃大魚的現象，在我們生活也反映在人的身上。那些看起來不起眼的小毛病、小缺點，不就是“盲鰻”嗎？這也啟示我們，一個人有了缺點，哪怕是極小的缺點，如果不引起重視，不加克服，發展下去，也會演變成大的缺點和錯誤。“一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤。”一個人墮落變壞，往往是從小事上打開缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個人一生前途的。因此，我們不能對小錯誤、小缺點抱無所謂的態度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風氣、壞作風消滅在萌芽狀態中。

23、鍾

一口鐘，無論你敲那一邊，它總是整體作響。人們聽到鐘聲，只知道鐘聲洪亮悠長，從來也不注意敲的是那一邊。經常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點，在一個晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在了地上，只有它仍懸掛着，它想讓人們聽到它的聲音。但它沒有想到，，碎了鍾片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起，準備再鑄一口新鍾。寒風中，只有它孤獨地掛地樹上，沒有人去理它，顯得格外冷清。

啟示：鐘聲洪亮悠長，是各個部分共同起作用的結果，離開鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能，要想擁有，只有與其他碎片在一起，接受烈火考驗，重新做“鍾”才行。

24、費米的計算尺

諾貝爾獎金獲得者李政道做研究生時，導師是理論物理和實驗方面的大師、美國第一座原子反應堆的設計者費米。費米每星期都要花上半天和李政道單獨地一對一地討論。討論時，他讓李政道所有的物理問題都要獨立思考，提出看法。據李政道回憶説，有一天他問我，太陽中間的温度是多少？我説大概是1000萬度。他問我怎麼知道的？我説是看文獻知道的。他問我自己計算過嗎？我説沒有。他説，這不行，你一定要自己思考與計算過，而不能接受別人的東西。為此，費米花了兩天時間幫我做了一把特製的很大的計算尺，有了這把尺子，一拉就能很方便地計算出太陽中心的温度，差不多就是1000萬度。這把尺子，可能是世界上唯一的專門用來計算太陽温度的計算尺。李政道認為，當時費米做的，是電子和中子實驗，和太陽温度一點關係都沒有，他自己也不是專門研究這個的。但是為了讓學生理解不能盲目接受別人的結論這一點，費米竟然親自做了這把大計算尺，從而給他樹立了一個腳踏實地的榜樣，使他一生受益非常之濘深。

啟示：“盡信書則不如無書”。對先人而言，應大膽求證，不能盲從。古人好學的精神值得學習，但是對他的具體做法不能以訛傳訛，同時也説明我們要辯證地對待間接經驗。

25、任其掙扎

有一個人得到一個蝴蝶的繭。據説這隻繭不久之後就會變成一隻紫色的美麗蝴蝶。一天，繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前，仔細地看着蝴蝶寶寶費力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什麼進展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來。這個人決定幫它一把，於是把繭皮的口弄大了一點，小蝴蝶終於完全出來了。然而沒有像人們預料的那樣展翅飛翔，它戰戰兢兢地拉動着一對皺巴巴的翅膀，身體還像一隻臃腫的小蟲，它始終沒有飛起來，它一直在桌子上，帶着那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動着，直到死亡的來臨。

其實，正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命。因此，大自然設計的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中，它會把身體裏多餘的水分擠到翅膀裏，這樣，當它終於自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的翅膀。

啟示：關愛和傷害是一對矛盾，輕盈和臃腫也是一對矛盾，雙方既對立又統一。沒有任何人的幫忙，完全靠自己的力量衝破繭皮的蝴蝶雖然當時很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍天；有了那個人不當的關愛，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無法展翅飛翔直到死亡，關愛變成了傷害。

26、一片雪花的重量

“告訴我一片雪花的重量。”一隻知更鳥問一隻野鴿。野鴿説：“微不足道。”“那麼讓我來給你講一個不平常的故事。”知更鳥説道。“我飛落到一棵冷杉的樹杈上，緊挨着樹幹，這時下雪了，漂亮的雪花緩緩降落。我無事可做，於是就數起了飄落在我棲息的樹枝上的雪花，確切的數字是141254。當又有一片你所講的微不足道的雪花飄落在樹枝上時，枝條折斷了。”説完，知更鳥飛走了。野鴿沉思了一會兒，自言自語地説：“也會只差一個人的力量，和平就會來臨了。”

啟示：我們平時所付出的一點一滴的努力，不正是一片片看似微不足道的雪花嗎？它毫無聲息地降落、積累、沉澱。但是，到了一定的程度就會發生質變。所以當我們想在某一方面做出成績時，就要堅持不懈地進行量的積累。如果一味地急功近利，輕言放棄，那麼成功之門就永遠不會向你打開。

篇9：人生哲理故事

人説：“樹啊，我真敬佩你。你從不攫取，僅僅依靠周遭的有限資源，就已生長得粗壯挺拔枝繁葉茂了。你不屈不撓，咀嚼寂寞，啜飲孤獨，在狂風中舞蹈，於嚴寒中吟唱，在酷暑中歡歌。在你的挺然屹立不動的安詳裏，周遭景物一一化為秀麗的風貌。樹，你是自然界的強者與禪者，是植物裏的生活大師！”

“樹呀，你靠什麼做到這些呢？”

樹説：“靠身下的根，根下的土壤。”

人張目望去，看見樹下面的根。它粗壯凸凹，高低錯落，縱橫恣肆，像鷹爪似地有力抓攫着。而在它下面，大地鬆軟潮濕，黃燦燦油潤潤，既深厚又廣袤。

人以前不是沒見過樹根和土壤，但從沒有這樣全神貫注地觀察過。在驚歎的同時，他也失落了。人痛苦地説：“我知道許多人浮躁空虛漂泊的原因了，因為我們沒有自己的根，更沒有使人能生長的土壤呀！”

樹説：“有使你們生長的土壤。你們的土壤其實比我們的土壤更肥沃更廣闊。我們的土壤是物質的，人的土壤是精神的；樹的土壤是有限的，人的土壤是無限的；樹的土壤連結着整個大陸，人的土壤連結着整個宇宙；樹不過是把動物的屍體、糞便、植物的殘枝敗葉、污水當作肥料，人則能把睿言智語書籍音樂繪畫雕塑生老病死安危成敗等等一切都化為肥料。總之，整個時空，乃至多維空間，凡是人的思想能夠到達的地方，皆是他的良田沃土；黃道帶裏有氮磷等元素，銀河系富涵鉀鎂等物質，營養成分瀰漫於一團混沌的天地初開，充沛能量流溢於億萬年後的遙遠未來。”

人又問：“那什麼是我們的根呢？”

樹説：“你們的腳就是你們的根。只要你們停止追逐與漂泊，在寧靜中長時間站立不動，專注地走進內心，你們的生命就會長鬚生芽滋長蔓延。因為人的土壤僅僅在心靈中，心靈之外沒有任何強壯你們的養分。你們比我們強，因為樹是地球的生物，人則是宇宙的生物。人將生長出另一種更挺拔的軀幹，伸展出另一種更繁茂的枝葉。”

篇10：人生哲理故事

范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以後，知道了自己的生世，含着眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脱去衣服上牀睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

.李密牛角掛書：隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裏當侍衞。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨着大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老着，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽羣書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。

陸游書巢勤學：南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裏，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，牀上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆史上一位傑出的大文學家。

顧炎武讀破萬卷書：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。

歐陽修借閲典籍：北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時父親就去世了。由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裏沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接着進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。

蒲松齡草亭路問：清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。

篇11：人生哲理故事

一個憂鬱而迷惘的哲人步行至一片海灘。

夜色將至，昏黑的海灘上聳立着一塊黑黝黝的礁石，孤零零地挺着千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來的海風。

哲人悽然地凝望着礁石，替它感到悲哀，長歎道：“可憐的朋友，你每日都經受着陽光曝曬，風吹雨打，忍耐着浪頭的拍打，潮水的沖刷，外加那大海的咆哮，這樣的日子怎麼捱呢？且待我明天把你帶回家做塊安閒的假山吧！”説罷，轉身而去。

入夜，哲人做了一個夢，夢中，海灘上的礁石在對他説：“感謝你的一番好意，我心領了，但請你不要移走我。”

哲人困惑不解地問：“為什麼？你喜歡這兒嗎？難道我眼中的痛苦對你來説完全無關緊要？”

礁石沉默半晌道：“不，惡劣的環境確實使我痛苦，生活在海邊，意味着日日曝曬於烈日，年年任風雨侵蝕，更別説被浪潮衝擊拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的驚悚。這其中的艱辛與苦澀，一言難盡。可我，真心喜歡這裏。”

哲人更不解了：“喜歡？怎麼可能？”

礁石平靜地説：“對，我喜歡這裏，確切地説，是喜歡體驗這裏的一切。陽光燙得我發熱，我卻可以體驗甜蜜的期待，期待涼爽的到來；風吹雨打固然痛楚，我卻可以體驗忍耐，忍耐將給我帶來無比的豪氣和成就感；翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體，我卻能從中體驗到大海的有力與壯闊，感悟出生活中的艱辛與挫折，以及我自巋然不動的驕傲……更何況還有氣候宜人、風和日麗的時候呢，那時體驗就更美好了。這些豐富的記憶與深刻的體驗不管好與壞、甜與苦，都充實着我的生命，都是我可貴的珍寶，都給予我生活的啟示。所以，我，愛這片海灣，因而不願離去，你明白嗎？”

哲人若有所思地咀嚼着礁石的話語，恍然大悟，喃喃自語道：“我懂，我懂……”

不過第二天，哲人仍帶着工具來到海灘，但不是為了掘石，而是為了刻字。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話：體驗，只有經歷過，才能知道它是何其珍貴。

篇12：人生哲理故事

對聯人生

宋朝的蘇東坡，年輕時就已是常識淵博，人見人誇的青年才俊。日子一久，不免自滿起來。一天蘇東坡在書房門上貼了一幅對聯：

識遍天下字

讀盡人間書

蘇東坡的父親蘇洵看了，擔心兒子自大，不知求進，又怕撕下對聯傷了兒子的自尊心，於是提筆在對聯上各加了兩個字：

發憤識遍天下字

立志讀盡人間書

蘇東坡回來，看見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學習，有了非凡的成就。

吾生有涯，而知無涯。

篇13：人生哲理故事

飛機起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩飛行後，我會立刻把水給您送過來，好嗎？”

15分鐘後，飛機早已進入平穩飛行狀態。突然，乘客服務鈴急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由於太忙，她忘記給那位乘客倒水了！當空姐來到客艙，看見按響服務鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地説：“先生，實在對不起，由於我的疏忽，延誤了您吃藥的時間，我感到非常抱歉。”這乘客抬起左手，指着手錶説：“怎麼回事，有你這樣服務的嗎？”空姐手裏端着水，心裏感到很委屈，但是無論她怎麼解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。

接下來的飛行途中，為了補償自己的過失，每次去客艙給乘客服務時，空姐都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什麼幫助。然而，那位乘客餘怒未消，擺出一副不合作的樣子，並不理會空姐。

臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時空姐心裏雖然很委屈，但仍不失職業道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地説：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無論你提出什麼意見，我都將欣然接受您的批評！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準備説什麼，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。

等到飛機安全降落，所有的乘客陸續離開後，空姐本以為這下完了，沒想到，等她打開留言本，卻驚奇地發現，那位乘客在本子上寫下的並不是投訴信，相反，這是一封熱情洋溢的表揚信。

是什麼使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？在信中，空姐讀到這樣一句話：“在整個過程中，您表現出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深打動了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚信！你的服務質量很高，下次如果有機會，我還將乘坐你們的這趟航班！”

篇14：人生哲理故事

1、神蹟

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病，六個幽默哲理故事，六種人生啟示。有一天，一個拄着枴杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶着同情的回吻説：「可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們説：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求？幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。

啟示：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

2、河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏着一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅説，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

啟示：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

3、愛人之心

這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣佈出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發裏，滿目憂鬱，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣着樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲説：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊，故事大全《六個幽默哲理故事，六種人生啟示》。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這裏，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的--相信我，我會用整顆心來照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

啟示：完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

4、留個缺口給別人

一位著名企業家在作報告，一位聽眾問：“你在事業上取得了巨大的成功，請問，對你來説，最重要的是什麼？”企業家沒有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是並沒有畫圓滿，留下一個缺口。他反問道：“這是什麼？”“零”。“圈”/“未完成的事業”/“成功”，台下的聽眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實，這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什麼會取得輝煌的業績，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”

啟示：留個缺口給他人，並不説明自己的能力不強。實際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業管理用人的最高境界。

5、情況不同

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便説：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！」

啟示：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、瞭解的心情。

篇15：人生哲理故事

他看一眼飯盒裏的雞蛋蝦仁，小孩子一樣撅起嘴：“這什麼呀？聞着都想吐。“我耐心提醒他：“就是前天中午你説好吃沒吃夠的雞蛋蝦仁。”

“最煩吃蝦仁了。”他煩躁地搖頭，“你不知道我最煩吃蝦仁了？”

他又開始了對飯菜的挑剔。不得已，只得俯下身靠近他，輕聲問：“那你想吃點什麼？”

他閉着眼睛不吭聲。

我開始試探：“鮁魚水餃？”“天天過年”水餃店的鮁魚水餃，前幾天他吃了整整一飯盒。

他閉着眼睛搖頭。

“要麼，板栗紅燒肉？”媽做的這道菜始終為他所鍾愛。他張開眼睛看我一眼：“不吃。”

“那麼，清燉羊排？”我刻意地用了興奮的口吻，以激起他的一點點興趣。

他沒吭聲也沒搖頭，但眉頭厭煩地蹙了起來，又把眼睛閉上了。

我趕緊打住，腦子飛快轉半天：“要麼，海蔘撈飯？”早上，隔壁病牀的阿姨吃了孩子送的小米海蔘粥，他聞到了，自語説，海蔘是好東西。

片刻，他不語，也無任何表情。我鬆一口氣，知道他是默許了。找出一家酒店的訂餐電話，要了一份海蔘撈飯——他現在的孩子氣還在於，經常會對別人吃的東西感興趣，又不直説，需要我一再猜測。只是，我不敢怒亦不敢言。

因為，他是老爸。

以前，他完全不是這樣

以前，他不這樣的，完全不這樣。

兩年前，因為檢查出食道癌，他接受了一次大手術，術後的康復過程非常艱難漫長，他始終堅強樂觀，不讓我和媽多費心。記得手術後近半年的時間，他每次吃飯都會嘔吐，手術造成的身體電解質紊亂也讓他頻繁發生狀況，他開始和各種藥物打交道，但一貫兵來將擋水來土掩，實在難受時，頂多會無可奈何地苦笑兩聲，只偶爾在我問的次數多了以後，主動提出想吃點什麼，從來不挑食。

身體的難受他一直忍着抗拒着，吃了吐吐了吃，每天吃五六餐飯。為了打敗病患帶來的精神壓力，他買了一個大魚缸，還有一陽台的花樹，從來不讓別人幫着打理，給魚換水、餵食，給花澆水、施肥、剪枝、鬆土……他像一個頑強的鬥士，樂呵呵地照顧着自己安慰着家人。

那才是我這麼多年所熟悉的他，一個堅強到倔強、骨子裏不願意麻煩任何人的可愛老頭。那麼多年，他就是那種典型的好老爸，但現在，這個好老爸變成了無理孩童，要求、索取、鬧騰、不講理……

終究，我高估了自己的耐力。

半個小時後，海蔘撈飯送過來，他卻睡着了。傾斜着身體，微蹙着眉頭，神情顯出深深疲憊，且面容看上去更加消瘦……心就那麼再次深刻地疼了一下——手術之後，他的飯量下降好多，漸漸消瘦下去。再加上食物反流，他便無法再平躺入睡，睡覺時，上半身要保持着傾斜的角度。想想兩年多，他每天這樣度過漫長夜晚，真的很辛苦。

這次他住院後，頻繁調整病牀靠背的角度，成了我每天做得最多的一件事，每天從早到晚，幾乎要調整幾十次。他卻總不滿意，他忽然變成一個極其挑剔的人，挑剔飯菜的味道、睡衣的薄厚、牛奶的温度、開窗的幅度……無所不挑，毫無道理地挑。每每看他挑來挑去，同病房的病人都會偷笑，覺得他沒道理，覺得他孩子氣，覺得他不可理喻。

可是，我只能用最大的耐心來對待他的種種——這麼多年，他所給予我的愛，足以讓我心甘情願地承受現在他給予我的折騰。

所以，我一次次對自己説，我有足夠的忍耐力。足夠。

但終究，我還是高估了自己，還是覺得累了。在一次次的心疼和糾結過後，在他一天天的“鬧騰”之下。那是一種身心的累——緊張着他的病情，留意着他的心情，操心着他的每一頓飯、每一次睡眠……還要時時，承受他無端的不滿和煩躁。且，不知何時是盡頭……

他的身體到底怎麼了

他這次住院，並非是兩年前食道癌的復發或轉移，至少在能夠做到的醫學檢查上，缺少這種論斷的證據。只是前一段日子他開始有發低燒的症狀，在社區醫院打了幾天針不僅不見好，還越發嚴重起來，那天晚上發起了高燒，輕微活動一下便會呼吸困難。

覺得不妥，將他送到市醫院的呼吸科。因為身體虛弱不敢活動，他也只是支撐着拍了一張CT，其他檢查就再也不能做了。

但一張CT已經夠麻煩，顯示雙肺嚴重感染，醫生指給我看，幾乎沒有好地方了……用了最好的抗生素，也開始做營養支持，他太瘦，貧血、蛋白過低，對此時的他，這些問題都很嚴重。

這樣的用藥，每日花費巨大，很多藥物不在報銷範圍內。

有一次，他指着那瓶只有10克的白蛋白問我：“很貴吧？”

我點頭，又説：“沒事，我有錢。”他忽然就笑了：“我知道你有錢。這個是不是對身體好啊？”

“當然。”我很確定地説。

“那就打吧。”説完他閉上眼睛，似有些安心。

旁邊陪護的家屬吐吐舌頭：“這老爺子，厲害。”

他真的厲害，這次住院後，對每天的開銷毫不過問，毫不在意每一天要花掉我大半個月的工資——我也不在意，我對他的愛，不容我在意。

但他的發燒卻一直反覆。

“感染太厲害，他的體質又太差，再加肺上的老毛病。”主任私下同我説，“很麻煩。”

果然很麻煩：他開始愈發嚴重地憋悶、心慌，一切活動，都只能在牀上進行——吃飯要一口一口地喂，連咀嚼這樣的動作都會讓他覺得呼吸不暢；若我一時大意忘記詢問，他就索性縱容自己尿在成人護墊上，那一天，我給他洗了5條睡褲……小心地問：“爸，你是感覺不到尿意嗎？”

他看我一眼，點頭，又搖頭，反問：“你煩了？”

“不煩，是怕你弄濕了衣服難受”——我説的是真的，他向來是愛清潔的人，從不曾如此。

可是，他的身體到底怎麼了？

漸漸疲倦到沒有了期待的力氣無法做檢查，醫生只能根據經驗調整用藥，病情並不見好轉……可是，他的精神卻無比飽滿，有頻繁支使我的精力，且飯量也逐漸增加，醫生都詫異：“吃那麼多？”

這些食物和昂貴的營養品讓他臉上漸漸有了健康人的血色，心情好的時候，也跟我商量，出院後給他買一個鋼化玻璃的魚缸，像醫院大樓裏的那種；再買兩隻鳥掛在陽台上；還想要一塊新的有日期的圓形的腕錶……我在一一應着他時有個錯覺：他很快可以出院回家。

但這只是錯覺，他的病情並未有絲毫好轉。我的假期早已超期，他對我説：“告訴領導，他們會諒解的”——可是，所有諒解都是有限度的，電話中，經理的口氣已經很不滿。但我的確別無選擇，甚至做好了失業的準備。

對他的照顧越發艱難，晚上也幾乎無法入睡——每次剛剛在他身邊的躺椅上睡下，便會聽見他用扇子柄敲打牀頭櫃，立刻驚悸般醒來，問他：“有事嗎？”

偶爾有事，喝水或者小便。但大多時候沒有事，就是那麼看我一會，示意我伸過手去，他就握那麼一小會，累了，自己先睡着。

到了後來，他的睡眠格外短暫，每晚醒醒睡睡十幾次，不停地敲打牀頭櫃。我索性側着身體躺在他身邊，握着他的手，不讓他製造的聲音影響別的病人。他若喊我，晃晃我的手便好。

精力和體力的透支，讓我消瘦憔悴下去，身心，也漸漸疲倦到極限。心裏，開始不由自主地期盼一種結束。

不由自主。

只是，我無論如何都沒有想到，結束會以這種方式到來。

他就真的睡了

是他住院第36天的早上，他的精神忽然開始萎靡且無法進食。

找來醫生，做了簡單檢查後説：“情況不好，準備後事吧。”

我愣怔，前一天的晚餐，他還喝掉了一碗海鮮粥，吃了10個飽滿的羊肉水餃……精神和精力一如尋常地好。

只是過了一晚而已。

而他的神志也旋即混亂起來，當即便上了呼吸機，下了病危通知。

我不能相信，一切會是那麼迅速。兩個小時後，醫生説，沒有必要再救治了，他的各項功能，心肺包括肝臟，都已衰竭，到身體的極限了。而之前，他飽滿的精神和看似旺盛的精力，只是一個生命的假象。

撤下呼吸機幾分鐘後，他停止了心跳。兩手微微垂下來，似乎重重地鬆了口氣。而他對我説的最後一句話是：“我累了，想睡一會兒。”

沒有掙扎、沒有不甘、沒有恐懼，在死亡到來之時，他不再挑剔，選擇了順從。那一刻他面容的皺紋全部釋放，那麼光潔安詳。看上去也只是睡了，舒適地睡了。

他也索取了，我也回報了，送走了他。

並沒有覺得太痛苦，或者痛苦被他最後的日子一點點分攤，也或者，已被疲憊遮掩。

偶爾覺得心裏很空。

後來，跟朋友説起他最後在醫院的日子，説起他的種種。朋友歎口氣：“他這是不讓你有遺憾呢，恐怕他住院的時候，身體已經很糟糕了，最後這一個多月，他是支撐着給你回報他的時間。現在，他也索取了，你也回報了，兩相不欠。所以，他走了。”

那是他離開後一個月，我的眼淚終於洶湧而下。這些天，也總在想他最後的反常或者是疾病的緣故，朋友卻一語道出真相——原來，是他在向我索取。

這是他給我的最後的愛吧？讓我從此以後在沒有了他的日子，可以傷感，可以懷念，甚至心疼，但不後悔和遺憾。不後悔沒有好好回報他，不遺憾他生命中最後的日子，沒有陪伴在他身邊。

他給了我恰好的時間，讓我來得及好好完成為人子的一切，又將這場親情果斷利落、毫無拖沓、極合時宜地收場。

而對於一個男人的人生來説，沒有後悔和遺憾，難道不是最重要的嗎？

想起最後一次次的握手，原來，都是他對我人生最後的交付。

篇16：人生哲理故事

心願

有一個老母親她一共有三個孩子，兩個女兒特別能幹孝順，一個兒子有些窩囊無能。兩個女兒常常塞錢給老母親讓她買好吃的，可老母親又特別疼小孫子，於是常常把女兒給的錢又去塞給了兒子，讓他給小孫子買吃的。鄰居氣不過就去把這個祕密告訴了大女兒，大女兒説她給媽媽錢就是為了讓媽媽高興，她願意怎麼花就怎麼花，如果媽媽把錢省給兒子和孫子能夠換來她的開心和尊嚴的話，那這個錢就算花得值得。老母親聽了大女兒的話特別高興，她説看着孫子吃比自己吃香多了。

過了一個月，二女兒回來了，她知道了這個祕密後非常生氣，於是她天天守在家裏教訓開導老母親，規定她給自己買吃的買喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母親氣得什麼都吃不下，最後抑鬱而死。”一個人擁有他想擁有的是最開心的，在人生的所有事情中人的心願是最重要的。

【哲理感悟】：人的一生中什麼最重要?當一個人做一件好事的時候，旁人考慮的可能是他這樣做值不值得，這種付出有沒有回報?然而這些都不重要，一個人擁有他想擁有的是最開心的，在人生的所有事情中人的心願是最重要的。

篇17：人生哲理故事

俗話説“心寬境自闊”聽人講過這樣一個故事，令我感觸良多。一個市場裏有個婦女的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒。大家有意無意的把垃圾掃到她的攤位前。這個婦女只是寬厚的笑笑，不予計較，反而把掃來的垃圾都清理乾淨。邊上攤位的人看不過去了忍不住問她為什麼不生氣?婦女笑着説：“我們家鄉過年的時候都會把垃圾往家裏掃，代表積財運。現在每天有人送錢給我，我幹嘛要生氣?”從此以後這些垃圾漸漸不再出現。

從這個故事可以看出，寬容是一種美德。一個人過分斤斤計較，事事爭強好勝就會活得太累，而寬容能平和人的心態，能化干戈為玉帛，從而建立起良好的人際關係。

“容”是豁達的胸懷，予人方便也就是予己方便。“讓”是一種謙和的態度，不是懦弱，不是妥協，是在忍讓中獲得快樂。

寬容和忍讓雖然需要忍辱負重，但覺不是懦弱無能，而是對他人的理解，多一點對別人的寬容，生命就多一點空間，有利於調整心態，帶來快樂。

人與人之間常常因為無法釋懷的堅持而造成永久的傷害。如果我們都能寬容的`看待他人，一定能得到許多意想不到的結果……幫別人開啟一扇窗，也就讓自己看到藍天。其實也是替自己留了一道門。

篇18：人生哲理故事

人生哲理故事兩篇精選

為別人的過錯道歉

北宋熙寧年間，名臣范仲淹的兒子範堯夫任職慶州(今甘肅慶陽)。

有一天，範堯夫坐轎在街上行走時，突然幾個遭押解的囚犯攔轎喊冤，他很奇怪，就把他們帶到了衙門。細問之下才知道，這幾個都是羌人，曾在環州(今甘肅慶陽環縣)種古手下做事，種古有違法之事，他們幾個是知情人，為了避罪，種古來了個先下手為強，將他們以強盜罪名逮捕，判決後流放南方。

照理説範堯夫犯不上蹚這渾水，一來環州並不在他的管轄範圍內，二來種古是名將種世衡的兒子，種世衡是他父親范仲淹的老部下，兩家可謂世交。然而正直的他還是向朝廷檢舉了此事。

種古聞訊大怒，立刻也舉報範堯夫未經中央批准，私自開倉放糧，收買人心。果然，皇帝親自下詔，派出御史坐鎮寧州(今甘肅慶陽寧縣)，調查審理他們各自的問題。案子很快就審清，種古以誣陷罪流放遠方，但範堯夫也遭到貶職，調往偏僻的地方。

範堯夫拜尚書右僕射兼中書侍郎，登上宰相之位。因為有過去的樑子，人們都以為種古倒黴的日子到了，可令人們想不到的是，範堯夫做的第一件事，就是推薦種古為永興軍路鈐轄，並任隰州(今山西隰縣)知州。

面對人們質疑的眼光，範純仁解釋説：“種古天性不錯，當初他應當以他父親的軍功授官，他卻推讓給了弟弟，有‘小隱君’之稱。種古也很有軍事才能，在抵禦羌族入侵中立有戰功。他雖然犯過錯誤，但不能一棍子打死，應該給他改過的機會。至於他與我個人的恩怨，我時常反省自己，先輩與種氏上世有很深的情誼，如今引起種氏子孫訟告，是因為我不肖，哪兒用去討論其中的是非曲直啊!”

後來，種古得知事情的原委，十分慚愧，寫信向範純仁道歉，範、種兩家和好如初。

面對別人的誤解，與其爭辯，莫如道歉。與人發生衝突或摩擦時，要有一種“怪我咯”的心態，凡事先從自己身上找原因，而不是拿別人當藉口。為別人的過錯道歉，不僅是一種精神境界，更是一種人生智慧。

你曾多少次誤解了他人?

一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴裏塞，孔子當時裝作沒看見，也不去責問。

飯煮好後，顏回請孔子進食，孔子假裝若有所思地説：“我剛才夢到祖先來找我，我想把乾淨還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧!”

顏回頓時慌張起來説：“不可以的，這鍋飯我已先吃一口了，不可以祭祖先了。”

孔子問：為什麼?

顏回漲紅臉，囁囁地説：“剛才在煮飯時，不小心掉了些染灰在鍋裏，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了。”

孔子聽了，恍然大悟，對自己的觀察錯誤，反而愧疚，抱歉地説：“我平常對顏回已最信任，但仍然還會懷疑他，可見我們內心是最難確定穩定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個人，還真是不容易啊!”

所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前後各個角度來認識辨知，我們主觀的瞭解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達到全方位的觀照的!

當你要對一個人下結論的時候，想想：真的你所看到的`才是事實嗎?還是你只從一個面，一個點，去觀察一個人呢?

大多數的人根本不瞭解對方的立場與困難的時候，就已經給了對方下評語了，更何況是在有利益衝突下的場合。

現今的人們擁有高學歷高知識，卻往往過度仰賴高知識，而忘了讓自己在智慧上成長。

很多事信者恆信，不信者恆不信，要客觀地跳出成見，才有機會接近真相。

連孔聖人也會對自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?

我們是不是也常常因為“親眼所見、親耳所聞”，對他人產生了某種印象，從而為他人打上某種“標籤”呢?

孔聖人可以當下就用智慧，輕易瞭解真相，消除誤會，可是我們呢?

有多少人，因為自己的“親眼所見”，從此耿耿於懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實是自己“看錯了”?!

兩個人交流時，其實是6個人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。

你想，這裏邊會有多少誤會，會有多少誤解?

你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的想法嗎?

你曾經多少次誤解了你的家人、朋友和同事?

篇19：人生哲理故事

在青春的路口，曾經有那麼一條小路若隱若現，召喚着我。

母親攔住我：“那條路走不得。”

我不信。

“我就是從那條路走過來的。你還有什麼不信?”

“既然你能從那條路走過來。我為什麼不能?”

“我不想讓你走彎路。”

“但是我喜歡，而且我不怕。”

母親心疼地看了我好久，然後歎口氣：“好吧。你這個倔強的孩子。那條路很難走，一路小心!”

上路後，我發現母親沒有騙我，那的確是條彎路。我碰壁，摔跟頭，又是碰得頭破血流，但我不停地走。終於走過來了。

坐下來喘息的時候，我看見一個朋友，自然很年輕，正站在我當年的路口。我忍不住喊：“那條路走不得。”

她不信。

“我母親就是從那條路走過來的，我也是。”

“既然你們都可以從那條路走過來。我為什麼不能?”

“我不想讓你走同樣的彎路。”

“但是我喜歡。”

我看了看她，看了看自己。然後笑了：“一路小心。”

我很感激她。她讓我發現自己不再年輕，已經開始扮演“過來人”的角色，同時患有“過來人”常患的“攔路癖”。

在人生的路上，有一條路非走不可，那就是年輕人小時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢?

生活對於年輕人來説，總要等經歷了才知道其中的滋味。因為沒有經歷，總相信前面的路會精彩紛呈，會充滿驚喜與期待，會對旁人的勸告置之不理。因為青春要在它該揚帆的時候揚帆遠航。青春不因勸告而停止前行，讓青春走走彎路吧。也許這路上沒有鮮花與掌聲，但我們仍願執著前行。

篇20：人生哲理故事

弟子問老師：“您能談談人類的奇怪之處嗎？”

老師答道：“他們急於成長，然後又哀歎失去的童年；他們以健康換取金錢，不久後又想用金錢恢復健康。他們對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活着彷彿從來不會死亡；臨死前，又彷彿從未活過…… ”

人需要沉澱，要有足夠的時間去反思，才能讓自己變得更完美。五彩人生！

篇21：人生哲理故事

有一位非洲的酋長去英倫三島觀光，回來後，別人問那裏的情形怎樣，酋長想了想，回答：“那裏的人都説英語，連小孩子也在説。”酋長説的'並沒有錯，他所注意的只是這些，其他的或許被忽略了。

這就是眼界。

正像鷹即使高翔萬里，看到的也只是地上的兔子；而金龜子眼裏只有草原上的糞球。

眼界決定了價值取向。站得高，看得遠，是民間對於豪傑人物的讚譽。事實上，豪傑人物即使逼仄於別人的屋檐之下，心胸照樣懷抱天下。劉備種菜的時候，不是被曹丞相窺破了英雄真相嗎？

有一次，哲學家池田大作問歷史學家湯因比：“如果您可以選擇出生的時間和地點，您怎麼選？”湯因比説，如果時光可以倒流，他願意在公元元年出生在歐亞大陸的交匯點。那時古埃及文明、歐洲文明與亞洲文明在這一區域匯聚並擴散到全球，親歷其問，可以準確地觀察到各種文明形態對世界的影響。

湯因比不愧是大師，眼界超越古今，凝注於歷史的蒼茫之處。

斯諾問毛澤東：“如果您卸去領袖重任，想去做哪些事情？”毛澤東不假思索地回答：“騎馬沿黃河流域考察。”毛澤東為祖國興衰奔走，但內心深處仍有詩人情愫，蹈李白步履，觀黃龍東去，謀劃天下利害。他的眼界廣闊、深遠，又具有瀟灑風采。

有眼界的人，成功的機率更大。一個人與一個時代的結合，很大程度取決於眼界。打開了眼界，自然就打開了心胸。看一個人，不妨先看一看他的眼界。

篇22：人生哲理故事

在茫茫大西洋中，有一個馬裏恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥棲息生存的天堂世界。可自從1945年英國一支探險隊踏上這塊處女地之後，不長時間，情況就發生了急轉直下的逆變。

原來，伴隨着科考隊員的上島，探險隊運輸船上藏匿着的幾隻老鼠也乘機溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因為島上食物豐饒的驚人，又沒有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無度地繁殖起來。8年後致使全島鼠滿為患。科考隊員覆上此島後，發現情況不妙，於是一紙電報發回大本營，要求總部速送幾隻壯貓來抑制鼠患。

豈料，隨後發生的事情再一次令人目瞪口呆：來到島上的五隻壯貓，非但未能抑制住鼠災，反而使島上那些長期以來不知恐慌的海鳥一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳餚。這下，貓們便開始徹底改行了——不願意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對平和得多的海鳥。若干年後，“肥吃海喝”的五隻“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數目。而每天落入貓口的海鳥數量更是達到驚人的60萬隻之多！“海鳥世界”從此淪為了“海鳥的墓場”。

篇23：人生哲理故事

剛才沒認出你

一個愛慕虛榮的老太太一天夢到了上帝，於是便問：“上帝啊，我能活多久？”上帝説：“還可以活幾十年。”老人滿心歡喜。於是，第二天，她去了美容院，拉皮、隆鼻……既然還可以活幾十年，把自己變得漂亮點不好嗎？整容之後的她就像換了一個人，她得意極了。

可是，在整容的第二年，她遇上一場車禍，死了。老人的靈魂上了天堂，她非常生氣地問上帝：“你不是説我還可以活幾十年的嗎？”上帝看了看她，不好意思地笑了：“啊，原來是你啊，我剛才沒有認出你！”

篇24：人生哲理故事

人來到這個世界，或許因為上帝的疏忽，導致了每個生命有不同的面孔，不同的性格，不同的身材……或許因為這樣，所以，才有了很多的人在抱怨上帝對自己的不公。人生是一條沒有回程的單行線，無論你是誰，再多的抱怨，上帝都不會再給你一張返程的票。每個人都在用自己所有的時光前行，青春猶如沙漏一般，一點點的漏走。當我們暮然回首，才發現自己已是滿頭銀絲。

拿出曾經少年時的相片，慢慢的回味；拿出第一次上學時因為表現好，學校頒發的獎狀；拿出孩童時最喜愛玩耍的彈弓；拿出當姑娘時的繡花針、雞毛毽球，等等這些，或許還有着許多青春的見證。可能在這個時候，你才真正的明白了什麼是人生。

其實，人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。渴求幸福，驅趕着人們去奮鬥；享受幸福，就是在甜美之中品嚐到奮鬥的結果。人生肩負着使命，其實很簡單，就是二句話八個字：“抗拒死亡，享受人生”。這兩句話，像人生前行的二條腿，左腿叫“抗拒死亡”，右腿叫“享受人生”。這二條腿相互支撐相互作用，“抗拒死亡”是為了更好地“享受人生”，“享受人生”是為了積蓄更多的力量去“抗拒死亡”。左腿邁一步——抗拒死亡，右腿邁一步——享受人生，一直到無力“抗拒”，一直到無法“享受”為止。然而，大凡領略於其間，卻是那麼多的酸甜與苦辣。

人生可能就是一條路吧，是一條滿是荊棘、坡坡坎坎的一條道路。有的人，一生或許會稍微平坦一點，但是，他可能到最後也無法真正體會到什麼是人生。但是有的人，在嚐盡一生的酸甜苦辣以後，他會懂得這一生到底得到了什麼。有時候，會在空閒的時間裏，想想那些曾經，想起那些走過的歲月，不免有點傷感。歲月的長河，光陰匆匆而逝，多少寂寞呈幾番黯然的綻放。驚醒的落葉，沒有方向的漂泊，不知何處是終點。人生本是荊棘漫道，其實有些時候有着許多的飄零、不如意，這是很正常的，我們應該勇敢的面對，勇敢的去生存，不管現在的處境如何。只有慢慢的從艱難中走過來，才會看見天邊那雨後的彩虹。

或許，人生像是四季的變換。年少的時候，春天依依，含苞竟放；痴長到青年，滿載激情與夢想，像夏天一般的火熱，勇敢地去追逐；成人到中年，得到些秋的果實，但也看到無數樹木的飄零與顛廢；最後步入了老年，伴隨着銀白的雪花，一片片的隨風飄落。這個時候，不知道該説什麼，也不知道該做什麼，只能無能為力的看到自己的青春似乎在瞬間消失了。畢竟，煙花的美麗，只是在瞬間，但它曾經留給了這世界最美好的畫面。可能，現在的你，會衝上一杯咖啡，看看報紙，聽聽音樂，回憶着曾經的年輕，就像這杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的餘香，苦樂並存。或許，人生就是一張發黃的老照片，這裏面的心酸與記憶，只有自己才能真正的明白。

更實在的説，人生沒有彩排，每一天都是現場直播。有的人，人生寂寞，有的人，人生多姿，不同的人，有着不同的人生追求。人生的過程是一個選擇的過程，選擇自己所愛的，愛自己所選擇的，誠實的去面對內心的矛盾和污點，不要欺騙自己。人生要結交兩種人：一是良師，二是益友；人生要練就兩項本領：一是做事讓人感動，二是説話讓人喜歡；人生始終要把握兩個原則：一是微觀上的問心無愧，二是宏觀上的遵紀守法；人生要爭取兩個極致：一是把潛能發揮到最大，二是把生命延續到極致；人生要做好兩件事：一是感恩，二是結緣；人生要邁過兩道坎：一是情色，二是錢財；人生要堅持兩個基本點：一是糊塗點，二是瀟灑點；人生要避免兩大悲劇：一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。如能做到這些，那麼，人生就會豐富多彩，綻放希望的火花。

在人生的路上，我們不怕孤獨，不怕失落，沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，應對失落；在人生的路上，我們需要勤勞，需要奮鬥，沒有人會幫你一輩子，所以你要勤勞，奮鬥一生。在人生的旅程中，與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天，我們不需要眼淚，留下的應該是堅強。在人生的里程裏，我們擁有自己的敵人，為你的難過而快樂的是敵人，但敵人往往會教會你很多；擁有自己的朋友，為你的快樂而快樂的是朋友，但人生中的朋友應當是有益無害的；還擁有難得的知己，為你的難過而難過的才是知己，只有知己才是最真誠實在的。

人生需要目標和方向，如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼，任何的風，都不會是順風。人生如果讀錯羅盤錯了方向，停止就是進步。人生不在於有一手好牌，而在於有一手壞牌卻能將它打好。任何一個人的生活道路並非筆直平坦，道上佈滿了岔口，只要你走錯一步，可能影響人生的一個時期，甚至於影響一生。因此，人生需要珍惜，珍惜就別放棄。曾經擁有的不要忘記，難以得到的更加珍惜，屬於自己的不要放棄，不屬於自己的不要強求，已經失去的留作回憶，不要放棄人生的每一秒，也許下一秒就會贏得希望。

人生是美好的，又是短暫的；人生是快樂的，又是痛苦的。當你快樂時，你要想，這快樂不是永恆的；當你痛苦時，你要想，這痛苦也不是永恆的。人生的路，漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行使順利；有時卻又驚濤駭浪，行使艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。我們在陽光中學會歡笑，在陰雲中學會堅強；在狂風中抓緊希望，在暴雨中捕捉理想。當我們站在中點回望，我們已經走出了一條屬於自我的人生之路。

人生很像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生很像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的情節；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

人生如燭，總會燃燒閃亮；人生如水，總有波折浪揚；人生如戲，總會起伏迭宕；人生如路，總有坎坷迴腸；人生如酒，總會醉迷羅帳；人生如夢，總有漂渺幻想；人生如花，總會綻放飄香；人生如火，總有熾焰釋放。是的，人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能嚐出真的味道。

我們應從失敗中、從成功中、從生活中品味出人生的哲理。真正的人生，其實就是要先學做人，後學做事。真正的人生，其實需要自己體會，自己認識和感受。只有自己，才能知道其中的酸甜苦辣！

人生，不求活得完美，但求活得實在。

篇25：人生哲理故事

有關人生哲理故事

一、富翁拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前：若每塊西瓜代表一定程度的利益，選哪塊？青年回答：最大的。富翁把最大的遞給青年，而自己卻吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最後一塊西瓜吃起來。青年明白了：富翁吃的瓜雖都不大，加一起卻比他多。

啟示：只有學會放棄眼前利益，才能獲取長遠大利。

二、一士兵遭到敵軍突襲後逃到了山洞。敵軍在身後緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發現。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來是隻蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網，猜想洞中無人就走了。

啟示：很多時候，幫助別人同時也是在幫助自己。

三、父親丟了塊表，他抱怨着翻騰着四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進屋，不一會找到了表。父親問：怎麼找到的？兒子説：我就安靜的坐着，一會就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。

啟示：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內心的聲音。

四、一個行者問老和尚：“您得道前，做什麼？”老和尚：“砍柴擔水做飯。”行者問：“那得道後呢？”老和尚：“砍柴擔水做飯。”行者又問：“那何謂得道？”老和尚：“得道前，砍柴時惦記着挑水，挑水時惦記着做飯；得道後，砍柴即砍柴，擔水即擔水，做飯即做飯。”

啟示：大道至簡，平常心是道。

五、馬克思的女兒燕妮，問歷史學家維特克：“您能用最簡明的語言，把人類歷史濃縮在一本小冊子裏嗎？”維特克説：“不必，只要四句德國諺語就夠了。”

①上帝讓誰滅亡，總是先讓他膨脹。

②時間是篩子，最終會淘去一切沉渣。

③蜜蜂盜花，結果卻使花開茂盛。

④暗透了，更能看得見星光。

六、二戰時，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經幫助過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。

啟示：愛你的人會一直願意為你付出，你愛的人卻不一定願意為你付出。在現實中，真正對你忠誠的都是曾經給過你恩惠的人、愛你的人。

七、烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹上休息，鴿子見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：您要去哪裏？烏鴉忿忿答：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。鴿子好心地説：別費力了，如果你改變不了你的聲音,飛到哪都不會受歡迎的。

啟示：做事也是如此，改目標，不如改方式，改環境，不如改自己。

八、一頭驢子不慎掉進了枯井，眾人設法救它，都沒有成功，就決定埋了它。驢子悲聲鳴叫，可當泥土落下的.時候，它卻出乎意料地安靜了。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。就這樣，它隨着泥土的抖落不斷登高，最後竟在眾人的驚奇聲中走出了枯井。

啟示：關鍵時刻能救你的，只有你自己。

九、師父問：如果你要燒壺開水，生火到一半時發現柴不夠，你該怎麼辦？有的弟子説趕快去找，有的説去借，有的説去買。師父説：為什麼不把壺裏的水倒掉一些呢 ？

啟示：世事總不能萬般如意，有舍才有得。

十、一個失意年輕人尋找成功，哲人給一顆花生説：“用力捏它。”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，結果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實。哲人再叫他捏，不論他如何用力，卻捏不碎花生仁。哲人説：“雖然屢受磨難，失去了很多，但要有一顆不屈的心。“

篇26：人生哲理故事

故事1：流浪漢選擇硬幣

有一個愣頭愣腦的流浪漢，常喜歡在市場裏走動。

許多人因為他是流浪漢而故意並喜歡開他的玩笑，這些人樂此不疲地用各種方法取笑他。

其中有一個大家百試不厭的方法，那就是在手掌心裏放一個五元和十元的硬幣，讓這位流浪漢自己來選擇。

讓大家感覺到他又傻又可笑的是，這位流浪漢每次都會選擇那枚五元的。

大家認為他太傻了，居然不知道要拿面值大的。

因此，看過後，大家都捧腹大笑。

過了一段時間，有一位與流浪漢走得很近而且常給予他幫助的一位有愛心的女士問他，你真的連五元和十元的錢都分不出來嗎?流浪漢露出狡黠的笑容説，如果我拿了十元的，以後我就再也拿不到五元的了。

瞧，究竟誰聰明，誰傻呢?

故事寓意：有些自以為聰明的人，其實並不聰明，看上去傻瓜的人卻並不一定是傻瓜。

智慧的人會着眼長遠而暫時不顧眼前的得失。

故事2：外科醫生舔手指

有一位外科醫生告訴他的學生，當外科醫生最最需要的能力就是不會反胃和觀察能力要強。

接着，他伸出一隻手指，蘸入一碟看上去令人作嘔的液體裏，然後用舌頭舔了舔自己的手指。

他要全班的同學都照着他的樣子做一次。

這些孩子只好硬着頭皮去做這樣的事情。

醫生看後，大笑着説，恭喜你們已經結束了第一關的測驗，可惜你們一個也沒有通過。

孩子們都特別迷茫，為什麼呢?我們不是照你説的做了嗎?醫生最後公佈了答案，他説，你們在觀察的時候沒有很仔細，因為我舔到的手指並不是我探入碟中的那根手指。

很可惜，你們都不適合做外科醫生。

故事寓意：許多人失敗並不是因為他們沒有能力，也不是因為他們不夠聰明，而是因為他們不夠專心，不會用眼睛仔細地觀察生活。

故事3：英國老太太的禱告

有一個人搭船要到英國發展，可是很不幸，船遇到了極大的風暴，船上所有人都很驚慌失措。

可是，就在大家不知道如何是好的.時候，人們卻看到了一位老太太，老太太正非常平靜地做禱告，神情就好像根本沒有發生大風暴一樣。

等風浪過後，全船人脱離了險境，這位先生好奇地走到老太太那裏，問她為什麼在風暴來臨的時候一點兒也不害怕，得到的回答是：她有兩個女兒，一個已經被上帝帶走了，一個住在英國。

她説風浪來臨時，她就向上帝禱告，如果接我回天堂，那我就去看我的大女兒，如果留下我的性命，那麼我就去英國看我的二女兒。

不管我到哪裏，我都可以看到其中的一個女兒，那麼我為什麼要害怕呢?

故事寓意：當面對危險的時候，你一定不要害怕，而是要平靜地去面對。

不要害怕生命會結束，而要害怕它從未開始。